APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO

(1)

MEDICINA

Campus Ribeirão Preto

MANUAL DO ALUNO

2º PERÍODO

(2)

1 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE ENSINO

Prezado aluno (a),

O presente Manual do Aluno tem o objetivo de oferecer

informações sobre o seu período e o calendário das

atividades a serem desenvolvidas no semestre 2018.2.

Sugerimos que todos os alunos leiam o Regimento Interno

do Curso de Medicina que se encontra disponível na

biblioteca do SIA, bem como na secretaria do aluno. O

presente plano de ensino apresenta alguns aspectos do

Regimento Interno, sendo do interesse de cada aluno

conhecer, detalhadamente as regras que norteiam o nosso

curso.

Leiam com atenção seu Plano de Ensino e o Regimento

Interno.

Sejam bem-vindos e um bom semestre a todos!

(3)

2 GESTÃO ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA

O bom andamento do Curso depende da relação entre alunos, docentes, coordenadores e diretores, e da compreensão

clara dos direitos, dos objetivos e das competências de cada um. Estamos sempre à disposição para quaisquer

esclarecimentos, críticas ou sugestões, enfatizando que o estudante deve procurar solucionar os seus problemas o mais

breve possível, buscando orientação e encaminhando suas dúvidas ou reivindicações, com bom senso, maturidade e

ética.

Com relação às

questões acadêmicas

, o estudante deverá dirigir-se, inicialmente ao professor da disciplina. Não tendo

seu pleito atendido ou não concordando com o encaminhamento dado, o aluno deve dirigir-se, pela ordem, ao

Responsável pela disciplina, ao Coordenador de seu Período, aos Coordenadores do Curso. Se, por alguma razão, o

estudante, após percorrer sequencialmente estas diferentes instâncias não se sentir devidamente atendido, poderá

encaminhar seu pleito (por escrito, devidamente fundamentado e com o relato do ocorrido nas várias instâncias) ao

Conselho Acadêmico do Curso.

Com relação às

questões administrativas

, o aluno deverá encaminhar seus pleitos à administração ou à Direção do

campus Ribeirânia. Em algumas situações, quando não puder fazê-lo pessoalmente, o aluno poderá ter acesso aos

coordenadores/diretores, através dos endereços e telefones abaixo:

ÁREA ACADÊMICA:

Responsável pelo planejamento e pelo acompanhamento das atividades constantes dos programas das disciplinas do

currículo do Curso de Medicina.

COORDENADORA GERAL DO CURSO DE MEDICINA DE RIBEIRÃO PRETO

Leila Azevedo de Almeida

–

leila.almeida@estacio.br

COORDENADOR ADJUNTO DO CURSO DE MEDICINA DE RIBEIRÃO PRETO

Everton de Brito Oliveira Costa

–

everton.costa@live.estacio.br

ASSISTENTE DA COORDENAÇÃO DO CURSO DE MEDICINA DE RIBEIRÃO PRETO

Zumira Aparecida Carneiro

–

zumira.carneiro@live.estacio.br

COORDENADORA DO INTERNATO DO CURSO DE MEDICINA DE RIBEIRÃO PRETO

Samuel Salomão Prado

–

samuel.prado@live.estacio.br

ÁREA ADMINISTRATIVA:

Responsável pela Manutenção Geral do Campus

(dependências, instalações, recursos audiovisuais, biblioteca, laboratórios e secretaria)

DIREÇÃO DO CAMPUS

Érico Teixeira de Santa Bárbara

–

erico.teixeira@estacio.onmicrosoft.com

GERÊNCIA ADMINISTRATIVA DO CAMPUS

Joseane Bezerra

–

joseane.silva@estacio.br

COORDENAÇÃO ACADEMICA

COORDENAÇÃO DA SECRETARIA DE ALUNOS

Tatiane de Carvalho Rodrigues

–

tatiane.rodrigues@estacio.br

SECRETARIA SETORIAL DE ALUNOS

(4)

3 NORMAS ACADÊMICAS

O estudante deverá verificar sua grade de horários no SIA e solicitar a exclusão de disciplinas que não constem

do Plano de Ensino e da estrutura curricular do período que está cursando.

INTEGRAÇÃO DO ESTUDANTE:

O Curso de Medicina provoca grandes mudanças na vida e na rotina dos novos alunos. Neste cenário, é comum que

muitos alunos encontrem dificuldades. Por esta razão, a instituição mantém

o Núcleo de Apoio Pscicopedagógico

(NAP)

, com o objetivo de promover atividades que contribuam para a integração social e acadêmica do aluno e na

identificação de suas dificuldades pedagógicas e psicológicas. Para discussões de conteúdo e apoio metodológico, o

programa pode sugerir a necessidade de atividades de orientação didático-pedagógica e estudo supervisionado, com a

orientação de docentes e monitores. Informe-se com a coordenação do curso ou com as coordenações dos períodos para

maiores esclarecimentos quanto aos horários e locais destas atividades.

O NAP TEM COMO ATRIBUIÇÕES:

➢

Identificação da necessidade de atendimento psicológico para o aluno

➢

Atendimento pedagógico ao aluno e ao professor

➢

Elaboração de atividades que contribuam para a formação e bem-estar do aluno

➢

Participação na semana de recepção aos calouros.

ATITUDE DO ESTUDANTE:

Desde os períodos iniciais, o aluno do curso de Medicina estará em contato diário com pacientes e suas famílias,

frequentando hospitais, centros de saúde e domicílios. Sua apresentação e atitude são muito importantes. Os alunos

devem ficar atentos, inclusive, ao seu modo de vestir,

sendo obrigatório o uso de jaleco branco em todos os locais

de aulas práticas e atividades que envolvam o trato com o público, comunidades e pacientes.

Em nenhuma ocasião

será permitido o uso de shorts, bermudas, tops, minissaias, chinelos ou qualquer outra vestimenta inadequada.

Espera-se que o aluno aprimore sua capacidade de relacionamento, tratando com boas maneiras Espera-seus colegas, professores,

funcionários administrativos, pacientes e familiares. Este comportamento é fundamental para sua vida profissional e para

o bom funcionamento do curso como um todo.

Durante as provas, testes e outras atividades avaliativas será rigorosamente coibida qualquer tentativa de comunicação

não apropriada. O aluno que usar de qualquer meio ilícito, ou estiver de posse de qualquer tipo de equipamento eletrônico

(celular, tablet, i-pod, fios, baterias etc.) será impedido de terminar a atividade, sendo-lhe atribuído grau zero.

Atitudes antiéticas e desrespeitosas serão levadas ao conhecimento da direção do campus, que poderá constituir

comissão de inquérito. Esta, poderá recomendar a aplicação de advertência verbal ou escrita e, mesmo, a suspensão ou

expulsão do aluno.

REGIME ESPECIAL (RE):

De acordo com o Decreto-lei n° 1044/69 e Lei n° 6202/75, poderá ser atribuído, em casos de afecções e alunas em estado

de gestação, o Regime Especial de Aprendizagem Domiciliar, que consiste na aplicação de atividades/tarefas, em

substituição às aulas perdidas durante a convalescença, e a possibilidade de realizar, posteriormente, as avaliações que

incidirem no período de afastamento.

