PROVA PARA CARGO DE:
Data: 10 de Junho de 2012
ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE
CÂMARA MUNICIPAL DE AREIA BRANCA
CONCURSO PÚBLICO
* ATENÇÃO - CONFIRA SE ESTA PROVA CORRESPONDE AO CARGO QUE VOCÊ CONCORRE * Neste Caderno de Questões, você encontra:
- 15 questões ESPECÍFICAS - 15 questões de Português - 10 questões de Matemática
* Só inicie a prova após a autorização do Fiscal de Sala.
* Duração da prova: 3 horas. O Candidato só poderá retirar-se do recinto das provas após 01 hora, contada a partir do seu efetivo início. * O candidato só terá o direito de levar o caderno de prova após 02:30 horas do início dos trabalhos, e deixará apenas o Cartão de Respostas.
* Os Fiscais de Sala não estão autorizados a prestar quaisquer esclarecimentos sobre a resolução das questões; esta tarefa é obrigação do candidato.
* Não é permitido que os candidatos se comuniquem entre si. É proibida também a utilização de quaisquer equipamentos eletrônicos. * O candidato receberá do Fiscal de Sala, 01 (hum) Cartão de Respostas correspondente às questões objetivas.
* Assine o seu Cartão de Respostas (Gabarito). Assinale apenas uma opção em cada questão. Não deixe questão em branco, nem assinale mais de uma opção, para seu Cartão não ter questões anuladas.
* O seu Cartão de Respostas é pessoal e insubstituível. Portanto, CUIDADO, não rasure, dobre ou amasse seu Cartão de Respostas pois em hipótese alguma ele será substituído, salvo por erro do fiscal ou por falha de impressão. Confira seus dados, leia as instruções para seu preenchimento e assinale no local indicado.
* A assinatura no Cartão de Respostas é obrigatória.
* O Gabarito desta prova estará disponível no dia 11/06/2012, no site www.acaplam.com.br.
* Para exercer o direito de recorrer contra qualquer questão, o candidato deve seguir as orientações constantes no Edital do Concurso Público nº 001/2012 da CÂMARA MUNICIPAL DE AREIA BRANCA de 16/04/2012, e suas retificações.
* Após o término da prova, o candidato deverá deixar a sala e em hipótese alguma poderá permanecer no estabelecimento onde realizou a mesma.
BOA PROVA!!
PARTE I – Conhecimentos específicos
01 - Quando se navega por registros de um banco de dados do Access 2010, no modo Design, a tecla F4
A) Alterna entre o modo de Edição (com o ponto de inserção exibido) e o modo de Navegação
B) Ativar/desativar o painel Lista de Campos C) Ativa/desativa a folha de propriedades
D) Alterna do modo Design do Formulário para o modo Formulário
E) Selecionar o campo ou célula à esquerda
02 - Para se invocar o painel Lista de Campos em um formulário, um relatório ou uma página de acesso a dados do Access 2010, deve-se pressionar a combinação de teclas
A) ALT+F8 B) ALT+F5 C) CTRL+ALT+F5 D) CTRL+C E) ALT+C
03 - No Access 2010, a expressão dada por =Soma([Preço de Compra])*0,08 apresenta quatro elementos: um operador matemático, uma constante, uma função interna e um identificador. Neste caso, Preço de Compra é
A) a constante B) o identificador C) a função interna D) o operador matemático E) o index da função
04 - No Access 2010, uma sintaxe SQL possível para selecionar o nome (campo NomeAlunos) de todos os alunos de uma tabela RelAlunos que têm como as três primeiras letras Mar é
A) SELECT NomeAlunos OF RelAlunos WITH NomeAlunos LIKE "Mar*"
B) SELECT NomeAlunos FROM RelAlunos WHERE NomeAlunos MAKE "Mar$"
C) SELECT NomeAlunos OF RelAlunos WITH NomeAlunos LIKE "Mar*"
D) SELECT NomeAlunos FROM RelAlunos WHERE NomeAlunos EQU "Mar#"
E) SELECT NomeAlunos FROM RelAlunos WHERE NomeAlunos LIKE "Mar*"
05 - Se numa planilha Excel 2010, na célula C4 estiver digitado a fórmula =$A$2 e se esta célula for copiada para a célula que está três linhas abaixo e duas colunas à direita, o conteúdo copiado refletirá o dado presente na célula
A) E5 B) A5 C) E6 D) A2 E) C5
06 - Recurso do Windows 7 que permite organizar janelas em uma pilha tridimensional:
A) 3D Now B) Float Flip Tree C) Aero Flop 3D D) 3D Flip Now E) Aero Flip 3D
07 - Quando se usa a calculadora do Windows 7, para abrir cálculos de data deve-se pressionar a combinação de teclas
A) Ctrl+E B) Ctrl+D C) Shifr+Ctrl+E D) Shifr+Ctrl+2 E) Ctrl+2
08 - No Windows, a área de um disco rígido que pode ser formatada e receber uma letra de unidade é denominada de
A) Seção B) Partição C) Cluster D) Setor E) Diretório
09 - No Windows 7, em Informações e Ferramentas de Desempenho só não é possível
A) Ajustar efeitos visuais B) Ajustar opções de indexação C) Ajustar as configurações de energia D) Abrir Monitor de Áudio
E) Abrir Limpeza de Disco.
