LEI COMPLEMENTAR Nº. 145, DE 05 DE OUTUBRO DE 2015.
“DISPÕE SOBRE CRIAÇÃO DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO, ALTERAÇÃO DE DENOMINAÇÃO DE CARGOS, ESPECIFICAÇÕES, CARREIRA, ALTERAÇÃO NA LC 22/2000, E DÁ PROVIDÊNCIAS”.
O Sr. Prefeito do Município de Ibirité:
FAÇO SABER que a CAMARA DE VEREADORES decreta e EU, em nome do POVO de IBIRITÉ, sanciono a seguinte LEI COMPLEMENTAR:
SEÇÃO I
DOS CONSIDERANDOS E DISPOSIÇÃO INICIAL
Art. 1º. Dispõe sobre criação do Sistema Municipal de Ensino, alteração de denominação de cargos,
especificações, carreira, alteração na Lei Complementar 22 de 31 de março de 2000 e na Lei Complementar 14 de 19 de junho de 1.998 e dá providencias.
Parágrafo único – Esta lei observa:
I - O Art. 211 da Constituição Federal;
II – Competência do município para legislar sobre assunto de interesse local, e suplementar a legislação federal e estadual no que couber (art. 30 da CF)
III – O § 2º do Art. 8º, o art. 11, e, o art. 18 todos da Lei 9394, de 20 de dezembro de 1996; IV – As leis federais 11.494 de 20 de junho de 2007; e, 11.738 de 16 de julho de 2008; V – As disposições da Lei Orgânica Municipal.
SEÇÃO II
DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO
Art. 2º. Fica criado o Sistema Municipal de Ensino de Ibirité, que compreende:
I - como órgão executivo das políticas de educação básica, a Secretaria Municipal de Educação;
II – como órgão assessor junto à Secretaria de Educação e normativo das escolas da rede municipal de educação básica e das unidades escolares da educação infantil privada, o Conselho Municipal de Educação;
III – as escolas de educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e profissional no âmbito da educação básica, mantidas e administradas pelo poder público municipal;
IV – as unidades escolares – creches e pré-escolas – mantidas e administradas pela iniciativa privada, tanto as de caráter lucrativo, como as comunitárias, confessionais e filantrópicas.
§1º- A Secretaria Municipal de Educação é o órgão próprio do sistema municipal de ensino para planejar,
coordenar, executar, supervisionar e avaliar as atividades de ensino a cargo do poder público municipal no âmbito da educação básica.
§2º - Aplicar-se-á a Lei Complementar 038 de 26 de dezembro de 2001 sobre a estrutura da Secretaria e
no que for pertinente.
Art. 3º. O Conselho Municipal de Educação, constituído, no máximo por dezesseis e, no mínimo, por doze
membros, metade dos quais, no mínimo, indicados pela sociedade civil, terá, entre outras, as seguintes atribuições:
I – colaborar com o poder executivo na definição das políticas de educação escolar do município, elaborando propostas para o Plano Municipal de Educação e para as Leis Orçamentárias Anuais e Plurianuais;
II – assessorar a Secretaria Municipal de Educação na discussão do projeto político pedagógico do sistema e das unidades escolares;
III – definir as diretrizes curriculares para a educação infantil e ensino fundamental, nas diferentes modalidades, de acordo com a legislação e as normas nacionais e estaduais pertinentes;
IV – credenciar as instituições de ensino mantidas pela iniciativa privada que oferecem educação infantil; V – credenciar as instituições de ensino mantidas pelo município que oferecem educação básica em qualquer das suas etapas e modalidades;
VI – autorizar os cursos no âmbito da educação básica, inclusive profissional, oferecidos por instituições credenciadas mantidas pelo município;
VII – supervisionar as escolas abrangidas pelo sistema municipal de ensino para garantir e aperfeiçoar sua qualidade.
Parágrafo único. Nos termos do regulamento será observada, dentre outros, a composição do Conselho.
