Plano Anual de Atividades

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Universidade Fernando Pessoa

Faculdade de FCS

Plano Anual de Atividades

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Índice

Orientações gerais Missão ... 3 Objetivos e Estratégias ... 4 Atividades Ensino ... 6 Candidatos e Estudantes ... 7 Internacionalização ... 8 Investigação ... 8 Extensão Comunitária ... 9 Gestão ... 10

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Orientações Gerais

Missão

A Faculdade de Ciências da Saúde (FCS) é uma unidade orgânica da Universidade Fernando Pessoa e, os seus objetivos, projecto científico, cultural e pedagógico integra-se na definição que os Estatutos da Universidade Fernando Pessoa, registados por despacho e publicados em DR em Outubro de 2009, consagram objetivos primordiais de onde se realça: a) Ministrar o ensino superior em diferentes campos do saber científico e técnico; b) Educar para a vida cívica e activa no respeito pela ética e pelos direitos humanos; c) Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do pensamento crítico e do espírito científico; d) Incentivar a pesquisa e a investigação científica fundamental e aplicada e a divulgação dos seus resultados; e) Promover a formação contínua e a extensão cultural; f) Fomentar a ligação com o tecido sócio -económico, no sentido de valorização recíproca; g) Dinamizar, no âmbito próprio, acções de cooperação internacional, especialmente com o mundo da lusofonia e com o espaço comum europeu de ensino superior; h) Realizar intercâmbios culturais, científicos e técnicos com instituições similares, nacionais e estrangeiras. Com base no definido o plano de actividades da FCS em cada ano realça as suas actividades definidas com vista ao seu cumprimento

Objetivos e Estratégias

Ensino

OBJETIVO ESTRATÉGICO

1.Melhorar a qualidade do ensino

2. Aumentar o grau de internacionalização do ensino na FCS 3. Ajustar e melhorar a oferta formativa da faculdade

4. Desenvolver ações de formação pedagógica e de atualização 5.Promover a oferta formativa à distância

6.Incentivar os estudantes ao desenvolvimento de acções de carácter científico para a comunidade

7.Propor a criação de um serviço de apoio ao estudante estrangeiro 8.Reforma dos planos curriculares

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Candidatos e Estudantes OBJETIVO ESTRATÉGICO

1Atrair mais estudantes

2. Promover melhores estratégias de divulgação da formação disponibilizada

3.Aumentar o número de estudantes estrangeiros para obtenção de grau

Internacionalização

1. Incentivos à mobilidade de alunos e docentes

2. Desenvolver esforço de cooperação com universidades estrangeiras em

projetos de investigação.

3. Captação de alunos internacionais

Investigação

1.Reforçar o estabelecimento de parcerias externas com centros de I&D 2.Desenvolver áreas específicas de investigação

3.Apoiar os incentivos à investigação clínica

4.Apoiar a integração de docentes em projectos de investigação financiados 5. Estimular a integração de alunos em projectos de investigação

6.Melhorar a eficiência das actividades de investigação 7.Melhorar a qualificação dos investigadores

8.Estimular a cultura científica

Extensão Comunitária

1. Potenciar a valorização do conhecimento adquirido pelos estudantes

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3. Reforçar protocolos com entidades externas de solidariedade social e poder local

4. Promover acções de saúde na comunidade

Gestão

1. Reorganizar o expediente geral da FCS

2. Desenvolver procedimentos de continuidade para melhoria da resposta ao estudante

3. Desenvolver acções de informação sobre legislação, regulamentos da faculdade, e outros documentos, dirigidas aos alunos

4. Dar continuidade à política da qualidade

5. Promover formação qualificada para o pessoal não docente

6. Criar modelo para a avaliação do grau de satisfação do pessoal docente e não docente com o modelo de gestão da unidade orgânica

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Atividades

Ensino

OBJETIVO ESTRATÉGICO/ATIVIDADES

1.Melhorar a qualidade do ensino

-Implementação de planos de melhoria, através da avaliação das unidades curriculares em cada curso, centrando a avaliação no modelo de funcionamento dessa unidade curricular, conteúdos programáticos e metodologia de avaliação; -Implementar mecanismos de monitorização dos indicadores de abandono dos estudos e da empregabilidade dos alunos formados na FCS;

-Iniciar modelo de dinâmicas de acções entre as áreas de estudos envolvendo as coordenações de ciclo com objetivos de melhoria do ensino;

-Consolidação do processo de auto-avaliação e sua valorização entre o corpo docente;

-Implementar processos de monitorização constante dos procedimentos da qualidade implementados.

