E D I T A L N. 013/2016

(1)

E D I T A L N.° 013/2016

CURSO

DE

CONCILIAÇÃO

E

MEDIAÇÃO

COMUNITÁRIA

PARA

PROFISSIONAIS DA SEGURANÇA PÚBLICA, DA ADVOCACIA E MEMBROS DA

SOCIEDADE EM MEDIAÇÃO, NOS MOLDES DA RESOLUÇÃO Nº 125, COM AS

ALTERAÇÕES DA EMENDA Nº 1/2013, DO CONSELHO NACIONAL DE

JUSTIÇA, CONFORME TERMO DE ACORDO DE COOPERAÇÃO TÉCNICA Nº

073/2015, DE 30 DE JULHO DE 2015, ENTRE TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO

ESTADO DE ALAGOAS, O PODER EXECUTIVO DO ESTADO DE ALAGOAS, O

MUNICÍPIO DE MACEIÓ E O MINISTÉRIO DA JUSTIÇA.

O Presidente do Tribunal de Justiça do Estado de Alagoas, Desembargador

WASHINGTON LUIZ DAMASCENO FREITAS, o Diretor Geral da Escola

Superior da Magistratura do Estado de Alagoas

– ESMAL, Desembargador

FERNANDO TOURINHO DE OMENA SOUZA, o Coordenador Geral do

Núcleo Permanente de Métodos Consensuais de Solução de Conflitos e

Cidadania – NJUS/AL, Desembargador DOMINGOS DE ARAÚJO LIMA NETO, o

Coordenador Geral de Cursos, Juiz MANOEL CAVALCANTE DE LIMA NETO e a

Coordenadora de Cursos para Servidores, Juíza LUCIANA JOSUÉ RAPOSO

LIMA DIAS, tornam público, a realização do CURSO DE CAPACITAÇÃO sobre

o tema:

“CURSO DE CONCILIAÇÃO E MEDIAÇÃO COMUNITÁRIA PARA

PROFISSIONAIS DA SEGURANÇA PÚBLICA, DA ADVOCACIA E MEMBROS DA

SOCIEDADE EM MEDIAÇÃO, NOS MOLDES DA RESOLUÇÃO Nº 125, COM AS

ALTERAÇÕES DA EMENDA Nº 1/2013, DO CONSELHO NACIONAL DE

JUSTIÇA”.

I. DESTINAÇÃO DO CURSO:

O Curso é destinado aos profissionais da Segurança Pública, Defensoria Pública,

Ministério Público, Advocacia e outros segmentos da Sociedade Civil, e terá carga

horária de 96h/aulas, divididas em 46h/aulas teóricas e 50h/aulas práticas (25

horas/aulas de prática supervisionada de casos reais e mais 25 horas/aulas

práticas de casos reais apresentando o relatório do trabalho realizado/experiência

vivida). Ele é imprescindível e não pode ser substituído pela prática simulada.

Tudo em cumprimento à Resolução nº 125/2010 do CNJ, com as alterações da

Emenda nº 1/2013, bem como as recomendações do Comitê Gestor do

Movimento pela Conciliação.

II. DAS INSCRIÇÕES:

As inscrições serão realizadas pela Coordenação de cursos da Escola Superior

da Magistratura do Estado de Alagoas

– ESMAL, mediante lista enviada pela

Câmara de Monitoramento de Segurança de Alagoas

.

III. OBJETIVO GERAL DO CURSO:

Capacitar os profissionais da Segurança Pública, Defensoria Pública, Ministério

Público, Advocacia e outros segmentos da sociedade civil, que ainda não possuem

a habilitação supramencionada, com a finalidade de proporcionar os fundamentos

teóricos e práticos necessários para a atuação na área de conciliação e mediação

(2)

de conflitos comunitários, com os requisitos exigidos pela Resolução 125/2010,

com as alterações da Emenda nº 1/2013, do Conselho Nacional de Justiça (CNJ),

e, seguindo as recomendações do Comitê Gestor do Movimento pela Conciliação

IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO CURSO:



Estudar os conceitos de conciliação e mediação em suas peculiaridades,

na expectativa de sua utilização como instrumentos de gestão de conflitos

comunitários;



Conscientizar sobre a política pública de tratamento adequado de conflitos;



Ampliar aptidões na área da Comunicação;



Cientificar acerca do cenário nacional dos elementos alternativos de

solução de conflitos, bem como dos métodos existentes;



Ensinar técnicas de solução de conflitos e sua aplicação prática.

