ENE/08. ASSUNTOS: POFFTE VOLUME III PARTE II CAPÍTULO II Formação Geral de Técnicos de Saúde e Educação em Equitação Terapêutica

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NEF

nº

nº 23

nº

23 23A

23 A/

A

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/ENE/0

ENE/0

ENE/08

ENE/0

8

8 Lisboa, 18

Lisboa, 18

de

de Novembro

Novembro

de 200

de 2008

8

8 ASSUNTOS:

POFFTE –

VOLUME III

PARTE II

CAPÍTULO II –

Formação Geral de Técnicos de Saúde e Educação em Equitação Terapêutica

========== X ==========

NOTA: A presente NEF substitui e anula a NEF nº 23 de 30/07/2008

========== X ==========

A. Objectivos e Pré-requisitos

1. Objectivo Geral

Ministrar formação a profissionais na área da saúde e educação, visando a aquisição da competência necessária para integrarem uma equipa interdisciplinar de um centro de equitação terapêutica;

2. Objectivos Específicos

a. Compreender a importância das disciplinas de ética e deontologia no exercício da Equitação com fins Terapêuticos;

b. Compreender o que é a Equitação com fins Terapêuticos e o seu potencial; c. Compreender a evolução histórica da Equitação com fins Terapêuticos;

d. Compreender a situação actual da Equitação com fins Terapêuticos em Portugal e no resto do mundo;

e. Compreender o potencial do cavalo como instrumento cinesioterapêutico; f. Compreender as diferentes valências da Equitação com fins Terapêuticos;

g. Compreender o processo de admissão e de integração de um cavaleiro num Centro de Equitação com fins Terapêuticos;

h. Conseguir adequar os objectivos de intervenção de cada situação clínica às diferentes valências da Equitação com fins Terapêuticos;

i. Compreender as técnicas específicas das áreas de saúde, educação e equitação utilizadas na Equitação com fins terapêuticos;

j. Compreender o papel dos diferentes intervenientes numa sessão de Equitação com fins Terapêuticos;

k. Destacar a importância do profissional de equitação como membro da equipe interdisciplinar de um Centro de Equitação com fins Terapêuticos;

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l. Compreender a importância dos diversos profissionais de saúde e educação como membros de uma equipa de Equitação com fins Terapêuticos;

m. Compreender as normas de segurança inerentes à Equitação com fins Terapêuticos (compreender e consciencializar os riscos da improvisação nas técnicas de Equitação Terapêutica);

n. Compreender os requisitos para a criação de um Centro de Equitação Terapêutica. 3. Pré-requisitos

3.1. Habilitações

a) Bacharelato ou Licenciatura nas áreas da saúde, educação ou reabilitação; b) Análise do questionário de inscrição conforme modelo Anexo II

3.2. Documentação a apresentar:

a) Cópia de certificado de habilitações; b) Cédula profissional;

c) Seguro de praticante de equitação da FEP.

B. Conteúdo Programático e Carga Horária

__________________________________________________________________________ _

Estrutura do Curso

• Este curso está estruturado em 4 módulos ao longo de um ano, com uma duração total de 128 horas, correspondentes a 16 dias de trabalho.

• Todos os módulos são independentes mas de frequência obrigatória para a obtenção da certificação como técnico de saúde e educação em equitação terapêutica.

• A credenciação será validada pela prestação de um exame final que, na sua estrutura geral, conterá as seguintes provas:

Prova Prática de Maneio ao nível da Sela 4 Execução da Prova de Ensino P3

Teste escrito sobre a generalidade da matéria ministrada no curso

NOTAS: 1. Todo aquele que se apresentar no final do curso possuindo já a Sela 4, será dispensado da prestação das provas equestres.

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Módulo 1

O Cavalo e a Equitação

(24 horas - 3 dias)

