_____________________________________________________________________________ Quarta Circular
I ENCONTRO NACIONAL DE ANTIRRACISMO NA EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA “Percebendo o Racismo internalizado em mim” será um Evento ao vivo. Com atividades realizadas por meio das plataformas Google Meet, Zoom e RNP, entre outros.
Inscrição Gratuita no site:
https://forms.gle/KG8GpH6nXR4fSUoY7
Outras informações do Evento no Canal do Telegram: https://t.me/eventogrupogeografiaetnicoracial Programação
04/12/2020 Sexta-feira:
- 19h00min - Mesa de Abertura Apresentação do Grupo de Estudo
Mediadoras: Adriany de Ávila, Rosa Silva e Cleber Nascimento
- 19h10min- Palestra 1: ROSA MARGARIDA DE CARVALHO ROCHA - DLR-ASSESSORIA AFROPEDAGÓGICA
- 20h00min- Palestra 2: PATRÍCIA MANUELA DE SOUZA - IFRJ Pinheiral - 20h50min: Perguntas
- 21h30min: Finalização
05/12/2020 Sábado
Mesa Redonda 2:
Mediadores: Ednéa Carvalho e Rosa Silva
08h00min: Palestra 3: JOÃO PAULO BERNARDO RAMOS - UFU 08h50min: Palestra 4: LORENA FRANCISCO DE SOUZA - UEG 09h40min: Perguntas
10h00min: Finalização
Mesa Redonda 3:
Mediadores: Dulce Santos e Cleber Nascimento 10h10min: Palestra 5: DIEGO COSTA LIMA - UECE 11h00min: Palestra 6: MÁRCIA CAROLINA SILVA -UNB 11h50min: Perguntas
12h20min: Finalização
14h às 16h: Espaços de Diálogos e Práticas- EDP: Apresentação de Trabalhos O link de acesso aos EDP serão colocados no “Chat” da Palestra das 10h10min E também no Canal do Telegram: https://t.me/eventogrupogeografiaetnicoracial
Professores Coordenadores
EDP 1: Ednéa Carvalho, Antônio Sampaio e Cleber Nascimento EDP 2: Márcia Verssiane, Herivelton Pereira e Adriany de Ávila EDP 3: Rosa Silva, Pedro Barbosa e Fernanda Lamanes
EDP 4: Dulce Santos, João Carlos de Oliveira e Rosiane Guimarães Mesa de Encerramento
Mediadores: Márcia Verssiane e Dulce Santos
16h10min - Palestra 7: DANIELE MACHADO VIEIRA-UFRGS 17h00min: Palestra 8: RAFAEL SANZIO ARAÚJO DOS ANJOS-UNB 17h50min: Perguntas
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Palestrantes
Rosa Margarida de Carvalho Rocha - DLR-ASSESSORIA AFROPEDAGÓGICA Mestre em Educação pela UEMG. Possui Pós Graduação em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros pela PUC-MG, Especialização em Didática Fundamentos Teóricos da Prática Pedagógica e Graduação em Pedagogia. Assessorou o MEC para a Educação das Relações Étnico Raciais sendo coordenadora do GT Ensino Fundamental. Foi Assessora da Prefeitura de Sabará, Prefeitura de Congonhas, e das Secretarias de Educação de Contagem, Ribeirão Preto, do Estado do Paraná e do Estado de Minas Gerais para implantação da Lei 10.639/03. Tem experiência de mais de trinta anos na área de Educação, com ênfase em Relações Étnico-Raciais. É membro do Fórum Permanente de Educação e Diversidade Étnico-Racial de Minas Gerais; e da Associação Nacional de Pesquisadores Negros-ABPN. Coordenadora do Simpósio Nacional de Educação Básica da ABPN. Membro do Fórum Nacional de Educação Básica ABPN.
Rafael Sânzio Araújo Dos Anjos-UNB
Graduado em Geografia pela Universidade Federal da Bahia com Especialização na Universidade Estadual Paulista de Rio Claro, Mestrado pela UnB, Doutorado pela USP e Pós-Doutoramento em Cartografia Étnica no Museu Real da África Central em Tervuren - Bélgica. Atualmente é Professor Titular da Universidade de Brasília e Diretor do Centro de Cartografia Aplicada e Informação Geográfica (CIGA). Coordenador dos Projetos Geografia Afrobrasileira. Foi Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Geografia (Mestrado e Doutorado) e do Centro de Documentação Geográfica Milton Santos (CDGMS). Coordena o Grupo de Pesquisa GEOBAOBÁS/CNPQ, entre muitos outros trabalhos importantes para a cidadania no Brasil e no Mundo.