Os alunos portadores de afecções (congênitas ou adquiridas, infecções, traumatismos e outras condições mórbidas) que

apresentem distúrbios agudos ou agudizados, caracterizados por incapacidade física relativa, incompatível com a

frequência às aulas, verificada a conservação das condições intelectuais e emocionais necessárias para o

prosseguimento da atividade escolar, ficarão assistidos pelo Regime Especial de Aprendizagem Domiciliar, desde que: a)

a ocorrência seja isolada ou esporádica; b) o período de afastamento igual ou superior a 7 (sete) dias. c) as ausências

por período inferior a 7 (sete) dias serão enquadradas no limite de 25 % (vinte e cinco por cento) de faltas permitidas em

cada disciplina. d) O período máximo de concessão de Regime Especial não poderá ultrapassar 75% (setenta e cinco por

cento) da carga horária total do período letivo.

A solicitação de Regime Especial deve ser feita pelo SIA (Sistema de Informação Acadêmica), por procurador, em caso

de impossibilidade de acessar o SIA, até 5 (cinco) dias úteis contados da ocorrência do fato gerador sendo anexado, para

tanto, laudo do médico-assistente, contendo o tempo sugerido de afastamento, além da assinatura e CRM do médico.

É

vedada a solicitação de Regime Especial após ter cessado o impedimento de frequência às aulas.

A Coordenação do Curso analisará os requerimentos e encaminhará os que forem deferidos para que cada professor

tome ciência da concessão do RE

.

Os docentes deverão definir as atividades de reposição necessárias a cada disciplina,

além de seus prazos. Os prazos definidos deverão ser rigorosamente cumpridos. Caberá à Coordenação supervisionar a

devida aplicação e execução do RE, assim como observar que os professores determinem os

trabalhos e as avaliações

(5)

4 É vedado ao discente em Regime Especial voltar às atividades acadêmicas presenciais antes do prazo estabelecido no

laudo médico, incluindo-se nessas atividades as previstas como avaliações. Caso haja autorização médica para o discente

retornar às atividades escolares antes do prazo previamente estabelecido, este deverá solicitar o pedido de suspensão

do Regime Especial.

Não será concedido o Regime Especial para disciplina prática e/ou estágio supervisionado

,

considerando a impossibilidade de substituição das atividades inerentes às disciplinas.

Atestados médicos com períodos de afastamento inferior a 7dias ou que não estiverem enquadrados nos critérios

de RE não serão aceitos para o abono de faltas, devendo estas ser enquadradas no limite de 25% (vinte e cinco

por cento) permitidas em cada disciplina.

(6)

5 SISTEMA DE APROVAÇÃO NO CURSO DE MEDICINA (APROVADO NA RESOLUÇÃO

43/CONSEPE/2009):

Seguindo as regras gerais da Instituição, a aprovação do aluno em cada disciplina é feita por meio de 2 (dois) critérios:

assiduidade

e

rendimento acadêmico

. É considerado aprovado, por assiduidade, o aluno que comparecer a um mínimo

de 75% (setenta e cinco por cento) das atividades de cada disciplina.

No Curso de Medicina, a aferição do rendimento acadêmico é realizada através dos vários instrumentos de cada disciplina.

Em geral são realizadas duas

avaliaçõe

s no semestre. Cada avaliação é composta por uma prova teórica, de caráter

não cumulativo, denominadas

PR1

e

PR2

. Dependendo da Disciplina, outros instrumentos de avaliação poderão ser

somados a PR1 ou a PR2 como, provas práticas, testes, apresentação de casos clínicos e outras atividades compondo a

Media

Parcial (MP)

do semestre é obtida através da média aritmética das duas avaliações. É considerado aprovado e

dispensado da Avaliação Final, em cada disciplina, o aluno que tiver obtido média parcial (semestral) igual ou superior a

7,0 (sete).

As disciplinas denominadas de “Seminários Integrados” não concedem grau. São considerados aprovados os alunos que

obtiverem 75% de frequência às atividades programadas e desenvolvimento compatível com o programa da disciplina.

No entanto, o trabalho final e as notas de conceito, exercícios, etc, obtidas ao longo do período, comporão uma média

que será utilizada no cálculo da média de TODAS as disciplinas OBRIGATÓRIAS do período.

Atualmente adotamos o seguinte critério: a nota da segunda avaliação é composta 80% pela nota da PR2 e 20% pela

nota de Seminários integrados

.

Deverá submeter-se à Avaliação Final, de conteúdo cumulativo, em cada disciplina, o aluno que tiver obtido média parcial

(semestral) inferior a 7,0 (sete) e igual ou superior a 4,0 (quatro). Não será concedida segunda chamada à Avaliação

Final. Ficará

aprovado

o aluno que obtiver Média Final igual ou superior a 5,0 (cinco), calculada pela média aritmética

entre a média parcial (semestral) e a nota da avaliação final. A nota mínima exigida na Avaliação Final é 5,0 (cinco). Será

reprovado o aluno que, mesmo obtendo média final igual ou maior que 5,0 (cinco) não alcançar a nota 5,0 (cinco) na

avaliação final.

VISTAS E REVISÕES DE PROVAS:

Na data prevista na programação acadêmica da disciplina, o professor deverá apresentar o gabarito das questões aos

alunos, e tirar dúvidas sobre a correção (vista/discussão de prova). Caso haja pedido de revisão de grau pelos alunos, o

pedido deverá ser dirigido para o próprio professor, cabendo a este avaliar de imediato a solicitação do aluno, assinalando

na folha de prova a expressão “fica mantido o grau” ou apresentar o novo grau revisado. A oportunidade para o aluno

solicitar a revisão com o próprio professor será única e terá vez no dia da discussão da prova, que deverá ocorrer em

sala.

No caso de não concordância com a revisão do professor, o aluno poderá interpor recurso à Coordenação, em formulário

próprio de “pedido de revisão de prova”, no prazo máximo de 7 (sete) dias, desde que este esteja fundamentado de forma

clara e específica para cada questão, incluindo bibliografia para sustentar a fundamentação e que o aluno tenha

comparecido à vista/discussão da prova.

No prazo máximo de 15 dias, o aluno poderá procurar, na coordenação, a resposta ao seu requerimento.

O pedido de vista e revisão de prova final deverá ser realizada/solicitado na semana seguinte à de realização das provas

finais seguindo o cronograma do calendário acadêmico.

(7)

6 ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES (AAC)

Os alunos matriculados no currículo 414 do Curso de Medicina da Universidade Estácio de Sá deverão ser

aprovados, em todas as disciplinas obrigatórias, 2 disciplinas eletivas, além de cumprir 80 horas de atividades

acadêmicas complementares (conforme Regulamento aprovado pela Resolução 100/CONSEPE/2014, de

16/06/2014), integralizando-as dentro do prazo determinado pela legislação vigente, para se qualificar à

colação de grau e obter o diploma de médico.

