Medidas Antropométricas para Crianças e Adolescentes

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Medidas Antropométricas para

Crianças e Adolescentes

Aulas 7, 8, 9 e 10

Prof.ª Ma. ANA BEATRIZ M DE C MONTEIRO / CREF 1 2124/G

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ANTROPOMETRIA

Anthropos = homem, Metria = medida

• As Medidas Antropométricas são importantes para quantificar a dimensões corporais e acompanhar o crescimento de crianças e adolescentes.

• Crescimento: “é a atividade biológica dominante por cerca das duas décadas da vida humana, incluindo os 9 meses da vida pré-natal. É um aumento no tamanho do corpo como um todo ou partes dele. Conforme as crianças crescem, elas se tornam mais altas e pesadas, tendo um aumento em tecidos magros e gordos e em

seus órgãos”. (MALINA, BOUCHARD e BAR-OR, 2009).

• Qualquer suspeita de crescimento anormal, o jovem deve ser

encaminhado ao médico para uma triagem adicional (PAYNE e

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ANTROPOMETRIA

Anthropos = homem, Metria = medida

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Pontos

Antropométricos de

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Sociedade Internacional para o Avanço da Cineantropometria

Fundada em 1986 em Glasgow (Escócia) através de uma organização de indivíduos cujo esforço científico e profissional está relacionado à Cineantropometria (interface quantitativa entre estrutura humana e função), a fim de padronizar as medidas e reduzir o erro técnico das medidas antropométricas.

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Massa Corporal Total

▪ Instrumento: balança analógica ou digital

▪ Precisão: 100g

▪ Cuidados:

✓ Calibração da balança

✓ Vestimenta: mínimo de roupa possível

✓ Horário da medida: ideal pela manhã

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▪ Procedimentos:

✓ Balança travada, desloca-se o cilindro maior

até a dezena esperada. O avaliado sobe a

balança e fica em pé de costas para a escala

de medida imóvel no centro da plataforma.

Destrava-se a balança e desloca-se o cilindro

menor

até o ponto onde haverá o equilíbrio

entre

os

dois

ponteiros

guias.

Trava-se

novamente a balança e o avaliado retira-se da

mesma e é feita a leitura. O cilindro maior e

menor são deslocados até a escala zero.

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< Percentil 3 – baixo peso para idade

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< Percentil 3 – baixo peso para idade

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Estatura

• Estatura = altura do vértex - distância entre o vértex

e a região plantar.

• Vértex: localiza-se na parte mais superior do

crânio, estando a cabeça posicionada com o plano

de Frankfurt horizontalmente em relação ao solo.

• Instrumento: Estadiômetro

• Precisão: 0,1 cm

• Vestimenta: descalço

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• Procedimentos:

• O avaliado na posição ortostática, de pés

unidos, o mais ereto possível, deve

encostar

na

escala

de

medida

as

superfícies posteriores dos calcanhares, a

cintura pélvica, a cintura escapular e a

região occipital. A cabeça deve ser

orientada segundo o plano de Frankfurt. A

medida será feita com o cursor em ângulo

de 90

0 em relação à escala durante uma

apneia inspiratória.

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Plano de Frankfurt

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Comprimento Reclinado

Para crianças do nascimento até 2 ou 3 anos de idade

Esta medida é utilizada quando a criança ainda não consegue ficar em pé sem assistência.

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< Percentil 3 – baixa estatura para idade

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< Percentil 3 – baixa estatura para idade

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Altura Sentada ou Pubo-Vértex (PV)

O avaliado deverá estar sentado

em um banco de 50 cm de altura,

o

mais

possível

do

instrumento de medida, com os

quadris formando um ângulo de

90°.

A

cabeça

deverá

estar

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Estimativa do Comprimento dos membros

inferiores ou Pubo Plantar (PP)

PP (cm)= ESTATURA - PV

Exemplo: Menino de 10 anos Estatura = 150 cm

Altura sentada ou PV = 70 cm PP = 150 – 70 = 80 cm

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Envergadura

Distância entre os pontos dactylion direito e esquerdo.

Posição: ombros abduzidos 90º, pés unidos , calcanhares, nádegas e parte superior das costas e parte dorsal dos braços em contato com a parede. A medida será efetuada em uma inspiração máxima.

