PON
PLANO OPERACIONAL NORMAL
Prova de DeHuSA 2011/2012
ESLA
INTRODUÇÃO DA PROVA DE DEHUSA
A organização será da responsabilidade dos alunos do Curso Profissional TSSMA do Agrupamento de Escolas Dra. Laura Ayres em Quarteira;
Este documento pretende regulamentar o IV
encontro de DeHuSA.
APRESENTAÇÃO DA PROVA DE DEHUSA
Local de encontro – Escola Secundária Drª Laura Ayres, Quarteira.
Data – Sexta-feira, 09 de Março de 2012.
Organização – Curso Técnico de Segurança e Salvamento em Meio Aquático. (11ºJ)
Colaboradores: Dinamika, INUAF, Bombeiros Municipais de Loulé.
LOCAL DE ENCONTRO
Escola Secundária Drª Laura Ayres em
Quarteira
Saída na Via do Infante em Direção a Quarteira
Entrada em Quarteira, rotunda da BP.
Seguir pela Avenida de Ceuta, até encontrar os Semáforos.
Virar para a esquerda e seguir sempre em frente.
Vai encontrar a escola do seu lado esquerdo.
Auditório da escola.
PROGRAMA DO ENCONTRO DE DEHUSA
9:00h – Receção das equipas;
9:05h – Abertura do secretariado/ Validação das equipas;
9:30h – Boas vindas às Escolas pela Diretora da ESLA, (Professora Conceição Bernardes);
9:40h - Apresentação das Provas em Power Point às equipas;
10:00h – Preparação dos atletas para o encontro (Equipar para o Encontro);
10:10h – Deslocação a pé dos grupos para a praia;
10:30h – Aquecimento dos atletas;
10:45h – Início das Provas;
– Prova nº1 (Prova de Corrida e Natação)
11:15h – Prova nº 2 (Prova de Corrida e Prancha)
11:45h – Prova nº3 (Prova de Reboque e Transporte)
12:15h – Regresso em grupo para a escola;
12:30h – Banho;
13:00h – Entrega de certificados.
PARTICIPANTES
Os participantes deste encontro terão que ser obrigatoriamente alunos que frequentem o curso TSSMA de qualquer escola do país.
Todas as Escolas têm de confirmar a participação dos seus alunos no respetivo encontro.
As inscrições deverão ser enviadas para os seguintes endereços:
Agrupamento Escolas Dra. Laura Ayres
Rua do Forte Novo, 8125-214 Quarteira;
INSCRIÇÕES
A inscrição é gratuita;
Alojamentos, alimentação* e transportes são da inteira responsabilidade das escolas participantes;
*
Se as escolas participantes optarem por almoçar na escola (dia 9 de Março) terão que fazer a reserva até ao dia 7 de Março (Quarta-feira) do número de almoços para Professores e alunos (não esquecer de referir os alunos que têm Escalão A e B)ANEXOS
GESTÃO DO PON
IDENTIFICAÇÃO DA ÁREA DE INTERVENÇÃO
A área de intervenção do PON, está integrada na freguesia de Quarteira, Concelho de Loulé, e possui uma área aproximada de 1000m, integrada na categoria de Espaço oceânico.
Para a delimitação do perímetro do PON foram ainda considerados o calçadão e todo o espaço público que confronta com a área de intervenção do plano, no sentido de se conseguir uma maior integração.
Área proposta para o Plano operacional normal - PON
PLANO DE SEGURANÇA
Bombeiros e ambulância TSSMA no local da Prova Apoio aos atletas com um caiaque
ACESSIBILIDADES
No que diz respeito ao espaço pedonal público,
apresentam-se em boas condições, tanto para pessoas
com dificuldades motoras, como também para viaturas de
emergência.
IDENTIFICAÇÃO E AVALIAÇÃO DOS RISCOS
Riscos internos ( espaço / materiais)
Riscos externos (condições climatéricas, estado
do mar, outros perigos relacionados com a
praia)
ORGANIZAÇÃO E INTERVENÇÃO
Meios que poderão ser utilizados para permitir intervenções de modo a minimizar situações de risco e evitar acidentes:
sinalização de segurança,
meios de alarme ou alerta.
PROCEDIMENTOS EM CASO DE EMERGÊNCIA
1. Reconhecimento do aluno em perigo;
2. Avaliação inicial rápida da situação;
3. Ação (Procedimentos dos TSSMA);
4. Equipamentos de salvamento e primeiros socorros a serem utilizados;
5. Recuperação segura do(s) aluno(s);
6. Ressuscitação quando necessário.
PLANO DE ACTUAÇÃO
Definição de tarefas para cada interveniente da equipa de segurança:
○
O TSSMA (Tiago Gravata, com a colaboração do Prof. Fábio Fragoso e do Prof. Paulo Matos)
Definição de Postos
Definição de Tarefas
○
Bombeiros
Definição dos postos
Definição do local da prova
Informações como se vai realizar a prova
NO CASO DE INCIDENTE (COMO SE DEVE AGIR)
1.
Os TSSMA são chamados para socorrer;
2.
O TSSMA informa os colegas da equipa que vai intervir numa emergência;
3.
A equipa assume as funções predefinidas que são:
1.
Um dos TSSMA toma as decisões necessárias, que podem envolver:
dar instruções, alcançar e lançar equipamentos, resgatar ou entrar na água;
2.
Os outros dão apoio terrestre, e em caso de necessidade entram também em ação;
4.
Em caso de salvamento o TSSMA ajuda a vítima a ir para um local apropriado e se for necessário encaminha-o à ambulância ;
5.
O TSSMA deve efetuar um relatório sobre a ocorrência;
6.
Todo o material usado deve voltar ao seu devido lugar e se necessário,
substituído
.QUALQUER ALUNO PODE ENTRAR EM PERIGO POR:
1. Desobediência às normas de segurança;
2. Descuido;
3. Acidente;
4. Por deficiências/Lesões físicas;
5. Pouca familiarização com o ambiente
;RECURSOS HUMANOS DA PROVA
Segurança e Salvamento (1 TSSMA e alunos);
2 bombeiros;
4 professores da ESLA que vão contribuir com a organização da prova;
8 Alunos da ESLA que estarão envolvidos na organização da prova (11ºJ).
Nota: A definição de tarefas dos membros da
organização segue numa folha em anexo.
RECURSOS MATERIAIS DA PROVA
Anfiteatro (Credenciação e Apresentação das equipas, apresentação das provas);
Computador, Projetor, Quadro;
2 Balneários (campo sintético e bombeiros);
1 Tenda para apoio na praia;
1 Ambulância;
Material de salvamento;
Material para a realização das provas (Pranchas, pinos, Boias, Fatos, Caiaque, Buzina, Megafone,);
