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EDITAL 08/2016 RETIFICADO

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Academic year: 2021

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EDITAL 08/2016

RETIFICADO

Dispõe sobre a abertura de inscrições para o Processo Seletivo de Docentes para formação de cadastro de reserva, da Escola Jairo Grossi/Ensino Fundamental e Médio, da Fundação Educacional de Caratinga – FUNEC.

A Fundação Educacional de Caratinga - FUNEC, pessoa jurídica de direito privado, através da Diretoria Executiva, faz saber a todos os interessados que estão abertas as inscrições ao Processo Seletivo de Docentes para formação de cadastro de reserva da Escola Professor Jairo Grossi, regida pela Consolidação das Leis do Trabalho – CLT, nos termos e condições presentes neste edital, conforme se especifica abaixo:

1. DAS INSCRIÇÕES

1.1 As inscrições poderão ser feitas mediante o preenchimento da ficha de inscrição (anexa a este edital) e deverão ser enviadas, em envelope lacrado, endereçado à Fundação Educacional de Caratinga - FUNEC, aos cuidados do Departamento de Recursos Humanos, para Avenida Moacyr de Mattos, 49 - Centro – Caratinga – MG, CEP-35300-047, ou ainda, entregues pessoalmente pelo candidato, em envelope lacrado, nos horários das 07:30h às 12:00h e das 13:00h às 17:00h, de segunda a sexta, no UNEC, Setor de Recrutamento e Seleção – Departamento de Recursos Humanos da FUNEC.

Enviar, anexo à ficha de inscrição, cópia do histórico, comprovação da titulação acadêmica e o comprovante de recolhimento de depósito da inscrição pagável à Fundação Educacional de Caratinga, junto ao Banco do Brasil, Agência 03394-4, Conta Corrente 8558-8, no valor de R$ 30,00 (trinta reais).

1.1.1 É de responsabilidade do candidato revisar e assinar a ficha de inscrição, verificando a exatidão das informações nela contida.

1.2 Outras comprovações de escolaridade e experiência informadas na ficha de inscrição deverão ser apresentadas apenas por ocasião da entrevista.

1.3 As inscrições estarão abertas até o dia 25 de Novembro de 2016. 1.4 São condições para a inscrição:

1.4.1 Do brasileiro nato ou naturalizado: a) estar quite com a Justiça Eleitoral;

(2)

b) estar em conformidade com as exigências de titulação para cada vaga a ser preenchida. 1.4.2 Do estrangeiro:

a) estar em situação regular no país;

b) ser portador de visto permanente, ou temporário V, com autorização do Ministério do Trabalho ou do Ministério da Justiça, para trabalhar na Instituição;

c) possuir autorização de trabalho junto ao Ministério do Trabalho;

d) possuir escolaridade e habilitação correspondentes para a função e ter concluído, no mínimo, especialização, convalidadas no Brasil, de acordo com o artigo 48, da Lei de Diretrizes Básicas da Educação - LDB.

1.5 Somente serão aceitas inscrições de portadores de títulos de pós-graduação lato sensu, stricto

sensu, obtidos no exterior, mediante apresentação de comprovante de revalidação no Brasil,

expedido por Instituição de Ensino Superior oficial, acompanhada de tradução pública juramentada.

1.6 Será admitida a inscrição por procuração pública ou particular.

1.7 É de suma importância que o candidato indique, na inscrição do processo, o seu e-mail e telefone, pois todos os contatos serão feitos por estes canais de comunicação.

1.8

O não preenchimento da ficha de inscrição poderá desclassificar o candidato.

2. DA VAGA E DA RELAÇÃO DAS DISCIPLINAS OFERECIDAS PARA DOCENTES, REFERENTE AO ANO LETIVO DE 2017 DA ESCOLA PROFESSOR JAIRO GROSSI:

2.1 - 4% das vagas serão reservadas a portadores de necessidades especiais.

Escola “Professor Jairo Grossi”

ENSINO MÉDIO Disciplina Carga

Horária

Turno Temas para Aula Expositiva Perfil

Espanhol A definir A definir 1- Sistema fonético de La Lengua: El Abecedario y los Sonidos de La Lengua Española.

2- Pronombres de Tratamiento

3- Los Substantivos: Género, Número, Grado y Colectivos.

4- Presente de Indicativo, Verbos Regulares 1ª, 2ª y 3ª conjungaciones. 5- Discurso Directo e Indirecto. Formas de Futuro, Futuro simple (ir + a + Infinitivo)

Perfil Técnico:

Graduação, Pós-Graduação stricto-sensu e/ou lato-senso na área (ou correlata) da disciplina.

Experiência docente de no mínimo 1 (um) ano, na disciplina. Perfil Pessoal:  capacidade de refletir em ação;  conduta ética;  auto-controle e

(3)

tolerância a imprevistos;

 motivação interna;

 capacidade de perceber e solucionar problemas;

 sensibilidade para lidar com pessoas;  capacidade de trabalhar as relações interpessoais;  criatividade e flexibilidade;  competência técnica;  percepção do “caos” como algo administrável;

 postura eficaz;  confiança no poder de transformação do ser humano;  capacidade de trabalhar as diferenças;  Iniciativa para o desenvolvimento de novas estratégias de ensino.

