Prezados interessados, futuros alunos dos Cursos de M es trado e Doutorado e m Artes Visuais .
A Master Assessoria Educacional em parceria com a Universidad Autónoma del Sur – UNASUR criou os novos Cursos de Mes trado e Doutorad o em Artes Visuais, na intenção de s uprir a quase inexistência de tais cursos e m to do o Me rcosul.
Até agora, se um profissional da tríplice fronteira paraguaio, brasileiro ou argentino quisesse cursar Mestrado ou Doutorado em Artes Visuais, teria que se deslocar semanalmente, durante alguns semestres, para outros Estados ou províncias, tais como: São Paulo, Rio de Janeiro, Santa Catarina, Rio Grande do Sul ou ainda Asunción ou Buenos Aires. Outra opção, que tinham os mercosulinos, era se inscrever em cursos stricto sensu de áreas afins, como Educação ou Comunicação que, embora tenham afinidades com as artes e permitam realizar dissertações e teses em artes, não contemplam, em seus currículos, disciplinas ligadas diretamente às questões especificas da área, nem possuem professoresorientadores nesta especialidade do conhecimento humano. Portanto, cursar Mestrado ou Doutorado em Artes Visuais na UNASUR é uma nova e atraente opção, por estes cursos apresentarem características e diferenciais que os tornam bastante interessantes, inclusive para alunos de outros paises, quais sejam: *os cursos são semipresenciais: os créditos são obtidos em aulas presenciais e também a distância; *as aulas presenciais acontecem concentradas em um final de semana por mês, portanto, sem atrapalhar as atividades profissionais dos alunos, reduzindo os desgastes físicos e os custos com os deslocamentos; *diferente de outros Mestrados e Doutorados já consolidados, que apresentam grande demanda, os cursos da UNASUR, por serem novos e relativamente pouco conhecidos ainda, oferecem grande facilidade de acesso, por contarem, por enquanto, com uma demanda moderada;
*embora a UNASUR esteja localizada no Paraguay, junto à fronteira com o Brasil (Foz do Iguaçu), os cursos visam preferencialmente o público da tríplice fronteira: as aulas serão ministradas em espanhol/português, por professores de alta qualificação e reconhecimento no Mercosul;
*a proposta destes cursos, contempla todas as especialidades e interesses da grande área de Artes Visuais: a teórica, mais voltada à história e à crítica, a poética, ligada à produção artística e a de ensino, direcionada a professores de arte;
*os diplomas de Mestrado e Doutorado obtidos na UNASUR terão validade irrestrita no Paraguai e em todos os Estados Membros do Mercosul, para efeitos do mercado de trabalho em docência universitária. (verificar decretos de recomendação e cooperação entre os países do Mercosul, acessando o link: legalidade dos cursos, no site da Master Asesoria Educacional e UNASUR)
A seguir, apresentamos a proposta completa dos Cursos de Mestrado e Doutorado em Artes Visuais da UNASUR, para que vocês possam se situar em relação à especialidade e ao campo de estudos em artes que desejam abraçar. Façam uma boa escolha, estamos esperando por vocês!
Coordenadora: Profa. Dra. Maria Letícia Rauen Vianna
*Para dúvidas, maiores informações e inscrições, acessar o site: www.mastereducacional.com e clicar em Ciudad del Este ou contatar diretamente as coordenadoras pelos emails: [email protected]
Área de
Concentração
Descrição
Linhas de
Pesquisa
Possíveis temas de pesquisa
Sistemas e Processos Significantes na Crítica e na História da Arte Artes eruditas, populares, massivas e folclóricas em suas diversas expressões; Discursos historiográficos na construção História da Arte; História da Arte e da Cultura na América Latina; História artísticocultural das sociedades ocidentais e o reflexo das culturas orientais no ocidente; Valores simbólicoculturais na relação arte e sociedade; Sistemas da arte nos diversos contextos históricosociais; Valorização do artista frente a crítica da arte e a sociedade; Modos de produção, produtos e sistema de circulação de bens culturais.
Teoria, Crítica
e História da
Arte
As investigações a serem desenvolvidas nas linhas de pesquisa desta área de concentração contemplam projetos que abordem a Arte enquanto área do conhecimento humano, que articula um amplo campo de expressões e manifestações. Esses fenômenos artísticos podem ser estudados em muitas disciplinas e sustentados por teorias diversas, que favoreçam a compreensão da Arte como um dos elementos que participa da estruturação social dos diferentes períodos históricos. Teorias da Arte e Processos Comunicacionais O objeto artístico como forma de conhecimento; Aspectos ideológicos e estéticos da produção de arte; Arte como linguagem e mediações simbólicas; Revisões e aplicações das diversas Teorias da Arte: Sociológica, Fenomenológica, Iconográfica, Semiótica, etc.; Mediação na arte de vanguarda entre cultura erudita e indús tria cultural; Relação entre a arte e a mídia; Procedimentos intersemióticos; Vinculação intrínseca dos novos códigos do sistema das artes visuais.