TABELA DE PONTUAÇÃO DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES (AAC)

TIPO DE ATIVIDADE

COMPROVAÇÃO

CARGA HORÁRIA

Aula Inaugural do Curso de Medicina

Certificado de frequência

5 *

Conferência/Debate/Encontro/ Palestra

Certificado de frequência

5 *

Mesa-redonda/Seminário/Simpósio/Oficina

Certificado de frequência

5 Participação Ativa em Eventos externos da área do Curso

(Culturais e Esportivos)

Certificado de frequência

5 *

Presença em sessões de cinema, teatro, museus, eventos

culturais

Ingresso/Comprovante

5 Intercâmbio não curricular de caráter educativo

(desde que aprovado pela coordenação e com duração de, no

mínimo, 1 mês)

Certificado

10 Disciplina extracurricular de áreas afins (40s)

Aprovação na disciplina

10 Disciplina eletiva do currículo 414, além das 2 exigidas

Aprovação na disciplina

10 *

Participação em Fórum/Ciclo de Palestras

Certificado de frequência

10 Aperfeiçoamento Acadêmico na área do Curso (LIGAS e outros),

durante 1 ano

Certificado

10 Participação em Congressos/Jornadas na área do Curso

Certificado

10 Produção de material didático-científico

Produto

15 Participação no Congresso Anual do Curso e no Congresso de

Educação Médica

Certificado

15 Aperfeiçoamento Acadêmico na área do Curso - Projetos de

Iniciação Científica e de Extensão (6 meses/1 ano)

Certificado

10/20

Monitoria (6 meses/1 ano)

Certificado

10/20

Apresentação de trabalho em evento científico

Certificado

20 Estágio extracurricular (6 meses)

Declaração

20 Trabalho publicado ou premiado (com registro da relação do autor

com a UNESA)

Declaração

30

(8)

7 CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES

ATENÇÃO

No momento da realização de testes e avaliações teóricas e práticas é expressamente proibido o porte e o uso de telefones

celulares e outros aparelhos eletroeletrônicos. Da mesma forma, estão proibidos o porte e a consulta a anotações escritas

previamente, e a comunicação entre os colegas, através de qualquer meio.

O aluno que desconsiderar estas orientações terá sua prova recolhida, e a ela atribuída GRAU ZERO

.

O desconhecimento destas normas não será aceito como recurso.

PR1 1/10 a 11/10

Disciplina

Data

Microbiologia e Imunologia

Sugestão 01/10 8:30

Epidemiologia I

Sugestão 05/10 14:30

SOI II

–

Caio e Everton

Sugestão 02/10 14:30

SOI II prática - Kleber

Sugestão 08/10 14:30

SOI II prática - Maristela

Sugestão 09/10 14:30

SOI II teórica

–

Kleber e Maristela

Sugestão 04/10 14:30

SOI II

–

Thalis e Pâmela

Sugestão 03/10 8:30

SOI II

–

Karina Herdade

Sugestão 10/10 8:30

Saúde Família II

Sugestão 01/10 14:30

PR2 19/11 a 28/11

Disciplina

Data

Microbiologia e Imunologia

Sugestão 19/11 8:30

Epidemiologia I

Sugestão 23/11 8:30

SOI II

–

Caio e Everton

Sugestão 20/11 14:30

SOI II prática - Kleber

Sugestão 26/11 14:30

SOI II prática - Maristela

Sugestão 27/11 14:30

SOI II teórica

–

Kleber e Maristela

Sugestão 28/11 14:30

SOI II

–

Thalis, Pâmela e Karina

Sugestão 21/11 8:30

Saúde Família II

Sugestão 19/11 14:30

Atenção!!!!!! Tente não marcar prova na sexta dia 22/11...terá OSCE

Prova Final 06/12 a 12/12

Disciplina

Data

Microbiologia e Imunologia

Sugestão 11/12 8:30

Epidemiologia I

Sugestão 07/12 14:30

SOI II

Sugestão 06/12 14:30

(9)

8 CORPO DOCENTE

COORDENADOR DO PERÍODO: Caio Tales Álvares da Costa

–

caiotale@uol.com.br

Seminários Integrados II

–

Tatiane Borges, Analu, Everton Brito e

Zumira

Microbiologia e Imunologia

–

Lindamar

e Juliana Issa

Epidemiologia I

–

Fabrícia

e Pâmela

Sistemos Orgânicos Integrados - SOI II

–

Maristela, Everton, Thalis, Pâmela, Karina

Herdade, Viviane Ferreira,

Caio

, Kleber e Alexandre.

(10)

9 PLANEJAMENTO ACADÊMICO DAS DISCIPLINAS

EPIDEMIOLOGIA I SDE0435

DATA HORA TURMA TEMA DOCENTE

02/08 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8 Apresentação do Plano de Ensino da Disciplina _{e Introdução à Epidemiologia} Fabrícia

02/08 9:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 Apresentação do Plano de Ensino da Disciplina

e Introdução à Epidemiologia Fabrícia

03/08 13:50 às 15:30 A1, A2, A3, A4 Apresentação do Plano de Ensino da Disciplina _{e Introdução à Epidemiologia} Fabrícia/Pamela

03/08 15:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 Apresentação do Plano de Ensino da Disciplina _{e Introdução à Epidemiologia} Fabrícia/Pamela

09/08 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8 Vigilância em Saúde Fabrícia

09/08 9:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 Vigilância em Saúde Fabrícia

10/08 13:50 às 15:30 A5, A6, A7, A8 Atividade em sala Fabrícia/Pamela

10/08 15:50 às 17:30 A1, A2, A3, A4 Atividade em sala Fabrícia/Pamela

16/08 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8 Vigilância Epidemiológica Fabrícia

16/08 9:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 Vigilância Epidemiológica Fabrícia

17/08 13:50 às 15:30 A1, A2, A3, A4 Atividade em sala (preenchimento de ficha de _{notificação)} Fabrícia/Pamela

17/08 15:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 Atividade em sala (preenchimento de ficha de

notificação) Fabrícia/Pamela

23/08 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8 Noções Básicas de Estatística Fabrícia

23/08 9:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 Noções Básicas de Estatística Fabrícia

24/08 13:50 às 15:30 A5, A6, A7, A8 Exercícios realizados no laboratório de

informática Fabrícia/Pamela

24/08 15:50 às 17:30 A1, A2, A3, A4 Exercícios realizados no laboratório de

informática Fabrícia/Pamela

30/08 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8 Medidas de frequência de doenças Fabrícia

30/08 9:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 Medidas de frequência de doenças Fabrícia

31/08 13:50 às 15:30 A1, A2, A3, A4 Exercícios de cálculos e interpretações Fabrícia/Pamela

31/08 15:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 Exercícios de cálculos e interpretações Fabrícia/Pamela

06/09 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8 Indicadores de SaúdeI - Fundamentação e

Indicadores epidemiológicos de mortalidade Fabrícia

06/09 9:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 _{Indicadores epidemiológicos de mortalidade}Indicadores de SaúdeI - Fundamentação e Fabrícia

