• Nenhum resultado encontrado

Universidade Federal do Rio de Janeiro Instituto de Física Disciplina: Física IV-A Data: 03/07/2019. (c) I 1 = I 2.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Universidade Federal do Rio de Janeiro Instituto de Física Disciplina: Física IV-A Data: 03/07/2019. (c) I 1 = I 2."

Copied!
5
0
0

Texto

(1)

Universidade Federal do Rio de Janeiro Instituto de Física

Disciplina: Física IV-A Data: 03/07/2019

Prova Final

1. Um material não magnético possui a permeabilidade magnética igual à do vácuo µ = µ0. Um feixe de

luz se propaga nesse material com velocidade v = 1, 5 × 108m/s. Determine o valor da permissividade

elétrica  desse material. (a) 40.

(b) 20.

(c) 0.

(d) 0/4.

(e) 0/2.

2. Em um dado ponto do espaço e um instante de tempo, o vetor campo magnético de uma onda plana, linear-mente polarizada e monocromática está na direção e sentido do vetor ˆx + ˆy. O vetor de Poynting, no mesmo ponto e instante de tempo, vale −1(W/m2z.

No ponto e instante considerados, determine a direção e o sentido do campo elétrico da onda.

(a) −ˆx + ˆy. (b) ˆx − ˆy.

(c) ˆx − ˆz. (d) −ˆz.

(e) −ˆx + ˆz.

3. Uma lâmpada de potência média P1 gera um campo

elétrico de amplitude E1, em um dado ponto de

ob-servação. A lâmpada é substituída por outra mais eficiente com potência média P2 = 5P1. Determine

o novo valor da amplitude do campo elétrico E2, no

mesmo ponto de observação. (a) E2= √ 5E1. (b) E2= √ 5E1/5. (c) E2= 5E1. (d) E2= E1/5. (e) E2= E1.

4. A face esquerda de um cubo é composta por um es-pelho (material condutor) e é iluminada por um feixe de luz de intensidade I1, em uma incidência normal.

A face direita, paralela à anterior, é composta por um material absorvedor ideal, sendo iluminada por outro feixe de intensidade I2, também em incidência

normal. Se a força média que atua no bloco é nula, pode-se afirmar que

(a) I1= I2/2. (b) I1= 2I2. (c) I1= I2. (d) I1= √ 2I2. (e) I1= √ 2I2/2.

5. Sobre um raio de luz circularmente polarizado, inci-dindo na interface entre dois materiais no ângulo de Brewster, pode-se dizer que:

(a) o feixe refletido é linearmente polarizado. (b) o feixe refratado sempre faz 90◦ com o feixe

in-cidente.

(c) o feixe refletido sempre faz 90◦ com o feixe inci-dente.

(d) o ângulo de Brewster é definido apenas para fei-xes incidentes linearmente polarizados.

6. Um raio de luz monocromática incide quase-perpendicularmente em um filme fino de água de es-pessura t, sobre um bloco de vidro de eses-pessura d, como mostra a figura abaixo. Se os índices de refra-ção dos meios satisfazem nar< nagua< nvidro,

pode-se concluir que a interferência em A pode-será CONSTRU-TIVA: Agua Vidro Ar A B t d

(a) com 2t = mλagua, na qual m é um número

na-tural e λagua, o comprimento de onda da luz na

água.

(b) com 2t = (m + 1/2)λagua, na qual m é um

nú-mero natural e λagua, o comprimento de onda da

luz na água.

(c) com 2t = mλar, na qual m é um número natural

e λar, o comprimento de onda da luz no ar.

(d) com 2t = (m + 1/2)λar, na qual m é um número

natural e λar, o comprimento de onda da luz no

ar.

7. A luz de um laser He-Ne de comprimento de onda de 630 nm incide numa fenda simples com largura de 2, 0 × 10−4 m. Qual é o comprimento do máximo cen-tral (a distância entre as franjas escuras contíguas ao máximo central) num anteparo a 2, 0 m de distância.

(a) 6, 3 × 10−3 m. (b) 2, 0 × 10−3 m. (c) 3, 2 × 10−3 m. (d) 12, 3 × 10−3 m.