Patrícia Manuela de Souza - IFRJ
Doutora em Geografia pela Universidade Federal Fluminense, mestre em Geografia e especialista em Políticas Territoriais no Estado do Rio de Janeiro, pela UERJ. Licenciada em Geografia pela Faculdade de Formação de Professores FFP-UERJ. Atualmente, sou docente no IFRJ Campus Pinheiral, atuando no Ensino Médio Técnico, Graduação e Pós Graduação. Membro do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (NEABI) e vice coordenadora do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDS). Coordenadora do projeto de extensão interseccional "Feminismo Negro e Diversidade: protagonismo, formação e identidade"
João Paulo Bernardo Ramos
Possui Graduação em Geografia - Licenciatura e Bacharelado - pela Universidade Federal de Uberlândia. Especialização em Metodologia de História e Geografia. Graduação também em Pedagogia. Participante do Movimento Cultural das Congadas de Uberlândia. Professor da Rede Estadual de Minas Gerais.
Pesquisador das Questões Étnico Raciais no Laboratório de Geografia e Educação Popular - LAGEPOP, no Instituto de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia- UFU.
_____________________________________________________________________________ Lorena Francisco de Souza - UEG
Pós doutora em Geografia pela UFG. Doutora em Geografia Humana pela USP, Mestra e Licenciada em Geografia pela UFG. Docente da Universidade Estadual de Goiás (UEG). Coordenadora do Núcleo de Estudos Africanos e Afrodiaspóricos (NEAAD) na UEG. Chefe editorial da Revista Temporis (Ação) da UEG. Membra da Rede de Estudos de Geografia, Gênero e Sexualidade Ibero Latino-Americana (REGGSILA), e do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Geográfica (NEPEG/UFG). Pesquisadora colaboradora do Laboratório de Estudos Étnico-Raciais, Gênero e Espacialidades (LaGENTE/UFG). Colaboradora do Programa de Pós Graduação em Geografia da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Tem experiência na área de Geografia Humana, com ênfase em ensino de Geografia e interseccionalidades, relacionando gênero, relações raciais, formação de professores/as e ensino de Geografia.
Diego Costa Lima - UECE
Graduando em Geografia modalidade licenciatura da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Atualmente é Professor temporário da Rede Estadual de Educação do Ceará e participante bolsista do Grupo Estudos e Articulação Ensino de Geografia Territórios coordenado pela Professora Dra. Tereza Sandra Loiola Vasconcelos do curso de Geografia da UECE. Tem interesses de pesquisa em Geografia nas perspectivas das Relações étnico-raciais e gênero, territórios negros, identidade negra, ensino de Geografia e Educação anti-racista com perspectivas dentro das leis 10.639/2003 e 11.645/2008 História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
Márcia Carolina Silva -UNB
Licenciada em Geografia (2015) pela Universidade Federal de Uberlândia. Mestre em Geografia pelo Departamento de Geografia da Universidade Federal de Goiás – Regional Catalão (2018, bolsista/CAPES) com ênfase em Ordenamento do Território e Estudos Rurais. Atualmente é doutoranda no Departamento de Geografia da Universidade de Brasília, com ênfase em Produção do Espaço Urbano, Rural e Regional. Temas de pesquisa e interesse: movimentos sociais rurais, territórios em disputa, produção do espaço urbano e modernização do espaço rural. Atua também no Ensino de Geografia com os temas: espacialidades e identidades culturais, étnicas, raciais e de gênero.
Daniele Machado Vieira-UFRGS
Doutoranda, Mestre e Licenciada em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). É professora da Prefeitura Municipal de Porto Alegre/RS. Desde a graduação participa de projetos relacionados à temática racial e o espaço urbano. Sua dissertação de Mestrado Territórios Negros em Porto Alegre/RS (1800-1970): Geografia histórica da presença negra no espaço urbano, aprovada com louvor (2017), recebeu em 2019 dois prêmios nacionais: XI Prêmio Brasileiro Política e Planejamento Urbano e Regional promovido pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional (ANPUR) e Menção Honrosa de Dissertação do Prêmio Maurício de Almeida Abreu (área de Geografia Humana) da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia (ANPEGE). Em 2015 parte desse trabalho já havia sido premiado na XXIII Jornada de Jovens Pesquisadores da AUGM (Associação de Universidades do Grupo Montevideo) em La Plata/Argentina.
