BIOLOGIA – 1
oANO DO ENSINO MÉDIO – Capítulo 17 – p. 315
Questões de vestibular
QUESTÕES OBJETIVAS
1. (UFPR) Na(s) questão(ões) a seguir, escreva no espaço apropriado a soma dos itens corretos. A complexidade da organização dos grupos animais pode ser relacionada a algumas características anatômicas e embriológicas, tais como:
a) simetria bilateral;
b) presença de três folhetos embrionários (ectoderme, mesoderme e endoderme) que caracterizam os ani-mais triploblásticos;
c) presença de celoma.
Entre os filos abaixo relacionados, quais os que reúnem as três características citadas?
(01) Porifera (esponjas).
(02) Arthropoda (insetos, aracnídeos, crustáceos, etc.). (04) Annelida (minhocas, sanguessugas, etc.).
(08) Chordata (aves, répteis, etc.). (16) Protozoa (amebas, paramécios, etc.). (32) Coelenterata (medusas, corais, etc.). Soma ( ).
2. (PUC-MG) A seguir, observamos o corte transversal de uma planária. A região apontada pela seta representa:
a) Celoma. b) Pseudoceloma. c) Cavidade digestiva. d) Endoderme. e) Mesênquima. 3. (Uflavras) São exemplos de animais acelomados:
a) tênias, caramujos, lesmas. b) minhocas, insetos, lesmas. c) tênias, fascíolas, caramujos. d) planárias, lesmas, caramujos. e) tênias, fascíolas, planárias.
4. (UFU) No quadro a seguir, estão citadas algumas carac-terísticas embrionárias presentes em diferentes filos do reino animalia, indicados pelas letras de A a F.
Filo folhetos ger-nº de minativos
Presença de cavidade
corporal Celoma Metameria
A Diblástico --- --- ---B Triblástico Acelomado --- ---C Triblástico Celomado Esquizocélico Não segmentado D Triblástico Celomado Esquizocélico Segmentado E Triblástico Celomado Enterocélico Não segmentado F Triblástico Celomado Enterocélico Segmentado
Assinale a alternativa que indica corretamente os nomes dos filos.
a) A - “Cnidaria”; B - “Platyhelminthes”; C - “Mollusca”; D - “Annelida”; E - “Echinodermata”; F - “Chordata”. b) A - “Platyelmintes”; B - “Nematoda”; C - “Mollusca”; D
- “Arthropoda”; E - “Echinodermata”; F - “Chordata”. c) A - “Cnidaria”; B - “Nematoda”; C - “Mollusca”; D -
“Arthropoda”; E - “Echinodermata”; F - “Chordata”. d) A - “Platyelmintes”; B - “Nematoda”; C - “Arthropoda”;
D - “Annelida”; E - “Chordata”; E - “Echinodermata”. 5. (UFPI) Assinale a alternativa que mostra o filo, cujos
representantes são os animais menos complexos. a) Artrópodes.
b) Cnidários. c) Anelídeos. d) Poríferos. e) Nematódeos.
6. (Ufpel) As esponjas constituem o filo porifera do reino animal, sendo indivíduos de organização corporal sim-ples, considerados um ramo primitivo na evolução dos metazoários. Os poríferos são usados pelos pintores para obter certos efeitos especiais na técnica de aquarela; antigamente, eram usados também como esponjas de banho.
Quanto às esponjas, é correto afirmar que
a) não possuem tecidos verdadeiros e apresentam ape-nas espículas silicosas.
b) possuem tecidos verdadeiros e podem apresentar espículas calcárias ou silicosas.
c) não possuem tecidos verdadeiros e podem apresentar espículas calcárias ou silicosas.
d) não possuem tecidos verdadeiros e apresentam ape-nas espículas calcárias.
e) possuem tecidos verdadeiros e apresentam apenas espículas silicosas.
