Dificuldades na disciplina de física no ensino médio: um estudo de caso na escola estadual de ensino médio e técnico Prefeito Oswaldo Pessoa
33
0
0
Texto
(2) ! %. , -./0. " # $ & $ '(. ) *. +.
(3)
(4)
(5) 1. 23. 3 2. 4. $. 24.
(6) 5. 1. 6. + 2. +. #. 5. 8. 5. #2. $ $. 5 #. 7. 2. 2. 9. *. + 2. $ : 7. &. $ '(. ). *. + $.
(7) %. +. 9. # 9. (. 2. 4. $. %. ; 2. 3 8. ". +. 2 2 2. 4 =. #. #. < 2. 2. #. 8 2 > ?. 7 +. 6. 8. (. $@. $. 8. 3. $. $. $.
(8) A+. B )+. 9. + $ A+ C < +. + 3. +. +. " 2 C +. + B +. C. 3. +. +. C. +2 +. C + C2 2. +. +. G CB. +. + C + D + + + +. + B C. +. C. ) 2 AE C + C. 2. + + 3. $@. 2. $. $. +. C$. 9 + F+. 2 ). $.
(9) $. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&'. ". &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&$#. "&$. !. () * +, -.+,!, - /, .+-!0&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&$$. 1. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&$%. 1&$. /.. %. 2. /.3 4. 5 6 7 , .), &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&$8. 9. %&$. 6. :. !;)-. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&$'. -< /=!6 ! +, -.+,!, - /, .+-!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&$>. %&" ! ? ()+ ! &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&$>. @. 9. B. B. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&"A. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&">. C D) .+ -E/+ !?;+5!, !. !;)- &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&1$.
(10) $. 5. H. +. 2. (. 8. 2. 4. " I 76 8. $ 2. (. 4. 2 $%. 2 4. 24. 7 7. 3 J. 2(. $. 4. 4. 2. 3 #. 2. $. + +. 4. 8. 2. 2. 2. 4. 2. (. 2. 4. 9 (. $ %. (. 2. 4. 2. 8. (. 9. 24. 2. $ 1. 2 K. 2. 7. (2. L >5@J M. IM. 2. ,I$ -../2 $ -N?$ %. =. 2 4. 4. #. + 2. 2. 2 =. (. 2. 2. $ 2 (. 4. 2 ;. 4. ( 8. $5. 2. 4. 2. 7. 4. 2. 4. $1. 2. 2 4 6. 5 2. 4. 4 8 2. $. , $ >-../2 $NN?2. K 4. +.
(11) 2. 2. " #. 4. L$. ( " <. K. L2. 1. 2. 4. 4. $. 2+ 9 2 4. 2. 4. 2. ". ;. 24. 7. ". 7. 5@J M. 2. #. IM. ,I$ >-../?2. 53 >-..O?. P5@@ >-..Q?2 4. +. 9. 4 <. +. 2. < 4. 4 (. #. 2. 2. " $ + 7 5. @. (. 2. ,. 2. R.. ;7 J$ 5. +. ( 7. 2 2. 4. $3 3. 7. 2 !. 4. 9. 8 <. 2. 4. ". 2. 4 4. !. $. 2. 4. ( 4. AE2 !. 7. $. 2 J5 2. 4. 4. 4.
(12) ". *. 8. 8 (. +. 2. SS. SS. 4. (. 4 #. 2 " ( 7 +. J. $5. = 2 ;. 3. 4. 6. 3. 2. 24. +. !. $ 4. 3. <. 2. 8 !. K. 2. 2. ". #. 2. 8. ! 4 5. 4. 4. L$ >5@J M. ( 2. IM. ,I$2. 8 $. 4. , $ >-../2. $NN?2 K. T3. (. U ( L$ %. 4. 2. 2. 4. (. (. 8 2. 4. 4. 4 4. % 6. 4. 2. ". -../2 $ NN?$ *. 2. 3 2. 4. $ 3. 2. +. 9. (+ 9. *. 4. $ 7. 4. 3. (. 4. +. 3. 2. 4. 2. 2. 4. 8. +. 2. $. $. %. ! $. 5. 4. 4. >-../?2. 8. 4. !. +.