(2)

8. Se um próton, um elétron e um fóton livres possuem o mesmo valor para o módulo do momento linear, qual dos três possuem o maior comprimento de onde de De Broglie?

(a) Todos possuem o mesmo comprimento de onda. (b) O próton.

(c) O elétron. (d) O fóton.

(e) Depende da energia total relativística de cada partícula.

9. Um observador parado na Terra mede o comprimento de uma nave espacial em movimento e encontra o va-lor de 80 m. Sabendo que a velocidade da nave em relação à Terra é de 3c/5, o comprimento da nave, para um observador dentro da nave, será?

(a) 100 m. (b) 48 m.

(c) 80 m. (d) 133 m.

(e) 64 m.

10. Uma partícula de massa de repouso m0 tem um

mo-mento linear cujo módulo é m0c para um referencial

inercial. Qual é o valor da massa relativística dessa partícula para o dado referencial?

(a) √2m0.

(b) √2m0/2.

(c) m0.

(d) 2m0.

(e) m0/2.

11. Considere a colisão de um fóton, inicialmente com comprimento de onda λ0, e um elétron em repouso.

A diferença entre a energia inicial do fóton E0 pela

energia do fóton espalhado E, em função do ângulo de espalhamento θ, é dada por:

(a) E0− E = E(1 − cos θ)

λc λ0 . (b) E0− E = E(1 + cos θ) λc λ0 . (c) E0− E = E(1 − cos θ) λ0 λc . (d) E0− E = E(1 + cos θ).

(e) E0− E = E(1 − cos θ).

12. Um estudante de laboratório de Física Moderna re-aliza um experimento para estimar a constante de Planck e a função trabalho de um material, obser-vando o efeito fotoelétrico. Os pontos experimentais obtidos do potencial de corte versus a frequência da luz incidente para um mesmo material estão no gráfico a seguir. A curva contínua representa uma porção da reta que melhor se ajusta aos dados experimentais. Através do gráfico, determine a função trabalho do material: 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 4.7 5.2 5.7 6.2 6.7 7.2 7.7 8.2 8.7 9.2 9.7 V0 (V ) Frequencia (1014 Hz) Efeito Fotoeletrico Dados Experimentais Melhor ajuste (a) 1, 6 eV. (b) 0, 16 eV. (c) 0, 32 eV. (d) 3, 2 eV.

(3)

