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MESTRADO MESTRADO INTERNACIONAL EM COACHING ESPORTIVO BRAMAS010 - O DIPLOMA TEM A APOSTILLA DE HAIA -

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Academic year: 2021

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MESTRADO

MESTRADO INTERNACIONAL EM COACHING

ESPORTIVO

BRAMAS010

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-MESTRADO INTERNACIONAL EM COACHING ESPORTIVO

DESTINATÁRIOS

CONTENÚDO PROGRAMÁTICO CARGA HORÁRIA 600 HORAS MODALIDADE ONLINE CURSO DE INICIAÇÃO ONLINE TUTOR PESSOAL IDIOMA PORTUGUÊS DURAÇÃO ATÉ 1 ANO *Prorrogável Através deste conjunto de materiais didáticos os

alunos poderão obter uma visão da disciplina não diretiva de preparação ou treinamento psicológico na qual o coach ajuda a liberar o potencial do coachee, neste caso, o atleta.

Neste mestrado o aluno conhecerá as noções básicas necessárias para ter uma compreensão global da profissão. Da mesma forma, será apresentado conceitos básicos desta disciplina, bem como a importância do coach esportivo e as habilidades que ele deve possuir. Conhecer as metodologias mais utilizadas nesta área para colocá-las em prática nas suas sessões como coach.

O aluno receberá acesso a um curso inicial, onde encontrará informações sobre a metodologia de aprendizado, a titulação que irá receber, o funcionamento do Campus Virtual, o que fazer quando o aluno finalizar e informações sobre o Grupo Esneca Formación.

VALOR

VALOR ORIGINAL: 2380$ VALOR ATUAL: 595$

VALOR APROXIMADO EM REAILS: 2400 BRL

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MESTRADO INTERNACIONAL EM COACHING ESPORTIVO

CERTIFICAÇÃO OBTIDA

Uma vez finalizados os estudos e feitas as avaliações, o aluno receberá um diploma que certifica o “MESTRADO INTERNACIONAL EM COACHING ESPORTIVO”, de ESNECA BUSINESS SCHOOL, avaliada por nossa condição de sócios da CECAP e AEEN máxima instituição espanhola em formação e qualidade.

Os diplomas também trazem o selo de Notário Europeu, que atesta a validade, conteúdo e autenticidade do título em nível nacional e internacional.

O Diploma tem a APOSTILA DE HAIA (Certificação Oficial que valida o Diploma junto ao Ministério da Educação de mais de 200 países ao redor do mundo).

REDES SOCIAIS

www.facebook.com/esneca.lat @esneca.lat

brasil@esneca.lat

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INTRODUÇÃO

MÓDULO 1. INTRODUÇÃO AO COACHING

UNIDADE DIDÁTICA 1. COACHING: CONCEITO, DISCIPLINA E HISTÓRIA CONCEITO DE COACHING

1. Origem etimológica 2. Definições

UNIDADE DIDÁTICA 2. HISTÓRIA DO COACHING

1. Origens filosóficas

2. Influências da Idade Moderna

3. Século XIX: Stuart Mill, Kierkegaard y Nietzsche 4. Correntes do século XX

UNIDADE DIDÁTICA 3. DIFERENÇAS ENTRE O COACHING E OUTRAS DISCIPLINAS 1. Mentoring vs. Coaching 2. Consultoria vs. Coaching 3. Tutoria vs. coaching 4. Feedback vs. coaching 5. Avaliação vs. coaching

6. Terapia psicológica e psiquiátrica vs. Coaching

Resumo

Espaço Didático

MÓDULO 2. PERFIL DO COACH

UNIDADE DIDÁTICA 1. HABILIDADES

UNIDADE DIDÁTICA 2. ERROS MAIS COMUNS DO COACH

Resumo

Espaço Didático

MÓDULO 3. COACHEE: O PROTAGONISTA DO PROCESSO UNIDADE DIDÁTICA 1. QUEM É O COACHEE?