(13) >$$$? +. 2 !. 8. #. 2. " 4. 4 2. 2. $5. 8 2. + 2. 8. + #. $5. 2 + >$$$? 3. ( 2. >5@J M. 5. 2. < 2 -../2 $ -O7-Q?. IM. 4 (. 2. (. +8 $. 2 9. 4. 9. ". 2. 3. 4. 2. (. 4. 2. 3. 4. (. 2. J I. +. 4. 4. $3. >-..O2 $/.R?2 >$$$? 4. 3. 7 4. <. $ 3 +. 3. +. 2. +. 4. $. 7 4. 2. ( 2. 8 <. + 3. (. 2 +. 2. !. $. "&$. !. () * +, -.+,!, - /, .+-!0. %. ( +. 2. + #7. + 2 4. 2. 7. 4. 4. 4. $. 7. 9. < 2. $6 K4 6. >-..0?. 4. 4 4. ( 4. 2. 2. ! 2. 8 ". 2 4. 9. 2 ". 2. L$ > $ /.?$. 8 8. $ 2! 8. 8 2 (. 8 2 ". $ $.
(14) *. 2 2. +. 8. 2 $. +. 2. $ 5 4. 4. (2 =. 4. 9 24. 4. 4. 9. 2. 2. (. >-...?2. 2. +. 4. $A. A. 2 " 8 $. 2 4. 4 4. 7. 2. 4. 4. 4. #. 4. L >A51. 2 -...2 $ Q-?$ 5. 2 5. K. 4. 4. 2. (. 4. 2. , $ >-../?2. 9. 7. 9. 2 V. 8 $. 4. # 4. 2 4 2. ;. J. ;. 4. 4. 2. ". 2. >-..O?2. 24. 7. ". 2. #. 7. $. 2. 2. K. 8 K. ". 24. 3. L2 (. 2. L$ >5W5@52 -..Q2 $ -R?$ +. 7 !. <. $ 6. +. 9. (. 9. " 8. 7. >-..Q?2. 4. 2. 4 2. 2. 2. 2. 4. 4. (. 4. $ V. 4. 9 9. 4. 2 8. 2. 3 2. 2. 2.
(15) 2 K ". 4 2. 2. 8. L> 5. -.7-/?2. 8. 2. 2. 2 $ 3. +. (. ( +. ( 2. 8 2 4 9. 4. 2. 4. 1 2 /XX-2 $. ". 2 2. !. 4. $. = 2. (. +. +. 4. 9 8 $1. ,. >-../?2 ". 8. $ 5 8. 2. 7 +. $. 2. 4. 4 4. +.
(16) 1. 5 2. 4 (. 2. (. 4 (. $ %. 2. 2. F. 9 $. 4. 3. (. 4 2. 2. !. $ %. 2. (. K. L. (. $3. =. ". $1. 2. +. 5W62 /XX02 %. # ? 2. K. 8 L2. K >1. 9. L >4. L 8. K. 4 2. K. 2. L2. K. 2. L. 7. K. L. 3. 2. 5 Y3* %2 -...2 $ /RN7/RZ?$ ;. 2. (. 2. (. 4. 2. $ 5. 2. (. +. 9. +. 4 =. $ 5. 2. 2. 24. 8 2. 2 2. 8. (. 9. 2. +. 2. 8. ( 2. <. $6. #. $ 8. 4. " # 1. P. >-..Q?2. ( 2. 8. 2 #. 4 (. $. 4. SS2 $. 9. 3. 9 " 2. 2. ". 2. 7 2. 2.