SEÇÃO III
DA ALTERAÇÃO DE DENOMINAÇÃO, CRIAÇÃO, ESPECIFICAÇÃO, CARREIRA, E, ATRIBUIÇÕES DE CARGOS:
Art. 4º. O cargo de “Monitor de Educação Inclusiva” passa a denominar-se “Auxiliar Educacional” com a
criação de cinco cargos com as especificações:
I – Escolaridade: Nível Médio ou Técnico de Enfermagem II – Carga horária: 44 h semanais
III – Símbolo de vencimento: P.63 IV – Número total de cargos: 20 V – Padrões de Vencimento:
Nível I Nível II Nível III
VI – Atribuições:
a) acompanhar e atender os alunos no ambiente escolar; b) promover situações de inserção;
c) participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento e avaliação e ao desenvolvimento profissional;
d) promover todos os cuidados essenciais às crianças por ele atendidas;
e) subsidiar e orientar as crianças em suas atividades: recreativas, alimentares, higiênicas, fisiológicas e de repouso;
f) conhecer e acompanhar o desenvolvimento das crianças na forma em que vivem, seus progressos e dificuldades;
g) atender a demanda de educandos com necessidades especiais dentro da escola, de acordo com o cronograma de atendimento levantado pela Secretaria Municipal de Educação;
h) acompanhar e atender os alunos no ambiente escolar que apresentam deficiência múltipla e condutas típicas impossibilitados de acompanhar atividades curriculares sem suporte específico;
i) assessorar o professor regente na confecção e manipulação de materiais específicos ao atendimento; j) elaborar, juntamente com o Especialista em Educação, o Plano de Desenvolvimento Individual do Aluno (PDI) e relatório do processo educativo, para alunos de inclusão.
l) executar outras tarefas correlatas.
Art. 5º. O cargo “Monitor de Educação Infantil” passa a denominar-se “Educador Infantil”, com a criação
de treze cargos com as especificações:
I – Escolaridade: segundo grau normal magistério – no mínimo; II – Jornada Semanal: 30 (trinta) horas, que compreendem: a) 20 horas destinadas à docência;
b) 10 horas destinadas às atividades extraclasse. III – Símbolo de vencimento: P.77
IV – Número total de cargos: 65 cargos V – Padrões de vencimento:
Nível I Nível II Nível III
P77-P78-P79-P80-P81-P82-P83-P84 P85-P86-P87-P88 P89-P90-P91
VII – Atribuições:
a) Acompanhar e atender os alunos no ambiente escolar; b) promover situações de inserção;
c) participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento e avaliação e ao desenvolvimento profissional,
d) preparar e ministrar aulas teóricas e práticas de acordo com programas adotados e horários pré-estabelecidos para alunos da educação infantil, e, bem assim promover todos os cuidados essenciais para as crianças;
e) subsidiar e orientar as crianças em suas atividades pedagógicas recreativas, alimentares, higiênicas, fisiológicas e de repouso;
f) conhecer e acompanhar o desenvolvimento das crianças na forma em que vivem, seus progressos e dificuldades;
g) desenvolver atividades também nas séries iniciais do ensino fundamental; h) executar outras tarefas correlatas.
Art. 6º - O cargo de professor de educação básica I – PEB I permanece em quadro em extinção mantidos
os atuais servidores que estiverem no cargo.
§1º. À medida que ocorrer a vaga dos atuais ocupantes, o cargo será extinto. §2º. Aplica-se ao PEB I as seguintes especificações:
I – Escolaridade: Normal magistério
II – Jornada Semanal: 25 horas, que compreendem:
a) 16 horas e 40 minutos, destinadas à docência (20 módulos de 50 minutos); b) 8 horas e 20 minutos, destinadas as atividades extraclasse.
III – Símbolo de vencimento: P.86 IV – Padrões de vencimento:
Nível I Nível II Nível III
P86-P87-P88-P89-P90-P91-P92-P93 P94-P95-P96-P97 P98-P99-P100
VI – Número total de cargos: 12 VII – atribuições:
a) participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
b) elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; c) zelar pela aprendizagem dos alunos;
d) estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;
e) ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;
f) colaborar com as atividades de articulação da escola, com as famílias e a comunidade g) regência efetiva;
h) elaboração de programas e planos de trabalho, controle e avaliação do rendimento escolar, i) exercer a extensão de jornada quando designado nos termos da lei;
Art. 7º - O cargo de professor de educação básica II – PEB II passa a denominar-se PROFESSOR –
NIVEL SUPERIOR (PNS):
I – Escolaridade: Normal Superior ou Pedagogia, ou formação superior específica, nos termos da lei federal;
II – Jornada Semanal: 25 horas, que compreendem:
a) 16 horas e 40 minutos, destinadas à docência (20 módulos de 50 minutos); b) 8 horas e 20 minutos, destinadas às atividades extraclasse.
