EEB Jose
Arantes Atividades não Presenciais Disciplina: Educação Física Entrega
04/09/2020 Devolução: 11/09/2020 Professora: Gleice Souza Fernandes
Aluno: Turmas: 601, 701, 801 e 901
OBS:Não é necessário devolver as atividades / Colar no caderno /Etc... Olá aluno (a)s
Essa semana está sendo enviada uma atividade teórica apenas para leitura. Handebol
Handebol é um esporte criado em 1919, pelo professor alemão Karl Shelenz (1890-1956). Tem como base outros desportos, como o futebol e o basquete. Por muitos anos, o handebol foi praticado apenas por mulheres em eventos amadores de Berlim.
Em 1936, o desporto tornou-se uma das modalidades olímpicas (Olimpíadas de Berlim), mas foi retirado no ano seguinte e só retornou para as Olimpíadas em 1972. A Federação Internacional de Handebol foi criada em 1946, com sede na Suíça. A atividade tem como objetivo fazer o maior número de gols com as mãos. Uma partida pode ser disputada em quadras fechadas ou campos de areia.
Aspectos gerais do Handebol
Uma partida de handebol envolve a competição entre dois times, com sete jogadores cada (seis jogam na linha e um no ataque). O jogo possui dois tempos de 30 minutos e um intervalo de 10 minutos. As quadras devem medir 40 x 20 metros. As balizas (gol) medem 3 m de comprimento por 2 m de altura e bolas pode ser de couro ou material
sintético.
Cada jogador pode caminhar ou correr pela quadra, mas deve quicar a bola no chão a cada três passos. Os atletas que não seguem as regras cometem infrações e é advertido pelo juiz. As faltas são realizadas quando o atleta usa os pés, outra parte do corpo ou quando toma a bola da mão de outro jogador. As faltas mais graves são causadas pela agressividade e violência.
As punições variam em cartão amarelo, ou vermelho e 2 minutos.
• Cartão amarelo: falta leve ou média. Três cartões amarelos equivalem a um vermelho;
• 2 minutos: quando um jogador recebe o segundo cartão amarelo, ele é afastado por 2 minutos da partida;
• Cartão vermelho: é a falta mais grave que a amarela. Neste caso o jogador é expulso da competição.
Exemplo de arremesso por suspensão no handebol. (Imagem: Pixabay)
Princípios e fundamentos
Algumas jogadas definem o esporte. Cada um desses fundamentos possui um nome específico. Observe:
• Empunhadura: é quando um jogador coloca a bola na palma da mão e a pressiona com a ponta dos dedos; • Recepção da bola: quando o jogador recebe a bola com as mãos paralelas e em formato côncavo;
• Passe: lance de bola para o companheiro de equipe. Existem vários tipos de passe. Alguns deles são o de ombro, de pronação, picado;
• Arremesso: o jogador lança a bola em direção ao gol. Pode ser de apoio, rolamento, suspensão, com queda; • Drible: ao contrário de esportes como ofutebol, o drible para o handebol é o ato de quicar a bola no chão;
• Finta: é quando um jogador engana a marcação do adversário. As técnicas mais utilizadas são do deslocamento, troca de ritmo ou de direção.
EEB Prof José ArantesAtividade não presenciaisDisciplina: História
Entrega11/09/2020 Devolução:18/09/2020 Professor: Adão Márcio Gaspar Pinto
Aluno: Turmas:901
Guerra de Canudos
A Guerra de Canudos é tida como um dos principais conflitos
que marcam o período entre a queda da monarquia e a instalação
do regime republicano no Brasil. No entanto, antes de sabermos
maiores detalhes sobre a formação do Povoado de Canudos e o
início das batalhas, devemos contemplar algumas passagens da
vida de seu principal líder: Antônio Conselheiro.