Gabarito dos 120 Testes Gerados

Teste 001: 1E 2A 3E 4C 5E 6A 7D 8A 9C 10C 11B 12B Teste 002: 1A 2C 3E 4D 5A 6B 7C 8E 9A 10C 11D 12B Teste 003: 1B 2C 3A 4B 5E 6E 7D 8A 9C 10B 11C 12A Teste 004: 1D 2D 3C 4E 5D 6A 7C 8E 9B 10B 11B 12A Teste 005: 1C 2A 3D 4B 5C 6A 7A 8B 9B 10D 11D 12E Teste 006: 1A 2D 3B 4B 5A 6B 7C 8C 9D 10A 11C 12E Teste 007: 1A 2C 3A 4A 5C 6B 7C 8B 9B 10B 11E 12B Teste 008: 1E 2A 3A 4B 5A 6C 7E 8E 9D 10C 11B 12B Teste 009: 1D 2A 3C 4A 5C 6B 7B 8B 9E 10D 11E 12A Teste 010: 1B 2B 3B 4D 5A 6E 7D 8C 9D 10A 11A 12C Teste 011: 1C 2B 3D 4C 5A 6E 7B 8D 9B 10E 11C 12D Teste 012: 1E 2B 3B 4D 5A 6B 7A 8C 9A 10A 11E 12E Teste 013: 1B 2C 3C 4B 5B 6C 7A 8D 9A 10D 11A 12E Teste 014: 1C 2D 3B 4A 5E 6A 7E 8B 9D 10B 11E 12D Teste 015: 1D 2B 3C 4C 5E 6D 7D 8C 9E 10B 11A 12E Teste 016: 1D 2B 3D 4A 5D 6A 7C 8A 9E 10E 11E 12C Teste 017: 1D 2C 3D 4D 5B 6A 7C 8E 9B 10B 11C 12A Teste 018: 1D 2A 3A 4B 5B 6C 7D 8C 9D 10B 11A 12E Teste 019: 1A 2A 3E 4E 5D 6E 7A 8D 9C 10C 11C 12D Teste 020: 1E 2D 3C 4C 5B 6A 7A 8D 9B 10D 11C 12B Teste 021: 1C 2E 3B 4C 5A 6D 7A 8B 9A 10B 11D 12E Teste 022: 1D 2A 3B 4A 5D 6D 7A 8B 9B 10C 11E 12C Teste 023: 1A 2C 3A 4A 5D 6B 7D 8D 9B 10C 11B 12D Teste 024: 1D 2D 3D 4B 5B 6C 7B 8A 9A 10E 11E 12E Teste 025: 1A 2D 3C 4D 5E 6D 7C 8C 9B 10A 11A 12D Teste 026: 1C 2A 3A 4D 5B 6B 7D 8D 9E 10E 11E 12A Teste 027: 1B 2A 3D 4D 5E 6D 7A 8E 9A 10E 11B 12C Teste 028: 1C 2E 3B 4A 5B 6A 7B 8E 9D 10D 11A 12E Teste 029: 1D 2A 3E 4C 5D 6D 7B 8C 9C 10B 11A 12A Teste 030: 1E 2D 3B 4B 5E 6D 7B 8A 9D 10A 11A 12C Teste 031: 1B 2C 3B 4A 5A 6C 7E 8C 9A 10D 11E 12E Teste 032: 1D 2C 3E 4C 5C 6B 7E 8A 9B 10E 11A 12B Teste 033: 1D 2D 3D 4A 5C 6A 7C 8C 9E 10A 11B 12E Teste 034: 1D 2C 3D 4D 5E 6B 7B 8C 9E 10B 11B 12C Teste 035: 1E 2E 3A 4D 5E 6D 7B 8B 9A 10C 11B 12C Teste 036: 1C 2A 3D 4D 5E 6D 7A 8A 9C 10B 11B 12C Teste 037: 1D 2E 3B 4E 5D 6A 7C 8D 9B 10A 11B 12C Teste 038: 1B 2E 3C 4B 5A 6A 7E 8D 9D 10B 11D 12C Teste 039: 1D 2B 3A 4D 5A 6E 7A 8C 9E 10D 11E 12B Teste 040: 1E 2C 3A 4B 5A 6B 7B 8A 9D 10E 11D 12D Teste 041: 1E 2B 3D 4C 5D 6B 7B 8B 9A 10C 11E 12A Teste 042: 1C 2A 3C 4A 5B 6A 7D 8B 9C 10D 11B 12E Teste 043: 1C 2A 3B 4E 5B 6D 7C 8B 9C 10D 11D 12A Teste 044: 1A 2C 3D 4D 5C 6B 7D 8C 9E 10E 11A 12B Teste 045: 1A 2B 3E 4D 5E 6A 7C 8B 9B 10D 11E 12C Teste 046: 1A 2A 3D 4C 5A 6B 7E 8B 9E 10E 11D 12B Teste 047: 1E 2C 3B 4E 5B 6D 7D 8C 9E 10C 11A 12D Teste 048: 1B 2C 3A 4D 5E 6D 7B 8C 9C 10D 11B 12A Teste 049: 1A 2A 3E 4B 5A 6B 7B 8C 9E 10E 11C 12D Teste 050: 1B 2A 3B 4D 5C 6D 7D 8C 9C 10B 11A 12A Teste 051: 1A 2B 3A 4C 5E 6A 7B 8C 9E 10C 11D 12E Teste 052: 1C 2B 3B 4C 5E 6B 7A 8E 9C 10E 11C 12D Teste 053: 1C 2B 3B 4B 5C 6E 7C 8D 9A 10A 11E 12D Teste 054: 1E 2D 3D 4A 5E 6E 7C 8A 9B 10A 11B 12D Teste 055: 1A 2B 3E 4D 5B 6C 7B 8D 9C 10A 11D 12C Teste 056: 1B 2E 3A 4D 5C 6B 7D 8C 9C 10D 11E 12B