_____________________________________________________________________________ Coordenação e Comissão Científica:
Adriany de Ávila Melo Sampaio
Licenciada e Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia e Doutora pela Universidade Federal do Rio de Janeiro-UFRJ. Desde 2003 é professora da Universidade Federal de Uberlândia-UFU, no Instituto de Geografia- IG, e desde 2006 participa do Programa de Pós Graduação em Geografia. Atualmente está como Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Ensino de Geografia na Perspectiva do Ser Humano Integral-GPEGPSHI, e Grupo de Pesquisa Espaços de Educação e Espiritualidade - GPEEE, com base no Laboratório de Geografia e Educação Popular - LAGEPOP. Atua como pesquisadora nas áreas de Educação Geográfica e sua relação com os Quilombolas e Indígenas; Questão de Gênero; Educação Inclusiva, Educação Especial, Antirracismo, entre outros temas.
Rosa Maria Silva
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Uberaba (2013), graduação em Geografia pelo Centro de Ensino Superior de Uberaba (2006) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2016). Atualmente é pedagoga do Instituto Federal do Triângulo Mineiro e doutoranda do Curso de Pós Graduação em Geografia da UFU.
Ednéa do Nascimento Carvalho
Licenciada e Bacharel em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia, Especialista em Educação pela UNICLAR. Mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia. Doutora em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará. É professora no Curso de Licenciatura em Geografia - ICED/UFOPA. Participa do Grupo de Pesquisa Espaços de Educação e Espiritualidade -GPEEE/UFU. É membro integrante do Laboratório de Geografia e Educação Popular - LAGEPOP/UFU. É membro participante do Fórum de pesquisadores da instituições de ensino superior de Santarém - FOPIEES. Participou como membro permanente do Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Estadual do Pará - UEPA. Docente Permanente do Programa de Pós Graduação, entre outras atividades.
Dulce Pereira dos Santos
Doutora em Geografia na linha de pesquisa Ensino, Métodos e Técnicas em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia (2015), graduada em Geografia (1992), Especialização em Geografia Regional do Brasil e de Minas Gerais (1997) e Mestrado em Desenvolvimento Social (2007), pela Universidade Estadual de Montes Claros. Atualmente está como Coordenadora do Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Geografia Licenciatura da Unimontes. Atua como pesquisadora na área de Ensino da Geografia, Estágio nas licenciaturas, Formação de Professor, Educação inclusiva, Educação Superior e desenvolvimento, Espaço Urbano e Educação, Biotemas na Educação Básica. Pesquisadora do LAGEPOP da UFU.
_____________________________________________________________________________ Cleber Roberto Nascimento
Graduação em Educação Física pela UNITRI, Especialização em Educação Inclusiva - UFU, Mestre em Artes Cênicas - UFU. Funcionário Público Municipal, Professor, foi Assessor da Superintendência da Igualdade Racial (2012/ 2013), Professor do Atendimento Educacional Especializado - AEE (2006/2016), Vice Gestor Educação de Jovens e Adultos - EJA (2016-2020). Ativista/Militante do Movimento Negro de Uberlândia.
Márcia Verssiane Gusmão Fagundes - UNIMONTES
Graduação em Geografia pela UNIMONTES, Mestrado em Geografia e atualmente Doutoranda em Geografia UFU. Professora da Universidade Estadual de Montes Claros. Foi Coordenadora do Curso de Geografia/Unimontes e do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência / PIBID, financiado pela CAPES - área Geografia, Subprojeto: Construções Geográficas: Educação para a Promoção da Saúde em Montes Claros-MG e Construções Geográficas: Cartografia em Pirapora-MG, ambas desenvolvidas em escolas públicas. Pesquisadora de Campo Projeto de Extensão - Fadenor/Petrobrás Comunidades Produtoras de Mamona Norte de Minas. Participa do Laboratório de Geografia e Educação Geográfica - LAGEPOP e Coordena Núcleo de Estudos e Pesquisa Geografia, Ensino e Educação Popular. Área de interesse: Ensino de Geografia; Diversidade Cultural; Cultura Afro-Brasileira; Questões étnicas raciais. Educação Ambiental e Turismo Rural
João Paulo Bernardo Ramos
Possui Graduação em Geografia - Licenciatura e Bacharelado - pela Universidade Federal de Uberlândia. Especialização em Metodologia de História e Geografia.
