3º CURSO FORMAÇÃO DE AGENTES MULTIPLICADORES EM PREVENÇÃO ÀS DROGAS ESPORTES: CRIANÇA E ADOLESCENTE LONGE DAS DROGAS

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3º CURSO FORMAÇÃO DE

AGENTES MULTIPLICADORES EM

PREVENÇÃO ÀS DROGAS

ESPORTES: CRIANÇA E

ADOLESCENTE LONGE DAS

DROGAS

Bruno Castro / 07 de Nov 2013 – Instituto dos Advogados Brasileiros (IAB)

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O Direito de Todos à Educação Física

Saudoso Doutor Manoel Tubino

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Carta Internacional da Educação Física e do Esporte

Unesco 1978 – artigo 1º - Estabelece que:

 “ A prática da Educação Física e do Esporte é um direito fundamental de todos”, e que o exercício deste direito:

 a) é indispensável à expansão das personalidades

das pessoas;

 b) propicia meios para desenvolver nos praticantes

aptidões físicas e esportivas nos sistemas educativos e na vida social;

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Carta Internacional da Educação Física e do Esporte

Unesco 1978 – artigo 1º - Estabelece que:

 “ A prática da Educação Física e do Esporte é um direito

fundamental de todos”, e que o exercício deste direito:

 c) possibilita adequações às tradições esportivas dos países,

aprimoramento das condições físicas das pessoas e ainda pode levá-las a alcançar níveis de performances

correspondentes aos talentos pessoais;

 d) deve ser oferecido, através de condições particulares

adaptadas às necessidades específicas, aos jovens, até

mesmo às crianças de idade pré-escolar, as pessoas idosas e aos deficientes, permitindo o desenvolvimento integral de suas personalidades.

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A FIEP Conclui:

 A Educação Física, pelo seu conceito e abrangência,

deve ser considerada como parte do processso educativo das pessoas, seja dentro ou fora do

ambiente escolar, por constituir-se na melhor opção de experiências corporais sem excluir a totalidade das pessoas, criando estilos de vida que incorporem o uso de variadas formas de atividades físicas

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Educação Físca no Ambiente Escolar

 No Brasil primeiramente precisamos melhorar o problema de permanência do aluno na escola, principalmente no Ensino Médio;

 Nas melhores escolas

Chinesas o Aluno

permanece em tempo Integral e é para esse caminho que devemos seguir.

Shanghai Jiangning School - 2013

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7

Programa Esportivo da Escola

Curricular Vivência Extraclasse Prática Equipes Treino

ESCOLA

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8 Disciplina extensiva a todos os alunos que atende a educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

Alicerce da Ed. Física na escola.

Educação Física Currícular

(Vivência)

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9

De caráter optativo instalada dentro das unidades escolares que oferece diversas modalidades para familiares e comunidade em geral em horários alternativos na saída de turno e no contra turno escolar.

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10 Setor que compreende as equipes competitivas que representam o educandário em competições intercolegiais e estudantis entre outras.

Equipes (Treino)

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Educação Física no Ambiente Familiar

 As famílias além de

estimular a prática

esportiva nas crianças e adolescentes devem

procurar desenvolver um estilo de vida ativo

propondo atividades em conjunto que estreitem a convivência e estimulem a prática da atividade física. 11

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Perfil da Sociedade Moderna

 Confinamento urbano;

 Transito caótico;

 Violência;

 Entrada maciça das mulheres

no mercado de trabalho;

 Altos índices de obesidade e

sedentarismo na infância e na adolescência.

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13

• Professores • Dirigentes

• Jovens Praticantes Desportivos • Árbitros e juízes

• Pais

Regras de Conduta na Prática

Desportiva das Crianças e dos Jovens

Câmara Municipal de Oeiras

• Espectadores Treinadores • Treinadores

Fonte:

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Esporte x Drogas

A importância da mediação

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Escola de qualidade e acompanhamento

familiar: o segredo do Sucesso

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O esporte não deve ser visto ingenuamente

como o redentor da sociedade

 O esporte sem mediação ou acompanhamento

pode levar uma criança ou um adolescente às drogas assim como outra atividade qualquer. O

que precisamos é ampliar a nossa percepção para a necessidade de boas escolas de base para todos e ampla participação da família na orientação

para uma vida equilibrada e saudável que

contemple as atividades acadêmicas, esportivas e sociais de forma que o educando cresça

respeitando limites e se sinta incluído e amparado.

Bruno Castro 2013

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Nadadora Rebeca Gusmão

Nadadora Rebecca Gusmão é banida para sempre do

esporte, por doping (Portal R7/ 2009)

Ex-nadadora Rebeca Gusmão está internada em estado grave em

Brasília (Portal R7/2013)

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Maria Melilo – ex BBB



Uso de

anabolizantes é

uma das principais

causas de câncer de

fígado, como o que

atinge ex-BBB

(Gazeta On line,

Nov/2013)

Participante - e vencedora - da edição de 2011 do Big Brother Brasil, Maria comentou, enquanto ainda estava confinada, que não menstruava mais devido ao uso de testosterona para ganhar músculos.

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Para ir mais longe...

 Projeto Prevenção também se ensina  Secretaria de Estado da Educação  Governo do Estado de São Paulo  www.educacao.sp.gov. br 19

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Para ir mais longe...

 Guia dos pais e

responsáveis  Ginásio Experimental Olímpico  Secretaria Municipal de Educação  Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro  www.rio.rj.gov.br/sme 20

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Para ir mais longe...

 Cartilha Educativa Comitê Olímpico Brasileiro - COB  Olímpiadas Escolares – Doping  www.cob.org.br 21

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Para ir mais longe...

 Guia para pais;

 Centro de Estudos e Formação Desportiva Lisboa;  Secretaria de Estado do Desporto;  www.sedesporto.pt 22

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Obrigado!

Bruno Castro

 Graduado em EF pela UFRJ e Mestre em

Ciência da Motricidade Humana UCB-RJ

 Docente de Ética UCB-RJ

 Consultor e palestrante

 Diretor de Marketing, Esportes e Cultura

do Colégio Santa Mônica – RJ

 Contato: 55 21 88 66 25 83

profbrunocastro@gmail.com www.brunocastro.com.br

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