UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
MESTRADO ACADÊMICO EM ADMINISTRAÇÃO
TURMA 2013
DISCIPLINA: TEORIAS ORGANIZACIONAIS
A disciplina Teorias Organizacionais será oferecida no período de 06/03 a 23/03, conforme cronograma abaixo, em local a ser definido e comunicado por e-mail.
As aulas no turno da manhã ocorrerão das 8:00h às 12:00h e no turno da tarde, das 14:00h às 18:00h. Chamamos atenção para a necessidade imprescindível de
providenciarem o mais breve possível todo o material indicado para leitura, uma vez que a disciplina será ministrada concentradamente.
As leituras obrigatórias devem ser realizadas ANTES do início das aulas. Para tanto, os capítulos de livros e os artigos indicados estarão disponíveis no xerox em
frente à Escola a partir do dia 07 de janeiro (contato com Neco ou Renê pelo telefone 3026.4452). Os livros indicados para leitura na íntegra, que estão disponíveis no
acervo da biblioteca da EA e demais bibliotecas da UFRGS, não estão no xerox. Também não estão no xerox aquelas referências com indicação de link na internet. As
indicações de leitura complementar, quando houver, podem ser obtidas através dos recursos da Biblioteca da EA e demais bibliotecas da UFRGS – com exceção daquelas
não disponíveis no acervo.
As indicações das leituras complementares são destinadas aos alunos com especial interesse em determinados temas; além de constituírem uma indicação de
referência para ocasiões futuras. Em caso de dúvidas contatem a professora Sueli Goulart, pelo endereço eletrônico
sueli.goulart.ufrgs.br
(exceto de 28/01 a 08/02), ou a
Profa. Rosimeri Carvalho da Silva, pelo endereço eletrônico
rosimeri.carvalho.ufrgs.br
(exceto de 21/01 à 18/02). Estas serão as professoras responsáveis pela disciplina e
pelo acompanhamento da turma.
A avaliação da disciplina incluirá a realização de uma prova dissertativo-reflexiva sobre as leituras realizadas e os conteúdos abordados. A prova será
com consulta (somente material impresso, de acesso a todos e usado durante a disciplina; não será permitido o uso de anotações pessoais ou arquivos
digitais). A prova terá peso de 40% na avaliação.
A segunda parte da avaliação terá peso de 30% e será feita através da elaboração de um dossiê sobre a disciplina. Este dossiê deve ser construído
(individualmente) ao longo das leituras e complementado com as reflexões que o(a) mestrando(a) realizar em decorrência das discussões em sala de aula. Ele
deve conter: 1) a síntese das idéias mais importantes relacionadas ao tema abordado pelos textos (todos aqueles de leitura obrigatória), evidenciando os
conceitos centrais; 2) observações, conclusões e ideias ocorridas ao aluno e por ele anotadas durante seu estudo pessoal (leitura) ou durante as aulas
(discussões). O dossiê deve ter entre 15 e 20 páginas (espaço 1,5, fonte Times New Roman 12, margens s: 2,5; i: 2,5; d: 3, e: 3). Deverá conter,
obrigatoriamente, os temas da aula 2 (Modernização e Teoria da Burocracia); da aula 5 (Poder); e aula 12 (um dos autores brasileiros); mais 2 temas
deverão ser escolhidos pelos alunos para completar o dossiê totalizando 5 temáticas do Plano de Ensino (com exceção dos temas das aulas 13 e 14). Todos
devem elaborar registros de todos os temas, de modo a servir de apoio para as discussões em aula. O dossiê será entregue no dia da prova (05/04).
ATENÇÃO: no primeiro dia de aula, a parte do dossiê referente à sessão 2 deverá ser entregue (em no máximo 3 páginas).
A terceira parte da avaliação terá peso de 15% e será feita sobre o seminário que se realizará nas sessões 13 e 14 a ser detalhado no primeiro dia de
aula. Os textos indicados para estas sessões devem ser lidos por todos os alunos.
A terceira parte da avaliação terá peso de 20% e será feita sobre o seminário que se realizará nas sessões 13 e 14 a ser detalhado no primeiro dia de aula. Os textos
indicados para estas sessões devem ser lidos por todos os alunos e os temas integrarão o dossiê, como os das demais aulas.
Por fim, a participação será avaliada e, esta
última parte da avaliação terá peso de 15%.
Enfatizamos que é imprescindível a leitura de todos os textos indicados como obrigatórios por todos os alunos. Para registro das leituras e futuro
aproveitamento, recomendamos a elaboração de um “Bloco de Notas” (ver modelo após o cronograma de atividades) contendo registros das leituras realizadas, bem como
reflexões, críticas, observações e questionamentos a respeito das teorias estudadas em cada aula.
Os alunos que não obtiverem conceito suficiente para aprovação (A, B ou C), realizarão prova de recuperação. Os alunos que realizarem prova de recuperação e
forem aprovados, obterão conceito C.