07/09 13:50 às 15:30 A1, A2, A3, A4 FERIADO NACIONAL

13/09 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8 Indicadores de Saúde II - Medidas e

indicadores epidemiológicos de morbidade Fabrícia

13/09 9:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 Indicadores de Saúde II - Medidas e

indicadores epidemiológicos de morbidade Fabrícia

14/09 13:50 às 15:30 A5, A6, A7, A8 Atividade em laboratório de informática Fabrícia/Pamela

20/09 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8 Sistemas de Informação em Saúde Fabrícia

20/09 9:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 Sistemas de Informação em Saúde Fabrícia

27/09 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8 Análise da Situação de Saúde Fabrícia

27/09 9:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 Análise da Situação de Saúde Fabrícia

04/10 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8 SEMANA PR1

04/10 9:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 SEMANA PR1

05/10 13:50 às 15:30 A1, A2, A3, A4 SEMANA PR1

05/10 15:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 SEMANA PR1

11/10 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8 SEMANA PR1 - Devolutiva PR1 Fabrícia

11/10 9:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 SEMANA PR1 - Devolutiva PR1 Fabrícia

18/10 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8

Epidemiologia Descritiva: Pessoa, Tempo e Espaço. Transição Demográfica e

Epidemiológica

Fabrícia

18/10 9:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4

Epidemiologia Descritiva: Pessoa, Tempo e Espaço. Transição Demográfica e

Epidemiológica

Fabrícia

19/10 13:50 às 15:30 A1, A2, A3, A4

Problematização

do conteúdo teórico através da execução de atividade prática, baseada em exercícios

Fabrícia/Pamela

19/10 15:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8

Problematização

(11)

10

25/10 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8 Causalidade em saúde

História Natural da Doença (HND) Fabrícia

25/10 9:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 Causalidade em saúde

História Natural da Doença (HND) Fabrícia

26/10 13:50 às 15:30 A5, A6, A7, A8

Problematização

Fabrícia/Pamela

26/10 15:50 às 17:30 A1, A2, A3, A4

Problematização

Fabrícia/Pamela

01/11 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8 Discussão de material científico (Boletim

Epidemiológico) Fabrícia

09/11 13:50 às 15:30 A1, A2, A3, A4 Confecção do Boletim Epidemiológico Fabrícia/Pamela

09/11 15:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 Confecção do Boletim Epidemiológico Fabrícia/Pamela

16/11 13:50 às 15:30 A5, A6, A7, A8 Finalização e entrega do boletim

epidemiológico Fabrícia/Pamela

16/11 15:50 às 17:30 A1, A2, A3, A4 Finalização e entrega do boletim

epidemiológico Fabrícia/Pamela

22/11 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8 SEMANA PR2

22/11 9:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 SEMANA PR2

23/11 13:50 às 15:30 A1, A2, A3, A4 SEMANA PR2

23/11 15:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 SEMANA PR2

29/11 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8 Devolutiva PR2 Fabrícia

29/11 9:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 Devolutiva PR2 Fabrícia

30/11 13:50 às 15:30 A1, A2, A3, A4 Devolutiva PR2 Fabrícia/Pamela

30/11 15:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 Devolutiva PR2 Fabrícia/Pamela

06/12 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8 SEMANA AVALIAÇÃO FINAL

13/12 7:50 às 9:30 A5, A6, A7, A8 Encerramento da Disciplina Fabrícia

13/12 9:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 Encerramento da Disciplina Fabrícia

14/12 13:50 às 15:30 A5, A6, A7, A8 Encerramento da Disciplina Fabrícia/Pamela

14/12 15:50 às 17:30 A1, A2, A3, A4 Encerramento da Disciplina Fabrícia/Pamela

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

✓ Compreender o conceito de indicadores de saúde e sua utilidade como ferramenta para o diagnóstico de saúde de populações;

✓ Correlacionar os condicionantes de saúde com as desigualdades sociais e as medidas de saúde coletiva;

✓ Conhecer as principais fontes de dados para a construção dos indicadores, assim como as responsabilidades dos médicos

com a qualidade dos registros em saúde;

✓ Conhecer as ferramentas básicas da estatística utilizadas nos estudos epidemiológicos;

✓ Conhecer o perfil epidemiológico predominante da população brasileira e suas diferenças regionais, assim como entre grupos

populacionais com riscos e vulnerabilidades diversas.

BIBLIOGRAFIA

Bibliografia Básica

✓ MEDRONHO, R. A.; Bloch, K.V; Luiz, R.R.; Werneck, G.L. (Orgs) Epidemiologia. São Paulo: Atheneu, 2ª ed., 2009.

✓ ALMEIDA FILHO, N.; ROUQUAYROL, M.Z. Introdução à epidemiologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 4ª ed., 2013.

✓ PEREIRA, M.G. Epidemiologia: teoria e prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1ª ed., 1995.

Bibliografia complementar

✓ SILVA, A.K. Manual de vigilância epidemiológica e sanitária. Goiânia, GO: AB Editora, 1ª ed., 2010.

✓ FLETCHER, R.H; FLETCHER, S.W; WAGNER, E.H. Epidemiologia clínica: elementos essenciais. Porto Alegre: ARTMED, 4ª

ed., 2006.

✓ ROUQUAYROL, M.Z.; ALMEIDA FILHO, N. Epidemiologia & saúde. Rio de Janeiro: MEDSI, 5ª ed., 2003.

✓ VICTORA, C.G.; BARROS, F.C.; VAUGHAN, J.P. Epidemiologia da desigualdade: um estudo longitudinal de 6.000 crianças

brasileiras. São Paulo: Hucitec, 3ª ed., 2006.

✓ JANNUZZI, P.M. Indicadores sociais no Brasil: conceitos, fontes de dados e aplicações para formulação e avaliação de políticas

públicas e elaboração de estudos socioeconômicos. Campinas: Alínea, 4ª ed., 2009.

✓ Rede Interagencial de Informações para a Saúde (Ripsa). Indicadores e dados básicos para a Saúde no Brasil 2011. Disponível

(12)

11

INFORMAÇÕES

Procedimentos de Ensino:

Aulas teóricas expositivas dialogadas e práticas na forma de exercícios e atividades realizados em sala e em laboratório de informática.

Procedimentos de Avaliação:

Avaliações teórico-práticas (PR1 e PR2) e avaliação contínua (participação do discente e realização das atividades propostas durante as aulas).

Cálculo da Média do Semestre:

PR1– Avaliação escrita composta por questões discursivas e objetivas (Peso 9,0)

Avaliação Contínua (peso 1) no primeiro bimestre - serão realizadas atividades (discussão de materiais científicos, exercícios, coleta de dados em sistemas de informação, etc.) durantes as aulas da disciplinas e a somatória da execução das mesmas poderá variar de 0 a 1,0 ponto. Obs: a atividade só é considerada se o discente estiver presente na aula.

