Resumo do livro Técnica de Apresentação: Oratória Aplicada às Apresentações com Data-show de José Carlos A. Cintra, 2007

(1)

Resumo do livro – T´

ecnica de Apresenta¸c˜

ao: Orat´

oria

Aplicada `

as Apresenta¸c˜

oes com Data-show de Jos´

e

Carlos A. Cintra, 2007

Fausto Guzzo da Costa

Instituto de Ciências Matemáticas e de Computa¸cão Universidade de São Paulo

S˜ao Carlos, Brasil

(2)

Sum´

ario

1 Principais problemas Slides Apresenta¸cão 2 Adequa¸cões Slides Apresenta¸cão 3 Técnicas

Comunica¸cão Frente a Frente Interrup¸cão da Proje¸cão Recursos de Oratória

4 Recomenda¸c˜oes Discursos

Interatividade com o p´ublico

A Timidez e o Medo de Falar em P´ublico Ensaios

5 Conclus˜ao

(3)

Sum´

ario

(4)

Quantidade

Com muitos slides, os apresentadores correm na apresenta¸c˜ao para termin´a-la no tempo estipulado.

(5)

Conte´

udo

Informa¸c˜ao em excesso;

Congestionamento de texto; Fontes e imagens mi´udas;

(6)

Conte´

udo

Informa¸c˜ao em excesso; Congestionamento de texto;

Fontes e imagens mi´udas;

Slides que projetam tudo de uma vez.

(7)

Conte´

udo

Informa¸c˜ao em excesso; Congestionamento de texto; Fontes e imagens mi´udas;

(8)

Conte´

udo

Informa¸c˜ao em excesso; Congestionamento de texto; Fontes e imagens mi´udas;

Slides que projetam tudo de uma vez.

(9)

Sum´

ario

(10)

Postura incorreta

Apresentadores escondem-se do p´ublico;

E conversam com os slides.

(11)

Postura incorreta

Apresentadores escondem-se do p´ublico; E conversam com os slides.

(12)

Sum´

ario

5 Conclus˜ao

(13)

Sum´

ario

(14)

N˜

ao ao padr˜

ao-livro

Evitar slides cheios de texto;

Fun¸c˜ao de acess´orio.

(15)

N˜

ao ao padr˜

ao-livro

Evitar slides cheios de texto; Fun¸c˜ao de acess´orio.

(16)

Conte´

udo

Utilizar poucas e bem leg´ıveis express˜oes e palavras-chave;

Incrementar a proje¸c˜ao gradualmente, para criar suspense e concentrar o foco do p´ublico;

Utilizar slides n˜ao auto-explicativos, para que o apresentador demonstre seu conhecimento.

Evitar excesso de detalhes.

(17)

Conte´

udo

Utilizar poucas e bem leg´ıveis expressões e palavras-chave; Incrementar a proje¸cão gradualmente, para criar suspense e concentrar o foco do público;

(18)

Conte´

udo

Evitar excesso de detalhes.

(19)

Conte´

udo

(20)

Forma

Utilizar fontes leg´ıveis (evitar fontes com serifa, como Times New Roman);

Utilizar poucas linhas e bem espa¸cadas; Utilizar cores, com modera¸c˜ao.

(21)

Forma

Utilizar poucas linhas e bem espa¸cadas;

(22)

Forma

Utilizar poucas linhas e bem espa¸cadas; Utilizar cores, com modera¸c˜ao.

(23)

Quantidade

N´umero m´aximo de slides = tempo em minutos / 2;

(24)

Quantidade

N´umero m´aximo de slides = tempo em minutos / 2;

Utilizar at´e quatro imagens por slide, podendo utilizar anima¸c˜oes.

(25)

Sum´

ario

(26)

Previamente...

Utilize a sala e o equipamento;

Apresente os slides ao orientador.

(27)

Previamente...

Utilize a sala e o equipamento; Apresente os slides ao orientador.

(28)

Sum´

ario

5 Conclus˜ao

(29)

Objetivo

(30)

Sum´

ario

Comunica¸c˜ao Frente a Frente

Interrup¸cão da Proje¸cão Recursos de Oratória

5 Conclus˜ao

(31)

Comunica¸c˜

ao Frente a Frente

“O apresentador deve manter-se de p´e, ereto, de frente para o p´ublico”;

Deve manter “contato visual com o p´ublico”;

“O apresentador deve distribuir o seu olhar, permanentemente, de modo a fazer contato visual com todos, demonstrando aten¸c˜ao, envolvimento e interesse pelo p´ublico”;

“Ao fazer comunica¸cão frente a frente, o apresentador pode constatar atitudes desfavoráveis de parte do público, tais como: sinais de desinteresse, de indiferen¸ca, cochilo, etc” e reagir.

Lembre-se: “A tela é para o público, não para o apresentador.” Ignore-a ao máximo.