III – Símbolo de Vencimento: P.99 IV – Padrões de Vencimento:
Nível I Nível II Nível III
P99-P100-P101-P102-P103-P104-P105-P106 P107-P108-P109-P110 P111-P112-P113
VI – Número total de cargos: 699 cargos; VII – Atribuições:
a) participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
b) elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; c) zelar pela aprendizagem dos alunos;
d) estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;
e) ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;
f) colaborar com as atividades de articulação da escola, com as famílias e a comunidade g) regência efetiva;
h) elaboração de programas e planos de trabalho, controle e avaliação do rendimento escolar, i) exercer a extensão de jornada quando designado nos termos da lei;
j) desempenhar atividades fins.
Art. 8º. Os cargos de Orientação Educacional, e, Supervisão Pedagógica passam a denominar-se
Especialista em Educação:
I – Formação: Licenciatura em Pedagogia com habilitação em Supervisão ou Orientação Escolar, ou formação em Normal Superior com pós graduação mínima de 360 horas em Supervisão Escolar;
II – Carga horária: 25 horas semanais III – Símbolo de Vencimento: P.115 IV – Padrões de Vencimento:
Nível I Nível II Nível III
V – Número total de cargos: 80 cargos, VI – Atribuições:
a) elaborar, acompanhar e avaliar projetos de treinamento; b) estudar a adequação de programas e currículos;
c) proporcionar orientação pedagógica aos professores e desenvolver metodologias e instrumentos para a avaliação do processo educacional através de acompanhamento pedagógico;
d) desenvolver novos métodos e técnicas educacionais, adaptando-os aos objetivos do treinamento de pessoal;
e) proporcionar assistência técnica na elaboração de instrumentos de avaliação de conhecimentos dentro de processos educacionais ou seletivos;
f) desempenhar as funções típicas do orientador e supervisor; g) desempenhar tarefas afins.
Art. 9º. Para o cargo de Inspeção Escolar fica reduzida a jornada de trabalho de 40 (quarenta) horas para
25 (vinte e cinco) horas semanais.
I – Formação: Licenciatura em Pedagogia com habilitação em Inspeção Escolar, ou formação em Normal Superior com pós- graduação mínima de 360 horas em Inspeção Escolar;
II – Carga horária: 25 horas semanais III – Símbolo de Vencimento: IV – Padrões de Vencimento: P.113
Nível I Nível II Nível III
P113 –P114-P115-P116-P117-P118-P119-P 120 P121-P122-P123-P124 P125-P126-P127
V – Número total de cargos: 02 cargos VI – Atribuições:
a) Zelar pelo bom funcionamento das instituições vinculadas ao sistema de ensino avaliando-as permanentemente, sob o ponto de vista educacional e verificando:
- a formação e a habilitação exigida do pessoal técnico-administrativo-pedagógico, em atuação na unidade escolar;
- a organização da escrituração e do arquivo escolar, de forma que fiquem asseguradas a autenticidade e a regularidade dos estudos e da vida escolar dos alunos;
- o fiel cumprimento das normas regimentais fixadas pelo estabelecimento de ensino, desde que estejam em consonância com a legislação em vigor;
- a observância dos princípios estabelecidos na proposta pedagógica das instituições, os quais devem atender à legislação vigente;
- o cumprimento das normas legais da educação nacional e das emanadas no Conselho Municipal de Educação;
- a integração de comissões de autorização de funcionamento de instituições de ensino e/ou de cursos; de verificação de eventuais irregularidades, ocorridas em unidades escolares; de recolhimento de arquivo de escola com as atividades encerradas, ou comissões especiais determinadas pela Coordenadoria de Inspeção Escolar;
b) manter fluxo horizontal e vertical de informações, possibilitando a realimentação do Sistema Municipal de Educação, bem como sua avaliação pela Secretaria Municipal de Educação;
c) declarar a autenticidade, ou não, de documentos escolares de alunos, sempre que solicitado por órgãos e/ou instituições diversas;
d) divulgar matéria de interesse relativo à área educacional; e) Desempenhar funções afins.
