Processo Bolonha
Ficha de unidade curricular (FUC)GESTÃO DA RELAÇÃO COM O CLIENTE (CRM)
Departamento: Ciências de GestãoÁrea: Marketing
Activa nos Planos Curriculares: Mestrado em Gestão e Engenharia Industrial Estado: Aprovado
Código: 8550
Nome (pt): Gestão da Relação com o Cliente (CRM) Name (en): Customer Relationship Management Acrónimo:
Nível: 2º Ciclo Tipo: Lectivo
Língua(s) de Ensino: English Regime: Semestral
Carga Horária:
Aula Teórica (T): 30.0 h/semestre
Aula de Laboratório (PL): 0.0 h/semestre Seminario (S): 0.0 h/semestre
Trabalho de Campo (TC): 0.0 h/semestre Estágio (E) : 0.0 h/semestre
Orientação Tutorial (OT): 3.0 h/semestre Outras (O): 0.0 h/semestre
Horas de Contacto (Total): 33,0 h/semestre Trabalho Autónomo: 117,0 h/semestre
Horas de Trabalho Total (Horas de Contacto + Trabalho Autónomo): 150,0 h/semestre
Pt En
Pré-requisitos: Pre-requisites:
Objectivos (1000 caracteres): Objectives:
Após a conclusão da unidade curricular os alunos deverão estar aptos a:
• Perceber e identificar o conceito
e as diferentes abordagens ao CRM
• Compreender e explicar os
diferentes níveis de análise em CRM;
• Compreender a importância para as empresas e clientes no estabelecimento e manutenção de redes de relações;
• Identificar nas diferentes funções organizacionais a utilização de ferramentas CRM;
• Identificar vantagens em gerir a base de clientes como um portfolio;
• Desenvolver métodos de gestão de portfolio de clientes;
• Analisar como as organizações criam valor para os clientes;
• Desenvolver estratégias de
obtenção de novos clientes; • Compreender a importância da
retenção de clientes actuais; • Perceber como as redes de
relações podem contribuir para o atingimento dos objectivos de CRM;
• Identificar os benefícios de “marketing automation”;
• Identificar os benefícios de “sales-force automation”
At the end of this curriculum unit students should be able to:
• Understand the concept and
different approaches to CRM;
• Outline and explain the main
perspectives on CRM;
• Understand the importance for
organisations and customers to
establish and maintain
relationships;
• Identify how various organisational roles use CRM tools;
• Understand the benefits that flow
from managing customers as a portfolio;
• Outline and explain some issues
that contribute to customer portfolio management in B2B and B2C markets;
• Analyse how organisations create
and deliver value to customers;
• Develop strategies that can be used
to recruit new customers;
• Understand the economics of
customer retention;
• Understand how networks
contribute to the achievement of CRM objectives;
• Identify the benefits derived from sales-force automation;
• Identify the benefits that
marketing-automation can deliver to
organizations.
Programa (1500 caracteres): Program:
1. Introdução à gestão da relação c/ o
cliente (CRM)
1.1 Definição e origens do CRM
1.2 Principais perspectivas em CRM: estratégica, operacional, analítica e cooperativa.
1.3 Elementos principais de uma estratégia CRM
1.4 Aplicações e sucesso do CRM.
2. Estratégia e Organização do CRM 2.1 Relação fornecedor-cliente
2.1.1 Caracterização
2.1.2 A importância das redes de relações.
1. Introduction to CRM
1.1 Definition and origins of CRM 1.2 Major perspectives on CRM: strategic, operational, analytical and cooperative
1.3 Elements of CRM
1.4 Applications and success of CRM
2. Strategy and Organisation of CRM 2.1 Customer-supplier relationships
2.1.1 Description of Customer-supplier relationships
2.1.3 Satisfação do cliente,
fidelização e performance
organizacional.
2.2 A Organização orientada para as redes de relações 2.2.1 A visão/missão e a cultura organizacional. 2.2.2 Funções na Organização e CRM 2.2.3 Objectivos estratégicos do CRM 2.2.4 Informação e comunicação 2.2.5 Sistemas 3. Marketing e CRM
3.1 Gestão de Portfolio de clientes (CPM)
3.1.1 Portfolio de clientes 3.1.2 Instrumentos utilizados em CPM: segmentação de mercados, previsão de vendas, activity-based costing, customer lifetime value estimation and data mining. 3.1.3 CPM em mercados B2B. 3.1.4 Outras ferramentas utilizadas na gestão de portfolio de clientes.
3.2 Criação de valor para os clientes
3.2.1 Fontes de criação de valor. 3.2.2 Adaptação
3.2.3 Criação de valor a partir de produtos.
3.2.4 Criação de valor a partir de serviços.
3.2.5 Criação de valor a partir de processos.
3.2.6 Criação de valor a partir das pessoas.
3.2.7 Criação de valor a partir da evidência física.
3.2.8 Criação de valor a partir da comunicação.
3.2.9 Criação de valor a partir dos canais de distribuição.
3.3 Gestão da Relação com o cliente: Custos de obtenção de novos clientes e retenção dos clientes actuais
3.3.1 A importância da obtenção de novos clientes em CRM.
3.3.2 Instrumentos operacionais em CRM com o objectivo da obtenção de novos clientes.
3.3.3 Indicadores de performance em programas de obtenção de novos
2.1.3 Customer satisfaction, loyalty and business performance.
2.2 The Relationship-Oriented Organisation
2.2.1 Vision/ mission and corporate
culture.