Obs: – o(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:

1 - O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de

compreensão e desenvolvimento do aluno.

2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes

itens: tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados,

metodologia utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.

ENSINO MÉDIO Disciplina Carga

Horária

Turno Temas para Aula Expositiva Perfil

História A definir A definir 1- As formas como se processa a construção do conhecimento histórico. 2-Nova Ordem Mundial (Mundo pós Guerra Fria).

3-O período entre guerras (I e II Guerra Mundial).

4- A escravidão, suas conseqüências e o negro no Brasil.

5- A redemocratização do Brasil pós regime militar.

Perfil Técnico:

Graduação, Pós-Graduação stricto-sensu e/ou lato-senso na área (ou correlata) da disciplina.

Experiência docente de no mínimo 1 (um) ano, na disciplina.

Perfil Pessoal:

 capacidade de refletir em ação;

(4)

 conduta ética;  auto-controle e tolerância a imprevistos;  motivação interna;  capacidade de perceber e solucionar problemas;

 sensibilidade para lidar com pessoas;  capacidade de trabalhar as relações interpessoais;  criatividade e flexibilidade;  competência técnica;  percepção do “caos” como algo administrável;

 postura eficaz;  confiança no poder de transformação do ser humano;  capacidade de trabalhar as diferenças;  Iniciativa para o desenvolvimento de novas estratégias de ensino.

Obs: – o(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:

1 - O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de

compreensão e desenvolvimento do aluno.

2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes

itens: tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados,

metodologia utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.

ENSINO MÉDIO Disciplina Carga

Horária

Turno Temas para Aula Expositiva Perfil

Literatura A definir A definir

1 – O Romantismo no Brasil.

2 – O surgimento da estética realista

em Portugal e no Brasil.

3 – Machado de Assis- Contos.

4 – Clarice Lispector: autora e obra

“A busca de uma identidade”.

5 – Literatura contemporânea:

tendências e representantes.

Perfil Técnico:

Graduação, Pós-Graduação stricto-sensu e/ou lato sensu na área (ou correlata) da disciplina.

Experiência Docente de no mínimo 1 (um) ano na disciplina.

Perfil Pessoal:

(5)

em ação;  conduta ética;  auto-controle e tolerância a imprevistos;  motivação interna;  capacidade de perceber e solucionar problemas;

 sensibilidade para lidar com pessoas;  capacidade de trabalhar as relações interpessoais;  criatividade e flexibilidade;  competência técnica;  percepção do “caos” como algo administrável;

 postura eficaz;

confiança no poder de transformação do ser humano.

Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:

1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão

e desenvolvimento do aluno.

2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes itens:

tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados, metodologia

utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.

ENSINO MÉDIO Disciplina Carga

Horária

Turno Temas para Aula Expositiva Perfil

Química A definir A definir 1- Classificação dos elementos Químicos; 2- Substâncias moleculares; 3- Ácidos e Bases; 4- Nomenclatura orgânica; 5- Pilhas e Eletrólise. Perfil Técnico: Graduação, Pós-Graduação stricto-sensu e/ou lato sensu na área (ou correlata) da disciplina.

Experiência Docente de no mínimo 1 (um) ano na disciplina. Perfil Pessoal:  capacidade de refletir em ação;  conduta ética;  auto-controle e tolerância a imprevistos;

(6)

 motivação interna;

 capacidade de perceber e solucionar problemas;

 sensibilidade para lidar com pessoas;  capacidade de trabalhar as relações interpessoais;  criatividade e flexibilidade;  competência técnica;  percepção do “caos” como algo administrável;

 postura eficaz;

confiança no poder de transformação do ser humano.

Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:

1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão

e desenvolvimento do aluno.

2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes itens:

tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados, metodologia

utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.

ENSINO MÉDIO Disciplina Carga

Horária

Turno Temas para Aula Expositiva Perfil

Filosofia A definir A definir

1- Nascimento da Filosofia em

Sócrates.

2- Mito e Filosofia- Passagem da

Consciência mítica para a consciência

Filosófica.

3- Platão e o mundo das ideias.

4- Aristóteles e o mundo sensível.

5- Maiêutica Socrática.

Perfil Técnico:

Graduação, Pós-Graduação stricto-sensu e/ou lato sensu na área (ou correlata) da disciplina.

Experiência Docente de no mínimo 1 (um) ano na disciplina. Perfil Pessoal:  capacidade de refletir em ação;  conduta ética;  auto-controle e tolerância a imprevistos;  motivação interna;  capacidade de perceber e solucionar problemas;

 sensibilidade para lidar com pessoas;

(7)

 capacidade de trabalhar as relações interpessoais;  criatividade e flexibilidade;  competência técnica;  percepção do “caos” como algo administrável;

 postura eficaz;  confiança no poder de transformação do ser humano.  capacidade de trabalhar as diferenças;  Iniciativa para o desenvolvimento de novas estratégias de ensino.

Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:

1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão

e desenvolvimento do aluno.

2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes

itens: tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados,

metodologia utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.

ENSINO MÉDIO Disciplina Carga

Horária

Turno Temas para Aula Expositiva Perfil

Sociologia A definir A definir 1- Movimentos sócias- estudantis de 1968, Diretas já de 1984, Caras Pintadas de 1992 e as passeatas de 2013. Dentro da Temática, diferenciar agrupamentos de movimentos sociais.

2- A Ação social do conceito de Max Weber.

3- As novas relações de trabalho: Relações entre a flexibilidade das leis trabalhistas dentro de um conceito de globalização e estruturas produtivos como o aumento de especialização técnica. 4- Conceitos de Émile Durkheim como fato social e solidariedade meânica e orgânica.

5- Desenvolvimento da cidadania moderna- cidadania moderna, tratando se seus aspectos teóricos e históricos.

Perfil Técnico:

Graduação, Pós-Graduação stricto-sensu e/ou lato-senso na área (ou correlata) da disciplina.

Experiência docente de no mínimo 1 (um) ano, na disciplina. Perfil Pessoal:  capacidade de refletir em ação;  conduta ética;  auto-controle e tolerância a imprevistos;  motivação interna;  capacidade de perceber e solucionar problemas;

 sensibilidade para lidar com pessoas;

(8)

 capacidade de trabalhar as relações interpessoais;  criatividade e flexibilidade;  competência técnica;  percepção do “caos” como algo administrável;

 postura eficaz;  confiança no poder de transformação do ser humano;  capacidade de trabalhar as diferenças;  Iniciativa para o desenvolvimento de novas estratégias de ensino.

Obs: – o(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:

1 - O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de

compreensão e desenvolvimento do aluno.

2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes

itens: tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados,

metodologia utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.

ENSINO FUNDAMENTAL II Disciplina Carga

Horária

Turno Temas para Aula Expositiva Perfil

Português A definir A definir

1 – Variações linguísticas (fatores

espaciais, temporais, sociais).

2 – A sintaxe como capacidade de

selecionar e combinar palavras de

acordo com regras próprias do idioma.

3 – Morfologia: identificando na

estrutura das palavras os elementos

que as constituem.

4 – Redação: estudo do texto e

consequente produção escrita de

diferentes gêneros textuais. (etapas de

planejamento do texto; de produção

da primeira versão; de revisão e da

produção da versão final, para, enfim,

ser feita sua divulgação)

Perfil Técnico:

Graduação, Pós-Graduação stricto-sensu e/ou lato sensu na área (ou correlata) da disciplina.

Experiência Docente de no mínimo 1 (um) ano na disciplina. Perfil Pessoal:  capacidade de refletir em ação;  conduta ética;  auto-controle e tolerância a imprevistos;  motivação interna;  capacidade de perceber e solucionar problemas;

(9)

com pessoas;  capacidade de trabalhar as relações interpessoais;  criatividade e flexibilidade;  competência técnica;  percepção do “caos” como algo administrável;

 postura eficaz;  confiança no poder de transformação do ser humano.  capacidade de trabalhar as diferenças;  Iniciativa para o desenvolvimento de novas estratégias de ensino.

Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:

1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão

e desenvolvimento do aluno.

2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes itens:

tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados, metodologia

utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.

ENSINO FUNDAMENTAL II Disciplina Carga

Horária

Turno Temas para Aula Expositiva Perfil

Matemática A definir A definir

1 – Teoria de conjuntos, relações e

funções.

2 – Ângulos e construções

geométricas.

3 – Estatística: leitura e interpretação

de gráficos e tabelas.

4 – Resolução algébrica de sistemas

de equações do 1.º grau.

5 – Relações métricas no triângulo

retângulo.

Perfil Técnico:

Graduação, Pós-Graduação stricto-sensu e/ou lato sensu na área (ou correlata) da disciplina.

Experiência Docente de no mínimo 1 (um) ano na disciplina. Perfil Pessoal:  capacidade de refletir em ação;  conduta ética;  auto-controle e tolerância a imprevistos;  motivação interna;  capacidade de perceber

(10)

e solucionar problemas;

 sensibilidade para lidar com pessoas;  capacidade de trabalhar as relações interpessoais;  criatividade e flexibilidade;  competência técnica;  percepção do “caos” como algo administrável;

 postura eficaz; confiança no poder de transformação do ser humano.  capacidade de trabalhar as diferenças; Iniciativa para o desenvolvimento de novas estratégias de ensino.

Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:

1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão

e desenvolvimento do aluno.

2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes

itens: tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados,

metodologia utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.

ENSINO FUNDAMENTAL II Disciplina Carga

Horária

Turno Temas para Aula Expositiva Perfil

Física A definir A definir

Descreva 5 (cinco) temas para aula

expositiva (Ementa):

1 – Física: uma ciência experimental

 As

grandezas

físicas,

os

instrumentos e unidades de

medida

 Unidades de medidas adotadas

no SI

 Principais prefixos e sufixos

usados

na

Ciências

da

Natureza

2

– Energia: o universo em

movimento

Perfil Técnico: Graduação, Pós-Graduação stricto-sensu e/ou lato sensu na área (ou correlata) da disciplina.