7. (PUC-MG) uma esponja-viva é um animal multicelular com pequena diferenciação celular. Suas células podem ser mecanicamente desagregadas passando-se a es-ponja numa peneira. Se a suspensão celular é agitada por umas poucas horas, as células se reagregam para formar uma nova esponja. É o processo de adesão celular. Sobre esse assunto, é INCORRETO afirmar: a) A agregação celular depende do reconhecimento que
se estabelece entre as células e deve ser espécie-es-pecífica.
b) A simplicidade celular das esponjas se deve ao fato de elas não apresentarem reprodução sexuada. c) Se duas diferentes espécies de esponjas são
desagre-gadas juntas, as células de cada espécie se reagregam isoladamente.
d) O alto grau de regeneração celular observado nas esponjas se deve ao pequeno grau de diferenciação celular do animal.
8. (UFRS) Leia a tira a seguir, que ilustra os dilemas alimen-tares na vida de uma esponja.
Adaptado de: Zero Hora. Porto Alegre, 26-7-2003.
O desejo da esponja, expresso no último quadro, não pode se realizar.
Na evolução dos metazoários, a aquisição fundamental que possibilitou a digestão de macromoléculas, a qual não está presente na esponja, é
a) a digestão intracelular. b) o celoma.
c) o blastóporo.
d) a diferenciação celular. e) a cavidade digestiva.
9. (UFSM) Nos poríferos, o mesênquima é uma massa ge-latinosa, onde estão imersos elementos de sustentação, e os __________ são células de formato irregular que se movimentam por pseudópodos. Dentre outras funções, essas células participam na formação do esqueleto atra-vés dos(das) __________ e na distribuição dos nutrientes obtidos na digestão executada pelos __________. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
a) coanócitos - espículas - pinacócitos. b) amebócitos - pinacócitos - coanócitos. c) amebócitos - espículas - coanócitos. d) pinacócitos - amebócitos - porócitos. e) porócitos - pinacócitos - amebócitos.
10. (UFPI) Assinale a alternativa que menciona, corretamente, o que pode significar, sob o ponto de vista evolutivo, o fato de animais com características primitivas, como as esponjas, terem sido um dos primeiros a se formar e serem abundantes até hoje.
a) Sua estratégia evolutiva não foi bem sucedida. b) A seleção natural não atuou sobre as esponjas. c) As esponjas mostraram adaptação às pressões
am-bientais.
d) Não foram expostos a nenhum tipo de pressão am-biental.
e) Não apresentaram muita variabilidade genética.
11. (UECE) As estruturas anatômicas cnidoblastos e coanó-citos são encontradas, respectivamente, nos:
a) espongiários e equinodermas. b) celenterados e espongiários. c) platelmintos e celenterados. d) crustáceos e celenterados.
12. (Fatec) Diagnose de um grupo animal:
“Animal com forma de pólipo ou medusa, diblástico, isto é, com ectoderme e endoderme e epiderme com células urticantes, os cnidoblastos.”
Após a análise da diagnose, assinale a alternativa que contém o grupo animal que diz respeito a ela.
a) Porífero. b) Platelminto. c) Celenterado. d) Asquelminto. e) Molusco.
13. (PUC-PR) Em relação ao “Phylum cnidária”, foram feitas as seguintes proposições:
I. Os cnidários são aquáticos, diblásticos e com simetria radial, sendo encontrados em duas formas: pólipos (fixos) e medusa (livres).
II. A digestão nos cnidários é extra e intracelular e não há aparelho respiratório, circulatório ou excretor e o sistema nervoso é difuso.
III. Nos cnidários, a reprodução sexuada ocorre por brotamento ou estrobilização.
IV. Os corais e a anêmona-do-mar são exemplos da classe dos cifozoários.
Assinale a alternativa correta: a) Todas estão INCORRETAS. b) Apenas III e IV estão corretas. c) Apenas I está correta. d) Todas estão corretas. e) Apenas I e II estão corretas.
14. (UEL) A figura a seguir mostra o ciclo de vida da hidra.
A análise da figura leva às seguintes considerações: I. A hidra reproduz-se tanto sexuada como
assexuada-mente.
II. As larvas ciliadas têm vida livre.
Dessas considerações, APENAS a) I é correta.
b) III é correta. c) I e II são corretas. d) I e III são corretas. e) II e III são corretas.
15. (UERJ) A visão de uma medusa, um delicado domo transparente de cristal pulsando, sugeriu-me de forma irresistível que a vida é água organizada.
(COuSTEAu, Jacques. Vida Simples. Outubro de 2003.) A analogia proposta refere-se à grande proporção de água no corpo das medusas.