Média 1º bimestre = PR1 (peso 9,0) + Avaliação Contínua (peso 1,0)

PR2 - Avaliação escrita composta por questões discursivas e objetivas (Peso 6,0)

Avaliação Contínua (peso 2 - atividades (até 1,0 ponto) + boletim epidemiológico (até 1,0 ponto)) no segundo bimestre:

✓ Serão realizadas atividades (discussão de materiais científicos, exercícios, coleta de dados em sistemas de informação,

etc.) durante as aulas da disciplinas e a somatória da execução das mesmas poderá variar de 0 a 1,0 ponto. Obs: a atividade só é considerada se o discente estiver presente na aula.

✓ Será confeccionado um boletim epidemiológico durante as aulas da disciplinas no formato Word, cuja execução poderá

variar de 0 a 1,0 ponto.

(13)

12

SAÚDE DA FAMÍLIA II

SDE0465

30/07 13:50 às 15:30 A5, A6, A7, A8 Apresentação da Disciplina e do Plano de

Ensino. Tatiane

02/08 13:50 às 15:30 A1, A2, A3, A4 Apresentação da Disciplina e do Plano de

Ensino. Tatiane

30/07 15:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8

TEMA 1 – SISTEMA DE SAÚDE E A

CONSTRUÇÃO DO SUS

Sistemas de Saúde no mundo. SUS: princípios e Diretrizes. Leis orgânicas da Saúde – Lei

8080

Tatiane/Daniela

02/08 15:50 às 17:30 A1, A2, A3, A4

TEMA 1 – SISTEMA DE SAÚDE E A

CONSTRUÇÃO DO SUS

Sistemas de Saúde no mundo. SUS: princípios e Diretrizes. Leis orgânicas da Saúde – Lei

8080

Tatiane/Daniela

06/08 13:50 às 15:30 A5, A6, A7, A8 Operacionalização do SUS: NOB, NOAS, Pacto

pela Saúde. Daniela

09/08 13:50 às 15:30 A1, A2, A3, A4 Operacionalização do SUS: NOB, NOAS, Pacto

pela Saúde. Daniela

06/08 15:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 Níveis de Prevenção: primária, secundária,

terciária e quaternária Zilma

09/08 15:50 às 17:30 A1, A2, A3, A4 Níveis de Prevenção: primária, secundária,

terciária e quaternária Zilma

13/08 13:50 às 15:30 A5, A6, A7, A8

TEMA 2 – CUIDADO EM SAÚDE

Habilidades de comunicação. Educação em Saúde/Educação popular em saúde: porque, para quem e como devem ser desenvolvidas.

Tatiane/Patrícia

16/08 13:50 às 15:30 A1, A2, A3, A4

TEMA 2 – CUIDADO EM SAÚDE

Habilidades de comunicação. Educação em Saúde/Educação popular em saúde: porque, para quem e como devem ser desenvolvidas.

Tatiane/Patrícia

13/08 15:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 Medicalização na sociedade e tecnologização

da medicina Patrícia

16/08 15:50 às 17:30 A1, A2, A3, A4 Medicalização na sociedade e tecnologização

da medicina Patrícia

20/08 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 Atividade Prática em Campo Todos

03/09 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8

TEMA 3 – VIGILÂNCIA EM SAÚDE

Vigilância Epidemiológica. Vigilância Sanitária. Vigilância Ambiental

Zilma/Tatiane

06/09 13:50 às 17:30 A1, A2, A3, A4

TEMA 3 – VIGILÂNCIA EM SAÚDE

Vigilância Epidemiológica. Vigilância Sanitária. Vigilância Ambiental

Zilma/Tatiane

17/09 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8

TBL: aplicação dos testes individuais e coletivos. Controle social. Leis Orgânicas da

Saúde – Lei 8142. O usuário do serviço e o controle social. Gestão participativa, mecanismos de controle social e a percepção

do usuário sobre os serviços e o sistema de saúde.

Todos

20/09 13:50 às 17:30 A1, A2, A3, A4

TBL: aplicação dos testes individuais e coletivos. Controle social. Leis Orgânicas da

Saúde – Lei 8142. O usuário do serviço e o controle social. Gestão participativa, mecanismos de controle social e a percepção

do usuário sobre os serviços e o sistema de saúde.

Todos

2709 13:50 às 17:30 A1, A2, A3, A4 Atividade Prática em Campo Todos

01/10 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 PR1 Todos

04/10 13:50 às 17:30 A1, A2, A3, A4 PR1 Todos

08/10 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 PR1 Todos

11/10 13:50 às 17:30 A1, A2, A3, A4 PR1 Todos

18/10 13:50 às 17:30 A1, A2, A3, A4

Linha de Cuidado do Idoso. Política nacional de Saúde da Pessoa Idosa. Autocuidado. Prevenção de quedas. Doença crônicas: HAS e

DM. Devolutiva PR1.

(14)

13

22/10 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8

Linha de Cuidado do Idoso. Política nacional de Saúde da Pessoa Idosa. Autocuidado Prevenção de quedas. Doença crônicas: HAS e

DM. Devolutiva PR1.

Daniela/Patricia

08/11 13:30 às 17:00 A1, A2, A3, A4 Apresentação dos Relatórios Finais. Todos

12/11 13:30 às 17:00 A5, A6, A7, A8 Apresentação dos Relatórios Finais. Todos

19/11 13:30 às 17:30 A5, A6, A7, A8 PR2 Todos

22/11 13:30 às 17:30 A1, A2, A3, A4 PR2 Todos

26/11 13:30 às 17:30 A5, A6, A7, A8 PR2 Todos

29/11 13:30 às 17:30 A1, A2, A3, A4 PR2 Todos

03/12 13:30 às 17:30 A5, A6, A7, A8 Devolutiva de PR2 Todos

06/12 13:30 às 17:30 A1, A2, A3, A4 Devolutiva de PR2 Todos

10/12 13:30 às 17:30 A5, A6, A7, A8 PF Todos

13/12 13:30 às 17:30 A1, A2, A3, A4 PF Todos

✓ Conhecer as ações de promoção, prevenção e recuperação da saúde a partir da compreensão das principais linhas de cuidado da

atenção primária no SUS.

✓ Conhecer a organização e o funcionamento do Sistema Único de Saúde e os mecanismos de controle social.

✓ Propiciar ao estudante o contato com a organização dessas ações em uma unidade de atenção primária do município e suas relações com os demais níveis.

✓ Desenvolver atividades de educação em saúde e interação com usuários da unidade, através de atividades interativas como salas

de espera, grupos de pacientes; visitas domiciliares.

✓ Reconhecer a importância do trabalho interdisciplinar, com envolvimento de

trabalhadores da saúde, desenvolvendo a capacidade de compartilhar conhecimentos.

✓ Respeitar a diversidade nas noções sobre saúde e doença, entendendo o que significa estar no lugar do outro, revendo preconceitos

e pré-noções;

✓ Perceber que a categoria corpo envolve codificações particulares a cada pessoa e grupo social.

BIBLIOGRAFIA

✓ ROCHA, Everardo P. Guimarães. Que é etnocentrismo. São Paulo: Brasiliense, 2011.

✓ RODRIGUES, Paulo Henrique Almeida. Saúde e Cidadania: uma visão histórica e comparada do SUS. 2. ed. São Paulo:

Atheneu, 2011.