RECOMENDAMOS FORTEMENTE A LEITURA DO TEXTO A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER, DE PAULO FREIRE, ANTES DE INICIAR AS DEMAIS
LEITURAS. O TEXTO ESTÁ DISPONÍVEL EM:
http://www.hdbr.org.br/data/site/uploads/arquivos/Paulo%20Freire%20-%20A%20Import%C3%83%C2%A2ncia%20do%20Ato%20de%20Ler.pdf
Encontros
Tópicos
1
06/03
Quarta
(manhã)
Apresentação da disciplina – Profa. Sueli Goulart
Esclarecimentos
Leituras obrigatórias
MARSDEN, Richard; TOWNLEY, Barbara. Introdução: A coruja de Minerva: reflexões sobre a teoria na prática. In: CLEGG, Stewart R.; HARDY,
Cynthia; NORD, Walter R. (Orgs.). Handbook de estudos organizacionais. São Paulo: Atlas, 2001. v. 2, p. 31-56.
RAMOS, Alberto Guerreiro. A Consciência crítica da realidade nacional; Definição e descrição da redução sociológica; Lei do comprometimento. In:
______. A redução sociológica: introdução ao estudo da razão sociológica. 2. ed. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro Ltda., 1965. p. 57-64; 81- 95; 112-130.
MISOCZKY, Maria Ceci. Sobre o centro, a crítica e a busca da liberdade na práxis acadêmica. Cadernos EBAPE.BR, v. 4, n.3, out. 2006. Disponível em:
http://app.ebape.fgv.br/cadernosebape/arq/MCeci.pdf
2
06/03
Quarta
(tarde)
Modernização e Teoria da Burocracia – Profa. Rosimeri Carvalho
Leituras obrigatórias
WEBER, Max. Conceitos sociológicos fundamentais; Os tipos de dominação. In: ______. Economia e sociedade. Brasília: UnB, 2004. v. 1, Cap. 1; 3, p.
3-35; 139-160.
KALBERG, Stephen. Los tipos de racionalidad de Max Weber: piedras angulares para el análisis de los procesos de racionalización em la historia. In:
ARONSON, Perla; WEISZ, Eduardo (Comps.) . Sociedad y religión: un siglo de controvérsias em torno a la noción weberiana de racionalización. Buenos
Aires: Prometeo, 2005. p. 73-116.
MOTTA, Fernando Prestes. O que é burocracia? São Paulo: Abril Cultural/Brasiliense, 1985. (Coleção Primeiros Passos)
Sugestão de leitura:
MARQUEZ, Gabriel Garcia. Doze contos peregrinos. Rio de Janeiro: Record, 1995. (conto “Eu Só Vim Telefonar”, págs.101-126)
3
07/03
Quinta
(tarde)
Administração clássica; neoclássica e Escola de Relações Humanas - Profa. Sueli Goulart e Profa. Rosimeri Carvalho
Leituras obrigatórias
TAYLOR, Frederick W. Princípios de Administração Científica. 8ª ed. São Paulo: Atlas, 1995. (Fundamentos da Administração Científica - p.24-36;
Princípios da Administração Científica, p. 37-55, 60-62, 67-74; 84-95). (Sugerimos a leitura na íntegra, com destaque para as páginas assinaladas; livro de
fácil acesso)
– p.43-64). (Sugerimos a leitura na íntegra, com destaque para as páginas assinaladas; livro de fácil acesso)
FELLS, Michael J. Fayol stands the test of time. Journal of Management History, v.6, n.8, p.345-360, 2000.
FERREIRA, Cândido Guerra. O fordismo, sua crise e o caso brasileiro. Cadernos do CESIT, n. 13, mar. 1993.
HOMANS, George. As pesquisas na Western Eletric. In: BALCÃO, Yolanda; CORDEIRO, Laerte. O Comportamento Humano na Empresa. Rio de Janeiro:
ed.FGV, 1975. P. 5-43.
4
08/03
Sexta
(tarde)
O funcionalismo sistêmico estrutural;
Leituras obrigatórias
PARSONS, Talcott. O conceito de sistema social; Os componentes do sistema social; Papel e sistema social. In: CARDOSO, Fernando Henrique; IANNI,
Octávio (Orgs.). Homem e sociedade: leituras básicas de sociologia geral. 8. ed. São Paulo: Nacional, 1973. p. 47-55; 56-59; 63-66.
KATZ, Daniel; KAHN, Robert L. Organização e o conceito de sistema. In: ______. Psicologia social das organizações. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1987. Cap.
2-3, p. 30-87.
BIAZZI JR., Fábio. O trabalho e as organizações na perspectiva sociotécnica. Revista de Administração de Empresas, v. 34, n. 1, p. 30-37, jan./ fev. 1994. Disponívle em: http://rae.fgv.br/sites/rae.fgv.br/files/artigos/10.1590_S0034-75901994000100005.pdf