1. Noções de Hipologia:

1.1. A Origem Histórica do cavalo: 1.1.1. A sua evolução;

1.1.2. O seu processo de Domesticação;

1.2. Psicologia do cavalo (componente prática de visualização de cavalos em liberdade): 1.2.1. Personalidade;

1.2.2. Instinto de sobrevivência; 1.2.3. Percepção/sentidos;

1.2.4. Comportamento em estado selvagem;

1.2.5. Modificações comportamentais quando domesticado. 1.3. O exterior do cavalo

1.4. Anatomia e Fisiologia do Cavalo:

1.5. Anatomia comparativa entre o Cavalo e o Homem 1.6. Estudo da mecânica dos andamentos

2. O Maneio do Cavalo:

2.1. Noções de higiene e sanidade animal: 2.1.1. Exame do estado geral;

2.1.2. Doenças mais frequentes; 2.1.3. Profilaxia;

2.1.4. Alimentação;

2.1.5. Higiene diária do cavalo (com componente prática); 2.1.6. Ferração.

2.2. Tipo de Alimentação;

2.3. Características e condições de habitabilidade; 2.4. Tipo de contenção Animal;

2.5. Trabalho diário do Cavalo . 3. Princípios de Equitação:

3.1. Terminologia própria

3.2. Regras de segurança elementares 3.3. Equipamento

3.4. Regras de comportamento no picadeiro 3.5. Letras e figuras de picadeiro .

Nota: Para a apresentação deste módulo serão utilizados suportes vídeo e demonstrações prácticas.

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Módulo 2

A Equitação com fins Terapêuticos (40 horas – 5 dias)

1. Ética e Deontologia - Apresentação Teórica: 1.1. Ética: evolução conceptual;

1.2. Ética, moral, deontologia e direito; 1.3. Ética e valores:

1.3.1. Valor e “avaliar”;

1.3.2. O juízo ético ou o juízo de valor: as normas e os deveres;

1.3.3. Valores universais e Declaração Universal dos Direitos do Homem; 1.3.4. Princípios de um código deontológico.

1.4. Ética e responsabilidade:

1.4.1. Distinção entre ética da convicção e ética da responsabilidade (M. Weber); 1.4.2. Reflexão sobre poder e dever;

1.4.3. Ética e Responsabilidade social.

1.5. Princípios éticos e deontológicos e prática psicológica:

1.5.1. O trabalho que “visa o outro” entendido como trabalho ético; 1.5.2. Códigos deontológicos;

1.5.3. Princípios éticos e deontológicos a considerar em diferentes domínios e contextos da prática psicológica.

1.5.4. Deveres do profissional de saúde e educação.

1.6. Análise e discussão de casos práticos (possíveis temas de trabalho de grupo); 1.7. Trabalho de grupo ou individual;

2. História e Modelos Conceptuais da Equitação com fins Terapêuticos.

3. Fundamentos Científicos da Equitação com finsTerapêuticos (o Cavalo como instrumento cinesioterapêutico).

4. A biomecânica do corpo humano e sua correlação com a equitação com fins Terapêuticos (apresentação video).

5. Ciências Humanas e da Saúde na Equitação com fins Terapêuticos (Benefícios e contra-indicações gerais).

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7. Valências:

7.1 Especificação das diferentes valências;

7.2. Exemplos de sessões (video ou demonstrações).

8. O Cavalo para Equitação com fins Terapêuticos (apresentação de vídeo e práctica de picadeiro):

8.1. A escolha do cavalo (andamentos, conformação, temperamento e defeitos a evitar); 8.2. Adestramento / adequação à actividade (adaptação ao material utilizado, jogos,

ruídos, pessoas e técnicas usadas);

8.3. Trabalho de manutenção;8.4. Importância de se conhecer o cavalos com que se trabalha.

9. Centro de Equitação Terapêutica: Recursos equestres, logistica, espaço físico e materiais;

10. Boas práticas, segurança e primeiros socorros (noções básicas).

Módulo 3

Noções Básicas de Anátomo-fisiologia e Psicologia (16 horas – 2 dias)

1. Noções básicas de anatomia e fisiologia : 1.1. Sistema Nervoso: Generalidades,

1.2. Sistemas Sensoriais e Integração Sensorial; 1.3. Sistema Músculo-esquelético:

1.3.1. Noções Básicas de Cinesiologia:

1.3.1.1. Classificação da posição e movimento por planos; 1.3.1.2. Tipos de Movimento;

1.3.1.3. Amplitude de Movimentos; 1.3.1.4. Princípios de Biomecânica; 1.3.1.5. Tipos de contracção muscular;

1.3.1.6. Classificação dos músculos de acordo com a sua acção no movimento articular;

1.3.2. Principais articulações e movimento das mesmas: 1.4. Sistema Cárdio-respiratório:

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2. Noções básicas de Psicologia :

2.1. História e sistemas de psicologia (modelos teóricos);

2.2. Psicologia Geral (memória, aprendizagem, observação, entrevista, avaliação, psicofisiogia, genética);

2.3. Psicologia Evolutiva;

2.4. Noção de estrutura e de organização; 2.5. Personalidade;

2.6. Intervenção: psicoterapias;

2.7. Métodos e técnicas de investigação em Psicologia;

Módulo 4 O Cavaleiro (48 horas – 6 dias)

1. Principais Patologias (descrição das características principais da patologia em termos de etiologia e sintomatologia, apresentação de vídeos sobre as mesmas, descrição das indicações e contra-indicações para a práctica de equitação terapêutica).

