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ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS HISTÓRIA A - Prof. Renato Albuquerque MATRIZ E CONTEÚDOS DA TERCEIRA FICHA 4.maio º C

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ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS

HISTÓRIA A - Prof. Renato Albuquerque

MATRIZ E CONTEÚDOS DA TERCEIRA FICHA

4.maio.2018

11º C

MATRIZ

Tipologia de itens Número de itens Cotação por item

(em pontos) Total

Itens de seleção Escolha múltipla Associação Ordenação 20 10 200 CONTEÚDOS

MÓDULO 6 [Parte III, da página 20 até à página 51]

1. As transformações económicas na Europa e no Mundo

1.1. A expansão da revolução industrial.

- Concentração industrial e bancária; racionalização do trabalho. 1.2. A geografia da industrialização.

- A hegemonia inglesa. A afirmação de novas potências; a permanência de formas de economia tradicional.

1.3. A agudização das diferenças.

- A confiança nos mecanismos autorreguladores do mercado. As crises do capitalismo.

- O mercado internacional e a divisão internacional do trabalho.

2. A sociedade industrial e urbana

2.1. A explosão populacional;

- A expansão urbana e o novo urbanismo; - Migrações internas e emigração.

APRENDIZAGENS RELEVANTES

- Relacionar a dinâmica do crescimento industrial com o carácter cumulativo dos progressos técnicos e a exigência de novas formas de organização do trabalho;

- ** Relacionar os desfasamentos cronológicos da industrialização com as relações de domínio ou de dependência estabelecidas a nível mundial;

- Reconhecer as características das crises do capitalismo liberal;

- ** Relacionar o papel da burguesia, como nova classe dirigente, com a expansão da indústria, do comércio e da banca.

CONCEITOS Capitalismo industrial* Estandardização

Livre-cambismo Crise cíclica

(2)

ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS

Terceira ficha de História A |

04.05.2018

11º Ano | Turma C | Professor: Renato Albuquerque

Duração da ficha: 15 minutos. Tolerância: 1 minuto

Este teste é constituído por 4 páginas e termina na palavra FIM

Esta ficha é constituída por 20 itens de escolha múltipla, cada um valendo 10 pontos. A resposta é indicada na folha anexa que te é distribuída no início do teste.

A cotação total do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única opção correta.

São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada: - uma opção incorreta;

- mais do que uma opção.

Não há lugar a classificações intermédias.

VERSÃO

1

Indica na tua folha de respostas qual a alternativa (A, B, C ou D) que transforma as frases seguintes em afirmações corretas.

1. Podemos caracterizar o capitalismo industrial como …

A se tendo desenvolvido na segunda metade do século XIX. B tendo investido maciçamente na indústria.

C tendo separado claramente detentores do capital e da força de trabalho. D todas as respostas anteriores estão corretas.

2. Quando uma grande empresa adquire outras empresas da mesma área de atividade estamos perante …

A uma concentração vertical. B uma concentração horizontal. C um cartel.

D uma multinacional. 3. A concentração vertical visava …

A evitar as crises de produção provocadas pelos maus anos agrícolas. B evitar a especulação financeira.

C diminuir o número de desempregados.

(3)

4. A concentração horizontal visava … A eliminar a concorrência.

B impedir as crises cíclicas do capitalismo. C evitar a superprodução.

D nenhuma das respostas anteriores estão corretas. 5. A concentração bancária permitia …

A criar bancos resistentes aos dos outros países e impedir os depósitos. B ao Estado regular melhor a atividade bancária.

C criar bancos com dimensão internacional e atrair mais depósitos. D a existência de cada vez mais bancos e indústrias siderúrgicas. 6. A obra Princípios da Direção Científica da Empresa foi escrita por …

A Thomas Alva Edison. B Frederic Winslow Taylor. C Henry Ford.

D Karl Marx.