Nascido na vila de Quixeramobim, no interior do Ceará, Antônio Vicente Mendes Maciel cresceu em uma família de padrão de vida mediano. Durante sua infância teve uma educação diversa que lhe ofereceu contato com a geografia, a matemática e as línguas estrangeiras. Aos vinte e sete anos, depois da morte de seu pai, assumiu os negócios da família. Não obtendo sucesso, abandonou a atividade. Na mesma época, casou-se com uma prima e exerceu funções jurídicas nas cidades de Campo Grande e Ipu.
Com o abandono da mulher, Antônio começou a vaguear pelo sertão nordestino. Em seguida, envolveu-se com uma escultora chamada Joana Imaginária, com quem acabou tendo um filho. Em 1865, Conselheiro abandonou a mulher e o filho e retornou à sua peregrinação sertaneja. Nessas andanças, começou a construir igrejas, cemitérios e teve sua figura marcada pela barba grisalha, a bata azul, sandálias de couro e a mão apoiada em um bordão. Nessa época, sob a perspectiva de alguém influenciado pelas contrariedades pessoais e os problemas socioeconômicos do sertão, Antônio Conselheiro iniciou uma pregação religiosa defensora de um cristianismo primitivo. Defendia que os homens deveriam se livrar das opressões e injustiças que lhes eram impostas, buscando superar os problemas de acordo com os valores religiosos cristãos. Com palavras de fé e justiça, Conselheiro atraiu muitos sertanejos que se identificavam com a mensagem por ele proferida.
Desde o início, autoridades eclesiásticas e setores dominantes da população viam na renovação social e religiosa de Antônio Conselheiro uma ameaça à ordem estabelecida. Em 1876, autoridades lhe prenderam alegando que ele havia matado a mulher e a mãe, e o enviaram de volta para o Ceará. Depois de solto, Conselheiro se dirigiu ao interior da Bahia. Com o aumento do seu número de seguidores e a pregação de seus ideais contrários à ordem vigente, Conselheiro fundou – em 1893 – uma comunidade chamada Belo Monte, às margens do Rio Vaza-Barris.
Consolidando uma comunidade não sujeita ao mando dos representantes do poder vigente, Canudos, nome dado à comunidade por seus opositores, se tornou uma ameaça ao interesse dos poderosos. De um lado, a Igreja atacava a comunidade alegando que os seguidores de Conselheiro eram apegados à heresia e à depravação. Por outro, os políticos e senhores de terra, com o uso dos meios de comunicação da época, diziam que Antônio Conselheiro era monarquista e liderava um movimento que almejava derrubar o governo republicano, instalado em 1889.
Referente ao vídeo postado e o texto responder as seguintes questões. 1 Quem foi o principal líder da “Guerra de Canudos”?
2 Aonde nasceu Antônio Conselheiro?
3 Nas andanças que ele percorreu, o que ele construiu? 4 O que ele fundou em 1893?
Disciplina:Língua Inglesa -Teacher:Luciana Garcia Mafra Dalago- Turma: 901 Student:______________________________________________________
Iremos iniciar o conteúdo:Conditional Tense -Futuro do pretérito e o emprego da conjunção IF(se),leia o diálogo abaixo .As palavras que estão destacadas estão no futuro do pretérito.
At a snackbar
Waitress:_Can I help you?
Lisa:_Yes,can we have some orange juice,please?
Rose:_Just a minute.I don’t want orange juice.I would like Coke.
Waitress:_I’m sorry.we don’t have Coke.Would you like some lemonade? Rose:_No, a cup of coffee ,please.
Waitress:_And what would you like with your coffee?A piece of chocolate cake? Rose:_No, I would not like cake.I would love my coffee with biscuits.
Waitress:_Anything else?
Lisa;_Yes,can I have some cake? Waitress: _Okay.
Conditional Tense -Futuro do pretérito
1-Para se formar o futuro do pretérito, basta por o auxiliar would antes do verbo principal; Ex:I would buy a car.(Eu compraria um carro)
She would write a letter.(Ela escreveria uma carta)
Jane would go to the United States.(Jane iria para os Estados Unidos)
OBS:Note que não há s na terceira pessoa.Ex: She writes a letter to him./She would write a letter to him. 2-Pode-se também usar should para as primeiras pessoas(I,WE)
Ex;We should go there by bus.(Nós iríamos lá de ônibus).
