COESÃO TEXTUAL. Língua Portuguesa Prof. Samuel KühnK

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COESÃO

TEXTUAL

L

Lííngua Portuguesangua Portuguesa Prof. Samuel K

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A COESÃO DO TEXTO

Rela

Relaçções textuaisões textuais ProcedimentosProcedimentos RecursosRecursos

1. REITERA

1. REITERAÇÇÃOÃO

1.1. Repetição 1.1.1. Paráfrase 1.1.2. Paralelismo

1.1.3. Repetição *de unidades do léxico *de unidades da gramática 1.2. Substituição 1.2.1. Substituição gramatical * pronomes * advérbios 1.2.2. Substituição lexical * sinônimos * hiperônimos * caracterizadores situacionais

1.2.3. Elipse Retomada por elipse 2. ASSOCIA

2. ASSOCIAÇÇÃOÃO 2.1. Seleção lexical Seleção de palavras semanticamente próximas * antônimos * diferentes modos de relação de parte/todo 3. CONEXÃO 3. CONEXÃO 3.1. Relações sintático-semânticas Uso de diferentes conectores * conjunções * preposições * advérbios

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A COESÃO DO TEXTO

Rela

1. REITERA

1.1. Repetição 1.1.1. Paráfrase 1.1.2. Paralelismo

1.1.3. Repetição *de unidades do léxico *de unidades da

gramática

1.2. Substituição

2. ASSOCIA

2. ASSOCIAÇÇÃOÃO 2.1. Seleção lexical

3. CONEXÃO

3. CONEXÃO 3.1. Relações

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Par

á

_á

frase

_frase

Conceito

A paráfrase acontece quando recorremos ao

procedimento de voltar a dizer o que jávoltar a dizer o que já foi dito antesfoi dito antes,

porém, com outras palavras, como se quiséssemos

traduzir o enunciado, ou explicá-lo melhor, para deixar o conteúdo mais transparente, sem perder, no entanto, sua originalidade conceitual.

Expressões

em outras palavras; em outros termos; isto é; ou seja; quer dizer; em resumo; em suma; em síntese...

Exemplo

Para uma pessoa obter o título de doutor numa

universidade, ela tem de fazer uma grande pesquisa na sua área de conhecimento. (...) E essa pesquisa tem de ser inédita, isto é, precisa trazer alguma contribuição nova àquele campo de estudos.

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Paralelismo

Conceito

O paralelismo (ou simetria de construção) é um recurso ligado à coordenação de segmentos que apresentam valores sintáticos idênticos, o que nos leva a prever que os elementos coordenados entre si apresentem a

mesma estrutura gramatical.

Expressões

não só... mas também; não apenas... mas ainda; seja... seja; ou... ou; tanto... quanto;

Exemplos

(estrutura gramatical)

É conveniente chegares a tempo e trazeres o relatório pronto.

É conveniente que chegues a tempo e que tragas o relatório pronto.

É conveniente chegares a tempo e que tragas o relatório pronto.

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Paralelismo

Exemplos

de efeitos

desagrad

á

veis

a) O homem e a mulher mudaram muito tanto no modo de pensar, agir e também fisicamente.

b) Eles não se combinam, seja no lar, como também no trabalho.

c) Quer seja no seu lar, como nos mais altos graus de soberania.

d) Papel desempenhado pelo homem e mulher. e) Entre os homens e mulher.

f) Graças ao homem e mulher.

g) O lugar da mulher era o tanque, fogão e cuidar das crianças.

h) Não existe mais discriminação racial, cor ou preconceitos.

i) Refletiu bastante no desenvolvimento do homem, bem como na mulher.

j) A mulher tem liberdade de expressão e de lutar.

l) Não há mais espaço para divisão de racismo, religioso, econômico.

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Repeti

ç

_ç

ão

_ão

Conceito

A repetição, como o próprio nome indica, corresponde à ação de voltar ao que foi dito antes pelo recurso de fazer voltar

reaparecer uma unidade que já ocorreu previamente. Sua função é marcar a ênfase que se pretende atribuir a marcar a ênfase

um determinado segmento, reforçado pelo paralelismo sintático.