Graduação também em Pedagogia. Participante do Movimento Cultural das Congadas de Uberlândia. Professor da Rede Estadual de Minas Gerais. Pesquisador das Questões Étnico Raciais no Laboratório de Geografia e Educação Popular - LAGEPOP, no Instituto de Geografia da Universidade Federal de Uberlândia- UFU.
Rosana de Ávila Melo Silveira
Possui Licenciatura e Mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência na área de Ensino, Básico, Superior e na Pós Lato Sensu. Pesquisa as temáticas: Educação Ambiental, Percepção Ambiental, Educação em Saúde, e Ensino de Geografia Especial e Inclusivo. Professora do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM em Uberlândia.
_____________________________________________________________________________ Márcia Carolina Silva -UNB
Licenciada em Geografia (2015) pela Universidade Federal de Uberlândia. Mestre em Geografia pelo Departamento de Geografia da Universidade Federal de Goiás – Regional Catalão (2018, bolsista/CAPES) com ênfase em Ordenamento do Território e Estudos Rurais. Atualmente é doutoranda no Departamento de Geografia da Universidade de Brasília, com ênfase em Produção do Espaço Urbano, Rural e Regional. Temas de pesquisa e interesse: movimentos sociais rurais, territórios em disputa, produção do espaço urbano e modernização do espaço rural. Atua também no Ensino de Geografia com os temas: espacialidades e identidades culturais, étnicas, raciais e de gênero.
Pedro Barbosa
Professor Adjunto do Curso de História da Universidade Federal de Jataí. Atua nas áreas de pesquisas em História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação em Direitos Humanos. Possui Graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Uberlândia/UFU (2008), Mestrado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN (2011) e Doutorado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2014). É Pós-Doutor em Antropologia Social no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS) da Universidade Federal de Goiás (2020). É autor dos livros: O Movimento Social Negro Brasileiro (...) e O Movimento Negro de Uberlândia: mobilização social e política (...).
Antônio Carlos Freire Sampaio
Graduação: Licenciatura em Geografia, Licenciatura em Ciências - Matemática, Engenharia Cartográfica, Bacharel em Administração e Bacharel em Ciências Militares. Mestrado: Sistemas e Computação pelo Instituto Militar de Engenharia. Doutorado: Ciências Militares pela Escola de Comando e Estado Maior do Exército e Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente, na Universidade Federal de Uberlândia, e atua nas áreas de Cartografia, Geoprocessamento, Sensoriamento Remoto outros. Pesquisa Cartografia Escolar, Educação Inclusiva e o uso da Estatística e do Geoprocessamento aplicados à Saúde e à Inclusão Escolar.
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Trabalhos Aprovados para os Espaços de Diálogos e Práticas- EDP:
Apresentação de Trabalhos dia 05/12/2020, 14h às 16h, pelo Google Meet O link de acesso aos EDP serão colocados no “Chat” da Palestra das 10h10min E também no Canal do Telegram: https://t.me/eventogrupogeografiaetnicoracial
Professores Coordenadores
EDP 1: Ednéa Carvalho, Antônio Sampaio e Cleber Nascimento EDP 2: Márcia Verssiane, Herivelton Pereira e João Paulo Ramos EDP 3: Rosa Silva, Pedro Barbosa e Fernanda Lamanes
EDP 4: Dulce Santos, João Carlos de Oliveira e Rosiane Guimarães
Título EDP
“A CARNE” - ELZA SOARES: A PERCEPÇÃO DA AUTOESTIMA NOS TRECHOS MUSICAIS SANTOS, Taciana da Silva
CARVALHO, Ednea do Nascimento
EDP 1
A QUESTÃO NEGRA NAS PUBLICAÇÕES TEENS BRASILEIRAS: o caso da revista capricho no ano 2020
ROCHA, Beatriz.