(4)

Teste 057: 1E 2D 3A 4B 5E 6A 7C 8E 9D 10C 11D 12C Teste 058: 1B 2D 3C 4C 5B 6E 7C 8E 9E 10D 11B 12D Teste 059: 1D 2D 3C 4C 5D 6A 7E 8B 9B 10C 11E 12E Teste 060: 1D 2C 3D 4B 5C 6A 7B 8B 9C 10E 11E 12E Teste 061: 1D 2A 3D 4E 5A 6D 7E 8E 9A 10B 11B 12B Teste 062: 1B 2B 3E 4E 5C 6C 7A 8E 9A 10A 11D 12C Teste 063: 1A 2A 3C 4C 5C 6A 7B 8B 9E 10B 11E 12D Teste 064: 1C 2A 3C 4D 5A 6D 7C 8E 9A 10D 11B 12B Teste 065: 1C 2C 3C 4D 5A 6B 7A 8B 9B 10A 11D 12C Teste 066: 1C 2C 3B 4D 5A 6C 7E 8E 9E 10B 11D 12A Teste 067: 1E 2E 3E 4D 5C 6D 7B 8D 9C 10B 11A 12A Teste 068: 1B 2B 3B 4C 5E 6D 7C 8A 9A 10D 11C 12D Teste 069: 1C 2E 3D 4C 5C 6A 7E 8E 9D 10D 11A 12D Teste 070: 1B 2E 3C 4A 5B 6E 7A 8C 9D 10A 11C 12D Teste 071: 1E 2D 3D 4B 5C 6D 7C 8C 9D 10A 11A 12E Teste 072: 1E 2A 3A 4E 5E 6C 7D 8B 9B 10D 11D 12B Teste 073: 1C 2B 3B 4D 5A 6D 7A 8B 9D 10A 11E 12C Teste 074: 1E 2B 3E 4C 5D 6E 7B 8B 9C 10A 11D 12D Teste 075: 1C 2D 3E 4B 5B 6E 7B 8E 9C 10A 11D 12A Teste 076: 1B 2B 3E 4C 5A 6B 7C 8C 9D 10A 11E 12D Teste 077: 1B 2A 3D 4B 5D 6C 7A 8D 9E 10B 11E 12D Teste 078: 1D 2C 3E 4D 5B 6B 7E 8A 9C 10A 11C 12A Teste 079: 1C 2E 3D 4E 5C 6E 7A 8D 9A 10C 11D 12B Teste 080: 1D 2E 3B 4E 5A 6C 7B 8C 9C 10A 11D 12B Teste 081: 1E 2E 3B 4B 5B 6A 7E 8D 9D 10C 11C 12A Teste 082: 1D 2D 3A 4D 5A 6C 7A 8C 9B 10E 11E 12C Teste 083: 1B 2B 3D 4B 5C 6A 7A 8A 9D 10D 11C 12C Teste 084: 1D 2C 3B 4C 5D 6B 7C 8E 9E 10D 11A 12E Teste 085: 1D 2A 3B 4C 5E 6D 7D 8E 9A 10A 11C 12B Teste 086: 1D 2C 3D 4E 5E 6E 7C 8D 9B 10D 11C 12B Teste 087: 1C 2E 3D 4B 5D 6A 7B 8B 9C 10A 11C 12E Teste 088: 1D 2B 3A 4A 5E 6A 7E 8B 9D 10B 11E 12C Teste 089: 1C 2D 3A 4D 5D 6E 7B 8A 9A 10C 11C 12A Teste 090: 1B 2A 3E 4C 5B 6E 7C 8D 9B 10A 11D 12C Teste 091: 1B 2E 3E 4C 5A 6B 7A 8A 9B 10E 11D 12D Teste 092: 1D 2B 3A 4B 5E 6C 7D 8D 9B 10A 11C 12A Teste 093: 1B 2B 3A 4E 5B 6C 7C 8E 9C 10A 11A 12D Teste 094: 1E 2E 3B 4C 5B 6E 7A 8A 9B 10C 11A 12C Teste 095: 1A 2A 3B 4A 5B 6D 7D 8C 9B 10C 11E 12C Teste 096: 1E 2C 3C 4B 5E 6E 7C 8B 9D 10A 11D 12B Teste 097: 1B 2C 3B 4D 5B 6A 7D 8A 9D 10E 11A 12E Teste 098: 1E 2A 3D 4C 5E 6B 7A 8E 9B 10D 11B 12C Teste 099: 1A 2C 3A 4B 5E 6D 7D 8A 9B 10C 11E 12C Teste 100: 1C 2A 3E 4A 5E 6A 7D 8C 9B 10D 11E 12B Teste 101: 1C 2E 3B 4C 5E 6C 7A 8B 9A 10D 11D 12B Teste 102: 1C 2A 3B 4B 5E 6B 7D 8D 9E 10A 11E 12A Teste 103: 1B 2C 3C 4B 5B 6E 7C 8D 9D 10E 11A 12E Teste 104: 1A 2D 3C 4A 5B 6A 7B 8C 9E 10D 11C 12E Teste 105: 1C 2B 3E 4D 5D 6D 7B 8A 9B 10A 11C 12C Teste 106: 1D 2B 3A 4B 5C 6B 7C 8C 9E 10A 11D 12E Teste 107: 1E 2B 3A 4C 5C 6A 7B 8A 9E 10C 11E 12B Teste 108: 1C 2C 3B 4A 5E 6D 7E 8A 9C 10E 11D 12B Teste 109: 1B 2D 3B 4C 5D 6B 7E 8E 9A 10D 11C 12E Teste 110: 1E 2E 3A 4E 5D 6B 7C 8B 9A 10C 11A 12B Teste 111: 1A 2D 3A 4A 5D 6B 7E 8D 9B 10C 11B 12E Teste 112: 1C 2C 3B 4A 5C 6A 7A 8B 9D 10E 11B 12E Teste 113: 1A 2B 3E 4A 5A 6D 7E 8C 9C 10D 11B 12C Teste 114: 1A 2A 3E 4E 5D 6D 7C 8C 9B 10D 11B 12B Teste 115: 1A 2B 3E 4C 5B 6B 7E 8C 9A 10E 11D 12D

