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Guerras
2016
CENÁRIO PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL
1914
1918
1760
1840
1840
1890
1890
1914
P
RIMEIRA
G
UERRA
M
UNDIAL
B
ELLE
É
POQUE
I
MPERIALISMO
1
ª
R
EVOLUÇÃO
I
NDUSTRIAL
Período de crescimento das industrias da Europa, principalmente Inglaterra, marcado pela invenção da máquina a vapor.
Substituição do trabalho artesanal por máquinas e produção em massa. A produção aumentou e os países europeus enriqueceram muito.
Tantos produtos novos precisavam ser comprados, e o mercado consumidor da Europa já estava saturado. Também havia necessidade de mão de obra e matéria-prima. Era necessário expandir e colonizar outros territórios.
O conforto e as riquezas geradas pela Revolução Industrial e Imperialismo cegaram a Europa, que viveu um período de luxos.
Tudo isso explodiu na primeira guerra mundial que... será vista só no próximo capítulo.
GUERRA FRANCO-PRUSSIANA
1870
CONFERÊNCIA DE BERLIM
1884
ASSASSINATO FRANZ FERDINAND
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1ª Revolução Industrial
(Enem 2001) "... Um operário desenrola o arame, o outro o endireita, um terceiro corta, um quarto
o afia nas pontas para a colocação da cabeça do alfinete; para fazer a cabeça do alfinete requerem-se 3 ou 4 operações diferentes, ..."SMITH, Adam. A Riqueza das Nações. Investigação sobre a sua Natureza e suas Causas. Vol. I. São Paulo: Nova Culturas, 1985.
A respeito do texto e do quadrinho são feitas as seguintes afirmações: Ao contrário do que se espera ao ver uma linha do tempo,
a Revolução Industrial, e principalmente suas consequências, não acabaram em 1840. Esse processo continua latente até hoje, com os adventos da tecnologia.
Pioneiramente, a Inglaterra começou a criação e expansão de suas indústrias (a princípio têxteis). Seguida, no que chamamos de 2ª Revolução Industrial, por outras potências europeias, como França, Reino Unido e Estados Unidos.
A Alemanha foi o último país a passar por essa transformação e, por este motivo, não conseguiu tantas colônias e nem as colônias mais bem localizadas. Esse é, inclusive, um dos motivos da cultura de ódio alemã.
Esse período é marcado pelo “encurtamento” do mundo. Os lugares ficaram mais próximos com a invenção do rádio, telegrafo, trens a vapor cada vez mais rápidos. Nada que se compare aos dias de hoje com a internet, é claro!
Figura 1 - Em seu filme, Tempos Modernos, Chaplin retrata as linhas de produção e a desumanização dos operários durante a época. Assista, é um clássico!
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I. Ambos retratam a intensa divisão do trabalho, à qual são submetidos os operários.II. O texto refere-se à produção informatizada e o quadrinho, à produção artesanal.
III. Ambos contêm a ideia de que o produto da atividade industrial não depende do conhecimento de todo o processo por parte do operário.
Dentre essas afirmações, apenas:
a) I está correta. b) II está correta. c) III está correta. d) I e II estão corretas.
e) I e III estão corretas.
Tanto o texto quanto o quadrinho retratam a Revolução Industrial, na qual a divisão do trabalho tem enorme importância para aumentar a produtividade. A esse método de produção nomeia-se linha de montagem ou linha de produção ou ainda produção informatizada, em contrapartida à produção artesanal, onde apenas um funcionário era responsável pela produção de todas as etapas. Essa tendência atingiu seu auge na atualidade, pois a especialização do trabalhador dentro da linha de montagem o exclui de um conhecimento mais amplo do processo de que ele faz parte, a essa falta de conhecimento damos o nome de alienação.
Figura 2 - a) Trem a vapor em funcionamento (esquerda). b) Em detalhe, o motor do trem, alimentado por carvão (direita).
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A máquina a vapor foi um dos grandes catalisadores da Revolução Industrial. O esquema visto na figura 2.b representa um motor utilizado até hoje. Nessa época alimentado por carvão mineral, que foi substituído por combustíveis fósseis (gás mineral, principalmente), por questões ambientais.Observe que o combustível é utilizado apenas para esquentar a caldeira e evaporar a água e esse vapor é que movimenta o pistão e, consequentemente, a roda. Daí o nome máquina a vapor.
Imperialismo
A Revolução Industrial resultou em um boom de fábricas e novos produtos que necessitavam de matéria prima (o carvão, das máquinas a vapor, o minério de ferro, o algodão e produtos alimentícios) e mercado consumidor. Imperialismo: sistema político e econômico predominante na Europa Neocolonialismo: Busca europeia por colônias na época do imperialismo
Portanto, podemos listar como motivos do neocolonialismo:
Busca por matérias primas: A África é um território riquíssimo em diversos minérios, que estavam escassos na Europa. Além da África, também foram tomadas posses na Ásia. Esses territórios colonizados foram chamados de neocolônias.
Busca por mercado consumidor: A produção em massa produzia muito mais rápido que a antiga produção artesanal (um carro que era produzido em 12 horas e meia, agora ficava pronto em apenas 5 horas). Essa megaprodução precisava ser comprada para gerar mais riquezas.
