VI Fórum de Produção Discente – Programação Área de concentração: Estudos Linguísticos
SEGUNDA-FEIRA – 11/05
Horário Sala Autor Título do Projeto Linha de Pesquisa Orientador Debatedor
14h00- 14h50
Anfiteatro 1100
Alana Brito Barbosa A indeterminação do sujeito no falar ludovicense.
Linguagem e práticas sociais
Profª Drª Odete Pereira da Silva Menon
Prof. Dr. Edson Domingos Fagundes 14h50-
15h40
Anfiteatro 1100
Ayumi Nakaba Shibayama Elaboração de tarefas para ensino de português como
língua estrangeira à distância.
Linguagens, culturas e identidades: ensino e
aprendizagem
Profª Drª Denise Cristina Kluge
Profª Drª Eglantine Guély Costa
15h40- 16h00
INTERVALO 16h00-
16h50
Anfiteatro 1100
Prof. Dr. Edson Domingos Fagundes
A gramaticalização do verbo ir na construção de novas conjunções 'vamos que, vai que, vá que': levantamento de dados nas entrevistas do
VARSUL da cidade de Curitiba, Paraná
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Profª Drª Odete Pereira da Silva Menon
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16h50- 17h40
Anfiteatro 1100
Sara Valente Convergências e diferenças no ensino de
Intercompreensão e do FLE:
concepção de material pedagógico e experiência
em contexto brasileiro (UFPR, Curitiba)
Linguagens, cultura e identidades: ensino e
aprendizagem
Profª Drª Lúcia Peixoto Cherem
Profª Drª Karine Marielly
TERÇA-FEIRA – 12/05
Horário Sala Autor Título do Projeto Linha de Pesquisa Orientador Debatedor
14h00- 14h50
Anfiteatro 1100
Silvia Milena Bernsdorf Processos de identificação com a língua e a cultura alemã por imigrantes e/ou
seus descendentes residentes no Brasil.
Linguagens e práticas sociais
Profª Drª Gesualda de Lourdes dos Santos Rasia
Profª Drª Cloris Porto Torquato
14h50- 15h40
Anfiteatro 1100
Desirée Francine dos Santos
O discurso das ladainhas de capoeira: relações étnico-
raciais e construção de identidades.
Linguagem e práticas sociais
Profª Drª Lígia Negri Profª Drª Cloris Porto Torquato
15h40- 16h00
INTERVALO 16h00-
16h50
Anfiteatro 1100
Ermelinda Mapasse Norma e ensino de português no contexto
moçambicano
Linguagem e práticas sociais
Prof. Dr. Carlos Alberto Faraco
Profª Drª Cloris Porto Torquato 16h50-
17h40
Anfiteatro 1100
Maria Teresa Sánchez Alcolea
Professores-alunos de espanhol na Jamaica e o
impacto do creole:
Percepções e Práticas.
Linguagens, culturas e identidades: ensino e
aprendizagem
Profª Drª Clarissa Menezes Jordão
Profª Drª Clóris Porto Torquato
QUARTA-FEIRA 13/05
Horário Sala Autor Título do Projeto Linha de Pesquisa Orientador Debatedor
14h00- 14h50
Anfiteatro 1100
Otávio Henrique Koch
Revisitando a metáfora: reflexões sobre a teoria cognitiva da metáfora e a teoria da relevância.
Linguagem e práticas sociais Profª Drª Elena Godoi Profª Drª Lígia Negri 14h50-
15h40
Anfiteatro
1100 Conferência – Andrew Nevins
“Deslizes auditivos: pela peneira da gramática”
15h40- 16h00
INTERVALO 16h00-
16h50
Anfiteatro 1100
Alex de Britto Rodrigues
Decomposição lexical em primitivos semânticos e
analiticidade.
Estudos gramaticais: descrição, análise, teoria, meta-teoria e
historiografia
Teresa Cristina Wachowicz Prof. Dr. José Borges Neto 16h50-
17h40
Anfiteatro 1100
Maurício Resende Derivação morfológica no português brasileiro: um estudo
sobre acionalidade.
Estudos gramaticais: descrição, análise, teoria, meta-teoria e
historiografia
Profª Drª Maria Cristina Figueiredo Silva
Profª Drª Maria José Foltran
QUINTA-FEIRA 14/05
Horário Sala Autor Título do Projeto Linha de Pesquisa Orientador Debatedor
14h00- 14h50
Anfiteatro 1100
Anderson Nalevaiko Marques
Inglês como língua franca: um estudo etnográfico na extensão do
IFPR – Campus Curitiba.
Linguagens, culturas e identidades: ensino e
aprendizagem
Profª Drª Clarissa Menezes Jordão
Profª Drª Telma Gimenez 14h50-
15h40
Anfiteatro 1100
Edna Marta Oliveira da Silva
Os games e a aprendizagem de língua inglesa sob a ótica do
conectivismo.
Linguagens, culturas e identidades: ensino e
aprendizagem
Profª Drª Clarissa Menezes Jordão
Profª Drª Adriana Cristina Sambugaro de Mattos Brahim 15h40-
16h00
INTERVALO 16h00-
16h50
Anfiteatro 1100
Iara Maria Bruz PIBID: Impacto na Formação Continuada de Docentes do Curso
de Letras Inglês.
Linguagens, culturas e identidades: ensino e
aprendizagem
Profª Drª Clarissa Menezes Jordão
Prof. Dr. Francisco Fogaça 16h50-
17h40
Anfiteatro 1100
Lis Helene Skrzypiec Andrade
O lugar e o espaço da sistematização linguística dentro
do ensino por tarefas.
Linguagens, cultura e identidades:
ensino e aprendizagem
Profª Drª Lúcia Peixoto Cherem
Prof. Dr. Francisco Fogaça
SEXTA-FEIRA 15/05
Horário Sala Autor Título do Projeto Linha de Pesquisa Orientador Debatedor
14h00- 14h50
Sala 1005B
Fabio Mesquita O aprendizado de símbolos humanos por outras espécies.
Estudos gramaticais: descrição, análise, teoria, meta-teoria e
historiografia
Prof. Dr. José Borges Neto Prof. Dr. Marcos Lopes
14h50- 15h40
Sala 1005B
Mateus Renan Dubiela
O /e/ átono final produzido por falantes de Curitiba: uma análise
acústica dos sons da fala.
Estudos gramaticais: descrição, análise, teoria, meta-teoria e
historiografia
Profª Drª Adelaide Hercília Pescatori Silva.
Profª Drª Luciane Costa
15h40- 16h00
INTERVALO 16h00-
16h50
Sala 1005B
Paula Regina Scoz Domingos Damázio
Abordagens atuais da semântica:
uma reflexão em epistemologia da Linguística.
Estudos gramaticais: descrição, análise, teoria, meta-teoria e
historiografia
Profª Drª Roberta Pires de Oliveira
Prof. Dr. José Borges Neto
16h50- 17h40
Sala 1005B
Paula Cristina dos Reis
Pronome onde e estratégias de esquiva a cujo: uma discussão da
norma culta urbana a partir dos ambientes virtuais de
aprendizagem.
Estudos gramaticais: descrição, análise, teoria, meta-teoria e
historiografia
Profª Drª Maria José Foltran
Prof.ª Dr.ª Roberta Pires de Oliveira