(17) >$$$? 4. ! 4 $V. +. 2. $%. 9 4. 2 K L. $ 1. 2. + 8 2. 8. 1. 2+. 4 $ >P5@@2 -..Q2 $ /R?$. +. 8 $5. 2. 8. 2. 4. 2 8 $. 6. 2 J. >-..O?. 2. 4. 4 2. 7 4. + V. 4. 2. (. 2. $. K. (. >5W5@52 -..Q$ $ /-?2. L. 7. 4. 9. 7+ 2. 5. 4. +. 4. 2. , $ >-../?2. ". 9. 9 2. (. 2. 4. 2. 8 >$$$?. 3 $%. +. $@. ( 2 2. 3. +. 2. 2 IM. 2. " ,I$2 -../2 $ QQ?$. +. 7. =. 7. (. ". 2. 2 >. 4. 4 7. +. 4. ?2. 7. $3. !. 2 2. 8 2 ". 2. !. ( $ >5@J M. %. 2. 2. 4 $ % 3. +. 2. $ 3 +. 8 4. !. !. 8 2 $. $. 4. 9. 4.
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
(19) 2. 2. A. 8 2. P(. >-../?2 K. 4. + FM. 2. 2. L > $ QQ?2. *. 2 (. (. #2. 3. (. 4 6. $P 4. 4. +. 4 3. +. 2. (. 2. " 4. + 3. (. 6. 2 (. + 2 2. % 6. 8 2. 2. 4. 4. $ >$$$? (. <. 4. (. 9. $. +. 4. 2. " #. 2 2. ( 7 4. 4. $5. 9. 2. 4 2. 2. $ 54 2 +. 2 <. 2 =. 2. 2 2. 4 2. " #. 2. 4 $L >* 3P52 /XXO2 $XO?. 5 *. +. (. ". % 6. 8. >/XXO?2. 4. 7. 4 $%. + 2. 2 +. 4. $. 2.
(20) %. 9. *. :. 9. 4. 2. ". 2. 2. $ %. +. ( 4. # <. 2. ( 5. 4 #. 4. 2. 4. 4. 4. 4. (. (. $. (. 2. 2 4. =. 2. =. #. 2. ;. 4. 7. $ +. +. K +. #. 2 L$. 2 $ 2 4. (. 8. $3. 2. (. <. 2 4 2 7. 5(. 2. " I 76. 2K. + L$. 24 2. (. 4 2. 3. <. 9. $ 3. 4 #. +. + (. 5. @. <. 2. 9. 2. 4 2. +. (. $. 7.
(21) %&$. 6. !;)-. -< /=!6 ! +, -.+,!, - /, .+-!. + 9. (. 4 3. $. 2. 4. ( (. %. 2. 5. @. ;. 2. ,. (. ;7 J$. (. (7 R.. 2. (. +. ". 4. 2. 2. (. 2. (. $ % 3. ( 4. + $ *. 9. 2. 7. ( F 4. 9. 5. 2. 4. +. #. H $. 4. 9. +. (. 4. 8. 2. 2. 4. 8. 4. $. %&" ! ? ()+ !. M. /Q. --. 4. 8 2. 4. 4. 4. #. $5. 4. $ 1. R#. 2. 2. 4. 2. + +. $. 4.
(22) * 4. 9. 8. +. 2. 4. 3. 4. ". #. 2. /. 4. $ -Q. < /X. 4. 4. 4. +. $ % ;. 4. ,. ;2. 2 %. 2. (. 2. 8. 24. 3. 2. (. 2 J. A. 4. 2 4 #. (. $. 4. 4 2 -/. 4. $. +8 ". O. ). A. 4 #. 2. 2. 2. 2 Q. < -. /. <. '. +. 2. ". N. 4. 2. !. 7. / 5. 4. 4. 3. $. %. ( $. /. 5 ;. 2 $. 8. 4.
(23) + 4. 2. 4. '. ". 2. 2. 2. 7. - 5. 4. 4. 3. ! $ %. ". % & #. ( ). # '. #. %. *%'. %+. ,. 4. 2. # %. %. $. 1. " 2. 4. $5. 2K. (. 2. ( 2 ". -..Q2 $RZ?$ 1. #. 2 ". *. L >P5@@2 2. 4. 2. 9. 7 $. #2. 4. 2. +. 7. !. 4. $%. 8. 9 KE. 5. 2. 4 4 2. 2. L $. 6. 2. 2. K3. L. -. !. K. E 9. 4 ,. *. 3. 7%. 6 *. L2 [2. , 3. 5. 6$5$ 7 I. * + ,. 3 8 2 /XX0$. $ $. !.