Art. 10. O cargo “PEB II – Arte” passa a denominar-se “PROFESSOR – NIVEL SUPERIOR (PNS),
aplicando a ele o disposto no art. 7º.
SEÇÃO IV DISPOSIÇÕES FINAIS
Art. 11. Ficam extintos os cargos:
DENOMINAÇÃO DOS CARGOS Nº DE CARGOS EXTINTOS
Professor NS 34
Ajudante de Obras e Serviços 4
Auxiliar de Administração 3 Auxiliar de Biblioteca 6 Auxiliar de Secretaria 16 Bombeiro hidráulico 1 Especialista em Educação 5 Jardineiro 3
Monitor de Ônibus Escolar 12
Motorista 10
Pedreiro 5
Servente Escolar 28
Vigias 42
Art. 12. A implantação do Sistema Municipal de Ensino dar-se-á a partir da data prevista em regulamento. Parágrafo único. O Executivo Municipal oficiará à Secretaria de Estado da Educação, e, ao Conselho
Estadual de Educação noticiando.
Art. 14. Dá-se nova redação:
I – Ao caput do art. 59 da lei complementar 022/2000:
Art. 59. A jornada semanal de trabalho do Professor de Educação Básica PEB-I e do Professor de Nível
Superior (PNS) é de 25 horas semanais.
II – Por regulamento será editado novo quadro disposto no art. 83 com as alterações da presente lei.
Art. 15. Proceda-se as seguintes alterações na LC 014/98 que “modifica o Estatuto do Servidor Público do
Município de Ibirité, e dá outras providencias”:
I – Inserção dos incisos X e XI do §3º ao art. 8º: Art. 8º. ...
X – Não ter sido demitido do serviço público no prazo dos últimos dez anos. XI – Estar dentro da faixa etária prevista no edital.
...
§3º. A reserva dita no §1º é aplicável quando resulta em pelo menos uma vaga inteira. (AC) II – Insira-se §4º ao artigo 13:
Art. 13. ...
§4º. A exoneração dar-se-á pelo não atendimento de no mínimo, cinquenta por cento do valor de cada um dos fatores previstos no caput, ou, sessenta por cento da média do valor de todos eles. (AC)
III – Nova redação do §3º e inserção do §7º do art. 25. ...
§3º. A posse ocorrerá no prazo máximo de cinco dias a partir da publicação no Diário Oficial Eletrônico do Município, ou, no site do Município; prazo que poderá ser prorrogado em igual período. (NR)
...
§7º. Também é válida a comunicação eletrônica no endereço de e-mail fornecido pelo nomeado ou contratado ou ainda outra forma de comunicação pessoal eletrônica. (AC)
IV – Nova redação ao §1º do art. 27: Art. 27.
...
§1º. É de três dias o prazo para o servidor entrar em exercício, contados da data da posse ou do ato que lhe determinar o aproveitamento. (NR)
V – Nova redação ao parágrafo único do art. 36: Art. 36. ...
Parágrafo único. Para fins de progressão e promoção, só serão computados como tempo o respectivo dia de comparecimento fático. (NR)
Art. 39 - Contar-se-á para fins de adicional o período de serviço público município – no mesmo cargo - que houver contribuição previdenciária e ter sido averbado no órgão do Regime Próprio de Previdência. (NR)
VII – Nova redação ao art. 48.
Art. 48. Aplicam-se ao servidor no tocante a temas previdenciários as normas da Constituição Federal e as contidas nas legislações do regime previdenciário respectivo. (NR)
VIII – Revogam-se os artigos 49, 50, 51, 52, 53, 54, e, 91.
Art. 16. Revogam-se disposições em contrário, especialmente;
I - §1º, do art. 59 da LC 022/2000; II – art. 61, 62, e, 63 da LC 022/2000; III – art. 5º da LC 133 de 09 de julho de 2014. Ibirité, 05 de outubro de 2015.
ANTÔNIO PINHEIRO NETO
Prefeito Municipal
MUNICÍPIO DE IBIRITÉ Publicado em: 05/09/2015 Servidor: Josiane Oliveira de Freitas Matrícula: 28207