7. A racionalização do trabalho consiste em colocar o trabalhador a … A receber o menor salário e a trabalhar o máximo de tempo possíveis. B ir buscar todas as peças necessárias para a montagem do produto final.

C realizar repetidamente um pequeno número de tarefas no menor espaço possível. D trabalhar o mais afastado possível dos outros trabalhadores para não se distrair. 8. A fábrica Ford foi a primeira a racionalizar o trabalho para o que limitou a sua produção

a um único modelo, o Ford … A T, de cor preta. B T, de cor vermelha. C X, de cor preta. D Z, de cor preta.

9. A racionalização do trabalho provocou … A um aumento brutal da produção. B a descida significativa dos preços.

C a contestação dos sindicatos contra a automatização dos operários. D todas as respostas anteriores estão corretas.

10. A hegemonia industrial inglesa, em meados do séc. XIX, deveu-se … A à contínua inovação e atualização da sua indústria.

B à importância da frota naval, da moeda e do investimento de capitais no mundo. C ao fraco desenvolvimento industrial dos países do sul da Europa.

(4)

A produção de aço na Europa e nos Estados Unidos

11. O gráfico anterior, referente aos valores (em dólares) da produção do aço, indica que … A a partir de 1860 os Estados Unidos se transformaram na 1ª potência industrial. B a produção da Europa Ocidental estagnou a partir de 1860.

C a produção dos Estados Unidos era quase o dobro da produção europeia. D os países ibéricos tiveram um desenvolvimento débil e tardio.

12. A indústria francesa concentrou-se …

A no desenvolvimento de produtos manufaturados de luxo. B nos vinhos, nos queijos e nos chocolates.

C na produção automóvel, no cinema e na construção. D nenhuma das respostas anteriores está correta.

13. O desenvolvimento do capitalismo industrial na segunda metade do século XIX na Europa provocou …

A o desenvolvimento simultâneo de todos os países do norte da Europa.

B a manutenção de técnicas e sistemas de produção antigos nalgumas atividades. C o desaparecimento definitivo das técnicas e sistemas de produção tradicionais. D todas as respostas anteriores estão corretas.

14. Associa as características das crises económicas da coluna da esquerda, assinaladas com as letras A a E, aos períodos históricos da coluna da direita, numerados de 1 a 2.

Origem em fracas colheitas A

Periodicidade cíclica B 1 Antigo Regime

Dimensão mundial C

Causam inúmeras mortes D 2 Capitalismo

(5)

15. O livre-cambismo defendia que o Estado … A não devia interferir com o comércio.

B não devia usar, ou devia reduzir, as taxas alfandegárias. C não devia impedir importações ou exportações.

D todas as respostas anteriores estão corretas. 16. Os defensores do livre-cambismo acreditavam que …

A a liberdade comercial traria o desenvolvimento e a riqueza a todo o Mundo. B iria provocar crises cíclicas, mais ou menos longas.

C os Estados Unidos iriam adotar permanentemente esta doutrina económica. D esta teoria iria fomentar a especulação bolsista e a superprodução.

17. Associa as características das crises cíclicas, definidas por Juglar, da coluna da esquerda, assinaladas com as letras A a E, com os períodos da coluna da direita, numerados (1 e 2)

Despedimentos A

Falência de empresas B 1 Expansão

Subida da procura e dos preços C

Diminuição do consumo D 2 Recessão

Especulação bolsista E

18. Antes de 1869 os navios franceses tinham um custo de 950 francos por tonelada numa viagem para a Ásia. Depois dessa data, o preço baixou para 86 francos por tonelada. Isto deveu-se …

A ao desenvolvimento dos caminhos-de-ferro franceses. B à construção do Canal do Panamá.

C à construção do Canal do Suez.

D à construção de mais navios pela indústria naval francesa.

19. Ordena cronologicamente, do mais antigo para o mais recente, as seguintes teorias económicas :

A Fisiocracia B Autarcia C Livre-cambismo D Mercantilismo

20. A explosão demográfica do século XIX, na Europa, deveu-se, fundamentalmente, … A ao aumento da natalidade na Europa e no hemisfério norte.