No entanto, uma característica importante do filo ao qual pertencem é a presença de cnidócitos, células que pro-duzem substâncias urticantes.
Dois animais que pertencem ao mesmo filo das medusas estão indicados em:
a) hidra - craca. b) hidra - esponja.
c) anêmona-do-mar - coral. d) anêmona-do-mar - esponja.
16. (UFC) “Recifes são ambientes resistentes à ação de on-das e correntes marinhas, estando entre os ecossistemas mais produtivos. Podem ter origem biogênica ou não. Re-cifes biogênicos são formados por organismos marinhos (animais e vegetais) providos de esqueleto calcáreo.”
(Ciência Hoje. São Paulo: p. 19, jan-fev 200?.) O filo animal mais representativo na formação de recifes e sua respectiva classe é:
a) Arthropoda - crustacea. b) Mollusca - gastropoda. c) Cnidaria - anthozoa. d) Mollusca - cephalopoda. e) Cnidaria - scyphozoa.
17. (UFAL) A figura abaixo mostra o ciclo de vida de um cnidário.
Resultam de processo assexuado APENAS a) I, II e III.
b) I, II e IV. c) I, III e IV. d) II, III e IV. e) III, IV e V.
18. (PUC-SP) uma colônia de pólipos forma, por brotamento, pequenas medusas. Estas liberam gametas no ambiente, onde ocorre a fecundação. Do zigoto, surge uma larva ciliada, que dá origem a uma nova colônia de pólipos. A descrição anterior refere-se a um
a) cnidário, que apresenta alternância de gerações. b) cnidário, que apresenta exclusivamente reprodução
sexuada.
c) espongiário, que apresenta exclusivamente reprodução sexuada.
d) espongiário, que apresenta alternância de gerações. e) platelminte, que apresenta reprodução sexuada e
assexuada, sem alternância de gerações.
19. (UFU) Nesse filo, os animais apresentam simetria bila-teral, são não segmentados, protostômios, triblásticos, acelomados. Eles apresentam órgãos com funções especializadas e células excretoras organizadas num sistema excretor. É o primeiro grupo na escala evolutiva a apresentar um sistema excretor e uma cefalização. Assinale a alternativa que apresenta o nome do táxon acima mencionado.
a) Celenterados. b) Nematelmintos. c) Platelmintos. d) Anelídeos.
20. (Fatec) As planárias são vermes acelomados, pequenos e achatados dorso-ventralmente; apresentam um tubo digestório com inúmeras ramificações.
O tamanho e a forma das planárias estão diretamente relacionados
a) à capacidade regenerativa de seu mesênquima. b) ao sistema nervoso ganglionar ventral.
c) à presença de células flama.
d) aos ocelos acima dos gânglios cerebroides. e) à ausência de um sistema circulatório.
21. (Mackenzie) A respeito dos platelmintos é INCORRETO afirmar que:
a) há representantes que possuem tanto reprodução assexuada como sexuada.
b) há representantes tanto de vida livre como parasitas. c) são todos triblásticos acelomados.
d) possuem sistema respiratório e circulatório.
e) há representantes hermafroditas e de sexos separa-dos.
22. (Fuvest) Boca e sistema digestivo ausentes, cabeça com quatro ventosas musculares e um círculo de ganchos, cutícula permeável a água e nutrientes e que protege con-tra os sucos digestivos do hospedeiro, sistema reprodutor completo e ovos com alta tolerância a variações de pH. O texto descreve adaptações das
a) lombrigas ao endoparasitismo. b) tênias ao endoparasitismo. c) lombrigas ao ectoparasitismo. d) tênias ao ectoparasitismo. e) tênias ao comensalismo.
23. (UFES)
O ciclo de vida ilustrado acima pertence ao
a) filo platelminthes, classe trematoda, gênero e espécie “Schistosoma mansoni”.
b) filo annelida, classe oligochaeta, gênero e espécie “Lumbricus terrestris”.
c) filo platelminthes, classe cestoda, gênero e espécie “Taenia solium”.
d) filo annelida, classe hirudinae, gênero e espécie “Hi-rudo medicinalis”.
e) filo nemathelminthes, classe phasmida, gênero e es-pécie “Ancylostoma duodenale”.
