Prática Forense e Custas ( ) (Forensic Practice and Costs)

Prática Forense e Custas (5453323)

(Forensic Practice and Costs)

Ano Letivo 2020/2021

Responsável Luiz Fernando Guia de Carvalho

Área Disciplinar Ciências-Jurídico Forenses (Procedural Law ) Departamento Direito

Plano de estudos

Curso Regime Semestre Ano Curricular ECTS Total de Horas Horário

SOL (9242) D S2 3 6.0 168 N/D

SOLPL (8015) PL S2 3 6.0 168 N/D

Docencia

Nome Curso Semestre

Luiz Fernando Guia de Carvalho (334) SOLPL S2

Enquadramento

Objetivos da Unidade Curricular

1. Familiarizar o aluno com a retórica e o raciocínio jurídicos e com a organização judiciária na prática; 2. Familiarizar o aluno com a consulta forense e cuidados exigidos pela mesma;

3. Conhecimento prático do conteúdo do mandato jurídico;

4. Conhecimento dos conceitos fundamentais e práticos do regime regulamentar das custas processuais; 5. Familiarizar o aluno com a escrita e conteúdo de um requerimento, judicial ou extrajudicial, de uma exposição, de uma carta formal e de articulados processuais, sempre através de exemplos práticos; domínio básico da técnica de elaboração de contratos;

6. Familiarizar o aluno, através da simulação de um ou mais casos jurídicos complexos, com a realidade das questões que lhe serão colocadas na vida profissional judicial e extrajudicial.

1. To familiarize the student with the rhetoric and the juridical reasoning and with the judicial organization in the practice;

2. To familiarize the student with the forensic examination and the care required by it; 3. Practical knowledge of the content of the legal mandate;

4. Knowledge of the fundamental and practical concepts of the regulatory regime of procedural costs; 5. Familiarize the student with the writing and content of an application, an exposition, a formal letter and procedural pleadings, always through practical examples; Basic domain of contract writing technique; 6. Familiarize the student through the simulation of one or more complex legal cases, with the reality of the questions that will be put to him in his professional life.

Capacidade de argumentação, discurso mais cuidado, melhor domínio da argumentação jurídica, maior

capacidade de escrita jurídica. Paralelamente a isso, o domínio sumário prático da organização judiciária, numa perspetiva mais crítica face à LOSJ, das custas processuais, da relação com o cliente, a forma concreta de redação dos articulados processuais e de alguns contratos. A familiarização inicial com questões concretas que serão colocadas ao solicitador na sua vida profissional, obrigando o aluno a aplicar, na prática, os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, através da resolução de questões judiciais e extrajudiciais da vida prática

profissional.

Ability of reasoning, careful speech, better control of legal argument, better legal writing skills. Alongside this, the abstract domain of the national judiciary organization, a more critical perspective view of the law LOSJ, the court costs, the relationship with the client, the concrete form of how to write the pleadings and proceedings of legal procedures and certain contracts. The initial familiarization with specific questions that will be put to the solicitor in his professional life, forcing the student to apply in practice the acquired knowledge throughout their studies, through the resolution of questions of practical life.

Programa

Conteúdos Programáticos

Parte I

A Retórica e o Direito

o Noção de Retórica o A definição e seus limites

o As partes do discurso, suas funções e extensão o As virtudes do discurso: a clareza e a vernaculidade o A disposição na elocução

o Do conteúdo à forma o A respiração e o ritmo

o Expressões latinas na linguagem jurídica

Parte II

Introdução à Orgânica dos Tribunais Judiciais

o Análise da LOSJ e suas objetivações: perspetiva do solicitador na dedução das ações judiciais. A prática processual.

Parte III

O solicitador e o cliente

o A consulta forense. Apontamentos úteis o O solicitador e o patrocínio judiciário

o O mandato judicial e a competência do solicitador para o processo civil. Análise sucinta dos artigos 32.º e 34.º do CPCivil

A identificação do mandante e do mandatário.

Os poderes forenses gerais e especiais: suas aplicações em situações concretas. O substabelecimento com e sem reserva.

A vinculação das declarações do mandatário. A revogação da procuração e a renúncia do mandato.