Experiência Docente de no mínimo 1 (um) ano na disciplina. Perfil Pessoal:  capacidade de refletir em ação;  conduta ética;  auto-controle e tolerância a imprevistos;

(11)

 Afinal o que é energia?

 Energia mecânica: cinética e

potencial

 Energia potencial gravitacional

de elástica.

3 – Dinâmica – Leis de Newton

 Galileu e o princípio da inércia

(1ª Lei de Newton)

 Princípio

fundamental

da

dinâmica (2ª Lei de Newton)

 Princípio da ação e reação (3ª

Lei de Newton)

4- Ondas: o que são? Para que

servem?

 Ondas como fenômenos de

transporte de energia.

 Elementos de uma onda e

equações da onda

5 – Associação de resistores em

circuitos elétricos

 Diferentes fontes energéticas e

o nosso futuro

 Pós e contras das diferentes

formas de energia

 motivação interna;

 capacidade de perceber e solucionar problemas;

 sensibilidade para lidar com pessoas;  capacidade de trabalhar as relações interpessoais;  criatividade e flexibilidade;  competência técnica;  percepção do “caos” como algo administrável;

 postura eficaz; confiança no poder de transformação do ser humano.  capacidade de trabalhar as diferenças; Iniciativa para o desenvolvimento de novas estratégias de ensino.

Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:

1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão

e desenvolvimento do aluno.

2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes

itens: tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados,

metodologia utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.

ENSINO FUNDAMENTAL II Disciplina Carga

Horária

Turno Temas para Aula Expositiva Perfil

Geografia A definir A definir 1- As várias linguagens utilizadas para a interpretação cartográfica;

2- As diversas maneiras de ver o Brasil: IDH- ONU; geopolítica; geoeconômica. 3- As cidades cosmopolitas ou mundiais e seus problemas;

Perfil Técnico:

Graduação, Pós-Graduação stricto-sensu e/ou lato sensu na área (ou correlata) da disciplina.

Experiência Docente de no mínimo 1 (um) ano na disciplina.

(12)

4- Globalização - os pós e os contras; 5- Problemas ambientais urbanos e rurais.

Perfil Pessoal:  capacidade de refletir em ação;  conduta ética  auto-controle; e tolerância a imprevistos;  motivação interna;  capacidade de perceber e solucionar problemas;

 sensibilidade para lidar com pessoas;  capacidade de trabalhar as relações interpessoais;  criatividade e flexibilidade;  competência técnica;  percepção do “caos” como algo administrável;

 postura eficaz; confiança no poder de transformação do ser humano.  capacidade de trabalhar as diferenças; Iniciativa para o desenvolvimento de novas estratégias de ensino

Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:

1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão

e desenvolvimento do aluno.

2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes itens:

tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados, metodologia

utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.

ENSINO FUNDAMENTAL II Disciplina Carga

Horária

Turno Temas para Aula Expositiva Perfil

Produção de Texto A definir A definir

Tema 01- Gênero: Editorial (função

social informativa) para o 6º ano.

Tema 02- Gênero: Gráficos e Tabelas

(função social enumerativa ou

Perfil Técnico:

Graduação, Pós-Graduação stricto-sensu e/ou lato sensu na área (ou correlata) da disciplina.

(13)

expositiva) para o 7º ano.

Tema 03- Gênero: Charge (função

social literária ou expressiva) para o

8º ano.

Tema 04- Gênero: Crônicas (função

literária) para o 9º ano.

Tema 05- Gênero: Música (função

social expressiva ou literária) para o

9º ano.

mínimo 1 (um) ano na disciplina. Perfil Pessoal:  capacidade de refletir em ação;  conduta ética;  auto-controle e tolerância a imprevistos;  motivação interna;  capacidade de perceber e solucionar problemas;

 sensibilidade para lidar com pessoas;  capacidade de trabalhar as relações interpessoais;  criatividade e flexibilidade;  competência técnica;  percepção do “caos” como algo administrável;

 postura eficaz; confiança no poder de transformação do ser humano.  capacidade de trabalhar as diferenças; Iniciativa para o desenvolvimento de novas estratégias de ensino.

Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:

1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão

e desenvolvimento do aluno.

2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes

itens: tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados,

metodologia utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.

ENSINO FUNDAMENTAL II Disciplina Carga

Horária

Turno Temas para Aula Expositiva Perfil

Literatura A definir A definir

1 – Funções da linguagem

2 – Figuras de linguagem

Perfil Técnico:

(14)

3 – Noções de versificação

4 – Gêneros literários

5 – Fábulas

stricto-sensu e/ou lato sensu na área (ou correlata) da disciplina.