24. (UFES) No ciclo de vida do animal ilustrado acima, os humanos podem assumir o papel de hospedeiro inter-mediário. Essa situação pode ocorrer, se o homem a) ingerir carne mal cozida.
b) nadar em águas contaminadas pelo verme adulto. c) ingerir os ovos embrionados do verme.
d) andar descalço e a larva penetrar ativamente pela sua pele.
e) beber água contaminada pela larva do animal. 25. (PUC-RJ) No ciclo de “Taenia solium”, os hospedeiros
definitivo e intermediário são, respectivamente: a) homem - porco.
b) boi - homem. c) porco - homem. d) homem - boi. e) homem - frango.
26. (UFV) A comercialização de carne clandestina tem con-tribuído para o aumento de parasitoses que acometem o ser humano. Destacam-se entre essas doenças as que são causadas por cestódeos, que poderiam ser evitadas caso medidas preventivas fossem observadas. Entre as diversas medidas que devem ser tomadas, assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma medida pre-ventiva, específica para parasitas dessa classe do filo
platyhelminthes:
a) Examinar visualmente se a carne a ser consumida contém cisticercos.
b) Evitar que o boi ou o porco beba água contaminada com miracídios.
c) Não comprar carne clandestina, que pode conter larvas de ancilóstoma.
d) Verificar se a carne suína ou bovina contém cistos de cercária grávidos.
e) Inspecionar a carne em busca de ovos de “Fasciola hepatica”.
27. (Fuvest) uma criança foi internada em um hospital com convulsões e problemas neurológicos. Após vários exa-mes, foi diagnosticada cisticercose cerebral. A mãe da criança iniciou, então, um processo contra o açougue do qual comprava carne todos os dias, alegando que este lhe forneceu carne contaminada com o verme causador da cisticercose. A acusação contra o açougue
a) não tem fundamento, pois a cisticercose é transmitida pela ingestão de ovos de tênia eliminados nas fezes dos hospedeiros.
b) não tem fundamento, pois a cisticercose não é trans-mitida pelo consumo de carne, mas, sim, pela picada de mosquitos vetores.
c) não tem fundamento, pois a cisticercose é contraída quando a criança nada em lagoas onde vivem cara-mujos hospedeiros do verme.
d) tem fundamento, pois a cisticercose é transmitida pelo consumo de carne contaminada por larvas encistadas, os cisticercos.
e) tem fundamento, pois a cisticercose é transmitida pelo consumo dos ovos da tênia, os cisticercos, que ficam alojados na carne do animal hospedeiro.
28. (EnEM) Cândido Portinari (1903-1962), um dos mais importantes artistas brasileiros do século XX, tratou de di-ferentes aspectos da nossa realidade em seus quadros.
Sobre a temática dos “Retirantes”, Portinari também escreveu o seguinte poema:
“[...]
Os retirantes vêm vindo com trouxas e embrulhos Vêm das terras secas e escuras; pedregulhos Doloridos como fagulhas de carvão aceso Corpos disformes, uns panos sujos, Rasgados e sem cor, dependurados Homens de enorme ventre bojudo Mulheres com trouxas caídas para o lado Pançudas, carregando ao colo um garoto
Choramingando, remelento [...]”
(PORTINARI, Cândido. Poemas. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1964.) No texto de Portinari, algumas das pessoas descritas pro-vavelmente estão infectadas com o verme “Schistosoma mansoni”. Os “homens de enorme ventre bojudo” corres-ponderiam aos doentes da chamada “barriga d’água”. O ciclo de vida do “Schistosoma mansoni” e as condições socioambientais de um local são fatores determinantes para maior ou menor incidência dessa doença.
O aumento da incidência da esquistossomose deve-se à presença de
a) roedores, ao alto índice pluvial e à inexistência de programas de vacinação.
b) insetos hospedeiros e indivíduos infectados, à inexis-tência de programas de vacinação.
c) indivíduos infectados e de hospedeiros intermediários e à ausência de saneamento básico.
d) mosquitos, à inexistência de programas de vacinação e à ausência de controle de águas paradas.
e) gatos e de alimentos contaminados, e à ausência de precauções higiênicas.