✓ LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro:Zahar, 2002-2009.

✓ RODRIGUES, José Carlos. Corpo na história. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2008.

Bibliografia Complementar

✓ ALMEIDA FILHO, Naomar de; ROUQUAYROL, Maria Zélia. Introdução à epidemiologia. 4. ed. rev. e ampl. Rio de Janeiro:

Guanabara Koogan, 2006.

✓ MEDRONHO, Roberto A. (Ed.). Epidemiologia. São Paulo: Atheneu, 2009.

✓ ROUQUAYROL, Maria Zelia; ALMEIDA FILHO, Naomar de. Epidemiologia & saúde. 5. ed. Rio de Janeiro: MEDSI, 2012.

INFORMAÇÕES

Procedimentos de Avaliação:

PR1: Constituída por avaliações teóricas*, avaliações práticas, TBL e outros. PR2: Constituída por avaliações teóricas*, avaliações práticas, relatório final e outros. PF: Constituída por avaliações teóricas dos conteúdos de PR1 e PR2

*Avaliação teórica: além da prova escrita esta avaliação poderá ser constituída por resolução de situações-problemas em sala de aula, estudos de casos, entre outras formas de avaliação.

Cálculos para PR1 e PR2:

PR1 = 80% avaliação teórica + 20% avaliação prática.

PR2 = 50% avaliação teórica + 20% avaliação prática + 10% Relatório Final + 20% Seminário Integrado.

Cálculo da Média do Semestre:

Média da disciplina = (PR1 + PR2) / 2

Serão considerados aprovados os alunos com média maior ou igual a 7,0 (sete).

(15)

(16)

15

MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA

SDE0454

30/07 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4

Apresentação da disciplina e dos planos de aulas. Introdução ao mundo microbiano e a microbiologia no contexto das ciências da

saúde.

Lindamar/Juliana

31/07 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8

saúde.

Lindamar/Juliana

31/07 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4 Introdução à Imunologia. Células e órgãos do

Sistema Imune. Lindamar/Juliana Issa

31/07 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8 Introdução à Imunologia. Células e órgãos do

Sistema Imune. Lindamar/Juliana Issa

06/08 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4

Citologia e fisiologia de patógenos bacterianos. Coloração de Gram. Microbiota anfibiôntica e

Mecanismos de patogenicidade bacteriana.

Lindamar/Juliana

06/08 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8

Citologia e fisiologia de patógenos bacterianos. Coloração de Gram. Microbiota anfibiôntica e

Mecanismos de patogenicidade bacteriana.

Lindamar/Juliana

06/08 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4

Resposta Imune Inata x Adquirida: componentes celulares, humorais e barreira

física.

Lindamar/Juliana Issa

07/08 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8

Resposta Imune Inata x Adquirida: componentes celulares, humorais e barreira

física.

13/08 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4

Conceitos sobre assepsia, antissepsia, esterilização e desinfecção. Relevância da lavagem das mãos na atuação médica. Prática

de uso de equipamentos: autoclave, bico de Bunsen e Fluxo laminar

Lindamar/Juliana

13/08 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8

Conceitos sobre assepsia, antissepsia, esterilização e desinfecção. Relevância da lavagem das mãos na atuação médica. Prática

de uso de equipamentos: autoclave, bico de Bunsen e Fluxo laminar

Lindamar/Juliana

13/08 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4 Inflamação e mediadores inflamatórios. Lindamar/Juliana Issa

14/08 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8 Inflamação e mediadores inflamatórios. Lindamar/Juliana Issa

20/08 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4

Mecanismos de ação de antimicrobianos e genética microbiana aplicada à resistência aos antibióticos. Relevância da lavagem das mãos: interpretação dos resultados e início da prática

de antibiogramas.

Lindamar/Juliana

20/08 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8

Mecanismos de ação de antimicrobianos e genética microbiana aplicada à resistência aos antibióticos. Relevância da lavagem das mãos: interpretação dos resultados e início da prática

de antibiogramas.

Lindamar/Juliana

20/08 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4 Complexo de Histocompatibilidade,

processamento e apresentação de antígenos. Lindamar/Juliana Issa

21/08 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8 _{processamento e apresentação de antígenos.}Complexo de Histocompatibilidade, Lindamar/Juliana Issa

27/08 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4

Metabolismo bacteriano. Leitura dos antibiogramas. Sala de aula invertida: Discussão sobre o aumento de bactérias resistentes à antibióticos e as consequências

desse processo.

Lindamar/Juliana

27/08 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8

Metabolismo bacteriano. Leitura dos antibiogramas. Sala de aula invertida: Discussão sobre o aumento de bactérias resistentes à antibióticos e as consequências

desse processo.

Lindamar/Juliana

27/08 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4 Imunologia de mucosa. Lindamar/Juliana Issa

28/08 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8 Imunologia de mucosa. Lindamar/Juliana Issa

03/09 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4

Cocos piogênicos – estafilococos e estreptococos. Métodos proteômicos e moleculares de diagnóstico microbiológico. Zoonoses e Infecções associadas aos cuidados

de saúde.

Lindamar/Juliana

03/09 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8

Cocos piogênicos – estafilococos e estreptococos. Métodos proteômicos e moleculares de diagnóstico microbiológico. Zoonoses e Infecções associadas aos cuidados

de saúde.

(17)

16

03/09 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4 Tecidos linfoides, maturação e desenvolvimento

dos linfócitos T e Linfócito B. Lindamar/Juliana Issa

04/09 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8 Tecidos linfoides, maturação e desenvolvimento

dos linfócitos T e Linfócito B. Lindamar/Juliana Issa

10/09 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4

Bactérias associadas às infecções do trato gastro-intestinal. Bactérias associadas às

infecções do trato gastro-intestinal.

Lindamar/Juliana

10/09 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8

Bactérias associadas às infecções do trato gastro-intestinal. Bactérias associadas às

infecções do trato gastro-intestinal.

Lindamar/Juliana

10/09 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4 Resposta Imune Celular e Resposta Imune

Humoral. Lindamar/Juliana Issa

11/09 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8 Resposta Imune Celular e Resposta Imune

Humoral. Lindamar/Juliana Issa

17/09 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4

Bactérias anaeróbias: infecções endógenas, infecções causadas por Clostridium spp,

incluindo tétano e botulismo. Bactérias anaeróbias: Micobactérias: tuberculose e

hanseníase e Corinebactérias: difteria.

Lindamar/Juliana

17/09 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8

Bactérias anaeróbias: infecções endógenas, infecções causadas por Clostridium spp,

incluindo tétano e botulismo. Bactérias anaeróbias: Micobactérias: tuberculose e

hanseníase e Corinebactérias: difteria.

Lindamar/Juliana

17/09 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4

Mecanismos efetores da imunidade celular. Imunidade mediada por linfócitos T. Reconhecimento de antígenos e coestimulação

18/09 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8

Mecanismos efetores da imunidade celular. Imunidade mediada por linfócitos T. Reconhecimento de antígenos e coestimulação

24/09 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 Bactérias associadas às meningoencefalites. _{Estrutura e replicação viral.} Lindamar/Juliana

24/09 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 Bactérias associadas às meningoencefalites.