10 - No Microsoft Word 2010, para abrir o painel de tarefas Navegação (para pesquisar o documento). Deve-se pressionar a combinação de teclas
A) ALT+CTRL+Y B) CTRL+U C) CTRL+L D) CTRL+G E) ALT+CTRL+Z
11 - Como padrão do Microsoft Word 2010, as opções para tratamento de Comentários estão disponíveis na faixa de opções na guia A) Inserir B) Referências C) Página Inicial D) Desenvolvedor E) Revisão
12 - No Excel 2010, as opções apresentadas para proteger uma planilha são algumas das apresentadas abaixo, exceto
A) Marcar como temporária
B) Proteger Estrutura da Pasta de Trabalho C) Adicionar uma Assinatura Digital D) Restringir Permissão por Pessoas E) Criptografar com Senha
13 - No Excel 2010, para verificar se duas sequencias de caracteres são exatamente iguais retornando verdadeiro ou falso, deve-se utilizar a função
A) IGUAIS(texto1, texto2) B) TEXTO(texto1, texto2) C) EXATO(texto1, texto2) D) TEXTO_EXT(texto1, texto2) E) EXT.TEXTO(texto1, texto2)
14 - Só não é uma das opções de criar hiperlink do PowerPoint 2010
A) Uma figura no mesmo slide B) Um slide na mesma apresentação C) Um slide em uma apresentação diferente D) Uma página ou arquivo na Web E) Um endereço de e-mail
15 - Uma excelente maneira de exibir uma apresentação do PowerPoint 2010 é manter as anotações do orador em um computador (o laptop, por exemplo), ao mesmo tempo em que, o público-alvo ver a apresentação sem anotações em um monitor diferente. Para tal, o PowerPoint deve ser colocado no modo de exibição do
A) Público Alvo B) Apresentador C) Anotações D) Monitor E) Orador PARTE II – PORTUGUÊS
As questões de 16 a 18 referem-se ao texto seguinte:
LÓGICA DA VINGANÇA
(A. Buoro / F. Schilling /H. Singer / M. Soares)
No nosso cotidiano, estamos tão envolvidos com a violência, que tendemos a acreditar que o mundo nunca foi tão violento como agora: pelo que nos contam nossos pais e outras pessoas mais velhas, há dez, vinte ou trinta anos, a vida era mais segura, certos valores eram mais respeitados e cada coisa parecia ter o seu lugar.
Essa percepção pode ser correta, mas precisamos pensar nas diversas dimensões em que pode ser interpretada. Se ampliarmos o tempo histórico, por exemplo,ela poderá se mostrar incorreta.
Em um dos volumes da coleção História da vida privada, Michel Rouché afirma, em seu artigo sobre a criminalidade na Alta Idade Média (por volta do século VI), que se fôssemos comparar o número de assassinatos que ocorriam naquele período, proporcionalmente à população mundial de então, com o dos dias atuais, veríamos que antes eles eram bem mais comuns do que são agora. Segundo esse autor, naquele época, “cada qual via a justiça em sua própria vontade”, e o ato de matar não era reprovado - era até visto como sinal de virilidade: a agressividade era uma característica cultivada pelos homens, fazia parte de
sua educação.
O autor afirma, ainda, que torturas e assassinatos, bastante comuns naqueles tempos, ocorriam em grande parte por vingança: “Cometido um assassinato, a linhagem da vítima tinha o imperioso dever religioso de vingar essa morte, fosse no culpado, fosse num membro da parentela”. Realizada a vingança e assassinado o culpado da primeira morte, a mesma lógica passava a valer para parentes deste, que deveriam vingá-lo, criando assim uma interminável cadeia de vinganças, que podia estender-se por várias gerações.
16 - Das afirmações seguintes:
I. O emprego de aspas, em alguns trechos do texto, foi usado com o objetivo de destacar conteúdos de maior relevância.
II. No trecho “No nosso cotidiano estamos tão envolvidos com a violência...”, o verbo destacado faz referência ao próprio autor e aos leitores, em geral.