A inexistência de mandato e a sua distinção da mera falta de comprovação do mesmo. A sanação do mandato nulo: a ratificação do processado e as formas de a efectuar.

Parte IV

As custas judiciais civis e o seu Regulamento

o Breve referência aos princípios gerais das custas no Código de Processo Civil o O conceito de custas na sua tríplice vertente

o Âmbito de aplicação subjectiva, objectiva e temporal do novo Regulamento das Custas Judiciais o Isenções de pagamento de custas

o A taxa de justiça

A fixação da taxa de justiça e da respectiva base tributária Quem, como e quando paga

o Encargos

Tipos de encargos e seu pagamento Quem, como e quando paga o Custas de parte

A nota justificativa

Quem, como e quando paga o Multas

Disposições gerais e seu pagamento

o Da liquidação, pagamento e execução das custas Da conta de custas, sua reforma e reclamação Pagamento voluntário e faseado

Da execução por custas

Parte V

A elaboração de peças processuais e outras

o A forma e o conteúdo. Técnica e análise de articulação e de alegação o A redacção de exposições requerimentos articulados processuais cartas formais Parte VI

A elaboração de contratos de direito privado

o Noções essenciais o A forma e a substância o A identificação das partes o O mútuo

o O comodato o O arrendamento

o O contrato promessa de compra-e-venda

Part I

Rethorics and Law

o Concept of Rhetoric o The definition and its limits

o The virtues of speech: clarity and vernacularism o The provision in the utterance

o From content to form

o The breathing and the rhythm in oral and written language o Latin expressions in legal language

Part II

Introduction to the Organic of Law Courts

o Analysis of the LOSJ: the perspective of the solicitor to introduce legal procedures.

Part III

The solicitor and the client

• The forensic consultation. Useful notes • The solicitor and the legal representation

The legal mandate and the competence of the solicitor for the civil lawsuit. Succinct analysis of articles 32.º and 34.º CPCivil

The ad litem and its contents.

The identification of the principal and agent.

The general and special legal powers: their application in concrete situations. The substitution with and without reservation.

The binding of the agent's statements.

The withdrawal of attorney and waiver of the mandate.

The lack of mandate and its distinction from mere lack of evidence of it.

The healing of the mandate null: ratification of the processed and the forms of doing it.

Part IV

Civil court fees and its Rules

• Scope of subjective, objective and timing aplication of the new Rules of Court Costs • Exemption from payment of fees

• The court fee

The setting of court fees and their tax base Who, how and when to pay

• Costs

Types of charges and payment Who, how and when to pay • Costs of part

The explanatory memorandum Who, how and when to pay • Fines

General provisions and payment

• The settlement, payment and execution of court costs Court costs account, its reformation and claim

Voluntary payment and phased payment Lien

Execution for costs

Part V

The preparation of pleadings and other acts

• The form and its content. Technique and analysis of legal writing • The wording of

Explanations

Legal articulated procedures

Part VI

• Brief notions

• From form to substance

• The identification of the contracting parts • The lending contract

• The lending

• The preliminary contract of purchase-and-sale

Bibliografia

Principal

· Manual de Retórica & Direito, Maria Luísa Malato e Paulo Ferreira da Cunha, 2007

· A Injunção e as Conexas Ação e Execução, Salvador da Costa, Almedina, 8.ª edição, 2021 · As Custas Processuais — análise e Comentário, Salvador da Costa, Almedina, 7.ª edição, 2018 · Regulamento das Custas Processuais, José António Coelho Carreira, Almedina, 2.ª edição, 2018 · Prática Processual Civil, Edgar Valles, Almedina, 12.ª edição, 2020

· O Contrato-Promessa, Ângelo Abrunhosa; Vida Económica, 2008

Complementar

· Prontuário de Formulários e Trâmites (Processo Civil Declarativo), Joel Timóteo Ramos Pereira, 9.ª edição, 2011

· Instituições da Retórica Forense, Alfredo Gaspar

Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objetivos da UC

Procurou-se concretizar no conteúdo programático da unidade curricular, de forma clara e muito direta, os objetivos que se traçaram. Assim, plasmou-se no programa a cumprir, ponto por ponto, o que se pretende que os

alunos possam alcançar: capacidade de argumentação, discurso mais cuidado, melhor domínio da argumentação jurídica, maior capacidade de escrita jurídica. Paralelamente a isso, o domínio sumário da organização judiciária, numa perspetiva mais crítica face à LOSJ, das custas processuais, da relação com o cliente, a forma concreta de redação dos articulados processuais e de alguns contratos encontraram todos eco no conteúdo da UC.