(5)

Teste 116: 1D 2D 3B 4B 5A 6A 7E 8E 9D 10A 11C 12C Teste 117: 1D 2C 3E 4B 5A 6C 7C 8D 9B 10A 11E 12D Teste 118: 1D 2B 3B 4E 5C 6D 7A 8C 9A 10D 11C 12B Teste 119: 1E 2B 3E 4B 5A 6C 7C 8B 9A 10E 11C 12A Teste 120: 1D 2A 3C 4B 5B 6B 7E 8C 9C 10A 11D 12D

Referências

Documentos relacionados

Propiciar um panorama geral da área de Física do Estado Sólido, com ênfase nas idéias fundamentais e conceitos gerais, e uma visão moderna da ciência dos materiais. Utilização

Atualmente os currículos em ensino de ciências sinalizam que os conteúdos difundidos em sala de aula devem proporcionar ao educando o desenvolvimento de competências e habilidades

Durante as nictemerais, os valores do fósforo total e do fosfato total nos dois viveiros apresentaram também valores acima do recomendado pela GAA, exceto para o fosfato total na

Distribuição espectral dos sistemas de iluminação LED e do controle Observa-se na Figura 12A, a análise de componentes principais, relacionado à biometria das mudas pré-brotadas

Desde então, assim que é tomado pela vontade, se ninguém se apresenta para satisfazê-Io, ele entra em casa, pega alguém pelo braço, leva-o ao jardim e põe-lhe entre as mãos as

Considerando a relação que se estabelece entre os processos de desenvolvimento e aprendizagem, configurados numa situação incomum de total isolamento social, refletiu-se sobre

Um estudo longitudinal constatou correlações positivas entre a atenção dos pais a seus bebês de 6 meses de idade, medida pela HOME, e QI e escores em testes de desempenho aos 10

Discussion The present results show that, like other conditions that change brain excitability, early environmental heat exposure also enhanced CSD propagation in adult rats.. The