B ao decréscimo da mortalidade.

C à entrada de milhares de imigrantes dos outros continentes. D todas as respostas anteriores estão corretas.

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ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS

Terceira ficha de História A |

04.05.2018

11º Ano | Turma C | Professor: Renato Albuquerque

Duração da ficha: 15 minutos. Tolerância: 1 minuto

Este teste é constituído por 4 páginas e termina na palavra FIM

Esta ficha é constituída por 20 itens de escolha múltipla, cada um valendo 10 pontos. A resposta é indicada na folha anexa que te é distribuída no início do teste.

A cotação total do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única opção correta.

São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada: - uma opção incorreta;

- mais do que uma opção.

Não há lugar a classificações intermédias.

VERSÃO

2

Indica na tua folha de respostas qual a alternativa (A, B, C ou D) que transforma as frases seguintes em afirmações corretas.

1. Podemos caracterizar o capitalismo industrial como …

A se tendo desenvolvido na segunda metade do século XIX. B tendo investido maciçamente na indústria.

C tendo separado claramente detentores do capital e da força de trabalho. D todas as respostas anteriores estão corretas.

2. Quando uma grande empresa adquire outras empresas da mesma área de atividade estamos perante …

A uma concentração vertical. B uma concentração horizontal. C um cartel.

D uma multinacional. 3. A concentração vertical visava …

A evitar as crises de produção provocadas pelos maus anos agrícolas. B evitar a especulação financeira.

C diminuir o número de desempregados.

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4. A concentração horizontal visava … A eliminar a concorrência.

B impedir as crises cíclicas do capitalismo. C evitar a superprodução.

D nenhuma das respostas anteriores estão corretas. 5. A concentração bancária permitia …

A criar bancos resistentes aos dos outros países e impedir os depósitos. B ao Estado regular melhor a atividade bancária.

C criar bancos com dimensão internacional e atrair mais depósitos. D a existência de cada vez mais bancos e indústrias siderúrgicas. 6. A obra Princípios da Direção Científica da Empresa foi escrita por …

A Thomas Alva Edison. B Frederic Winslow Taylor. C Henry Ford.

D Karl Marx.

7. A racionalização do trabalho consiste em colocar o trabalhador a … A receber o menor salário e a trabalhar o máximo de tempo possíveis. B ir buscar todas as peças necessárias para a montagem do produto final.

C realizar repetidamente um pequeno número de tarefas no menor espaço possível. D trabalhar o mais afastado possível dos outros trabalhadores para não se distrair. 8. A fábrica Ford foi a primeira a racionalizar o trabalho para o que limitou a sua produção

a um único modelo, o Ford … A T, de cor preta. B T, de cor vermelha. C X, de cor preta. D Z, de cor preta.

9. A racionalização do trabalho provocou … A um aumento brutal da produção. B a descida significativa dos preços.

C a contestação dos sindicatos contra a automatização dos operários. D todas as respostas anteriores estão corretas.

10. A hegemonia industrial inglesa, em meados do séc. XIX, deveu-se … A à contínua inovação e atualização da sua indústria.

B à importância da frota naval, da moeda e do investimento de capitais no mundo. C ao fraco desenvolvimento industrial dos países do sul da Europa.

(8)

A produção de aço na Europa e nos Estados Unidos

11. O gráfico anterior, referente aos valores (em dólares) da produção do aço, indica que … A a partir de 1860 os Estados Unidos se transformaram na 1ª potência industrial. B a produção da Europa Ocidental estagnou a partir de 1860.

C a produção dos Estados Unidos era quase o dobro da produção europeia. D os países ibéricos tiveram um desenvolvimento débil e tardio.

12. A indústria francesa concentrou-se …

A no desenvolvimento de produtos manufaturados de luxo. B nos vinhos, nos queijos e nos chocolates.