Finalmente, a familiarização inicial com questões concretas que serão colocadas ao solicitador na sua vida profissional, obrigando o aluno a aplicar, na prática, os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, através da resolução de questões da vida estão defendidos no projeto da simulação jurídica.

It was a main concern to achieve in the course syllabus, in a very clear and direct way, the outlined goals that were fixed for the unit. Thus, the program has shaped up to perform, point by point, what it was wanted students to achieve: the ability of reasoning, carefull speech, better exposure of legal argument, better legal writing skills. Alongside this, the abstract domain of the national judiciary organization, according to a more critical perspective view of the LOSJ, the court costs, the relationship with the client, the concrete way of writing the pleadings and procedural contracts found some echo in all content UC. Finally, the initial familiarization with specific questions that will be put to the solicitor in his professional life, forcing the student to apply in practice the knowledge acquired throughout their studies, through the resolution of life issues, are approached in the juridic simulation project.

Metodologias de Ensino/Aprendizagem

Metodologias

Exposições teórica-práticas, em aulas, relativas ao direito português, com elaboração de exemplos em sede de aula e sua resolução prática com iniciativa e colaboração proativa dos alunos, devidamente orientadas pelo preletor.

Realização de diversos exercícios práticos, com solução fornecida, para estudo em casa e elaboração prática e direta pelos alunos.

Theoretical-practical lectures in Portuguese classes, with elaboration of examples in class and their practical resolution with initiative and collaboration of the students, duly guided by the lecturer.

Carrying out several practical exercises, with solution provided, for home study and practical and direct elaboration by the students.

Demonstração da coerência das metodologias de ensino com os objetivos E/A da UC

Com o acompanhamento teórico e prático, seguido de perto pela elaboração, pelos alunos, de resolução de casos práticos, supervisionados pelo preletor, pretende-se capacitar os estudantes para se encontrarem dotados da capacidade de resolver situações da sua futura vida profissional, objetivo primordial da UC.

With the theoretical and practical accompanying, closely followed by the practice, by the students, to solve practical cases, supervised by the speaker, it is intended to enable students to have the skills to deal with situations of their future profession, primary goal of the UC

Metodologias de Avaliação

I — a avaliação contínua: trabalhos individuais ou de grupo, escritos e orais;· mini testes a matéria

determinada;· avaliação de trabalho de grupo, escrito e oral, resultante de um caso prático de simulação jurídica. A classificação será encontrada através da soma das seguintes classificações:· exposição oral em aula — 1,0 valor, dividido em 2 partes de 0,5 valor por cada exposição· comparência, com elaboração de relatório escrito, a 2 audiências de julgamento cível — 3,0 valores dividido em 2 partes de 1,5 valor por cada comparência com relatório rubricado por magistrado judicial em formulário fornecido pelo professor // alternativamente, elaboração de 2 trabalhos escritos sobre temas e formatação a indicar pelo professor — 3,0 valores dividido em duas partes de 1,5 por cada trabalho· realização de três minitestes avaliativos, versando matéria determinada, a ocorrer em momentos indicados pelo professor com o mínimo de 4 dias de calendário de antecedência — 7,5 valores dividido em 3 partes de 2,5 valores por cada miniteste. . trabalho de simulação jurídica judicial e extrajudicial,

acompanhado de elaboração de um processo judicial e realização de um julgamento simulado. O julgamento simulado terá lugar em dia do mês de maio, durante o período letivo, em data concreta a fixar por acordo entre o Professor e a Escola, admitindo-se poder ser realizado fora ou para aquém e/ou além do horário letivo. O trabalho extrajudicial de simulação deverá ser entregue, com as formalidades que vierem a ser posteriormente indicadas, em três exemplares em papel impreterivelmente até às 18h30 do dia 14 de maio de 2021. Os trabalhos que não cumpram os prazos de entrega não serão considerados. A nota sobre este momento avaliativo será obtida através de uma prova de defesa oral perante um júri de, pelo menos, três professores do Departamento de Direito do IPCA, em data a designar pelo júri de avaliação, podendo não coincidir com horário ou período letivo — 8,5