Estrutura e replicação viral. Lindamar/Juliana

24/09 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4 Metodologia Ativa: revisão para AV1 Lindamar/Juliana Issa

25/09 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8 Metodologia Ativa: revisão para AV1 Lindamar/Juliana Issa

01/10 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 PR1 Todos

01/10 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 PR1 Todos

01/10 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4 PR1 Todos

02/10 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8 PR1 Todos

08/10 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 PR1 Todos

08/10 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 PR1 Todos

08/10 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4 PR1 Todos

09/10 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8 PR1 Todos

16/10 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8 Devolutiva PR1 Lindamar/Juliana Issa

22/10 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 Bactérias e vírus associados às Infecções

Sexualmente Transmissíveis. Vírus da Gripe Lindamar/Juliana

22/10 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 Bactérias e vírus associados às Infecções

Sexualmente Transmissíveis. Vírus da Gripe Lindamar/Juliana

22/10 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4

Mecanismos efetores da imunidade humoral. Produção de anticorpos. Testes Sorológicos (Base técnica de Imunodiagnóstico). Devolutiva

PR1.

23/10 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8

Mecanismos efetores da imunidade humoral. Produção de anticorpos. Testes Sorológicos

(Base técnica de Imunodiagnóstico).

29/10 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 Vírus associados às hepatites. HIV e

Arboviroses. Lindamar/Juliana

29/10 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 Vírus associados às hepatites. HIV e

Arboviroses Lindamar/Juliana

29/10 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4 Resposta imune contra micro-organismos

(parte 1). Lindamar/Juliana Issa

05/11 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 Introdução à Micologia. Micoses de interesse

médico. Lindamar/Juliana

05/11 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 Introdução à Micologia. Micoses de interesse

médico. Lindamar/Juliana

(18)

17

12/11 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 Metodologia Ativa: revisão para AV2. Lindamar/Juliana

12/11 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 Metodologia Ativa: revisão para AV2. Lindamar/Juliana

12/11 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4 Metodologia Ativa: revisão para AV2. Lindamar/Juliana Issa

13/11 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8 Metodologia Ativa: revisão para AV2. Lindamar/Juliana Issa

19/11 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 PR2 Todos

19/11 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 PR2 Todos

19/11 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4 PR2 Todos

20/11 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8 PR2 Todos

26/11 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 PR2 Todos

26/11 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 PR2 Todos

26/11 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4 PR2 Todos

27/11 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8 PR2 Todos

03/12 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 Devolutiva PR2 Lindamar/Juliana

03/12 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 Devolutiva PR2 Lindamar/Juliana

10/12 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4 PF Todos

10/12 13:50 às 17:30 A5, A6, A7, A8 PF Todos

10/12 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4 PF Todos

11/12 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8 PF Todos

✓

BIBLIOGRAFIA

✓ ABBAS,ABUL K. LICHTMAN,ANDREW H. Imunologia Básica- Funções e Distúrbios do Sistema Imunológico, 5a. edição,

2017.

✓ JAWETZ, MELNICK E ADELBERG. Microbiologia Médica de Jawetz, 26 ed, 2014.

✓ TRABULSI E. et al., Microbiologia 2015.

✓ MURRAY, P.R. et al., Microbiologia Médica. 2006.

✓

INFORMAÇÕES

Procedimentos de Avaliação

PR1: Constituída por avaliações teóricas, avaliações práticas, seminários, casos clínicos e outros. PR2: Constituída por avaliações teóricas, avaliações práticas, seminários, casos clínicos e outros. PF: Constituída apenas por avaliações teóricas

Cálculos para PR1 e PR2

PR1 = Somatória da nota obtida na prova teórica (com peso de 80%) e das notas obtidas nas atividades de relatórios de aulas práticas e no seminário (com peso total de 20%).

Ex.: PR1 = Nota da prova teórica x 0,8 + Nota das práticas e seminário x 0,2

PR2 = Somatória da nota obtidas na prova teórica (com peso de 80%) e das notas obtidas nas atividades de relatórios de aulas práticas (com peso total de 20%) = 8,0 + Nota do Seminário Integrado (SI) = 2,0

Ex.: PR2 = Nota PR2 x 0,8 + Nota das práticas e seminário x 0,2 + SI

Cálculo da Média do Semestre

Média da disciplina = (PR1 + PR2) / 2

Serão considerados aprovados os alunos com média maior ou igual a 7,0 (sete).

Prova Final

(19)

18

SEMINÁRIO INTEGRADO II

MED0478

30/07 07:50 às 11:30 A1, A2, A3, A4

saúde.

Lindamar/Juliana

30/07 09:50 -11:30 A5, A6, A7, A8

saúde.

Analu, Everton, Tatiana, Zumira

03/08 07:50 – 09:30 A1, A2, A3, A4

Apresentação da disciplina e dos professores orientadores Discussão sobre o enfoque principal do Seminário II - Eixo temático -

Prevenção e riscos de doenças em Saúde.

03/08 09:50 -11:30 A5, A6, A7, A8

Apresentação da disciplina e dos professores orientadores Discussão sobre o enfoque principal do Seminário II - Eixo temático -

Prevenção e riscos de doenças em Saúde.

10/08 07:50 – 9:30 A1, A2, A3, A4

Discussão sobre o enfoque principal do Seminário II/Eixo científico - Base de projeto

de pesquisa.

10/08 09:50 -11:30 A5, A6, A7, A8

Discussão sobre o enfoque principal do Seminário II/Eixo científico - Base de projeto

de pesquisa.

17/08 07:50 – 09:30 A1, A2, A3, A4 Busca bibliográfica e discussão sobre os

tópicos do Seminário.

17/08 09:50 - 11:30 A5, A6, A7, A8 Busca bibliográfica e discussão sobre os

tópicos do Seminário.

24/08 07:50 – 09:30 A1, A2, A3, A4

Planejamento do objeto de pesquisa. Definição do tema, busca, seleção e discussão dos artigos científicos.

24/08 09:50 - 11:30 A5, A6, A7, A8

Planejamento do objeto de pesquisa. Definição do tema, busca, seleção e discussão dos artigos científicos.

31/08 07:50 – 09:30 A1, A2, A3, A4

Busca bibliográfica, revisão de literatura, discussão sobre os tópicos do tema escolhido.

Discussão de artigos escolhidos em grupo e redação do objeto de pesquisa.

31/08 09:50 - 11:30 A5, A6, A7, A8

07/09 07:50 – 09:30 A1, A2, A3, A4 Feriado Nacional

07/09 09:50 - 11:30 A5, A6, A7, A8 Feriado Nacional

14/09 07:50 – 09:30 A1, A2, A3, A4

14/09 09:50 - 11:30 A5, A6, A7, A8

21/09

07:50 – 09:30 A1, A2, A3, A4

Construção/Formatação/Finalização do estudo Conclusão e críticas do grupo. Observação da bibliografia nas normas da

ABNT.