V. DAS VAGAS

120 (cento e vinte) vagas destinadas aos profissionais da Segurança Pública,

Defensoria Pública, Ministério Público, Advocacia e outros segmentos da sociedade

civil.

VI. METODOLOGIA:

O curso será dividido em duas partes: a) Parte Teórica: três módulos que se

interligam nos temas abordados; b) Parte Prática: estágio supervisionado; ambas

conforme o Art. 12, § 3º, da Resolução 125/2010 do CNJ, com as alterações da

Emenda nº 1/2013, bem como, seguindo as recomendações do Comitê Gestor do

Movimento pela Conciliação. Na primeira etapa, que ocorrerá do dia 10 a 25 de

novembro de 2015, serão ministradas 13 (treze) disciplinas para cada grupo,

computando-se 46 horas/aula. As aulas serão ministradas por profissionais com

experiência na área de conciliação e mediação de conflitos. O conteúdo

programático das aulas será exatamente como delineado na aludida Resolução.

As aulas serão presenciais, interativas e expositivas, com exercícios, através das

técnicas de simulação de casos e exercícios para fixação dos conceitos

apreendidos, além da elaboração de relatórios. A segunda etapa estará voltada

para as aulas práticas, orientadas por Magistrados e Servidores do Tribunal,

devidamente capacitados, e, terá a carga horária de 50 horas/aula (25

horas/aulas de prática supervisionada de casos reais e mais 25 horas/aulas

práticas de casos reais apresentando o relatório do trabalho realizado/experiência

vivida). Nessa etapa dividiremos os participantes em quatro grupos de 30 (trinta)

pessoas.

VII. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

PARTE TEÓRICA

PARTE GERAL

CARGA HORÁRIA: 20 HORAS

PRIMEIRO DIA:

(3)

2. Pessoas

3. Relacionamentos

4. Conflito. Escalada da Violência e Modos de Abordagem.

5. Comunicação e Emoções

6. Visão de Comunidade.

7. Identidade e Abordagem Penalista da Comunidade

8. A abordagem Integradora e de Participação Responsável

9. Proposta Filosófica Social da Mediação. Diferenças com a Conciliação, o

Assessoramento e as Intervenções Assistencialistas e Impositivas

SEGUNDO DIA:

1. Princípios do Procedimento da Mediação

2. Ser Mediador. Princípios e Objetivos

3. A escuta, o Reconhecimento, a Investigação para a Compreensão

4. A Objetivação e a Reflexão para o Planejamento e a Programação do

Futuro.

5. Justiça Comunitária: Educação para os Direitos e Animação de Redes

6. O funcionamento dos Núcleos de Mediação Comunitária. Experiências no

Brasil. As dificuldades

7. Mediação para uma Comunidade Participativa

8. A Experiência da Mediação Policial.

9. Outras áreas da Mediação Comunitária: a Mediação Escolar, a Mediação

nas Prisões, a Mediação com Grupos

MÓDULO I – INTRODUÇÃO AOS MEIOS ALTERNATIVOS DE SOLUÇÃO DE

CONFLITOS

DISCIPLINA 1 CARGA

HORÁRIA

1) Política Pública de Tratamento Adequado de Conflitos 1 hora/aula CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

a) Princípios Constitucionais: Princípio do acesso à Justiça e pacificação social. Princípio da dignidade de pessoa humana;

b) Importância da capacitação;

c) Mudança de mentalidade: papel do CNJ, Tribunais e Instituições públicas e privadas;

d) Panorama do Poder Judiciário de Alagoas;

e) Aspectos Relevantes da Resolução nº 125 do Conselho Nacional de Justiça e as mudanças no Poder Judiciário de Alagoas após sua publicação.

