Pesquisa sobre conceitos

Faculdade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS Faculdade de Educação – FACED

Mídia, tecnologia e educação Professora Patricia Alejandra Behar

Pesquisa sobre conceitos

Jéssyca Rita Martinelli

Turma B

00257021

Conhecimento e seus tipos

O conhecimento é um conjunto de informações armazenadas por meio da experiência ou da aprendizagem. É um mistura de códigos e informações. Pode ser considerado uma informação com uma utilidade.

Tipos de conhecimento:

 Empírico: Baseia-se através de experiências adquiridas pela observação e dedução simples, sem necessidade de comprovação científica.

 Filosófico: É uma busca contínua de verdades sobre a vida. O

conhecimento filosófico se preocupa em questionar o relacionamento do indivíduo com o meio em que está inserido.

 Teológico: Verdades que somente a fé explica. É adquirido através de valores religiosos incontestáveis. Exemplo: Bíblia, alcorão.

 Científico: Surge de uma dúvida e precisa ser provado para ser aceito. Uma busca constante de explicações e soluções. (conceitode.com / Wikipédia.com)

Técnica

Do grego “Téchne” que significa arte. É um procedimento que tem como objetivo a conquista de um determinado resultado. Utiliza normas, regras e/ou protocolos como meio para chegar a uma meta. No caso do homem, surge em consequência da necessidade de modificar o meio e de adaptá-lo às suas necessidades. (conceitode.com /

tecmundo.com.br)

Tecnologia

Produto da ciência que envolve um conjunto de instrumentos, métodos e técnicas que visam a resolução de problemas, se bem executado proporciona ao homem um nível melhor de vida. Um dos pontos negativos da tecnologia é a substituição do homem pela máquina nas grandes empresas, resultando em desemprego. (Ramos, Edla Maria Faust. (2009). Introdução à Educação Digital : guia do formador / Edla Maria Faust Ramos, Leda Maria Rangearo Fiorentini, Mônica Carapeços Arriada. – 2. Ed. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação à Distância. / tecmundo.com.br )

Tecnologia digital

Entende-se como um leque muito alargado de coisas, desde o papel dos efeitos especiais CGI (Computer Generated Imagery) dos blockbusters de Hollywood até aos novos sistemas de comunicação (Internet, chat e correio eletrônico), aos novos gêneros de entretenimento (os jogos de computador), aos novos estilos de música (o techno) ou aos novos sistemas de representação (a fotografia digital, o vídeo e cinema digital). O

computador é também um meio de armazenamento de informação e cálculo numérico, mas também um meio de comunicação, educação e entretenimento. Planejada e construída pelo homem que, ao utilizá-la, apropria-se dela, a reinterpreta e reconstrói, transformando-se nestransformando-se processo e provocando transformações na tecnologia. (Ramos, Edla Maria Faust. (2009). Introdução à Educação Digital : guia do formador / Edla Maria Faust Ramos, Leda Maria Rangearo Fiorentini, Mônica Carapeços Arriada. – 2. Ed. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação à Distância. / tecmundo.com.br / Vaz, Conrado Adolpho. (2010). Google Marketing : o guia definitivo de marketing digital / Conrado Adolpho Vaz. – 3. Ed. – São Paulo: Novatec Editora.)

Informação

Conjunto organizado de dados, que constitui uma mensagem sobre um determinado fenômeno ou evento. Tem como base o conhecimento que permite resolver problemas e tomar decisões. Confere significado ou sentido as coisas. A cada passagem de ano se modifica, por exemplo, na idade média o meio de informação eram as bibliotecas dos mosteiros, já na idade moderna o nascimento da imprensa auxiliou na publicação de séries de livros e jornais, com a chegada da idade contemporânea a informação passou a ser por meios de comunicações digitais como a televisão, rádio e internet. (conceitode.com / tecmundo.com.br / Wikipédia.com)

Virtual

Tem como virtude produzir um efeito apesar de não o produzir verdadeiramente. O conceito está atualmente associado àquilo que tem existência aparente e não propriamente no tempo (sincrono ou assincrono) nem lugar. Exemplo: uma biblioteca virtual trabalha com livros digitados, porém não o livro propriamente dito que nós conhecemos.

(tecmundo.com.br / conceitode.com)

Cooperação

Uma forma de ação em grupo. É o auxilio ao próximo pensando em si também. Uma troca de ações entre indivíduos para alcançar objetivos comuns, utilizando métodos de acordo geral. (portaldaeducação.com / infoescola.com.br)

Colaboração

Ajuda que se presta sem pedir algo em troca, mas aprendendo com o outro. Individuos trabalham em áreas diferentes e interagem juntos para novas aprendizagens. Ação de ajudar quem precisa.( infoescola.com.br / conceitode.com)

Autoria

Indivíduo que compõe ou é responsável pela criação de algo. Responsabilizar alguém por algum ato. (Wikipédia.com / conceitode.com)

Interação

Influência recíproca. Permite, a certo número de indivíduos, constituir um grupo e consistir no fato de que o comportamento de cada indivíduo se torne estímulo para o outro. Um grande exemplo está nas salas de aula, é necessário haver troca de informação entre aluno/professor e aluno/aluno, para que ambos possam aprender com a mesma.

(conceitode.com / Wikipédia.com)

Nativos digitais

São pessoas que nasceram na época cibernética, em um mundo globalizado. São caracterizados por nascer e crescer com uma linguagem e, até mesmo, um jeito

diferenciado de ver o mundo. Desde muito novos utilizam computadores, vídeo games e celulares. (conceitode.com/tecmundo.com.br)

Imigrantes digitais

Gerações anteriores que viram as tecnologias se desenvolverem, solidificarem e, muitas vezes, são obrigados a incluírem o mundo cibernético nos seus cotidianos. A maioria dos pais imigrantes tem filhos nativos. Ainda imprimem páginas para serem lidas ao invés de simplesmente lerem na tela do computador. (conceitode.com / tecmundo.com.br)

Referências Bibliográficas

Ramos, Edla Maria Faust. (2009). Introdução à Educação Digital : guia do formador / Edla Maria Faust Ramos, Leda Maria Rangearo Fiorentini, Mônica Carapeços Arriada. – 2. Ed. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação à Distância.

Vaz, Conrado Adolpho. (2010). Google Marketing : o guia definitivo de marketing digital / Conrado Adolpho Vaz. – 3. Ed. – São Paulo: Novatec Editora.

 Sites: portaldaeducação.com infoescola.com.br conceitode.com tecmundo.com.br Wikipédia.com