29. (PUC-MG) O “Schistosoma mansoni” provoca no homem a esquistossomose ou barriga d’água (ascite), muito comum no Brasil. Esse trematódeo parasita as veias do intestino, afetando também o fígado e vias urinárias. É CORRETO afirmar sobre a esquistossomose:
a) O exame de fezes pode indicar a presença do parasita nos seres humanos.
b) O vetor da doença na transmissão humana é um in-vertebrado.
c) O cuidado com a alimentação, especialmente com verduras, evita o risco de contaminação.
d) A transfusão sanguínea favorece a dispersão da do-ença em grande escala.
30. (PUC-RS) uma medida eficaz no combate à esquistos-somose é
a) destruir os caramujos que são os hospedeiros inter-mediários.
b) evitar o consumo de carne suína que não seja bem cozida.
c) construir moradias de alvenaria sem fendas nas pare-des.
d) aterrar locais de água paradas onde vivem as larvas do mosquito.
e) evitar o consumo de carne ovina de procedência des-conhecida.
31. (UEL) Nematódeos são animais vermiformes de vida livre ou parasitária, encontrados em plantas e animais, inclusive no homem. Sobre as características presentes em nematódeos, considere as afirmativas a seguir. I. Corpo não segmentado coberto por cutícula. II. Trato digestório completo.
III. Órgãos especializados para circulação. IV. Pseudoceloma.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e III. b) I e IV. c) II e III. d) I, II e IV. e) II, III e IV.
32. (Mackenzie) Assinale a alternativa que apresenta pa-rasitoses humanas causadas unicamente por vermes nematelmintos.
a) Ascaridíase, ancilostomose e teníase. b) Ascaridíase, filaríase e esquistossomose. c) Ancilostomose, filaríase e oxiurose. d) Ancilostomose, teníase e oxiurose. e) Filaríase, oxiurose e esquistossomose.
33. (PUC-Campinas) Monteiro Lobato criou o Jeca Tatu, um personagem típico da zona rural, que era magro, pálido, andava descalço e mal vestido, além de ter o intestino cheio de vermes. Os vermes intestinais responsáveis pelo estado do Jeca e o que as pessoas devem fazer para não adquiri-los são, respectivamente,
a) ancilóstomos e andar calçado. b) ancilóstomos e vestir-se bem. c) lombrigas e andar calçado. d) lombrigas e lavar bem as verduras. e) tênias e comer carne bem passada.
34. (PUC-Campinas) O sangue, que é constituído por plasma e algumas células especializadas, circula pelo coração, artérias, vasos e capilares transportando gases, nutrien-tes, etc. um adulto de peso médio tem cerca de cinco litros de sangue em circulação.
O amarelão é uma verminose que pode ser causada por “Ancylostoma duodenale” ou por “Necator americanus”. A pessoa infectada torna-se fraca e desanimada, com uma palidez típica. O hemograma revela quantidades de hemácias abaixo do normal, devido
a) à destruição de hemácias circulantes pelas enzimas dos vermes.
b) às lesões na parede intestinal que provocam hemor-ragias.
c) ao excesso de produção de glóbulos brancos. d) às lesões que os vermes causam no fígado e no baço. e) ao bloqueio da produção de hemácias pelo sistema
imunológico.
35. (UFPE) A Organização Mundial de Saúde anunciou, em janeiro de 1998, o início de um programa para eliminar, dentro de 20 anos, a filariose linfática. Em relação a essa parasitose, analise as proposições abaixo.
( ) Os vermes adultos circulam na corrente sanguínea periférica de onde são capturados pelo mosquito. ( ) Sua transmissão ocorre através do mosquito “Aedes
aegypti”.
( ) O emprego de medicamentos filaricidas, com bai-xa toxicidade, durante 4 a 5 anos, pode eliminar a doença.
( ) No Brasil a espécie “Wuchereria bancrofti” causa a elefantíase.