valores, abrangendo a vertente judicial e a extrajudicial. . A prestação de provas e cumprimento dos momentos

avaliativos serão tendencialmente presenciais, sendo, todavia, obrigatória a presença física do aluno na realização do último miniteste e ainda na realização do julgamento simulado e da defesa do trabalho de simulação, sem prejuízo, relativamente a estes dois últimos, de situações de força maior devidamente comprovadas.· Quaisquer aspetos a regulamentar sê-lo-ão, em definitivo, pelo professor responsável pela Unidade Curricular II — a avaliação final, mediante recurso a exame final, em data designar pela ESCOLA, necessitando o aluno obter classificação não inferior a 9,5 valores, arredondado para 10,0 valores como nota final, para aproveitamento na Unidade Curricular III — As melhorias de nota serão realizadas por exame final único.

The learning assessment process by which students' performance levels are measured (in terms of internalization of knowledge, skills and attitudes) in relation to the expected learning results will be based on the following parameters: I - continuous assessment, through recourse • individual and group tasks and / or work, written and oral; • problems / practical exercises / mini summative tests on previously determined subjects; • assessment of group work, written and oral, resulting from a practical case from the perspective of legal simulation The

classification in terms of continuous evaluation will be found in concrete through the combined combination of the following moments and evaluation methods, with a maximum of 20.0 values: • lecture in the exercise of rhetoric and oratory rules - 1.0 value, divided into two equal parts, with 0.5 value for each exhibition • appearance, with elaboration of a detailed written report, in two civil court hearings of your choice - 3.0 values ??divided into two equal parts, with 1.5 values ??for each appearance with a report duly initialed by a judicial magistrate on a form provided by the professor / / alternatively, writing two papers on topics to be indicated by the teacher, at least 5 pages per job, in Tahoma font, size 11, 1.5 spacing between lines, at least 2,500 characters per job - 3.0 values divided into two equal parts, with 1.5 for each job • three assessment mini-tests, covering a specific subject taught in class, taking place at appropriate times, scheduled by the teacher with a minimum of four calendar days in advance - 7.5 values ??divided into three equal parts, with 2.5 values ??for each mini-test.

• l / legal simulation work, divided into two parts, one on the judicial competence of solicitors, with the elaboration of a judicial process and carrying out a simulated judgment and the other dealing with the extrajudicial aspect of their competences, through the performance of expository and practical work of issue or complex issues to indicate. The mock trial will take place on the day of the month of May, during the school term, on a specific date to be fixed by agreement between the Teacher and the School, assuming it can be held outside or below and / or beyond the school timetable. The extrajudicial simulation work must be delivered, with the formalities that will be indicated later, in three copies on paper, no later than 18:30 on May 14, 2021. Works that do not meet the delivery deadlines will not be considered. The note on this evaluation moment will be obtained through an oral defense test before a jury of at least three professors from the IPCA Law Department, on a date to be designated by the evaluation jury, and may not coincide with the school schedule or term - 8.5 values, covering the judicial and extrajudicial aspects. • The provision of tests and fulfillment of the evaluation moments will tend to be in person, however, the physical presence of the student is mandatory in the completion of the last mini-test and in the realization of the simulated judgment and defense of the simulation work, without prejudice, regarding these the last two, of duly proven situations of force majeure. • Any aspects and / or details that become necessary or convenient to be clarified and regulated will be, in short, by the professor responsible for the Course II - the final evaluation, using a final exam, on a date designated by the SCHOOL,

Parecer

Assinatura

Diretor de Departamento Coordenador Área Disciplinar Responsável da UC Unidade Orgânica

Iva Alberta Teixeira Faria

02/03/2021 12:11:00 Europe/Lisbon

Diana Isabel da Silva Leiras

01/03/2021 10:22:14 Europe/Lisbon

Luiz Fernando Guia de Carvalho

25/02/2021 00:28:55 Europe/Lisbon

Escola Superior Gestão

02/03/2021 12:11:00 Europe/Lisbon