METODOLOGIA

Método: aulas presenciais, interativas e expositivas, com exercícios, através das

técnicas de simulação de casos e exercícios para fixação dos conceitos aprendidos.

Recursos materiais: Data Show; DVD e filmes; apostilas; cadeiras móveis;

sonorização.

Avaliação:

(4)

DISCIPLINA 2 CARGA HORÁRIA

2) Comunicação e Conflito 4 horas/aula

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

a) Teoria da Comunicação. Axiomas da comunicação. Escuta ativa. Comunicação nas pautas de interação e no estudo do interrelacionamento humano: aspectos sociológicos (ilusórios/imaginários, paradigmas e preconceitos) e aspectos psicológicos (identidade, interesses, necessidades, interrelações e contrato psicossocial tácito; interrelações pessoais, profissionais e sociais);

b) Teoria Geral do Conflito. Conceito e estrutura. Aspectos objetivos e subjetivos. Formas de resolução dos conflitos: adversariais e não adversariais.

METODOLOGIA

sonorização.

Avaliação:

Assiduidade; apresentação de relatório; participação nas aulas.

HORÁRIA

3) Métodos Alternativos de Solução de Conflitos (MASCs) 2 horas/aula CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

a) Histórico. Panorama nacional e internacional. Cultura de Paz;

b) Noções gerais e diferenciação entre os principais métodos de resolução de conflitos: judicial, negociação, conciliação, mediação e arbitragem;

c) Diferenças e Semelhanças entre Mediação e Conciliação. METODOLOGIA

Método: aulas presenciais, interativas e expositivas, com exercícios, através das técnicas de simulação de casos e exercícios para fixação dos conceitos aprendidos.

Recursos materiais: Data Show; DVD e filmes; apostilas; cadeiras móveis; sonorização.

Avaliação:

HORÁRIA

4) Enfoque normativo e ético da conciliação e suas aplicações 1 hora/aula CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

a) Legislação brasileira sobre conciliação-mediação e Juizados Especiais. Resolução do CNJ. Provimentos dos Tribunais;

c) O terceiro facilitador: funções, postura, atribuições, limites de atuação, imparcialidade X neutralidade, ética, Código de Ética, remuneração e supervisão. METODOLOGIA

(5)

sonorização.

Avaliação: assiduidade; apresentação de relatório; participação nas aulas.

MÓDULO II – CONCILIAÇÃO E SUAS TÉCNICAS

HORÁRIA

1) Introdução 4 horas/aula

a) Conceito e filosofia. Conciliação judicial e extrajudicial; b) Conciliação ou mediação?;

c) Negociação. Conceito. Integração e distribuição do valor das negociações.Técnicas básicas de negociação (a barganha de posições; a separação de pessoas de problemas; concentração em interesses; desenvolvimento de opções de ganho mútuo;

Critérios objetivos; melhor alternativa para acordos negociados). Técnicas intermediárias de negociação (estratégias de estabelecimento de rapport; transformação de adversários em parceiros; comunicação efetiva).

METODOLOGIA

Recursos materiais: apostilas, data show, filmes, flip chart. Avaliação:

HORÁRIA

2) Conciliação e suas técnicas 4 horas/aula

VIII. Etapas (planejamento da sessão, apresentação ou abertura,

esclarecimentos ou investigação das propostas das partes, criação de opções, escolha da opção, lavratura do acordo);

b) Técnicas (recontextualização, identificação das propostas implícitas, afago, escuta ativa, espelhamento, produção de opção, acondicionamento das questões e interesses das partes, teste de realidade).

METODOLOGIA

sonorização.

Avaliação:

(6)

3) Finalização da Conciliação 1 hora/aula

a)Formalização do acordo. Dados essenciais do termo de conciliação (qualificação das partes, número de identificação, natureza do conflito...). Redação do acordo: requisitos mínimos e exeqüibilidade;

b) Encaminhamentos e estatística. METODOLOGIA

sonorização.