EDP 1
DIREITO CONQUISTADO E POLÍTICA DA IGUALDADE: A QUESTÃO DE COTAS RACIAIS NO ESPAÇO UNIVERSITARIO
GEMAQUE, Brendo Bentes
EDP 1
PERCEPÇÕES DOS DESAFIOS E AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS
PROFISSIONAIS DE EDUÇÃO JUNTO AO COMBATE CONTRA O RACISMO EM SALA DE AULA
RIBEIRO, Fabio de Freitas NASCIMENTO, Cleber Roberto SAMPAIO, Antônio Carlos Freire
EDP 1
RAIZ DO RACISMO: DESIGUALDADE DE DIREITO SOUZA, Palmira Aparecida de Andrade
SAMPAIO, Antônio Carlos Freire
EDP 1
RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS E SEGREGAÇÕES SÓCIOESPACIAIS: reinventando a EJA através da Gestão Democrática e culturas raciais.
NASCIMENTO, Cleber Roberto SAMPAIO, Antônio Carlos Freire
EDP 1
A LITERATURA NEGRA INFANTIL COMO PRÁTICA ANTIRRACISTA NAS AULAS DE GEOGRAFIA
OLIVEIRA, Ana Flávia Borges de. SAMPAIO, Adriany de Ávila Melo
EDP 2
BREVE CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO, GEOGRAFIA, MÚSICA E A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639
PIRES, Herivelton Pereira
EDP 2
O COTIDIANO QUILOMBOLA E AS MÚLTIPLAS PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA
FAGUNDES, Márcia Verssiane Gusmão
EDP 2
PROFESSORES DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL II E AS LEIS FEDERAIS 10.639/2003 E 11.645/2008
SILVA, Aluê Gomes da
_____________________________________________________________________________ PROJETO DE VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRODESCENDENTE NOS PROJETOS
PEDAGÓGICOS DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DE CURSOS PROFISSIONALIZANTES SILVEIRA, Rosana de Ávila Melo
EDP 2
PROJETO HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA E AFRICANA NAS AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO
SAMPAIO, Adriany de Ávila Melo SILVEIRA, Rosana de Ávila Melo SAMPAIO, Antônio Carlos Freire SILVA, Aluê Gomes da
OLIVEIRA, Ana Flávia Borges de.
EDP 2
50 ANOS DE HISTÓRIA E TRADIÇÃO NO TERNO DE CONGO MOÇAMBIQUE DE BELÉM RAMOS, João Paulo Bernardo
A MÚSICA COMO FERRAMENTA ANTIRRACISTA NO ENSINO DE CARTOGRAFIA ESCOLAR
ANDRADE, Letícia de Paula e Silva ROCHA, Bianca de Souza
EDP 3
ANTIRRACISMO, UMA LUTA DE TODA SOCIEDADE PINTO, Aneliane Cristina
EDP 3 EDUCAÇÃO E RELAÇÕES RACIAIS: ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS PARA
RECONHECER E ENFRENTAR O RACISMO ESTRUTURAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
GOMES, Fernanda Lamanes SILVA, Rosa Maria
EDP 3
ENSINO DE GEOGRAFIA E RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS: CONSIDERAÇÕES FINAIS A RESPEITO DO APROVEITAMENTO DO GRUPO DE ESTUDOS.
SOUZA, Camila Louise de
EDP 3
O RACISMO INTENSIFICADO DENTRO DE CASA ASSIS, Ana Carolina Lenz de
EDP 3 TENTATIVAS DE JUSTIFICAR O RACISMO: TEORIA EUROCENTRISTA E
ETNOCENTRISTA
SILVA, Rosa Maria da
EDP 3
A COVID-19 E A POPULAÇAO NEGRA TEODORO, Miriam Cristina Soares Lino SANTOS, Dulce Pereira dos
EDP 4
A LEI 10.639/2003 NO DOCUMENTO CURRICULAR DE GOIÁS GUIMARÃES, Rosiane Correa
EDP 4 APROPRIAÇÃO CULTURAL E RACISMO NA DECORAÇÃO
PERES, Karina Marques
EDP 4 BREVE RELATO DO RACISMO NO BRASIL
RODRIGUES, Lillian Peixoto Mendes
EDP 4 O RACISMO NO DIA A DIA
LOPES, Taiane de Carvalho
EDP 4 UMA REFLEXÃO DA VISÃO DE DJAMILA RIBEIRO E SÍLVIO DE ALMEIDA SOBRE O
RACISMO
MENDES, Marcos Antônio Apolinário SANTOS, Dulce Pereira dos