Superpopulação da Europa: Além de colônias de exploração, a Europa necessitava de colônias de povoamento.
Espírito e ambições nacionalistas: Eram necessários bens materiais para as Revolução Industrial,
mas, mais que isso, os novos ricos europeus queriam satisfazer seus egos de possuir colônias só pelo prazer da posse, do poder. Os paísesprecisavam mostrar que eram os mais poderosos.
Observe a diferença entre mas e
mais na mesma frase:
‘Mas’ no sentido de ‘oposição’ ‘Mais’ no sentido de ‘além disso’
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Guerra Franco-Prussiana
A guerra ocorreu em 1870 entre França e Alemanha (nessa época a Alemanha era chamada de Reino da Prússia), com vitória alemã.
A derrota da guerra obrigou a França a pagar uma pesada indenização de 5 bilhões de francos à Alemanha, além da entrega do território de Alsácia-Lorena, rico em carvão mineral e ferro. Essa perda nunca foi aceita pela França, que, desde então, nutriu sentimento de vingança contra a Alemanha.
Conferência de Berlim
Reunião na Europa para distribuir as neocolônias africanas e asiáticas. A partilha privilegiou os países pioneiros na revolução industrial fazendo com que a Alemanha, que foi uma das últimas a se industrializar, ficasse com os territórios menos estratégicos.
Essa repartição ficou mais tarde conhecida como Partilha da África e Ásia. O neocolonialismo foi apoiado pela má interpretação da teoria evolucionista de Darwin. Foi criada a ideia de que a Europa é cientificamente superior aos povos asiáticos e africanos. Fenômeno conhecido por Darwinismo Social. A interpretação incorreta de um texto pode ter consequências bem drásticas!
Figura 5 - Partilha da África e Ásia
Figura 3 - Alsácia-Lorena. Observe o nome da Alemanha em inglês ‘German’.
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Belle Époque
(FUVEST-2006) A História Contemporânea, no programa de História da FUVEST, contém um item
que diz: “A Europa em competição (1871-1914): imperialismo, neocolonialismo e belle époque”. Indique: a)em que consistia essa competição e por que era imperialista.b) o significado da expressão belle époque.
Calma ...
A letra ‘a’ dessa questão discute justamente o que acabamos de ler. Antes de ver a resposta, tente fazer um esboço mental do que você responderia na questão. Não precisa escrever, só parar um segundo e relembrar o que foi lido.
Agora sim ...
Pode ler!
a) A segunda metade do século XIX marca a expansão da atividade industrial e o advento de novas tecnologias produtivas, caracterizando a Segunda Revolução Industrial, onde a Revolução Industrial deixa de ser um fenômeno britânico e se expande para outros países da Europa, nos Estados Unidos e no Japão. Por essa razão, tende a ocorrer um aumento da disputa entre as potências industriais por fontes de matérias-primas, mercados de consumo e áreas onde pudessem investir excedentes de capital. Como consequência, instaura-se uma acirrada competição entre as referidas potências que lançaram mão de todos os meios para obter seus alvos - ocupação de territórios, recursos à violência, genocídios, domínio colonial, que no conjunto ficou conhecido como “imperialismo”. Cenário que mais tarde criaria condições para a eclosão da 1 Guerra Mundial.
b) O desenvolvimento industrial no século XIX produziu uma grande concentração de capitais e aumento dos problemas sociais da camada trabalhadora. Esse desenvolvimento produziu uma
Figura 6 - Vestimenta da nobreza durante a Belle Époque (1890 - 1914).
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valorização da burguesia europeia que era beneficiada por uma tecnologia que lhes propiciava uma vida melhor. Valorizava-se o desenvolvimento científico, industrial, um mundo idealizado, marcado pelo otimismo, minimizando os problemas sociais da época.A Belle Époque trata-se da denominação dada ao período caracterizado pelo apogeu do mundo europeu ocidental. Sua base era o esplendor do mundo burguês, sua forma de viver e sua cultura que tinha epicentro a sociedade parisiense. Esse período é também conhecido como Paz Armada.
Você observou que os anos de 1801 até 1900 são chamados de século XIX?
Essa contagem de séculos é baseada nos números romanos. Até hoje, os números são utilizados para contar os séculos, numerar os capítulos de livros, substituir os números em alguns relógios.
Para relacionar um ano ao seu século, basta ver os dois primeiros dígitos e somar 1. Ou seja, o ano 0050 pertence ao século 01 (séc. I),
o ano 1827 pertence ao século 19 (séc. XIX), o ano 1914 pertence ao século 20 (séc. XX), o ano 2016 pertence ao século 21 (séc. XXI).
A única exceção é quando o ano termina em 00, nesse caso não somamos 1: o ano 0100 pertence ao século 01 (séc. I),
o ano 1900 pertence ao século 19 (séc. XIX), o ano 2000 pertence ao século 20 (séc. XX), o ano 2100 pertence ao século 21 (séc. XXI).
0001 0100 2001 2100 1901 2000 1801 1900 0101 0200
Século I Século II Século XIX Século XX Século XXI