*Para a forma afirmativa seguimos o esquema:SUJEITO +WOULD +VERBO +RESTANTE DA FRASE. Ex: She would write a letter.
*Para a forma negativa acrescentamos not ao would,observe o esquema:SUJEITO+WOULD NOT/WOULDN’T +VERBO+RESTANTE DA FRASE. Ex:She wouldn’t write a letter.
*Para a forma interrogativa: WOULD+SUJEITO+VERBO+RESTANTE DA FRASE + ? Ex:Would she write a letter?
*Forma contracta: ‘d / would not=wouldn’t
EMPREGO DA CONJUNÇÃO IF:
*Com a conjunção IF(se), havendo verbo na forma do presente simples, o outroveerbo terá aforma de
futuro do presente;
If I have money, I will buy a house.(Se eu tiver dinheiro, comprarei uma casa)
*Com a conjunção IF, havendo verbo no passado, o outro verbo irá para o futuro do pretérito(conditional tense)
Disciplina:Língua Inglesa -Teacher:Luciana Garcia Mafra Dalago- Turma:901 Student:______________________________________________________ Responda e cole no seu caderno, não precisa devolver !!
Exercícios de fixação :Conditional Tense /IF
1-Associe as frases abaixo:
1. Se João estudasse, ele passaria nos exames.
2. Se você frequentasse as aulas regularmente , entenderia Matemática. 3. Se eu tiver dinheiro, pegarei um taxi.
4. Se ela tiver dinheiro, ela comprará aquele carro.
5. Se nós tivéssemos o número de seu telefone, telefonaríamos para você. ( )If she has money, she will buy that car.
( )If you attended class regulary, you would understand Mathmatics. ( )If I have money, I will take a taxi.
( )If Jonh studied, he would pass the examinations. ( )If we had your telephone number, we would call you.
2-Complete os espaços com WILL(presente) ou WOULD(passado/pretérito)Preste atenção no verbo que está destacado:
a-I_____________sell this old house if I had a new one. b-If my parents agree, I __________buy a motorcycle. c-If it was necessary, I ____________take this medicine. d-They__________arrive on time, if they run.
e-If she was my friend, I _________go to her party.
3-Passe as frases para as formas negativa e interrogativa, siga o exemplo:
Para frase negativa acrescente NOT após WOULD; para frases interrogativa inicie com WOULD (Troque o segundo termo pelo primeiro)
a)She would eat the cake. b-They will pay the bill. Neg:She would not eat the cake. Neg:
Int:Woul she eat the cake? Int:
c-We would go with you. d-He would take a bus. Neg: Neg:
Disciplina: Geografia Professor: João Carlos Garcia Turma: 901
Aluno:
Avaliação de Geografia Ásia
Questão 1- A Ásia é o continente dos contrastes, apresentando uma elevada variação climática, geomorfológica, demográfica, cultural e territorial. Mas quantos países compõem a ásia?
a-65 países b- 50 países
c- 20 países d- 34 países
Questão 2- O continente asiático corresponde a um terço das terras emersas do planeta, e isso corresponde a quantos km²?
a- 40.579.000 km² b- 44.879.000 km²
c- 34.579.000 km² d- 44.579.000 km²
Questão 3- O país mais populoso do mundo atualmente se encontra na Ásia. Qual é esse país e quantas habitantes possuem?
Japão com aproximadamente 1 bilhão e 400 milhões de habitantes. Índia com aproximadamente 1 bilhão e 400 milhões de habitantes. China com aproximadamente 1 bilhão e 400 milhões de habitantes.
Coreia do Sul com aproximadamente 1 bilhão e 400 milhões de habitantes.