Condições Ortopédicas

1.1. Alterações ortopédicas da coluna; 1.2. Luxação da Anca;

1.3. Amputações;

Condições Neurológicas

1.4. Epilepsia (definição, tipo de crises convulsivas e modo de actuação na presença de uma crise);

1.5. Paralisia Cerebral: 1.5.1. Classificação;

1.5.2. Tipos de Manifestações Clínicas; 1.6. Espinha Bífida;

1.7. Esclerose Múltipla; 1.8. Distrofia Muscular; 1.9. Sequelas de AVC;

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Condições Psicopatologicas

1.13. Perturbações que aparecem na primeira e segunda infância e adolescência: 1.13.1. Deficiência Mental;

1.13.2. Perturbações da aprendizagem;

1.13.3. Perturbações globais do desenvolvimento; 1.13.4. Perturbações Disruptivas do Comportamento; 1.13.5. Défice de atenção e Hiperactividade.

1.14. Perturbações do Humor: 1.14.1. Perturbações Depressivas; 1.14.2. Perturbações Bipolares. 1.15. Perturbações Psicóticas: 1.15.1. Esquizofrenia. 1.16. Perturbações da Personalidade:

1.16.1. Perturbação Paranóide da Personalidade; 1.16.2. Perturbação Anti-social da Persnalidade; 1.16.3. PerturbaçãoHistriónica da Personalidade; 1.16.4. Perturbação Dependente da Personalidade. 1.17. Perturbações da Ansiedade:

1.17.1. Fobias;

1.17.2. Perturbação Obsessivo-Compulsiva. 1.18. Perturbações do Comportamento Alimentar:

1.18.1. Anorexia; 1.18.2. Bulimia.

Pela Direcção da ENE

Cor. João Bilstein de Sequeira Director

Visto, Pela FEP

Drª Anabela Vaz dos Reis Vice-Presidente

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ANEXO I

QUADRO RESUMO

Módulos Nº Hora s Total de Horas Tipo de Conteúdo Recursos Animais Recursos Materiais Mod. 1 O Cavalo e a Equitação 24 H 8horas formadores, sem sobreposição; 16 horas sobrepostas. Conteúdo Teórico e Teórico-Práctico 2 cav. x 5 H 4 cav. x 12H Sala e Datashow Material de Limpeza Arreios e Picadeiro Mod. 2 A Equitação com fins Terapêutic os 40 H 36horas formadores, sem sobreposição; 4 horas sobrepostas. Conteúdo Teórico e Teórico-Práctico 3 cav. de Equi.Terap., x. 5 H Sala e Datashow Material de Limpeza Arreios e Picadeiro Mod.3 Noções Básicas de Anatomo-fisiologia e Psicologia 16 H 16 horas formadores, sem sobreposição; Conteúdo Teórico --- Sala e Datashow Mod. 4 O Cavaleiro 48 H 40 horas formadores, sem sobreposição; 8 horas com sobreposição. Conteúdo Teórico e Teórico-Práctico 3 cav. de Equi.Terap. x 4 H Sala e Datashow Material de Limpeza Arreios e Picadeiro

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ANEXO I –

(Continuação)

CARGA HORÁRIA GERAL

Horas de formação: 128 H Horas totais de formadores: 206 H

Nº Horas de lições de volteio: 2 cav. x 3 horas

Nº Horas de lições de ET c/ cavalos: 3 cav. x 9 horas Módulos Formadores Nº Horas de cada Formador Mod. 1 O Cavalo 24 Horas Instrutor Equitação Terapêutica. 24 Monitor Equitação Terapêutica 8 Mod. 2 Eq.c.f.Terap êuticos 40 Horas Terapeuta 18 Monitor Equitação Terapêutica 10 Psicólogo 10 Socorrista 3 Mod. 3 Noções básicas de Anatomo-fisiologia e Psicologia 16 Horas Fisiatra 8 Psicólogo 8 Mod.4 O Cavaleiro 48 Horas Terapeuta 24 Psicólogo 24

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ANEXO II

QUESTIONÁRIO DE ADMISSÃO

Nome: __________________________________________________________

Habilitações Literárias:______________________________________________

Tem alguma prática equestre? _________

Qual?____________________________________________________________

Actualmente monta a cavalo?________

Actualmente está ligado a algum projecto de Equitação Terapêutica? _____

Qual? ___________________________________________________________

Onde? ___________________________________________________________