Áreas de
Concentração
Descrição
Linhas de
Pesquisa
Possíveis temas de pesquisa
Processos da
Criação em
Arte
Nesta área de concentração se faz o diálogo entre teoria e prática. As pesquisas irão discutir os processos de criação artística a partir de procedimentos técnicos, das especificidades dos mate riais e da relação entre obra e conceitos operacionais. O pesquisador faz o exame no interior da práxis artística, ou seja, o processo de produção e de elaboração instaurado por ele enquanto artista. Poéticas Visuais Dilemas das escolhas temáticas, dos conceitos e dos mate riais; Articulação de linguagens; Dialética entre subjetividade e objetividade; O conceito como linha mestra da instauração da obra; Relações espaciais e apropriação do espaço; Interdisciplinaridade na criação artística; Novas tecnologias e sua influência no processo de criação.
Educação, Arte
e Cultura
Esta área de concentração contempla pesquisas sobre os diversos temas no contexto do ensino das artes visuais, tanto na educação formal como informal, bem como, estudos inerentes à relação entre a arte, a educação e a cultura, abrangendo propostas interdisciplinares.
Arte e Ensino
História do ensino da arte no Brasil e sua fundamentação cultural; Arte Erudita, Cultura Popular e de Massa e sua relação com o ensino da arte; Sistemas comunicacionais e estéticos no ensino da arte; Formação do professor de arte e recursos materiais e didáticos para o ensino da arte; Correntes teóricas e propostas metodológicas para o ensino da arte; Desenho infantil e juvenil e sua relação com estereótipos gráficos e culturais; Leitura de imagens com base em teorias da arte e do ensino da arte.
Estrutura Curricular
I
Disciplinas
Ementas
Metodologia da Pesquisa OBD Prof. Dr. Renan Sampedro Aspectos relacionados com a iniciação à pesquisa; a importância e o significado da pesquisa; a pesquisa básica e a pesquisa aplicada; o problema, a revisão de literatura, o método histórico, estudos filosóficos, surveis e estudos de caso; os delineamentos da pesquisa experimental e outros procedimentos de pesquisa. Metodologia do Ensino Superior OBD Profa. Dra.Terezinha Correa Lindino A formação do professor universitário e o seu compromisso social. O planejamento de ensino, as estratégias de ensinoaprendizagem e a avaliação na universidade. O papel da universidade no século XXI. As novas tecnologias em sala de aula e o ensino à distância: adequação profissional do docente universitário neste contexto. Epistemologia OBE Profa. Dra.Terezinha Correa LindinoA epistemologia como superação da teoria clássica do conhecimento. O universo epistemológico a partir dos séculos XIX e XX: conseqüências ontológicas e metodológicas no processo de construção do conhecimento em educação. Atitudes epistemológicas e operacionalização da pesquisa em educação. Deontologia
OBE
Prof. Dr. Marcelo Renato Guerino
A trajetória da ética no pensamento filosófico. Ciência e ética. Ética e profissão. A ética do discurso – a racionalidade ético comunicativa. Ética e educação. A eticidade da educação. O comportamento ético do professor. Políticas Públicas OBE Prof. Dr. Ricardo Rippel A legislação latinoamericana nas áreas de saúde e educação. As políticas sociais. Sistemas de prevenção, tratamento e valorização do movimento humano. As organizações sociais e políticas de interesse na saúde e educação do homem latinoamericano. O trabalho, o lazer e o cotidiano nas práticas de movimento humano.
Núcleo Comum:
Disciplinas
obrigatórias pré
determinadas (OBD) e
obrigatórias de livre
escolha (OBE)
comuns a todos os
cursos de Pós
graduação
stricto
sensu
da UNASUR
Estatística OBE Prof. Dr. Fred Siqueira CamposConceitos fundamentais de estatística. Estatística descritiva; a teoria básica da probabilidade, a distribuição normal e binomial, correlação e regressão linear, análise de variância, testes não paramétricos e delineamentos experimentais. A qualidade da exploração dos dados e a análise dos resultados de experimentos científicos.
Estrutura curricular
II
Disciplinas
Ementas
História e Sistema da Arte OBD Prof. Dr. Isaac Antônio Camargo História da História da Arte. Abordagem crítica da História da Arte e as transformações no Sistema das Artes nas diferentes sociedades e culturas. A História da Arte e da Cultura da América Latina. Do elitismo à socialização da arte.Pesquisa em Arte e sobre Arte OBD
Profa. Ms. Andrea de Miranda
Conceito de pesquisa em e sobre Arte. Metodologia da pesquisa em e sobre Arte. Arte como conhecimento e suas principais correntes teóricas. Intuição, razão e criação em Arte. O artista pesquisador e o pesquisador nãoartista. Arte e Novas Tecnologias OBE Profa. Dra. Sandra Rey Conceitos que desencadeiam as profundas transformações da arte a partir das tecnologias. A relação da arte com as tecnologias nas práticas artísticas contemporâneas: panorama das principais produções. Desenvolvimento de propostas práticas, introduzindo o computador e os meios tecnológicos nos processos artísticos. Teoria e Prática da Produção Artística OBE Profa. Dra. Adriane Hernandez A produção artística e a análise de trabalhos produzidos por alunos e artistas contemporâneos. Estudo de textos de filósofos, teóricos e críticos de arte, assim como, textos de artistas sobre suas poéticas, para compreensão do fenômeno da criação. Leitura e interpretação de obras através da produção factual, textual e da discussão. Arte e Ensino OBE Profa. Dra. Maria Letícia R. Vianna
O ensino contemporâneo da arte. Leituras da obra de arte. Interculturalidade: integração e interdisciplinaridade no ensino da arte. Avaliação do aprendizado nas artes visuais. A diversidade da cultura visual. Arteeducação na escola e em outros espaços.