Exemplo

a) NinguNinguéém deve comprar imóvel sem antes fazer pesquisa. m Ningu

Ninguéém.m

b) Seria justo, Seria seria razoável, seria seria oportuno que se deixasse seria

de construir uma Base. (Diário de Pernambuco, 10/01/1952)

c) O capitalismo, para Gil, funciona assim: o Estado paga tudo. paga Paga

Paga a produção do filme, paga a construção da sala, paga paga a paga

distribuição da cópia, paga o bilhete do espectador. paga (Veja, 2005) d) Nunca tantas pessoas, em tantas tantos veículos, trafegaram em tantos tantas

tantas vias, e tantas direções, com tantas tanta velocidade, indo a tanta tantos

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Repeti

ç

_ç

ão

_ão

Conceito

Por vezes, esse efeito enfático da repetição é

conseguido até mesmo quando a palavra se repete com outro significado, como nos exemplos abaixo:

Exemplo

a) Direito tem quem Direito direito anda.direito

b) Metade à à vista e a outra metade vista a perder de vista. a perder de vista (Toyola Corolla)

c) Um grande carro não precisa necessariamente ser um carro grande grande

grande. (Novo Renault Clio)

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Repeti

ç

_ç

ão

_ão

Conceito

a) Enunciados comuns.

b) Marcar o contraste. c) Correção.

d) Espécie de ‘quantificação’.

Exemplo

a) O problema não estO problema não está no estudanteá ; o problema est; o problema está no á

sistema.

b) Há estudantes e estudantes estudantes...estudantes

c) Foi organizado um grande evento popular. popular Popular? Vinho Popular

do porto e caviar.

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Repeti

ç

_ç

ão

_ão

Conceito

Podem ocorrer repetições não funcionais, isto é, que

não têm uma função reconhecível ou não respondem a um propósito discursivo qualquer.

Exemplo

a) FormaForma--se, dessa se forma...forma

b) Em relarelaçção à ão relarelaçção homem e mulher...ão

c) Tal mudanmudançça mudara mudará...á

d) Adianta muito pouco Adianta adiantar que...adiantar

e) Tais questionamentos nos permitem questionamentos questionar...questionar

f) Esta fase consiste em uma fase fase...fase

g) Ao sair de casa, deve-se trancar a porta de casa casa.casa

h) A juventude brasileira não tem nenhuma expectativa de expectativa de vida

vida, por viver num país que não lhe oferece nenhuma

perspectiva de vida

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A COESÃO DO TEXTO

Rela

1. REITERA

1.1. Repetição 1.2. Substituição 1.2.1. Substituição gramatical * pronomes * advérbios 1.2.2. Substituição lexical * sinônimos * hiperônimos * caracterizadores situacionais

1.2.3. Elipse Retomada por elipse 2. ASSOCIA

3. CONEXÃO

3. CONEXÃO 3.1. Relações

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Substitui

ç

_ç

ão gramatical

_{ão gramatical}

Conceito

Os pronomes constituem uma classe particular de pronomes

expressões referenciais, isto é, de expressões pelas quais nós nos referimos às coisas e às pessoas. Os advérbios também auxiliam nestas expressões

referenciais.

Modos de

ocorrência

a) Anáfora: o termo antecedente é retomado pelo pronome.

b) Catáfora: o pronome vem primeiro e depois o termo principal.

Exemplo

a) A casa era aqui...casa

Onde? Procuro-a e não acho. (Manuel Bandeira, 1974)a

b) Muita e muita gente já a desejou. Alguns a a tiveram, outros já a a

a esqueceram. Ao longo da década de 90, ela deslumbrou o ela

Brasil. Ela se chama Ela Vera Fisher. No auge do Vera Fisher seu estrelato, fez seu

a televisão se ajoelhar aos seus pés.seus

c) Muitos brasileiros migraram para os EUA na década de 90. EUA L

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Substitui

ç

_ç

ão lexical

_{ão lexical}

Conceito

O

Expressões

não

Exemplo

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Elipse

Conceito

O

Expressões

não

Exemplo

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A COESÃO DO TEXTO

Rela

1. REITERA

1.1. Repetição

2. ASSOCIA

2. ASSOCIAÇÇÃOÃO 2.1. Seleção lexical Seleção de palavras semanticamente próximas * antônimos * diferentes modos de relação de parte/todo 3. CONEXÃO 3. CONEXÃO 3.1. Relações sintático-semânticas

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Sele

ç

_ç

ão de palavras

_{ão de palavras}

Conceito

O

Expressões

não

Exemplo

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A COESÃO DO TEXTO

Rela

1. REITERA

1.1. Repetição

2. ASSOCIA

3. CONEXÃO 3. CONEXÃO 3.1. Relações sintático-semânticas Uso de diferentes conectores * conjunções * preposições * advérbios