Questão 4- O relevo da Ásia abriga todas as formas existentes. Qual é o ponto mais alto do mundo que fica na Ásia?
a- Os Montes Urais, com 8.848 metros acima do nível do mar b- O Everest, com 8.848 metros acima do nível do mar c- Os Montes Urais, com 18.848 metros acima do nível do mar d- O Everest, com 18.848 metros acima do nível do mar
Questão 5- Há também no continente asiático uma grande diversidade atmosférica. Tem quantos tipos climas diferenciados?
a- São 10 Equatorial, Mediterrâneo, Tropical Úmido, Tropical, Subtropical, Semiárido, Desértico, Frio, Frio de Montanha e Polar. Uma expressão climática característica também de uma parte do continente é a zona das Monções, com duas grandes estações – uma muito seca e outra muito chuvosa – que se manifestam em função das diferenças de pressão atmosférica ao longo do ano.
b- São 9 Mediterrâneo, Tropical Úmido, Tropical, Subtropical, Semiárido, Desértico, Frio, Frio de Montanha e Polar. Uma expressão climática característica também de uma parte do continente é a zona das Monções, com duas grandes estações – uma muito seca e outra muito chuvosa – que se manifestam em função das diferenças de pressão atmosférica ao longo do ano.
c- São 8 Tropical Úmido, Tropical, Subtropical, Semiárido, Desértico, Frio, Frio de Montanha e Polar. Uma expressão climática característica também de uma parte do continente é a zona das Monções, com duas grandes estações – uma muito seca e outra muito chuvosa – que se manifestam em função das diferenças de pressão atmosférica ao longo do ano.
d- São 7 Tropical, Subtropical, Semiárido, Desértico, Frio, Frio de Montanha e Polar. Uma expressão climática característica também de uma parte do continente é a zona das Monções, com duas grandes estações – uma muito seca e outra muito chuvosa – que se manifestam em função das diferenças de pressão atmosférica ao longo do ano.
Questão 6- Quais são os dois principais blocos econômicos da Ásia?
a- O Mercosul e o BRICS sendo que esse último também conta com países das Américas.
b- Os BRICS e a APEC (Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico), sendo que esse último também conta com países das Américas.
c- O Mercosul e a APEC (Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico), sendo que esse último também conta com países das Américas.
d- A CEI (Comunidade dos Estados Independentes) e a APEC (Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico), sendo que esse último também conta com países das Américas. A CEI, na verdade, é composta por quase todos os países que faziam parte da extinta União Soviética, que, em face da constituição do socialismo, estão extremamente interligados estrutural e economicamente.
Questão 7- É na Ásia também que se encontram três dos cinco países que compõem os BRICS. Quais são eles?
a- Japão, China e Índia. b- Rússia, Japão e Índia.
c- Rússia, China e Índia. d- Rússia, China e Japão.
Questão 8- A depressão absoluta mais profunda fica na Ásia. Qual é essa depressão absoluta?
a- Mar Morto, com 427 metros abaixo do nível do mar b- Mar Cáspio, com 427 metros abaixo do nível do mar c- Mar Morto, com 327 metros abaixo do nível do mar d- Mar Cáspio, com 327 metros abaixo do nível do mar
Questão 9- Se o continente asiático corresponde a um terço das terras emersas do planeta, seus habitantes correspondem a quantos por cento da população mundial?
a- 71% da população mundial, com cerca de 4,299 bilhões de pessoas. b- 41% da população mundial, com cerca de 4,299 bilhões de pessoas. c- 61% da população mundial, com cerca de 4,299 bilhões de pessoas. d- 51% da população mundial, com cerca de 4,399 bilhões de pessoas.
Questão 10- A Ásia também abriga o segundo país mais populoso do mundo. Qual e esse país e tem quantos habitantes?
a- China com 1 bilhão e 250 milhões de pessoas b- Índia com 1 bilhão e 250 milhões de pessoas c- Japão com 1 bilhão e 250 milhões de pessoas