QUESTÕES DISSERTATIVAS
1. (Unesp) Divulgou-se recentemente (Revista Pesquisa
Fapesp n. 100, junho de 2004) a identificação de uma
nova classe dos cnidaria, chamada de staurozoa. A carac-terística marcante das medusas adultas de uma das duas ordens dessa nova classe é que elas vivem agarradas a rochas ou algas através de uma estrutura chamada pedúnculo. Antes da proposição de um sistema de classi-ficação biológica por Lineu, em 1758, alguns naturalistas consideravam os cnidários como plantas. A natureza animal desses organismos somente foi reconhecida no século XIX, quando alguns naturalistas os classificaram juntamente com as esponjas.
a) Essa mudança proposta recentemente de uma nova classe para os cnidários altera ou fere de alguma forma os critérios gerais de classificação biológica propostos por Lineu em 1758? Justifique sua resposta.
b) Considerando que a classificação biológica tem levado em conta as características dos organismos, por que foi sugerida uma nova classe e não um novo filo de animais no presente caso?
2. (UEG) Com base em alguns conceitos básicos de anato-mia e embriologia, é possível a separação dos animais em diferentes grupos. Preencha o quadro a seguir indicando a classificação dos grupos animais de acordo com a característica solicitada.
Grupo animal Simetria nº de folhetos embrionários Presença ou ausência de celoma
Cnidários Platelmintos
Anelídeos
3. (Unicamp) Alguns hidrozoários coloniais, como a “Obe-lia sp.”, ocorrem na natureza sob a forma de pólipos e medusas.
a) Como uma colônia desses hidrozoários se origina? E como essa colônia dá origem a novas colônias? b) Que estrutura comum aos pólipos e medusas é
en-contrada somente nesse filo? Qual a sua função? 4. (Ufscar) O gráfico refere-se à prevalência do
“Schisto-soma mansoni” em três regiões distintas, I, II e III, do Brasil.
No período de 1890 a 1900, ocorreu um intenso fluxo migratório humano da região I para as regiões II e III. Responda.
a) A que filo pertence o “Schistosoma mansoni” e que doença o mesmo causa ao homem?
b) Como você explica a diferença de prevalência de “Schistosoma mansoni” entre as regiões II e III, no ano de 2000, sabendo que, na região II, predominam lagos e lagoas e, na região III, predominam rios? 5. (UFC) O verme “Taenia solium” (a solitária do porco)
pode, em certos casos, atingir o cérebro humano, causan-do cisticercose cerebral, cujos sintomas são semelhantes aos da epilepsia. Sobre esse endoparasita monoico, responda:
a) Como é classificado esse verme no nível de filo e classe?
b) Como é o ciclo de vida desse animal?
6. (UFES) Jeca Tatu, personagem de Monteiro Lobato, era um matuto que vivia descalço, magro, cansado, desanimado e com pele amarelada de tanto verme que tinha. Mas, segundo o autor, o Jeca não era daquele jeito, apenas estava assim. Esse personagem foi criado para criticar a falta de atenção do poder público para com o homem do campo, que em grande parte era acometido de verminose muito comum nos trópicos. Pode-se inferir o tipo de verminose com base na aparência física, na falta de ânimo e nos pés descalços do personagem. a) Identifique a verminose que acometia o Jeca Tatu e o
verme causador da mesma. Com base nas caracterís-ticas do personagem Jeca Tatu, descritas no texto e relacionadas à verminose, explique por que chegou a essa conclusão.
b) Enumere duas medidas profiláticas que poderiam ser implantadas para diminuir ou resolver a incidência dessa verminose.
7. (UFES) A ascaridíase, doença causada pelo “Ascaris lum-bricoides”, atinge cerca de 60% da população brasileira. Essa doença, de endemia rural, como era entendida ou-trora, passa cada vez mais a ser um problema urbano.
a) Identifique o sexo dos animais da figura e dê suas características morfológicas diferenciais.
b) uma professora relatou que um aluno, ao tossir, expe-liu com a expectoração algumas larvas de lombriga. Descreva o caminho percorrido por esses parasitas, desde a sua entrada no organismo humano até o momento em que o fato ocorreu.
c) É característico dos vermes parasitas produzirem grandes quantidades de ovos. uma fêmea de “Asca-ris” produz cerca de 200 mil ovos por dia, que são eliminados juntamente com as fezes do hospedeiro. Descreva dois fatores que justifiquem a necessidade de os “Ascaris” eliminarem esse elevado número de ovos no meio externo, relacionando esses fatores ao ciclo de vida dos parasitas.