Experiência Docente de no mínimo 1 (um) ano na disciplina. Perfil Pessoal:  capacidade de refletir em ação;  conduta ética;  auto-controle e tolerância a imprevistos;  motivação interna;  capacidade de perceber e solucionar problemas;

 sensibilidade para lidar com pessoas;  capacidade de trabalhar as relações interpessoais;  criatividade e flexibilidade;  competência técnica;  percepção do “caos” como algo administrável;

 postura eficaz;

confiança no poder de transformação do ser humano.

Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:

1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão

e desenvolvimento do aluno.

2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes itens:

tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados, metodologia

utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.

ENSINO FUNDAMENTAL I - (1º, 2º e 3º ano) Alfabetização Disciplina Carga

Horária

Turno Temas para Aula Expositiva Perfil

1º ao 3º ano- Alfabetização

A definir A definir

1 – Trabalho com texto: explorando

interpretação e a gramática a serviço

da texto (gênero textual e atividades

atento às especificidades do ano).

Perfil Técnico:

Graduação, Pós-Graduação stricto-sensu e/ou lato sensu na área (ou correlata) da disciplina.

(15)

2 – Literatura: explorando um texto,

história ou conto, com atividades

relacionadas ao mesmo.

3 – Identidade pessoal – explorando a

história familiar.

4 – Matemática – História da escrita

abordando o sistema de numeração

decimal. Sugestão de trabalho como

QVL.

5 – Aula interdisciplinar – tema a

escolha do candidato e coerente com a

série.

Experiência Docente de no mínimo 1 (um) ano na disciplina. Perfil Pessoal:  capacidade de refletir em ação;  conduta ética;  auto-controle e tolerância a imprevistos;  motivação interna;  capacidade de perceber e solucionar problemas;

 sensibilidade para lidar com pessoas;  capacidade de trabalhar as relações interpessoais;  criatividade e flexibilidade;  competência técnica;  percepção do “caos” como algo administrável;

 postura eficaz;

confiança no poder de transformação do ser humano.

Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:

1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão

e desenvolvimento do aluno.

2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes itens:

tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados, metodologia

utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.

ENSINO FUNDAMENTAL I ( 4º e 5º ANO) Disciplina Carga

Horária

Turno Temas para Aula Expositiva Perfil

4º e 5º ano A definir A definir

1- Trabalho com texto: explorando

interpretação e a gramática a serviço

da texto (gênero textual e atividades

atento às especificidades do ano).

2- Literatura: explorando um texto,

história ou conto, com atividades

relacionadas ao mesmo.

3- Sistema de medidas: explorando a

Perfil Técnico:

Graduação, Pós-Graduação stricto-sensu e/ou lato sensu na área (ou correlata) da disciplina.

Experiência Docente de no mínimo 1 (um) ano na disciplina.

(16)

medida padrão e suas utilizações.

4- Introdução à geometria: explorando

e caracterizando figuras planas e

espaciais.

5- Aula interdisciplinar – tema a

escolha do candidato e coerente com o

ano.

Perfil Pessoal:  capacidade de refletir em ação;  conduta ética;  auto-controle e tolerância a imprevistos;  motivação interna;  capacidade de perceber e solucionar problemas;

 sensibilidade para lidar com pessoas;  capacidade de trabalhar as relações interpessoais;  criatividade e flexibilidade;  competência técnica;  percepção do “caos” como algo administrável;

 postura eficaz;

confiança no poder de transformação do ser humano.

Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:

1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão

e desenvolvimento do aluno.

2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes itens:

tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados, metodologia

utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.

ENSINO FUNDAMENTAL Disciplina Carga

Horária

Turno Temas para Aula Expositiva Perfil

Orientação Educacional

A definir A definir

01- Afeto e Limite: fatores essenciais

na construção de auto-estima.

02- Respeito e limites: o permitido e

o proibido.

03- Inclusão: o respeito ás diferenças

04- A escola e compreensão da

realidade.

05-Disciplina e convivência na

Perfil Técnico:

Graduação, Pós-Graduação stricto-sensu e/ou lato sensu na área (ou correlata) da disciplina.

Experiência Docente de no mínimo 1 (um) ano na disciplina. Perfil Pessoal:  capacidade de refletir em ação;  conduta ética;  auto-controle e

(17)

instituição escolar.

tolerância a imprevistos;

 motivação interna;

 capacidade de perceber e solucionar problemas;

 sensibilidade para lidar com pessoas;  capacidade de trabalhar as relações interpessoais;  criatividade e flexibilidade;  competência técnica;  percepção do “caos” como algo administrável;

 postura eficaz; confiança no poder de transformação do ser humano.  capacidade de trabalhar as diferenças; Iniciativa para o desenvolvimento de novas estratégias de ensino.

Obs: – O(a) candidato(a) deverá ter disponibilidade para:

1-O desenvolvimento do tema proposto deve estar coerente com a série de aplicação e ao nível de compreensão

e desenvolvimento do aluno.

2- No momento da apresentação o candidato deverá entregar à comissão o plano de aula com os seguintes

itens: tema explorado, conteúdo abordado, série de aplicação, objetivos, recursos materiais utilizados,

metodologia utilizada, atividade(s) proposta(s), critérios de avaliação.