Núcleo Específico:
Disciplinas
obrigatórias
prédeterminadas
(OBD) e obrigatórias
de livreescolha (OBE)
para o Mestrado e o
Doutorado em
Artes Visuais
Arte e Comunicação OBE Profa. Dra. Denize Araújo Os três momentos de convergência da arte com a comunicação: a ruptura provocada pela arte de comunicação de massa (Duchamp); a passagem da unicidade da obra de arte para a multiplicidade comunicacional (Warhol); a disseminação das novas tecnologias que contribuíram para a comunicação digital em mídias como a Internet, a telefonia móvel e a TV interativa.Estrutura Curricular
III
Disciplinas
Ementas
Modernidade e Pósmodernidade na Arte OBD Prof. Dr. Paulo GomesVisão diacrônica (histórica) e analítica (conceitual) da Modernidade e do Modernismo, da Pósmodernidade e do Pós modernismo, e sua aplicação nas artes plásticas e visuais, através da leitura e análise da produção dos seus principais pensadores e artistas, buscando origens, periodização e usos na contemporaneidade artística.
Processos de Criação contemporâneos OBD
Prof. Dr. Ricardo Cristófaro
Multiplicidade e complexidade dos conceitos que envolvem a produção artística contemporânea. O cruzamento entre a visualidade atual (trabalhos) e os escritos dos artistas (textos), com apoio em conceitos do campo artístico e de outras áreas: psicanálise, literatura, cinema, etc. O processo de construção de trabalhos artísticos a partir do testemunho de artistas.
Disciplinas
Específicas
para o Doutorado em
Artes Visuais:
obrigatórias e pré
determinadasOBD
Educação estética no século XXI OBD Profa. Dra. Maria Letícia R. ViannaNovas opções para a prática da arteeducação. Arteeducação como mediação cultural. Arte contemporânea na Educação. Transculturas visuais e multiculturalismo crítico. Diversidade na Educação e Cultura Visual.
INTEGRALIZAÇÃO DE CRÉDITOS
Disciplinas
MESTRADO
Horas CrédDOUTORADO
Horas Créd2 OBRIGATÓRIAS 90 6 3 OBRIGATÓRIAS 135 9 Núcleo Comum
Comuns a
todos os cursos da UNASUR 1 OPTATIVA 45 3 Nenhuma optativa
4 OBRIGATÓRIAS 180 12 4 OBRIGATÓRIAS 180 12 Núcleo Específico Específicas da área de Arte 2 OPTATIVAS 90 6 3 OPTATIVAS 135 9 Seminários
1
30 23
90 6 Estudos individualizados 45 3 Qualificação1
150 10 Qualificação 150 10 Dissertação1
390 26 Tese 390 26 TOTALIZAÇÃO975
65
TOTALIZAÇÃO1125
75
DISTRIBUIÇÃO DAS HORAS NAS DISCIPLINAS DO NÚCLEO ESPECÍFICO PARA MESTRADO E DOUTORADO
MESTRADO e DOUTORADO Préaulas Aulas presenciais Pósaulas História e Sistema da Arte 10 20 15 Pesquisa em Arte e sobre Arte 10 20 15*As horas denominadas préaulas presenciais, são destinadas a préleituras que o aluno deverá realizar antes de comparecer às aulas presenciais, funcionando como uma preparação para as aulas com o professor. Tais leituras serão orientadas pelo docente de cada matéria e versarão sobre os temas que serão abordados nas aulas presenciais.
*As horas presenciais são aquelas que o professor ministrará em um final de semana, sendo 10 horas num sábado e 10 horas num domingo.
*As horas denominadas pósaulas presenciais, são horas destinadas a leituras mais específicas, visando a elaboração do trabalho final da disciplina e à sua redação, em que o aluno também contará com a orientação do professor.
Arte e Novas Tecnologias 10 20 15 só DOUTORADO Préaulas
Aulas presenciais Pósaulas Teórica e Prática da Produção Artística 10 20 15 Modernidade e Pós Modernidade na Arte 10 20 15
Arte e Comunicação 10 20 15 Processos de Criação Contemporâneos 10 20 15
Arte e Ensino 10 20 15
Educação Estética no
Século XXI 10 20 15
Coordenadora do Programa de Mestrado e Doutorado em Artes: Profa. Dra. Maria Letícia Rauen Vianna [email protected]