(24) 3. 4. 4 + 2. 9. #. ( 2. 2 2. + 4. 2 + 2. 2. +. $' ". $. 8. (. 2 4 2 >5@J M. %. ( IM. 4. 2. 2 2 ,I$2 -..O2 $ -O.7-O/?$. ( $. +. 4. 4. >. ;. 2. 2. $5. ". 4. 2. 2. #. $ 5. ,. $I $ I 4. ( ?. +. +. + $ 4. 4 (. 4. 2 4. 9. '. 4. 6. 2. 2. K% 5. +. 4 I. '. A. F ;. '. *. L$ E. +. 2. +. *+. 7 $3. 4 #. $. R. 4. 3. -. '. ! / 0 . 1. * % %" 2% *. %. 3. % %. $ !. %. !. #. 3 4 5 6 0 .. 4. *. + %%. $. (. 2@. 2. // 2. 9. 2 P ). #. 2. 9 C. K I +. 3. #. + L 6+.
(25) ,. 24. !. 2. 4 5. $V. + *+. 2. 2. ;. 2'. 4 E. 2. (2. 4. 2. 2. 2 2. 4 4. 4. +. 8 $ M. 4. (. 2. #. $. '. 0. 7. "8 &. 3. ! # "(. 9. ! #. '. :. #. * #; <+. 4. ! #. ' /). =. $. 6 +. "*. 2 ". (. !. 2. 2. 4 K%. 2 2. ( 6. 8 L2. 2. 2. $ +. 4. +. 2. 4. +. 2. $ 2 4. #. 4. ". +. 7 $ \$$$]2 < +. $ \$$$] J 7+. $% 2 7 7+ 2 2 $ >* 3P52 /XXO2 $ Z/?$. + 2.
(26) 9. 4. 4. (. 4. 8 $E. 4. 4. ". $I 4. ". #. 2. 2. /Z. K L$. %. 4 2. 2. #. $A. =. '. 2. 9. 2. +. $. O *. 0. # % %. ,. 4. .. %. $. 5. 2. 8 <. 4. 4. K <. 7. ;. F. #. L2. 4 4. K. L. 2. 2 < (. $. 4. 2.
(27) 3. " 2. 7. 4. 9. 4. 4. 4 $ 3 2. (. +. !. 2. 9. 8. 2 H. $ 2. +. 2 4. $5(. ,. *. 24. 2 2. 5. /.. 2. '. (. 2. 2 /X ; 4. Q. 8. -R. 5. 6. 4. (. $. 2 4 $. 4. # % ( % ?%. 4. % %#. %. > %. %. $. E. 4. 8. 24. 5. 6. !. +. 2. ". +. $. +. 4. 9. $. 4 4 2. +. 4. ( $. 4.
(28) P. >-..Q?2. 2 ". 4. ;. 2. 9. $6. 2. 4. (. 8. 2. 4 2. #. 9. 2. ". 2. 2. 7. $ 9. " 2. SS2. (. 2. >$$$?. !. 4 4. V. +. 2. $ % 2 K L. $ 1. 2. 8 2. 8. 3. 2. 7. 7. 2. 4. !. (4. $ *= 7. 7 2. +. 24. K 9. 2. 2 2. 2. 4 $ >P5@@2 -..Q2 $ /R?$. 4. 4 2. $ 9 4 +. 8 2 2 "9. 4. 7+ (. 4 4. +. L$ > 5'@ A%32 -..O2 $ /Q0?$. 9. 2. ". 2 8. 9.