1. Características do coachee

UNIDADE DIDÁTICA 2. ASPECTOS SOCIAIS E COGNITIVOS DO COACHEE

Resumo

Espaço Didático

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MÓDULO 4. DISCIPLINAS DO COACHING

UNIDADE DIDÁTICA 1. DISCIPLINAS DO COACHING

1. Segundo o conteúdo

Coaching pessoal, de vida ou life coach

Coaching executivo ou estratégico

Coaching empresarial

Coaching nutricional

Coaching deportivo ou personal training Coaching educativo infantil e adolescente

Coaching familiar e de casais

2. Segundo o método • Coaching sistêmico

Coaching ontológico

Coaching com inteligência emocional

Coaching coercitivo

Coaching PNL

Coaching cognitivo

Coaching Wingwave® 3. Segundo o modelo

Modelo anglo-saxão e/ou estadounidense: coaching pragmático Modelo sul-americano ou chileno: coaching ontológico

Modelo europeu ou continental: coaching humanístico

Resumo

Espaço Didático

MÓDULO 5. CÓDIGO ÉTICO E DEONTOLÓGICO DO COACHING

UNIDADE DIDÁTICA 1. CONSIDERAÇÕES DEONTOLÓGICAS E ÉTICAS DO COACHING

1. Código ético e deontológico segundo a International Coach Federation • Normas do código deontológico da ICF

• Juramento de ética profissional da ICF

2. Código ético e deontológico segundo a Associação Espanhola de Coaching • Código ético e deontológico

Responsabilidades do coach • Âmbito de aplicação

• Padrões de conduta ética • Compromisso ético

Resumo

Espaço Didático

MÓDULO 6. SESSÕES DE COACHING

UNIDADE DIDÁTICA 1. SOU COACH, POR ONDE COMEÇO?

1. Metodologia

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1. Fase I: estabelecer a relação de coaching Primeira sessão de coaching

2. Fase II: plano de ação 3. Fase III: o ciclo do coaching

4. Fase IV: avaliação e monitoramento

UNIDADE DIDÁTICA 3. PRÉ-DISPOSIÇÃO DE AVANÇAR DO COACHEE

1. Catalizadores de avanços 2. Catalizadores paralisantes 3. Aprendizagem no coaching

• Níveis de aprendizagem

UNIDADE DIDÁTICA 4. FIM DO PROCESSO DE COACHING

1. Quando encaminhar a um psicólogo ou a um psiquiatra?

Resumo

Espaço Didático

APLICAÇÃO DO COACHING AO ESPORTE

MÓDULO 7. INTRODUÇÃO AO COACHING ESPORTIVO UNIDADE DIDÁTICA 1. O QUE É O COACHING ESPORTIVO?

1. Benefícios 2. Origens

UNIDADE DIDÁTICA 2. PERFIL DO COACH ESPORTIVO

1. Qualidades e habilidades • Liderança

Resumo

Espaço Didático

MÓDULO 8. VALORES E ATITUDES NO ESPORTE UNIDADE DIDÁTICA 1. COMUNICAÇÃO

UNIDADE DIDÁTICA 2. GRUPO, EQUIPE E COESÃO UNIDADE DIDÁTICA 3. MOTIVAÇÃO

1. Motivação de conquista e competitividade

UNIDADE DIDÁTICA 4. AUTOCONFIANÇA UNIDADE DIDÁTICA 5. EMPATIA

UNIDADE DIDÁTICA 6. ESPÍRITO ESPORTIVO

Resumo

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MÓDULO 9. PSICOLOGIA DO ESPORTE E COACHING ESPORTIVO UNIDADE DIDÁTICA 1. O QUE É A PSICOLOGIA DO ESPORTE?

1. Funções do psicólogo esportivo

Diferenças entre psicólogo do esporte e coach desportivo 2. Semelhanças entre a psicologia do esporte e o coaching desportivo

UNIDADE DIDÁTICA 2. PERSONALIDADE NO ESPORTE E EXERCÍCIO FÍSICO

1. Como a personalidade é formada? 2. Personalidade e esporte

UNIDADE DIDÁTICA 3. CONTROLE DAS EMOÇÕES

1. O que são as emoções? • Tipos de emoções 2. Regulação emocional

3. Excitação, ansiedade e estresse • Estresse deportivo

UNIDADE DIDÁTICA 4. FLOW NO ESPORTE

1. Alcançar a sensação de fluxo

Resumo

Espaço Didático

MÓDULO 10. PNL APLICADA AO COACHING ESPORTIVO

UNIDADE DIDÁTICA 1. O QUE É A PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA?

1. PNL e esporte

UNIDADE DIDÁTICA 2. SISTEMA REPRESENTATIVO (VAKOG) UNIDADE DIDÁTICA 3. MÉTODO WINGWAVE®

UNIDADE DIDÁTICA 4. VISUALIZAÇÃO

1. Tipos de visualização

UNIDADE DIDÁTICA 5. FEEDBACK E REFORÇO

1. Feedback no esporte 2. Princípio do reforço Resumo Espaço Didático SOLUCIONÁRIO BIBLIOGRAFIA

Referências

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