3. DA REMUNERAÇÃO

3.1 A remuneração obedecerá ao Plano de Cargos e Salários do Pessoal Docente da UNEC e da Escola “Professor Jairo Grossi”, conforme tabela abaixo:

Remuneração da Hora-aula para Escola “Prof. Jairo Grossi”

Ensino Infantil/Fundamental I (Graduado) R$ 19,30 hora/aula Ensino Infantil/Fundamental I (Pós-Graduado) R$ 20,60 hora/aula Ensino Médio / Fundamental II(Graduado) R$ 32,63 hora/aula Ensino Médio/ Fundamental II (Pós-Graduado) R$ 34,97 hora/aula

(18)

3.2 O enquadramento do professor no Plano de Carreira do UNEC será efetuado conforme o artigo 91 do estatuto do Regimento Geral do Centro Universitário.

4. DAS COMISSÕES DE SELEÇÃO

4.1 O Processo Seletivo dos docentes será realizado em quatro etapas, por Comissões de Seleção Específicas, nomeadas pela Diretoria Executiva da Fundação Educacional de Caratinga - FUNEC, com a seguinte composição:

I) Comissão para análise dos currículos dos candidatos:

I. Coordenador em que se insere a disciplina; II. Professores na área ou área afim à disciplina; III. Membro do Setor de Recrutamento & Seleção.

II) Comissão para realização das entrevistas e Correção da Redação:

I. Coordenador em que se insere a disciplina; II Professor na área ou área afim à disciplina.

III) Comissão para realização de teste de perfil profissiográfico:

I. Psicólogo do Setor de Psicologia Organizacional do Departamento de Recursos Humanos; II. Membro do Setor de Recrutamento & Seleção.

IV) Comissão para realização da aula expositiva:

I. Coordenador em que se insere a disciplina; II. Professores na área ou área afim à disciplina;

5. DA SELEÇÃO

5.1 Procedimento Classificatório.

5.1.2 O Procedimento Classificatório consiste na análise de títulos, experiências, participações e produções científicas do professor, denominada Etapa I: análise de títulos e currículos; Etapa II na realização do teste de perfil profissiográfico, Etapa III: realização da Prova de Redação: Etapa IV: entrevista dirigida e Etapa V: realização da aula Expositiva.

5.2 Procedimento Classificatório – Etapa I

5.2.1 Para fins do disposto no item 4.1, item I, as informações constantes na ficha de inscrição e histórico do candidato serão pontuadas de acordo com sua titulação.

5.2.2 A pontuação da titulação será de 0 (zero) a 10 (dez) pontos obtida na análise de títulos. 5.2.3 Serão classificados para a entrevista, prova de redação , aula expositiva e teste psicológico

os (04) quatro candidatos com maior pontuação na titulação para cada disciplina.

5.2.4 Para fins de desempate, na ocorrência de candidatos com igual número de pontos, considerar-se-ão, nessa ordem, as maiores pontuações obtidas na titulação, na experiência de docência, na experiência profissional na área de formação e nas publicações.

(19)

A relação dos candidatos classificados para a Etapa II será publicada até o dia 29 de Novembro

de 2016 após as 18:00h, por Edital da Diretoria Executiva da FUNEC. O resultado será

publicado no site do UNEC ( www.unec.edu.br ), e/OU na portaria do UNEC campus I onde fará constar O TEMA SORTEADO PARA AULA EXPOSITIVA, a data, o local e horário em que deverão comparecer para realização da II e demais Etapa.

5.2.5 Todas as demais etapas do Processo Seletivo acontecerão na Fundação Educacional de Caratinga - FUNEC, Campus I Caratinga, situado na Av. Moacyr de Mattos, 49 – Bairro

Centro.

5.3 Procedimento Classificatório – Etapa II

5.3.1 O teste de perfil Profissiográfico ocorrerá no dia 01 de Dezembro de 2016 às 08:00h, de acordo com o edital de classificação dos candidatos para a II etapa.

5.3.3 Na aplicação da II etapa, os candidatos serão avaliados por um teste de perfil profissiográfico que permitirá uma análise do perfil profissional.

5.4 Procedimentos referentes à Prova de Redação – Etapa III

5.4.1 Será realizada no dia 01 de Dezembro de 2016 logo após a Etapa II ( teste

Profissiográfico) no UNEC Campus I.

5.4.2 Os candidatos serão submetidos a uma prova de redação no qual o tema será proposto pela Escola Professor Jairo Grossi.

5.5 Procedimentos referentes à Entrevista Dirigida – Etapa IV

5.5.1 Será realizada no dia 01 de Dezembro de 2016 ás 13:30h no UNEC Campus I.

5.5.2 Os candidatos deverão comprovar sua titulação, de acordo com as informações indicadas na ficha de inscrição, para banca entrevistadora.

5.5.3 É de responsabilidade do candidato acompanhar o cronograma do Processo Seletivo, identificando a data e o horário de sua entrevista.

5.5.4 O candidato deverá comparecer ao local da entrevista com 15 (quinze) minutos de antecedência, munido de sua Carteira de Identidade.