(32)

Comunica¸c˜

ao Frente a Frente

(33)

Comunica¸c˜

ao Frente a Frente

(34)

Comunica¸c˜

ao Frente a Frente

(35)

Comunica¸c˜

ao Frente a Frente

(36)

Alertas

Posicione corretamente o notebook na sala, para evitar olhar a proje¸c˜ao;

Evite o uso do laser, pois é necessário visualizar a proje¸cão.

(37)

Alertas

Posicione corretamente o notebook na sala, para evitar olhar a proje¸c˜ao;

(38)

Sum´

ario

Comunica¸c˜ao Frente a Frente

Interrup¸c˜ao da Proje¸c˜ao

Recursos de Orat´oria

5 Conclus˜ao

(39)

Interrup¸c˜

ao da Proje¸c˜

ao

Para restabelecer o contato visual do público com o apresentador, é recomendada a interrup¸cão da proje¸cão entre troca de slides;

Adicione um slide preto entre slides. Utilize esses slides para comentar o que foi dito;

(40)

Interrup¸c˜

ao da Proje¸c˜

ao

Desse slide preto, comece a discutir o pr´oximo slide, antes de troc´a-lo.

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Interrup¸c˜

ao da Proje¸c˜

ao

(42)

Sum´

ario

Comunica¸cão Frente a Frente Interrup¸cão da Proje¸cão

Recursos de Orat´oria

5 Conclus˜ao

(43)

Corporais

Apresentador n˜ao deve ficar im´ovel, deve se movimentar moderadamente;

Fique na posi¸c˜ao de descanso com os cotovelos, com os bra¸cos sempre a frente do corpo. N˜ao gesticule abaixo da linha da cintura ou acima do peito;

Evite seus cacoetes;

Trabalhe sua voz (volume, ritmo, diçcão e entona¸cão) gravando sua apresenta¸cão, para fazer as corre¸cões;

“O bom humor deve caracterizar o apresentador. ´E importante fazer

breves cita¸cões com senso de humor, sempre que poss´ıvel”; “O apresentador deve demonstrar entusiasmo, eloquência e até

empolga¸cão. Se o próprio apresentador estiver desanimado, é imposs´ıvel esperar um público motivado.”

(44)

Corporais

(45)

Corporais

(46)

Corporais

(47)

Corporais

breves cita¸c˜oes com senso de humor, sempre que poss´ıvel”;

“O apresentador deve demonstrar entusiasmo, eloquência e até empolga¸cão. Se o próprio apresentador estiver desanimado, é imposs´ıvel esperar um público motivado.”

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Corporais

(49)

Sum´

ario

4 Recomenda¸c˜oes

Discursos

A Timidez e o Medo de Falar em P´ublico

Ensaios

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Sum´

ario

4 Recomenda¸c˜oes

Discursos

5 Conclus˜ao

(51)

Discursos

“No primeiro slide, é essencial propiciar uma motiva¸cão inicial, devendo-se destacar a relevância do tema e da própria apresenta¸cão”;

“Ainda no primeiro slide, ao mostrar o seu nome o apresentador deve fazer uma auto-apresenta¸c˜ao”;

“Durante a apresenta¸cão, evitar pedidos de desculpas bem como referências de modéstia”;

Lei de Ricupero1 – “O apresentador n˜ao deve demonstrar incerteza, desconhecimento e falta de mem´oria.”

1

“no governo Itamar Franco, em 1994, ocorreu o episódio em que antenas parabólicas captaram o Ministro da Fazenda, Rubens Ricupero, pronunciando a frase: ‘o que é bom

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Discursos

“No primeiro slide, é essencial propiciar uma motiva¸cão inicial, devendo-se destacar a relevância do tema e da própria apresenta¸cão”; “Ainda no primeiro slide, ao mostrar o seu nome o apresentador deve

fazer uma auto-apresenta¸c˜ao”;

1

“no governo Itamar Franco, em 1994, ocorreu o episódio em que antenas parabólicas captaram o Ministro da Fazenda, Rubens Ricupero, pronunciando a frase: ‘o que é bom a gente mostra, o que é ruim a gente não mostra.’ ”

(53)

Discursos

1

“no governo Itamar Franco, em 1994, ocorreu o episódio em que antenas parabólicas captaram o Ministro da Fazenda, Rubens Ricupero, pronunciando a frase: ‘o que é bom

(54)

Discursos

1

“no governo Itamar Franco, em 1994, ocorreu o episódio em que antenas parabólicas captaram o Ministro da Fazenda, Rubens Ricupero, pronunciando a frase: ‘o que é bom a gente mostra, o que é ruim a gente não mostra.’ ”

(55)

Sum´

ario

4 Recomenda¸c˜oes

Discursos

(56)

Intera¸c˜

ao

Promova a participa¸c˜ao do p´ublico, por meio da:

Intera¸c˜ao direta – causa satisfa¸c˜ao a quem acerta a resposta, mesmo que mentalmente;

Intera¸c˜ao indireta – com a pausa da pergunta pra resposta, o p´ublico tem tempo pra pensar, saindo da atitude passiva;

“Certos apresentadores consideram que v˜ao ’perder’ tempo ao

provocar a intera¸cão, mas é prefer´ıvel ’perder’ esse tempo e ganhar em participa¸cão, ainda que se tenha de redimensionar o restante da apresenta¸cão.”