21/09 09:50 - 11:30 A5, A6, A7, A8

ABNT.

28/09 07:50 – 09:30 A1, A2, A3, A4

ABNT.

28/09 09:50 - 11:30 A5, A6, A7, A8

ABNT.

05/10 07:50 – 09:30 A1, A2, A3, A4 PR1

05/10 09:50 - 11:30 A5, A6, A7, A8 PR1

(20)

19

19/10 07:50 – 09:30 A1, A2, A3, A4

ABNT.

19/10 09:50 - 11:30 A5, A6, A7, A8

ABNT.

26/10 07:50 – 09:30 A1, A2, A3, A4

Entrega do arquivo do projeto (Avaliação

Parcial) e confecção da apresentação em

forma de pôster.

26/10 09:50 - 11:30 A5, A6, A7, A8

Entrega do arquivo do projeto (Avaliação

Parcial) e confecção da apresentação em

forma de pôster.

02/11 09:50 - 11:30 A5, A6, A7, A8 Feriado Nacional

09/11 07:50 – 09:30 A1, A2, A3, A4 Finalização dos pôsteres Analu, Everton, Tatiana,

Zumira

09/11 09:50 - 11:30 A5, A6, A7, A8 Finalização dos pôsteres Analu, Everton, Tatiana,

Zumira

16/11 07:50 – 9:30 A1, A2, A3, A4 Apresentações dos pôsteres (Avaliação Final) Analu, Everton, Tatiana,

Zumira

16/11 09:50 - 11:30 A5, A6, A7, A8 Apresentações dos pôsteres (Avaliação Final) Analu, Everton, Tatiana, _Zumira

23/11 07:50 – 09:30 PR2

23/11 09:50 - 11:30 PR2

30/11 07:50 – 09:30 A1, A2, A3, A4 Devolutiva da Avaliação Final Analu, Everton, Tatiana,

Zumira

30/11 09:50 - 11:30 A5, A6, A7, A8 Devolutiva da Avaliação Final Analu, Everton, Tatiana,

Zumira

07/12 07:50 – 09:30 PF

07/12 09:50 - 11:30 PF

14/12 07:50 – 09:30 PF

14/12 09:50 - 11:30 PF

✓ Compreender a importância e a aplicação da interdisciplinaridade.

✓ Fixar o conteúdo das matérias básicas, enfatizando o método científico e a importância das ciências básicas na prática médica .

✓ Desenvolver análise crítica de um assunto por meio de várias perspectivas (biológicas, socioeconômicas, psicoemocionais,

ambientais e éticas), estimulando a apresentação oral.

✓ Conhecer as ferramentas de utilização da biblioteca e outros meios de pesquisa bibliográfica e de informação

✓ Produzir trabalho em grupo orientado por professores do período sobre tema escolhido

✓ Desenvolver técnicas de apresentação em seminários e práticas de elaboração de pôster científico.

✓ Desenvolver a autonomia através da construção do conhecimento.

BIBLIOGRAFIA

✓ GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa.. 5. ed. .. São Paulo: Atlas, 2010.

✓ SEVERINO, A.J. Metodologia do Trabalho Científico. 22 ed. rev. ver. e ampl. São Paulo: Cortez, 2007.

✓ VIEIRA, S.; HOSSNE, W.S. Metodologia Científica para a Área da Saúde. 2. ed.. Rio de Janeiro: Elsevier, 2015.

✓ LAKATOS, E.M.; MARCONI, M.A. Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica,

projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 6. ed. rev. e ampl.. São Paulo: Atlas, 2016.

✓ OLIVEIRA NETTO, A.A. Metodologia da pesquisa científica: guia prático para a apresentação de trabalhos acadêmicos.. 2.

ed. rev. e atual.. Florianópolis: Visual Books, 2006.

✓ POPE, C.; MAYS, N. Pesquisa qualitativa na atenção à saúde. Tradução Ananyr Porto Fajardo.. 2. ed. Porto Alegre:

ARTMED, 2006.

✓ VOLPATO, Gilson Luiz. Ciência: da filosofia à publicação. 6ª ed.. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013.

INFORMAÇÕES

Procedimentos de Ensino

(21)

20

professores tutores deverão sugerir temas e a escolha ficará a critério dos grupos. Os alunos deverão realizar uma busca bibl iográfica em livros, artigos científicos e sítios eletrônicos oficiais para construção do trabalho desenvolvido pelo grupo.

Procedimentos de avaliação

A disciplina não concede grau. A aprovação depende da frequência de 75% das atividades programadas. O aproveitamento do aluno será avaliado pelo orientador e por uma comissão composta por docentes do período, que analisará a participação individual, o desempenho do trabalho em grupo, assim como as apresentações orais. Os graus atribuídos aos alunos por essa comissão serão computados nas médias finais de todas as disciplinas do período.

PRESENÇA + PRÓ-ATIVIDADE = 1,0 PONTO

Critério de avaliação continuada* (+) (-)

Pontualidade (chegada) Pontualidade (Saída) Pró atividade

APRESENTAÇÃO DO PROJETO (AVALIAÇÃO PARCIAL) = 0,5 PONTO

Clareza do objetivo ( ) não (0,0)/ (parcial (0,05)/sim(0,1)

Coerência na subdivisão do conteúdo ( ) não (0,0)/ (parcial (0,05)/sim(0,1)

Linguagem clara, correta ( ) não (0,0)/ (parcial (0,05)/sim(0,1)

Análise crítica dos resultados ( ) não (0,0)/ (parcial (0,05)/sim(0,1)

Todas as normas da ABNT atendidas ( ) não (0,0)/ (parcial (0,05)/sim(0,1)

APRESENTAÇÃO DO PÔSTER (AVALIAÇÃO FINAL) = 0,5 PONTO

Apresentação (clareza do objetivo) ( ) não (0,0)/ (parcial (0,05)/sim(0,1)

Domínio do conteúdo escrito ( ) não (0,0)/ (parcial (0,05)/sim(0,1)

Adequação e propriedade da linguagem ( ) não (0,0)/ (parcial (0,05)/sim(0,1)

Organização ( ) não (0,0)/ (parcial (0,05)/sim(0,1)

(22)

21

SISTEMAS ORGÂNICOS INTEGRADOS II

MED487

30/07 09:50 às 11:30 A5, A6, A7, A8 Fisiologia do Sistema Nervoso Karina

30/07 13:50 às 15:30 A1, A2 Histologia do Sistema Nervoso Everton

30/07 13:50 às 15:30 A3, A4 Anatomia do Sistema Nervoso Maristela

31/07 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4 Fisiologia Cardiorrespiratória Pamela/Thalis

31/07 13:50 às 15:30 A1, A2 Histologia Cardiorrespiratória Caio

31/07 13:50 às 15:30 A3, A4 Anatomia Cardiorrespiratória Kleber

01/08 07:50 às 09:30 A1, A2, A3, A4 Habilidades Pamela/Viviane

01/08 13:50 às 15:30 A5, A6 Histologia do Sistema Nervoso Caio