2.2.2 Organisational roles and CRM 2.2.3 Strategic goals of CRM
2.3.3 Communication ad Information 2.3.4 Systems
3. CRM Marketing Aspects
3.1 Customer Portfolio Management (CPM)
3.1.1 Customers and portfolios
3.1.2 Basic Disciplines for CPM: market segmentation, sales forecasting,
activity-based costing, customer lifetime value estimation and data mining. 3.1.3 CPM in B2B markets.
3.1.4 Other customer portfolio management tools.
3.2 Creating Value for Customers
3.2.1 Sources of customer value. 3.2.2 Customisation
3.2.3 Value from products. 3.2.4 Value from service. 3.2.5 Value from processes. 3.2.6 Value from people.
3.2.7 Value from physical evidence. 3.2.8 Value from customer
communication.
3.2.9 Value from channels
3.3 Managing the Customer Lifecycle: Customer Acquisition and Customer Retention
3.3.1 The importance of customer acquisition in CRM.
3.3.2 Operational CRM tools that help customer acquisition.
3.3.3 Key performance indicators of customer acquisition programmes. 3.3.4 The importance of customer
clientes.
3.3.4 A importância da retenção dos clientes actuais em CRM.
3.3.5 Estratégias de retenção dos clientes actuais.
3.3.6 Indicadores de performance em programas de retenção dos clientes actuais. 3.4 Gestão de Redes 3.4.1 Redes empresariais e CRM. 3.4.2 O âmbito do CRM. 3.4.3 Programas de fidelização. 3.5 Marketing Automation 3.5.1 Definição 3.5.2 Benefícios de “marketing automation”
3.6 Sales-Force Automation (SFA)
3.6.1 Definição
3.6.2 Benefícios de “sales-force automation” 3.6.3 SFA e performance das vendas.
retention in CRM
3.3.5 Strategies for customer retention. 3.3.6 Key performance indicators of customer retention programmes.
3.4 Managing Networks for CRM Performance
3.4.1 Business networks and CRM. 3.4.2 The scope of CRM. 3.4.3 Loyalty Programs
3.5 Marketing Automation
3.5.1 Definition
3.5.2 Benefits of marketing automation
3.6 Sales-Force Automation (SFA)
3.6.1 Definition
3.6.2 Benefits of sales-force automation 3.6.3 SFA and sales performance.
Processo de Avaliação (1000 caracteres): Evaluation Methodology:
A avaliação é realizada em avaliação
contínua ou em avaliação final. Na avaliação contínua e durante o período lectivo, serão utilizados, para
cada objectivo de aprendizagem, os seguintes instrumentos de avaliação:
• Assiduidade bem como análise e
discussão, em aula, de casos de estudo: 15%
• 1 Trabalho final de grupo: 15%
• Apresentação oral, em aula, de um caso de estudo: 20%.
Esta avaliação será completada, após o
período lectivo, por:
• Teste: 50%
A aquisição e desenvolvimento destas competências terá uma classificação final individual, na UC, de 0 a 20 valores.
A aprovação é obtida com uma classificação de 10 valores ou
superior.
Esta avaliação pressupõe que o aluno
assegura uma assiduidade (e
pontualidade) igual ou superior a 80%.
The assessment is either conducted
during the learning-teaching term or by a final evaluation.
During the learning-teaching term, there
will be used, for each learning objective, the following grading instruments:
• Attendance/case study analysis and
discussion during classes: 10%
• An individual Report/Essay: 25%
• A case study presentation within
working groups: 15%.
By the end of the learning-teaching term
the assessment will be completed by a:
• Test: 50%.
By building and developing these skills the student will be awarded a final grade, on a 0 to 20 points scale.
A positive evaluation means at least a grade of 10 out of 20.
In this evaluation methodology is mandatory a rate of attendance to classes of at least 80%.
A avaliação final respeitará as
condições vigentes no Regulamento Específico de Avaliação de
Conhecimentos da ISC TE Business School. Esta avaliação final terá um
peso de 100% na classificação final da UC e será realizada através exame.
The final valuation will be in accordance
with the norms and regulations set out by IBS. This final evaluation will represent
100% of the final grade and it is done by a final exam.
Processo de Ensino-Aprendizagem (1000 caracteres):
Teaching Methodology:
Ao longo do período lectivo, o aluno
deverá adquirir e desenvolver
competências de análise e síntese, de pesquisa e de crítica, no âmbito desta UC, e em conformidade com os objectivos definidos.
Para a aquisição destas competências serão utilizados, nas horas de contacto, um conjunto de métodos de ensino, como exposições teóricas, análise e discussão de casos, técnicas e instrumentos de resolução exercícios
que permitam o domínio das
competências assinaladas.
During the learning-teaching term each student should build and develop the skills
of analysis, information gathering,
according with the established learning outcomes set out for this curriculum unit. To contribute to the acquisition of these skills, in the contact hours there will be used a wide variety of teaching methods such as lecturer presentations, case studies discussion and analysis in class, within working groups, and open class discussions of key issues, with the objective of developing the above mentioned skills.
Observações: Observations:
Bibliografia: Básica (máx.15 títulos)
Buttle, Francis “Customer Relationship Management: Concepts and Technologies”, 2th
Edition, Butterworth-Heinemann, Oxford, Great Britain, 2009.
Peelen, Ed. “Customer Relationship Management”, 2th Edition, FT-Prentice Hall,
England, 2005.
Alexander, David and Turner, Charles “C.R.M. Pocketbook”, Management
Pocketbooks, Hampshire, Great Britain, 2008.
Kotler, Philip and Keller, Kevin Lane “Marketing Management”, 13th Edition, Prentice
Hall, New Jersey, 2009.