2.Internacionalizar o ensino na FCS

-Implementar uma oferta formativa, dos cursos da faculdade nomeadamente do curso de mestrado integrado em medicina dentária, em inglês, para atrair estudantes de qualquer parte do mundo e permitir a troca de experiências e de conhecimentos. Esta oferta deve contemplar apenas o ciclo de estudos em ciências dentárias.

3 e 5. Ajustar e melhorar a oferta formativa da faculdade

-Incentivar ao desenvolvimento de propostas de oferta formativa conferente de grau ou não, nas áreas das ciências da vida e da saúde no modelo presencial ou à distância, este último de forma adequada às áreas de estudos da faculdade;

4. Desenvolver ações de formação pedagógica e de atualização

Envolvimento do conselho pedagógico da faculdade na definição de:

- No modelo de formação específica para os docentes dos 1ºs dos ciclos de estudo, de modo a aumentar as competências pedagógicas que sejam facilitadoras para a integração dos alunos;

-Formação pedagógica dirigida aos docentes em início de carreira envolvendo os docente contratados com experiência lectiva relevante;

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6.Incentivar os estudantes ao desenvolvimento de acções de carácter científico para a comunidade

-Dar continuidade à realização dos eventos científicos promovidos pelas coordenações de ciclo de estudos conjuntamente com a associação de estudantes; -Envolver os estudantes em acções científicas na comunidade, com o propósito do contato direto com a ciência e apoiadas pelas coordenações de ciclos de estudos. 7.Propor a criação de um serviço de apoio ao estudante estrangeiro na FCS -Esta proposta interrompida em 2019-20 tem como objectivo o apoio no ingresso, a todos os estudantes estrangeiros, em articulação com associação de estudantes da UFP, através do desenvolvimento de uma plataforma, em que o aluno estrangeiro teria acesso no ato de matricula, e onde seriam disponibilizadas as acções de acompanhamento na integração do estudante na FCS por exemplo, através do modelo de tutoria realizada por outro estudante

8.Reforma dos planos curriculares

- Iniciar através do conselho directivo da faculdade uma avaliação sobre prioridades na adequação dos planos de estudos dos cursos, de forma a torná-los mais competitivos relativamente aos seus pares nacionais e internacionais. Estas acções devem ter a participação direta do conselho pedagógico da faculdade 9. Reforço do corpo docente em algumas áreas fundamentais dos ciclos de estudo - Melhoria do corpo docente na área fundamental do ciclo de estudos em medicina dentária com base na elaboração de um quadro de necessidades de contratação de docentes nesta área.

Candidatos e estudantes

1,2,3 Atrair mais estudantes; Promover melhores estratégias de divulgação da formação disponibilizada; Aumentar o número de estudantes estrangeiros para obtenção de grau

-Desenvolvimento de acções conjuntas com o gabinete de comunicação e imagem através da avaliação das propostas enviadas pela direcção da FCS baseadas em estratégias de divulgação especificas para cada curso

-Envio de contributos para a página Web da UFP, de modo a modificar a divulgação dos cursos desta faculdade tornando a página mais atractiva

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Internacionalização

1.Incentivos à mobilidade de alunos e docentes

-Desenvolvimento de acções de divulgação junto dos alunos e docentes a promover pela direcção da FCS, dando continuidade ao objetivo do ano anterior sobre este parâmetro interrompido em março de 2020.

2.Desenvolver esforço de cooperação com universidades estrangeiras em projetos de investigação.

-Envolvimento do grupo de investigadores da FCS nas propostas a apresentar ao GRI e aos órgãos de gestão da FFP

3.Captação de alunos internacionais

-Ações a desenvolver dirigidas a formação específica dos cursos de grau da FCS, explorando as vantagens da frequência por parte de alunos internacionais e as condições disponibilizadas

Investigação

1.Reforçar o estabelecimento de parcerias externas com centros de I&D

-Dar continuidade aos contatos estabelecidos com centros de investigação externos à UFP, com o objetivo do estabelecimento de um protocolo de afiliação para a investigação conjunta.

2.Desenvolver áreas específicas de investigação

-Estimular os docentes /investigadores para o desenvolvimento de linhas de investigação, predominantemente nas áreas de estudos em que lecionam

3.Apoiar os incentivos à investigação clínica

-Dar continuidade à investigação clínica, já existente nas clínicas pedagógicas de medicina dentária, apoiando de forma direta o estabelecimento de parcerias e a disponibilização de recursos materiais e humanos para a elaboração e implementação dos projectos e respectivos registos.