(29) @. 9. *. + 2 8. 7. 4. +. (. $3 J (. K $. L. 24. (. +. 4. 2 #. ". 2. 8. 2+. =. + 8. $. %. (. #. 2 4 ( 9. $ M. [3. (. !. 2. 2. ( ( A. [2 #. +. 9 2. (. 4. 4. 2. =. $ (. SS. 2. 4. 2. 4. $ 5 4. 2. < $% 9. 4 4. %. +. =. 4. (. !. $ +. 3. 2. 2. !. 2. ". 4. 4. " +. +. +. 7 <. (. 2 $. %3. F6. (. 4. 4 (. 8. $5. 2. 4. J. 4 2 2. (. H. 2 2. 4. , 2. ; 2. I.
(30) +. +. +. 2. 4. 2. 2. !. $ 5. 4. (. 2. 4. 2(. (. +. 2 +. 8. +. $* 2. 2. (. +. 4 (. 4. 2. " 4. 4. $ 1. 2. +. 9 2. 2. <. ". 2. 4 3. 9. $. 2. 2. (. $% 9 8. ; $. 2. 4.
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a5$ -..Q$. ,%1 @ A2 1 1 >% ?$. 6 @E52 A. $. $I. ,. &3. $ , -.+,!, $ A 2 -..O$. * 3P52 J /XXO$. )./! !/. $ -$. ! G+ .H/+!$ I. ^. =/+-=. < 5W5@52 2 -..Q$. 532 ` ` +. , - /, .. $*. /! +; ,. $. +-F -7 2 -../$. $ *. A. ,%1 @ A2. 6 *A 2. )6 +=- ?/+6 /,+!; ,! 5+!; - /, .+-! - L+;6. 2 $-N2 A+. $ -..O$ @. ,! ,+L / -7! 5. 2 -..0$.
(32) A%@ 3A 3%2 *( 3 6 2 -../$ S5E I2 *. 5. $* +. @. $. I 2 /XZZ$. /)/!; -. $. +- 6! /! +; +/ & 6. 3%E5 62 5. >% ?$. ;I!/$ 6.
(33) B. 3. C D) .+ -E/+ !?;+5!, !. !;)-. bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb. /$ %. #. >. F. ?c. bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb -$ *. 9. 2+ 4. #. c. bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb R$ M. >. ?. 3. c. bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb 0$ M. >. ?. c. bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb O$. 4. #. c. bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Q$ M. >. ;. 2. 2. 2. ? #. +. c1. 4. 7 $. bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb N$ *. (K. L. #c V. + c,. 4 $. bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb Z$. #2. (. c. 4 #c. bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb X$ E # 9. 2 2. c $. bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb /.$ *. 2. 4. #. +. 4. #. $. bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb.
(34)
Documentos relacionados
Atualmente existem em todo o mundo 119 milhões de hectarS destinados a plantações florestais, dos quais 8,2 milhões na América do Sul. No Brasil, em 1997 havia cerca de 4,7 milhões
Estudamos a propagação de ondas em meios ilimitados, na qual existe uma onda plana uniforme por todo o espaço (onda não guiada).. A potencia de informação pode ser
Em 2001, outro documento significativo tomou força, com diretrizes e metas, quando aprovado, o Plano Nacional de Educação (PNE) que teria sua vigência de 2001 a 2010,
Esta dissertação pretende explicar o processo de implementação da Diretoria de Pessoal (DIPE) na Superintendência Regional de Ensino de Ubá (SRE/Ubá) que conforme a
Diante do relato do Professor 1, percebe-se que a escola oferece uma sala de recursos com variedade de matérias pedagógicos, como jogos e livros. Contudo, o espaço e o número de
Tais orientações se pautaram em quatro ações básicas: apresentação dessa pesquisa à Secretaria de Educação de Juiz de Fora; reuniões pedagógicas simultâneas com
Na apropriação do PROEB em três anos consecutivos na Escola Estadual JF, foi possível notar que o trabalho ora realizado naquele local foi mais voltado à
Esta ação consistirá em duas etapas. Este grupo deverá ser composto pela gestora, pelo pedagogo e ou coordenador pedagógico e um professor por disciplina