C na produção automóvel, no cinema e na construção. D nenhuma das respostas anteriores está correta.

13. O desenvolvimento do capitalismo industrial na segunda metade do século XIX na Europa provocou …

A o desenvolvimento simultâneo de todos os países do norte da Europa.

B a manutenção de técnicas e sistemas de produção antigos nalgumas atividades. C o desaparecimento definitivo das técnicas e sistemas de produção tradicionais. D todas as respostas anteriores estão corretas.

14. Associa as características das crises económicas da coluna da esquerda, assinaladas com as letras A a E, aos períodos históricos da coluna da direita, numerados de 1 a 2.

Origem em fracas colheitas A

Periodicidade cíclica B 1 Antigo Regime

Dimensão mundial C

Causam inúmeras mortes D 2 Capitalismo

(9)

15. O livre-cambismo defendia que o Estado … A não devia interferir com o comércio.

B não devia usar, ou devia reduzir, as taxas alfandegárias. C não devia impedir importações ou exportações.

D todas as respostas anteriores estão corretas. 16. Os defensores do livre-cambismo acreditavam que …

A a liberdade comercial traria o desenvolvimento e a riqueza a todo o Mundo. B iria provocar crises cíclicas, mais ou menos longas.

C os Estados Unidos iriam adotar permanentemente esta doutrina económica. D esta teoria iria fomentar a especulação bolsista e a superprodução.

17. Associa as características das crises cíclicas, definidas por Juglar, da coluna da esquerda, assinaladas com as letras A a E, com os períodos da coluna da direita, numerados (1 e 2)

Despedimentos A

Falência de empresas B 1 Expansão

Subida da procura e dos preços C

Diminuição do consumo D 2 Recessão

Especulação bolsista E

18. Antes de 1869 os navios franceses tinham um custo de 950 francos por tonelada numa viagem para a Ásia. Depois dessa data, o preço baixou para 86 francos por tonelada. Isto deveu-se …

A ao desenvolvimento dos caminhos-de-ferro franceses. B à construção do Canal do Panamá.

C à construção do Canal do Suez.

D à construção de mais navios pela indústria naval francesa.

19. Ordena cronologicamente, do mais antigo para o mais recente, as seguintes teorias económicas :

A Fisiocracia B Autarcia C Livre-cambismo D Mercantilismo

20. A explosão demográfica do século XIX, na Europa, deveu-se, fundamentalmente, … A ao aumento da natalidade na Europa e no hemisfério norte.

B ao decréscimo da mortalidade.

C à entrada de milhares de imigrantes dos outros continentes. D todas as respostas anteriores estão corretas.

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ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS

Terceira ficha de História A |

04.05.2018

11º Ano | Turma C | Professor: Renato Albuquerque

Folha de respostas

NOME DO/A ALUNO/A ________________________________________ N.º _____ Versão: ______ OPÇÃO A B C D Q UE ST Ã O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

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ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS

Terceira ficha de História A | 04.maio.2018

11º Ano | Professor: Renato Albuquerque

Sugestões de resposta

VERSÃO 1 VERSÃO 2 OPÇÕES OPÇÕES A B C D A B C D Q UE ST Ã O 1 x Q UE ST Ã O 1 x 2 x 2 x 3 x 3 x 4 x 4 x 5 x 5 x 6 x 6 x 7 x 7 x 8 x 8 x 9 x 9 x 10 x 10 x 11 x 11 x 12 x 12 x 13 x 13 x 14 A1, B2, C2, D1, E2 14 A1, B2, C2, D1, E2 15 x 15 x 16 x 16 x 17 A2, B2, C1, D2, E1 17 A2, B2, C1, D2, E1 18 x 18 x 19 B, D, A, C 19 B, D, A, C 20 x 20 x

* Cronologia:

- Autarcia: século V a.C. (Grécia Antiga);

- Mercantilismo: entre o século XV e o final do século XVIII - Fisiocratismo: século XVIII;

Referências

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