Avaliação:

HORÁRIA

4) O papel do conciliador e sua relação com os envolvidos no processo de conciliação

1 hora/aula

a) Os operadores do Direito (o magistrado, o promotor, o advogado, o defensor público, etc) e a mediação;

b) Papel e Resistência. Técnicas para estimular advogados a atuarem de forma eficiente na conciliação ;

c) Contornando as dificuldades: descontrole emocional, embriaguez, desrespeito. METODOLOGIA

sonorização.

Avaliação:

Módulo III – MEDIAÇÃO E SUAS TÉCNICAS

HORÁRIA

1) A Mediação e sua origem 1 hora/aula

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO a) Introdução histórica;

b) Panorama mundial. METODOLOGIA

sonorização.

Avaliação:

(7)

2) As Escolas ou Modelos de Mediação 4 horas/aula

VIII. Os diferentes modelos e suas ferramentas: Harward ou facilitativo,

transformativo, circular-narrativo, avaliativo;

b) A negociação cooperativa de Harward (posições e interesses, aspectos emocionais que envolvem a negociação,solução ou soluções parciais ou totais). METODOLOGIA

sonorização.

Avaliação:

HORÁRIA

3) Mediação e suas Técnicas 4 horas/aula

a) Conceito e filosofia. Mediação judicial e extrajudicial, prévia e incidental;

b) Etapas – Pré-mediação e Mediação propriamente dita(acolhida, declaração inicial das partes, planejamento, esclarecimentos dos interesses ocultos e negociação do acordo);

c) Técnicas ou ferramentas (co-mediação,recontextualização, identificação das propostas implícitas, formas de perguntas, escuta ativa, produção de opção, acondicionamento das questões e interesses das partes, teste de realidade ou reflexão).

METODOLOGIA

sonorização.

Avaliação:

HORÁRIA

4) Áreas de utilização da Mediação 1 hora/aula

a) Empresarial, familiar, civil, penal e Justiça Restaurativa; b) O envolvimento com outras áreas do conhecimento. METODOLOGIA

sonorização.

Avaliação:

(8)

5) A Mediação Judicial 2 horas/aula

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO a) Vinculação ao Poder Judiciário?

b) O gerenciamento do processo e os Centros de Resolução de Disputas; c) A Cultura de Paz (Política Pública e a necessidade de mudança de mentalidade);

d) Código de ética do mediador. METODOLOGIA

sonorização.

Avaliação:

PARTE PRÁTICA – ESTÁGIO SUPERVISIONADO

DISCIPINA CARGA

HORÁRIA

Orientação, desenvolvimento e acompanhamento das aulas práticas 25

horas/aula CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1) Introdução

a) Funcionamento dos Setores onde serão ministradas as aulas práticas. b) Divisão e organização das equipes.

c) Etapas das aulas práticas.

d) Confecção do cronograma entre as equipes de trabalho. 2) Aplicação das etapas e técnicas de conciliação e mediação;

a) Mediador e conciliador: requisitos fundamentais, funções e comportamento; b) Equipe Interdisciplinar de Mediação/Conciliação;

c) Funcionamento da co-mediação/co-conciliação; d) Código de Ética dos mediadores/conciliadores;

e) A personalidade dos mediadores/conciliadores/partes como ferramenta para o sucesso da mediação/conciliação;

f) Aplicação do sigilo profissional. METODOLOGIA

Método: aulas presenciais, casos concretos vivenciados nos diversos setores do

Centro Judiciário de Solução de Conflitos e Cidadania – CJUS/AL.

Obs.: O material didático será disponibilizado aos participantes no site da ESMAL, bem como entregue aos participante durante o decorrer do curso.

VIII. LOCAL E DATA DA REALIZAÇÃO DAS AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS:

Abertura – Dia 13/04/2016 com Palestra dos Professores Juan Carlos Vezzulla e Gláucia Falsarella Pereira Foley.