5.5.5 Não será realizada entrevista com o candidato que se apresentar após o horário estabelecido para a sua entrevista.

A comissão atribuirá nota individual ao candidato entrevistado, dentro da escala numérica de 0 (zero) a 10 (dez) pontos.

(20)

5.6 Procedimentos referentes à Aula Expositiva – Etapa V

5.6.1 Acontecerá no dia 02 de Dezembro de 2016 às 08:00h, onde o candidato será avaliado segundo os seguintes critérios:

a) conhecimentos específicos na área da disciplina, demonstrados mediante apresentação do Programa de Aprendizagem e formulação de respostas aos questionamentos feitos pela Comissão acerca do conteúdo da disciplina;

b) didática e metodologia do ensino superior, demonstradas por meio do Programa de Aprendizagem apresentado e da metodologia de ensino proposta.

c) facilidade de expressão, objetividade e segurança demonstradas.

5.6.2 O candidato terá 15 (quinze) minutos para apresentação de sua aula expositiva, valendo-se de mais 5 (cinco) minutos para sua conclusão. O conteúdo a ser ministrado deverá estar relacionado com a disciplina a que o candidato estará concorrendo no Processo Seletivo, conforme está apresentado no item 2.1.

5.6.3 Ao iniciar a aula expositiva, o candidato fornecerá a cada membro da Banca Examinadora o respectivo plano de aula.

5.6.4 O candidato poderá utilizar, na aula expositiva, os recursos compatíveis, dentre aqueles disponíveis na Instituição (data-show, quadro e pincel). O data-show poderá ser disponibilizado ou não. É importante que o candidato venha preparado para a aula expositiva nas duas

modalidades de recursos acima citadas.

OBS: Não será disponibilizado notebook

5.6.5 A banca examinadora poderá fazer alguns questionamentos ao candidato.

A avaliação da aula expositiva será efetuada pela Banca Examinadora respectiva, cabendo a cada um de seus membros atribuir a sua nota, na escala de 0 (zero) a 10 (dez). A nota final da aula expositiva será a média aritmética das notas atribuídas pelos membros da Banca Examinadora. O sorteio do tema para a aula expositiva será realizado logo após a Etapa II.

5.6.6 O Resultado do processo seletivo será divulgado no site www.unec.edu.br e na Portaria do UNEC Campus I no dia 14/12/2016 a partir das 18:00hs.

6. DA CLASSIFICAÇÃO

6.1 A classificação final obedecerá à ordem decrescente de notas, que será definida por média aritmética, mediante a aplicação da fórmula abaixo, sendo considerados aprovados no Processo Seletivo somente os candidatos que obtiverem nota final igual ou superior a 5 (cinco) pontos.

(21)

4

Onde:

a) NFC = Nota final do candidato; b) N etapa I = Nota da titulação; c) N etapa III = Nota da Redação; d) N etapa IV = Nota da entrevista e) N etapa V = Nota da aula expositiva.

6.2 Na II etapa, que se refere ao teste profissiográfico, o candidato será avaliado conforme item 5.3.3.

6.3 Para fins de classificação final, entre candidatos com igual número de pontos, os critérios de desempate serão os seguintes:

I – maior titulação;

II – maior experiência de docência em nível superior; III – maior experiência profissional na área de formação; IV – maior pontuação relativa a publicações.

6.4 A classificação final dos candidatos será divulgada após a finalização do Processo, por edital da Diretoria Executiva, conforme relação apresentada pelas respectivas Comissões de Seleção. A divulgação será efetivada no quadro de publicações do UNEC e no site da Instituição.

6.5 Os candidatos aprovados serão admitidos pela ordem classificatória.

6.6 Finalizada a etapa classificatória, a Diretoria Executiva expedirá edital de homologação do resultado final.

6.7 A contratação dos candidatos nas disciplinas para as quais foram aprovados estará condicionada à observância do limite de horas semanais, conforme indicado anteriormente, e à limitação de três disciplinas, por semestre letivo, quando as mesmas não forem de áreas correlatas.

6.8 Para fins de compatibilização de horários e carga horária, o contratado fica sujeito às condições apresentadas pelaFUNEC, que não garante a compatibilidade de horários quando as disciplinas forem ministradas em cursos diferentes.

6.9 A aprovação do candidato fica condicionada, ainda, à constatação de sua aptidão para o serviço pelo médico do trabalho da FUNEC, mediante exame admissional conforme prevê o art. 23, da Resolução PR-PAF/003-04.

7. DISPOSIÇÕES GERAIS

7.1 A inscrição implica na aceitação, por parte do candidato, de todos os princípios, normas e condições do Processo Seletivo, estabelecidos no presente edital.

(22)

7.2 O candidato que no ato da inscrição, prestar declaração falsa, inexata ou apresentar documento adulterado ou inverídico terá sua inscrição cancelada, sendo anulados todos os atos dela decorrentes, bem como noticiado à autoridade competente para apuração dos fatos delituosos.

7.3 O candidato selecionado para a disciplina estará sujeito à carência mínima de dois semestres para o ingresso no Plano de Carreira, com avaliação permanente de desempenho.

7.4 O presente Processo Seletivo terá validade de 6(seis) meses, podendo ser prorrogado, por igual período, a critério da FUNEC.

7.5 A aprovação no Processo Seletivo gera para o candidato tão somente uma expectativa de direito à admissão, não obrigando o UNEC a proceder à contratação, que estará sempre condicionada à verificação de qualquer pendência legal ou administrativa do candidato, às disponibilidades orçamentárias (art. 45 da Resolução PR-PAF/003-04) e ao juízo de conveniência e oportunidade, que poderá ser proferido pela Reitoria ou órgão delegado, ouvidas as Pró-Reitorias.

7.6 O professor selecionado deverá providenciar o preenchimento de curriculum vitae (plataforma Lattes CNPq), em até 60 (sessenta) dias após a aprovação no Processo Seletivo, sob pena de desligamento.

7.7 O professor selecionado deverá participar de todo o Programa de Educação Continuada de Docentes da Escola Professor Jairo Grossi quando for convocado.

7.8 Os pedidos de reconsideração dirigidos à Diretoria Executiva deverão ser entregues no Protocolo da FUNEC, Campus I, no prazo de 2 (dois) dias úteis da publicação do ato questionado, cuja resposta se dará também no mesmo prazo.

7.9 Caso não haja candidato aprovado, ou preenchimento de todas as vagas, a Diretoria Executiva fará publicar novo edital visando ao preenchimento das vagas em aberto.

8. DISPOSIÇÕES FINAIS

8.1 As questões que surgirem e que não tenham sido expressamente previstas no presente edital serão resolvidas pela Diretoria Executiva da FUNEC.

8.2 Para outras informações, entrar em contato conosco, pelo telefone (33) 3322-7900 (ramal 7936), no Departamento de Recursos Humanos, ou pelo e-mail departamentorh@funec.br.

Caratinga, 18 de Novembro de 2016.

Prof. MSc. Antônio Fonseca da Silva

Diretor Executivo

(23)

ANEXO AO EDITAL Nº. 08/2016

(24)

I – DADOS PESSOAIS Nome Completo:

Endereço:

Bairro: Cidade: Estado: Cep.:

Telefone Residencial: Telefone Celular: E-mail:

Sexo: Data de Nascimento: Estado Civil: Naturalidade: Nacionalidade:

CPF: Título de Eleitor - Seção Documento de Identidade: Órgão de Expedição/UF: Data:

Certificado de Reservista: Nome do Pai: Nome da Mãe:

II – FORMAÇÃO Graduação/ Técnico

Curso: Conclusão: Faculdade ou Universidade/Localidade: Registro/Nº Data

Curso: Conclusão: Faculdade ou Universidade/Localidade: Registro/Nº Data

Especialização – Mínimo de 360 horas Nome do Curso:

Início Término Faculdade ou Universidade/Localidade:

Nome do Curso:

Início Término Faculdade ou Universidade/Localidade:

Nome do Curso:

Início Término Faculdade ou Universidade/Localidade:

Mestrado Nome do Curso:

Início Término Faculdade ou Universidade/Localidade:

Título da Dissertação: Data da Defesa:

Nome do Curso:

Início Término Faculdade ou Universidade/Localidade:

(25)

Doutorado Nome do Curso:

Início Término Faculdade ou Universidade/Localidade:

Título da Tese: Data da Defesa:

Experiência Docente Disciplinas lecionadas no Magistério Superior e/ou

Educação Básica e/ou Cursos Técnicos:

Educação Básica (EB) Graduação (G) Pós-Graduação (GP) Cursos Técnicos (CT)

Escola, Faculdade ou Universidade/Localidade: Classe:

(Titular, Adjunto...)

Período Início Término

Principais Trabalhos Publicados

Título: Periódico: Nome do Evento/Livro/Editora Data:

Informar somente os 6 (seis) últimos trabalhos considerados de maior relevância.

Cargo e Função de Administração Acadêmica

Cargo/Função: Faculdade ou Universidade/Localidade:

Período

Início Término

Outras Atividades Acadêmicas (Atividades de pesquisa, iniciação científica, extensão, orientação de estágio

supervisionado, trabalho de conclusão de curso, monitoria)

Cargo/Função: Faculdade ou Universidade/Localidade:

Período

(26)

Experiência Profissional Fora do Magistério

Cargo/Função: Faculdade ou Universidade/Localidade:

Período

Início Término

Disciplina a que deseja concorrer no Processo Seletivo do Corpo Docente da ECOLA PROF. JAIRO GROSSI

Nome da Disciplina: Curso: Campus:

Já cursou a disciplina anteriormente

Sim Não

Você tem algum parente que trabalha na Fundação Educacional de Caratinga - FUNEC? Em caso afirmativo, informe o nome e setor:

Declaro que as informações aqui prestadas são expressão da verdade, e comprometo-me a apresentar os comprovantes quando solicitados.

Data: Assinatura:

Referências

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