III. No trecho “segundo esse autor, naquela...”, o termo destacado pode ser substituído sem mudança semântica por “embora”.
A) Estão corretos os itens I e II. B) Estão corretos os itens II e III C) Todos estão incorretos. D) Apenas o item II está correto. E) Apenas o item I está correto.
17 - Através da leitura do texto é possível concluir que:
A)
Faz parte de nossa obrigação praticar a justiça usando as próprias mãos.B)
Tinha-se menos segurança no que diz respeito ao policiamento no passado.C)
Os atos de violência têm feito parte de todas as épocas.D)
As leis contra violência inexistiam antigamente.E)
A vingança era legalmente aceita pela magistratura antigamente.18 - Das afirmações seguintes:
I- Em “No nosso cotidiano, estamos tão envolvidos...”, o vocábulo destacado corresponde a dia a dia.
II- Baseado na proporção populacional das duas épocas, o autor citado no texto diz que os assassinatos eram bem mais comuns na época antiga do que agora.
III- No trecho “... uma interminável cadeia de vinganças...” quer dizer que a cadeia de vinganças é indescritível. A) Estão corretos os itens I e II.
B) Estão corretos os itens I e III. C) Estão corretos os itens II e III. D) Todos estão corretos. E) Apenas o item II está correto.
19 - A alternativa em que todas as palavras apresentam, respectivamente, ditongo oral crescente – dígrafo – hiato é:
A) Série – pilha – pauta. B) Pátria – limpo – cruel. C) Jeito – tampa – ciúme. D) Saara – erro – lei. E) Quantia – barro – quatro.
20 - Numa das seguintes palavras, há um erro de ortografia. Assinale a série que se encontra tal palavra.
A) Goela – displicente – lampião. B) Crânio – erizipela – nódoa. C) Buliçoso – massagem – auge. D) Maciço – utensílio – auxílio. E) Proeza – graciosa – tóxico.
21 - As associações que seguem estão corretas, exceto em: A) Incipiente = principalmente / insipiente = ignorante B) Sortir = abastecer / surtir = produzir
C) Soar = ecoar / suar = transpirar D) Área = superfície / ária = melodia E) Cismo = terremoto / sismo = penso
22 - Assinale a palavra que houve parassíntese: A) Pesca
B) Empalidecer C) Descarregar D) Boiada E) Televisão
23 - No período “Tão leve estou que já nem sombra tenho”, a função sintática do termo sublinhado é:
A) Objeto indireto B) Sujeito C) Objeto direto
D) Complemento nominal E) Aposto
24 - Não se deve usar crase no exemplo: A) Ninguém é insensível à dor. B) Poucos vão àquela ilha. C) Era estilo à Coelho Neto.
D) A FUNAI decidiu fechar o parque indígena à visitas. E) Estavam junto à porta.
A questão 25 refere-se a tira seguinte:
25 - Das afirmações seguintes:
I- O sujeito dos verbos Liga, Dissesse e Poderia cair são respectivamente, você / eu / um meteoro e classificam-se todos como sujeito determinado simples.
II- Se substituirmos você por tu na primeira fala, teremos “Tu não ligais pra nada, não é?”
III- Os vocábulos neste e onde (2º quadrinho) podem ser substituídos, respectivamente, por “nesse” e “aonde” sem acarretamento de erro no contexto.
A) Apenas o item I está correto. B) Estão corretos os itens I e II. C) Estão corretos os itens I e III. D) Estão corretos os itens II e III. E) Todos estão incorretos.
26- Identifique a frase cuja concordância verbal está incorreta:
A) Haviam instrumentos exóticos na orquestra. B) Necessita-se de corretores experientes. C) Era zero hora em Brasília.
D) Faz dias que chegaram os convites para a exposição.
E) O advogado aqui és tu.
27- Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços existentes na sentença seguinte:
“Aquelas natalenses estão _________, porque desejam aproveitar a liquidação para comprar _______ blusas _______”.
A) alertas – bastantes - bege B) alerta – bastante - bege C) alerta – bastantes - beges D) alertas – bastante – beges E) alerta – bastantes – bege
28 - Indique a alternativa em que só aparecem substantivos “sobrecomuns”: A) cônjuge – mártir B) mamoeiro – criança C) jacaré – cliente D) testemunha – indivíduo E) paciente – maestro
29 - A oração coordenada sindética explicativa está no item: A) O feriado será na sexta-feira, portanto faremos um
passeio a Angra dos Reis.
B) O clima do planeta Terra piorou, porque ocorreram diversos cataclismas.
C) Este filme está indicado ao Oscar, mas há fortes concorrentes.
D) O Buffet agradou aos clientes e o serviço pareceu-nos perfeito.