4.Apoiar a integração de docentes em projectos de investigação financiados -Estimular os docentes para a apresentação de projectos ou para a integração dos projectos em rede, disponibilizando apoio para o efeito.

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-Dar continuidade ao envolvimento dos alunos nos projectos de investigação aproveitando a necessidade de elaboração das suas teses de dissertação e trabalhos de conclusão de curso, realizando acções de informação e motivação para a investigação;

-dar continuidade aos trabalhos iniciados com alunos envolvendo outros alunos e mantendo as linhas de investigação

6.Melhorar a eficiência das actividades de investigação

-Articular com o futuro instituto da I&D, i3id da FFP, para uma melhor adequação aos objetivos da investigação a desenvolver na UFP, aumentando a valorização dos projectos dos docentes da FCS, adequados às áreas de ensino nesta faculdade, com melhor gestão de recursos e financiamento adequado. 7.Melhorar a qualificação dos investigadores

-Incentivar à participação investigadores em acções de formação sobre actualização de metodologia de investigação

8.Estimular a cultura científica

-Promover acções para novos docentes investigadores e alunos, realizadas por investigadores/docentes seniores, com o propósito do estimulo para a investigação, e descrição da importância de investigar.

Extensão Comunitária

1.Potenciar a valorização do conhecimento adquirido pelos estudantes

-Elaborar projectos em que as ideias de base sejam dos estudantes que assumam o papel de responsáveis pela sua implementação mas com tutoria docente

2.Promover acções de responsabilidade social e ambiental

-Envolver os núcleos de estudantes da faculdade de ciência e tecnologia com os das ciências da saúde para que sejam desenvolvidas de forma conjunta acções de sensibilização de saúde-ambiente.

3.Reforçar protocolos com entidades externas de solidariedade social e poder local

-Esta é uma acção de continuidade na FCS e dar-se-á preferência ao estabelecimento de protocolos com instituições que apoiam carenciados sem recursos, de forma a dar uma resposta social através da manutenção da sua saúde oral, integrando os alunos do mestrado integrado em medicina dentária, nas acções de prevenção e reabilitação

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- Dar continuidade à participação dos alunos no projecto ambulatório de saúde pública e oral que de forma integrada leva até às comunidades a informação e acções no âmbito da prevenção primária. Esta integração de áreas diversas da saúde, permite aos alunos que de forma integrada com outros alunos de áreas da saúde da FCS e da Escola Superior de Saúde da FFP cheguem às populações

Gestão

1 e 2 Reorganizar o expediente geral da FCS; Desenvolver procedimentos de continuidade para melhoria da resposta ao estudante

-Melhorar os circuitos de resposta a dar aos requerimentos dos estudantes com monitorização constante das medidas implementadas;

-Definir os protocolos de relação do secretariado da faculdade com as coordenações de ciclos de estudos, de forma a que estes se sintam mais apoiados nos procedimentos administrativo-pedagógicos.

-Estabelecer com a coordenação pedagógico-administrativa o modelo de funcionamento para uma melhoria na resposta às solicitações dirigidas às coordenações de ciclo.

3.Desenvolver acções de informação sobre legislação, regulamentos da faculdade, e outros documentos, dirigidas aos alunos

-Estas acções terão o envolvimento da direcção da faculdade, da coordenação pedagógico-administrativa, gabinete de ingresso e serviços de secretaria. Deve ser um trabalho conjunto, dirigido aos estudantes, de forma a melhorar a resposta dos serviços conjuntamente e individualmente.

4.Dar continuidade à política da qualidade

-Envolver o SIGQ nas acções continuas de informação, actualização de procedimentos para que o sistema de qualidade tenha um funcionamento pleno envolvendo a comunidade de forma integrada.

- Melhoria não só no cumprimento mas na resposta efectiva através da demonstração por indicadores da implementação das acções que estão em curso, já com tempo suficiente para a resposta necessária.

5.Promover formação qualificada para o pessoal não docente

-Envio aos recursos humanos das necessidades específicas de formação para o pessoal não docente que são a base do funcionamento e onde é necessária actualização na área da comunicação, gestão de conflito e boas práticas.

6-Criar modelo para a avaliação do grau de satisfação do pessoal docente com o modelo de gestão da unidade orgânica

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-Implementar um inquérito de avaliação do grau de satisfação dos docentes e discentes afetos à FCS com o modelo de gestão, com o objectivo de implementar medidas adequadas a uma gestão mais eficiente.