(57)

Intera¸c˜

ao

(58)

Intera¸c˜

ao

(59)

Indu¸c˜

ao de conclus˜

oes

“Sempre que poss´ıvel, o apresentador deve induzir o público a chegar às conclusões, em vez de apresentá-los diretamente.”

(60)

Encerramento

“Deve conter uma s´ıntese ou recapitula¸c˜ao dos pontos mais relevantes, sem acrescentar nenhuma informa¸c˜ao nova”;

“O t´ıtulo desse slide ´e escrito no singular” - conclus˜ao;

Ao fim da apresenta¸c˜ao desse slide, o apresentador deve dizer “muito obrigado” e calar-se.

(61)

Encerramento

“Deve conter uma s´ıntese ou recapitula¸cão dos pontos mais relevantes, sem acrescentar nenhuma informa¸cão nova”; “O t´ıtulo desse slide é escrito no singular” - conclusão;

(62)

Encerramento

“Deve conter uma s´ıntese ou recapitula¸cão dos pontos mais relevantes, sem acrescentar nenhuma informa¸cão nova”; “O t´ıtulo desse slide é escrito no singular” - conclusão;

(63)

Respondendo perguntas

“Às vezes, o público vacila em fazer a primeira pergunta. Uma solu¸cão para esse ’impasse’ é o apresentador deixar uma pergunta

combinada com algu´em, previamente”;

“Outro é o próprio apresentador formular uma questão para iniciar os debates”.

(64)

Respondendo perguntas

“Às vezes, o público vacila em fazer a primeira pergunta. Uma solu¸cão para esse ’impasse’ é o apresentador deixar uma pergunta

combinada com algu´em, previamente”;

“Outro é o próprio apresentador formular uma questão para iniciar os debates”.

(65)

Sum´

ario

4 Recomenda¸c˜oes

Discursos

Ensaios Conclus˜ao

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“Teoria” da moeda

Considere que você está olhando o público, ao invés de se sentir olhado pelo público.

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A representa¸c˜

ao de um personagem

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Sum´

ario

4 Recomenda¸c˜oes

Discursos

Ensaios

5 Conclus˜ao

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Ensaios

´

Unica maneira dessas t´ecnicas funcionarem, ´e ensaiando;

“Com ensaios consegue-se melhorar a fluência do discurso e o dom´ınio do conteúdo, proporcionando maior seguran¸ca ao apresentador”; “Os ensaios têm também a vantagem de propiciar uma revisão, uma

melhoria dos slides”;

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Ensaios

´

“Com ensaios consegue-se melhorar a fluˆencia do discurso e o dom´ınio do conte´udo, proporcionando maior seguran¸ca ao apresentador”;

“Os ensaios têm também a vantagem de propiciar uma revisão, uma melhoria dos slides”;

Acerte o tempo com erro de 10%.

(71)

Ensaios

´

(72)

Ensaios

´

Acerte o tempo com erro de 10%.

(73)

Como ensaiar

Sem data-show, use um computador;

Fa¸ca os ensaios inteiros, não interrompa; Grave os ensaios, para verificar o desempenho; Não decore a apresenta¸cão;

(74)

Como ensaiar

Sem data-show, use um computador; Fa¸ca os ensaios inteiros, n˜ao interrompa;

Grave os ensaios, para verificar o desempenho; N˜ao decore a apresenta¸c˜ao;

N˜ao escreva o que pretende falar.

(75)

Como ensaiar

Sem data-show, use um computador; Fa¸ca os ensaios inteiros, n˜ao interrompa; Grave os ensaios, para verificar o desempenho;

Não decore a apresenta¸cão; Não escreva o que pretende falar.

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Como ensaiar

Sem data-show, use um computador; Fa¸ca os ensaios inteiros, não interrompa; Grave os ensaios, para verificar o desempenho; Não decore a apresenta¸cão;

N˜ao escreva o que pretende falar.

(77)

Como ensaiar

Sem data-show, use um computador; Fa¸ca os ensaios inteiros, não interrompa; Grave os ensaios, para verificar o desempenho; Não decore a apresenta¸cão;

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Sum´

ario

5 Conclus˜ao

(79)

Conclus˜

ao

N˜ao ao padr˜ao-livro;

Strip-tease;

Comunica¸cão Frente a Frente; Interrup¸cão da proje¸cão; Ensaie!

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Conclus˜

ao

N˜ao ao padr˜ao-livro; Strip-tease;

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Conclus˜

ao

Comunica¸c˜ao Frente a Frente;

Interrup¸c˜ao da proje¸c˜ao; Ensaie!

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Conclus˜

ao

Comunica¸cão Frente a Frente; Interrup¸cão da proje¸cão;

Ensaie!

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