E) Nenhuma das respostas anteriores
30 - Acentuam-se pela mesma razão os vocábulos: A) difícil – parabéns
B) álgebra – troféu C) vírus – álbum D) ciúme – lúcido E) trânsito - vatapá
PARTE III – MATEMÁTICA NÍVEL MÉDIO
31 - Um serralheiro precisa cortar duas barras de ferro, uma com 1,80 metros de comprimento e outra com 15 decímetros de comprimento, em pequenos pedaços, todos do mesmo tamanho e do maior comprimento possível. Qual deve ser o comprimento de cada pedaço em centímetros e quantos pedaços serão obtidos, respectivamente?
A) 20 cm e 12 pedaços B) 35 cm e 11 pedaços C) 40 cm e 12 pedaços D) 30 cm e 11 pedaços E) 25 cm e 11 pedaços
32 - Três executivos de uma empresa multinacional sempre viajam a trabalho. O executivo A viaja a cada 3 dias, o executivo B viaja a cada 4 dias e o executivo C viaja a cada 6 dias. Se no dia 2 de dezembro eles se encontraram no aeroporto, a próxima vez que eles se encontrarão novamente será no dia: A) 5 de dezembro B) 8 de dezembro C) 6 de dezembro D) 14 de dezembro E) 26 de dezembro
33 - Uma torneira enche um tanque em 12 horas; uma outra enche-o em 15 horas. Estando o tanque vazio e abrindo-se as duas torneiras no mesmo instante, em quanto tempo o tanque ficará cheio?
A) 5h 30min B) 6h 40min C) 6h 20min D) 5h 40min E) 3h 40min
34 - Um mercador comprou produtos com um desconto de 20% sobre os preços de tabela. Ele pretende marcá-los com um preço tal que, dando um desconto de 20% sobre o preço marcado ele ainda tenha um lucro de 20% do preço de venda. O percentual sobre o preço de tabela que ele deve marcar o produto é: A) 125 B) 20 C) 100 D) 80 E) 120
35 - Numa sala de aula com 60 alunos, 11 jogam xadrez, 31 são homens ou jogam xadrez e 3 mulheres jogam xadrez. Calcule o número de homens que não jogam xadrez.
A) 3 B) 8 C) 26 D) 20 E) 23
36 - O gráfico abaixo estabelece a relação entre o preço total p, em reais, cobrado pelo aluguel de um barco de turismo em um passeio pelo litoral norte do Ceará e o número de horas x gasto no passeio.
Analisando o gráfico conclui-se que:
A cada passeio, é cobrada uma quantia fixa de R$ 28,00. O preço p cresce a uma taxa constante de 30%.
Atenção: Para responder as alternativas seguintes considere uma segunda opção: o aluguel ser cobrado somente pelo número de horas do passeio, a R$ 18,00 por hora.
Nesse caso, o preço p cresceria a uma taxa constante de 34%.
Para que a segunda opção seja mais vantajosa que a primeira para o dono do barco, o número mínimo de horas inteiras que o passeio deveria durar é 5.
A segunda opção será sempre mais vantajosa para o dono do barco.
Com base nas afirmações acima podemos concluir que: A) Há três afirmações verdadeiras e duas afirmações
falsas
B) Há quatro afirmações verdadeiras e uma afirmação falsa
C) Há uma afirmação verdadeira e quatro afirmações falsas
D) Há duas afirmações verdadeiras e três afirmações falsas
E) Todas as afirmações são verdadeiras
37 - Dada a equação 23x28x14x1, podemos afirmar que sua solução é um número:
A) maior que 1.
B) de módulo maior do que 1. C) de módulo menor do que 1. D) par.
E) natural.
38 - Em uma pesquisa feita com 150 funcionários de uma firma, verificou-se o seguinte:
– têm carro próprio: 38 – têm pós graduação: 42 – têm plano de saúde: 70
– têm carro próprio e plano de saúde: 34 – têm carro próprio e pós graduação: 17 – têm pós graduação e plano de saúde: 24
– têm carro próprio, plano de saúde e pós graduação: 15 Qual a porcentagem dos funcionários que não se enquadram em nenhuma das situações anteriores?
A) 30% B) 40% C) 35% D) 25% E) 45%
39 - Um professor de Matemática propôs o seguinte problema aos seus alunos:
“Determine o valor preciso da seguinte expressão, em que os logaritmos são todos calculados na base 10 (logaritmos decimais):
1 2 3 4 5 6
2 log log log log log log
2 3 4 5 6 7
7 8 9
log log log
8 9 10 x
Os alunos que resolveram corretamente esta questão concluíram que A) x = 1/2 B) x = 1 C) x = 2 D) x = 2 E) x = 1
40 - O gráfico abaixo representa uma função definida em