Obs: indivíduos com uma Cifose acentuada não poderão ser medidos corretamente.

Ponto dactylion: ponto mais distal do dedo médio (3º dedo)

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Crescimento na Adolescência

▪ O crescimento se dá na direção distal-proximal.

▪ Primeiro crescem os pés e mãos, MMSS e MMII.

▪ Os MMSS e MMII crescem de forma acelerada no

início da puberdade, sendo o MMII o maior

responsável pelo pico de velocidade de crescimento

em estatura (cm/ano)

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▪ Inclui o osso circundado por uma massa de tecido

muscular, anelada por uma camada de tecido

adiposo subcutâneo.

▪ É ocasionalmente utilizada como indicador de força

muscular, pelo fato de o músculo ser o maior tecido

componente da circunferência, exceto em indivíduos

obesos.

▪ As

medidas

mais

utilizadas

em

crianças/adolescentes são: cabeça, cintura, braço

relaxado e panturrilha.

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✓Colocar a fita sobre a pele nua;

✓Trena sempre perpendicular ao segmento medido.

✓Não exercer pressão excessiva e nem deixar a fita solta;

✓Observar por um espelho se a fita está bem posicionada;

✓Marcar corretamente os pontos anatômicos;

✓Conferir as medidas.

Cuidados

Instrumento

Trena Antropométrica – 7mm de largura e 2

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Perímetros

Cabeça

– é obtida no plano de Frankfurt no nível imediatamente acima da Glabella (ponto médio entre as sobrancelhas). Apertar a fita para comprimir o cabelo.

Ela é rotineiramente medida em bebês e crianças, geralmente até os 3 anos de idade, serve

para monitorar o

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Perímetros

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Braço Relaxado

–

braço relaxado ao longo do corpo, passar a fita a nível da meia distância entre o ponto acromiale e o ponto radiale (ponto meso-umeral ou mid-acromiale-radiale).

Perímetros

Ponto Meso-Umeral

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Panturrilha (máximo)

- medir no ponto de maior volume muscular. O avaliado deve distribuir igualmente o peso entre as duas pernas e subir num banco para facilitar a medida.

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Dobras Cutâneas

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1. O avaliado deverá estar com o mínimo de roupa possível e com a pele seca.

2. Identificar e marcar com lápis de olho os pontos anatômicos no

lado direito do corpo.

3. Destacar a dobra pinçando-a com o dedo polegar e indicador da

mão esquerda (dedo pinça);

4. Entrar com o compasso perpendicular a dobra aproximadamente

1cm abaixo do dedo polegar e indicador e na mesma profundidade dos dedos;

5. Liberar a pressão máxima do compasso por aproximadamente 2-4

segundos (tempo necessário para efetuar a leitura);

6. Retirar o compasso;

7. Soltar a dobra.

8. Conferir as medidas em forma de circuito

Procedimentos

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• Chamado de Compasso de Dobra Cutânea, Plicômetro,

Adipômetro ou Espessímetro .

• Suas hastes devem possuir pressão constante de

10g/mm

2

_.

• O leitor varia de 0,1 mm a 1mm.

• Os Principais modelos internacionais Lange, Harpenden,

Holtain, Slim Guide, Skyndex (digital) e nacionais

Cescorf e Sanny.

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Dobra TR

Tríceps (TR) - Braços relaxados e estendidos ao longo do corpo. Local de

medida: parte posterior do braço sobre o músculo tríceps e a nível da meia distância entre o ponto acromiale e o ponto radiale (ponto

mid-acromiale-radiale). A dobra é tomada no eixo longitudinal.

Ponto mid-acromiale-radiale Ponto acromiale

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Subescapular (SB): Braços relaxados e estendidos ao longo do corpo.

Esta medida é obtida obliquamente ao eixo longitudinal, 2cm abaixo do

ponto Subescapulare (ponto mais inferior do ângulo inferior da

escápula) sobre linha lateral e obliqua num ângulo de 45 graus. Ponto Subscapulare

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Panturrilha Média (PM): O avaliado deverá estar sentado ou com pé apoiado

em cima de uma cadeira, formando um ângulo de 90 graus entre os segmentos perna e coxa. A dobra é tomada no sentido longitudinal do corpo na maior circunferência da panturrilha marcada medialmente na altura do

Medidas Antropométricas para Crianças e Adolescentes