Palestras:

1. Justiça de Proximidade, Justiça Comunitária

(9)

Módulo I – AULAS TEÓRICAS

TURMA I e II – 120 (cento e vinte participantes)

Data Horário Local Carga

Horária Professor 13/04/2016 18:00 horas às 22:00 horas Auditório da ESMAL

4 horas/aula Juan Carlos Vezzulla Gláucia Falsarella Pereira Foley 14/04/2016 08: as 12:00 e de 14:00 as 18:00 horas Auditório da ESMAL

8 horas/aula Juan Carlos Vezzulla Gláucia Falsarella Pereira Foley 15/04/2016 08: as 12:00 e de 14:00 as 18:00 horas Auditório da ESMAL

8 horas/aula Juan Carlos Vezzulla Gláucia Falsarella

Pereira Foley

TURMA I – 60 (sessenta participantes) 18/04/2016 08: as 12:00 e de 14:00

as 18:00 horas

Mini Auditório

8 horas/aula Lavínia Cavalcanti Cunha 19/04/2016 08: as 12:00 e de 14:00 as 18:00 horas Mini Auditório 4 horas/aula 4 horas/aula

Maria Lucia de Fatima Barbosa Pirauá Moacyra Verônica Cavalcante Rocha 20/04/2016 08: as 12:00 e de 14:00 as 18:00 horas Mini Auditório 4 horas/aula 4 horas/aula

Maria Lucia de Fatima Barbosa Pirauá Moacyra Verônica Cavalcante Rocha

25/04/2016 08: as 12:00 horas Mini

Auditório

4 horas/aula Lavínia Cavalcanti Cunha

TURMA 2 – 60 (sessenta participantes)

Horária Professor 26/04/2016 08: as 12:00 e de 14:00 as 18:00 horas Mini Auditório 4 horas/aula 4 horas/aula

Maria Lucia de Fatima Barbosa Pirauá Moacyra Verônica Cavalcante Rocha 27/04/2016 08: as 12:00 e de 14:00 as 18:00 horas Mini Auditório 4 horas/aula 4 horas/aula

Maria Lucia de Fatima Barbosa Pirauá Moacyra Verônica Cavalcante Rocha 28/04/2016 08: as 12:00 e de 14:00 as 18:00 horas Mini Auditório

29/04/2016 08: as 12:00 horas Mini

Auditório

Módulo II – AULAS PRÁTICAS

Grupo 1

Carga Horária: 25 hs

Número de participantes: 30

Horária

Professor 05/05/2016 13:30 as 18:30 horas Fórum da Capital 5 horas/aula Maria Lucia de Fatima

(10)

06/05/2016 8:00 as 13:00 horas Fórum da Capital 5 horas/aula Maria Lucia de Fatima Barbosa Pirauá

09/05/2016 13:30 as 18:30 horas Fórum da Capital 5 horas/aula Moacyra Verônica Cavalcante Rocha

10/05/2016 13:30 as 18:30 horas Fórum da Capital 5 horas/aula Moacyra Verônica Cavalcante Rocha

11/05/2016 13:30 as 18:30 horas Fórum da Capital 5 horas/aula Maria Lucia de Fatima Barbosa Pirauá

Grupo 2

Horária

Professor

12/05/2016 13:30 as 18:30 horas Fórum da

Capital

5 horas/aula Moacyra Verônica Cavalcante Rocha

13/05/2016 8:00 as 13:00 horas Fórum da

Capital

16/05/2016 13:30 as 18:30 horas Fórum da

Capital

17/05/2016 13:30 as 18:30 horas Fórum da

Capital

5 horas/aula Maria Lucia de Fatima Barbosa Pirauá

18/05/2016 13:30 as 18:30 horas Fórum da

Capital

Grupo 3

Horária

Professor

19/05/2016 13:30 as 18:30 horas Fórum da

Capital

20/05/2016 8:00 as 13:00 horas Fórum da

Capital

23/05/2016 13:30 as 18:30 horas Fórum da

Capital

24/05/2016 13:30 as 18:30 horas Fórum da

Capital

25/05/2016 13:30 as 18:30 horas Fórum da

Capital

Grupo 4

Horária

Professor

30/05/2016 13:30 as 18:30 horas Fórum da

Capital

31/05/2016 13:30 as 18:30 horas Fórum da

Capital

01/06/2016 13:30 as 18:30 horas Fórum da

Capital

02/06/2016 13:30 as 18:30 horas Fórum da

Capital

(11)

03/06/2016 13:30 as 18:30 horas Fórum da Capital

IX. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO CURSISTA: