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N. 60 - Quão Significativa é a Sua Vida

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QUÃO SIGNIFICATIVA É A

QUÃO SIGNIFICATIVA É A

SUA VIDA?

SUA VIDA?

]] 19 de novembro de19 de novembro de20112011

KENNY

KENNY tratrababalhalhava va numnuma a impimportortantante e corcorretretoraora, , dirdirigiigia a um um carcarro ro de de luxluxoo importado e possuía um apartamento no último andar de um edifício numa área importado e possuía um apartamento no último andar de um edifício numa área nobre de uma grande cidade. Como experiente pára-quedista esportivo, ele nobre de uma grande cidade. Como experiente pára-quedista esportivo, ele gostava da emoção de saltar de milhares de metros de altura. ma vida plena gostava da emoção de saltar de milhares de metros de altura. ma vida plena e satisfat!ria" #e acordo com o

e satisfat!ria" #e acordo com o TheThe Wall Wall Street Street Journal,Journal, ele disse$ %&á cheguei ele disse$ %&á cheguei aos '( anos e não tenho nenhuma perspectiva de um futuro feli) . . . *inha aos '( anos e não tenho nenhuma perspectiva de um futuro feli) . . . *inha vida + va)ia.

vida + va)ia. Elyn

Elyn empenhou-se muito para se tornar uma bem-sucedida patinadora no empenhou-se muito para se tornar uma bem-sucedida patinadora no gelo. la finalmente conseguiu chegar ao topo da carreira e alcançar a tão gelo. la finalmente conseguiu chegar ao topo da carreira e alcançar a tão deseada fama. %*as onde estava toda aquela felicidade que eu deveria ter", deseada fama. %*as onde estava toda aquela felicidade que eu deveria ter", lamentou. %u me sentia terrivelmente s!. / velhice por fim me alcançaria e, lamentou. %u me sentia terrivelmente s!. / velhice por fim me alcançaria e, embora tivesse segurança financeira, a vida seria muito va)ia se viver fosse s! embora tivesse segurança financeira, a vida seria muito va)ia se viver fosse s! isso.

isso.

Conhecido por sua habilidade no uso das cores,

Conhecido por sua habilidade no uso das cores, HideoHideo vivia em função de vivia em função de sua arte. le não vendia suas obras0 achava que fa)er isso comprometeria sua sua arte. le não vendia suas obras0 achava que fa)er isso comprometeria sua integridade artística. 1erto do fim de sua vida de 23 anos, ele doou a maioria integridade artística. 1erto do fim de sua vida de 23 anos, ele doou a maioria de suas obras de arte a um museu. #edicou sua vida 4 arte, mas não ficou de suas obras de arte a um museu. #edicou sua vida 4 arte, mas não ficou satisfeito0 achava que amais chegaria 4 perfeição.

satisfeito0 achava que amais chegaria 4 perfeição.  /lguns

 /lguns se se envolvem envolvem profundamente profundamente em em audar audar outros. outros. 5ea 5ea o o caso caso dede umum

pro

produtdutor or de de cincinema ema de de HolHollywlywoooodd. . CoComo mo vivicece-p-preresisidedentnte e de de umuma a dadass maiores empresas cinematográficas nos stados nidos, ele convivia com maiores empresas cinematográficas nos stados nidos, ele convivia com celebridades e morava num condomínio de luxo. /o visitar o Camboa nas celebridades e morava num condomínio de luxo. /o visitar o Camboa nas f+rias, uma menina lhe pediu uma esmola enquanto ele comia num restaurante f+rias, uma menina lhe pediu uma esmola enquanto ele comia num restaurante em 1hnom 1enh. le deu a ela um d!lar e um refrigerante. / menina ficou em 1hnom 1enh. le deu a ela um d!lar e um refrigerante. / menina ficou contente, mas, na noite seguinte, lá estava ela de novo, pedindo esmolas. le contente, mas, na noite seguinte, lá estava ela de novo, pedindo esmolas. le percebeu que era preciso mais do que uma auda

percebeu que era preciso mais do que uma auda superficial.superficial.

m ano depois, esse executivo decidiu mudar de carreira 6 parou de m ano depois, esse executivo decidiu mudar de carreira 6 parou de trabalhar para a indústria do entretenimento e passou a audar os pobres no trabalhar para a indústria do entretenimento e passou a audar os pobres no Camboa. le fundou uma escola que prov7 moradia, alimentação e educação Camboa. le fundou uma escola que prov7 moradia, alimentação e educação ao

aos s alalununosos. . 8o 8o enentatantnto, o, elele e vivive ve nunum m esestatado do pepermrmananenente te de de ememoçoç9e9ess conflitantes$ pra)er e satisfação com o que fa), e desespero e frustração por conflitantes$ pra)er e satisfação com o que fa), e desespero e frustração por causa dos crescentes problemas que enfrenta.

causa dos crescentes problemas que enfrenta.

 /s quatro pessoas que acabamos de mencionar achav

 /s quatro pessoas que acabamos de mencionar achavam que sabiam o queam que sabiam o que queriam da vida. /inda assim, sentiram um va)io quando finalmente atingiram queriam da vida. /inda assim, sentiram um va)io quando finalmente atingiram o obetivo pelo qual haviam se esforçado tanto.  voc7" :ual + seu obetivo na o obetivo pelo qual haviam se esforçado tanto.  voc7" :ual + seu obetivo na vida" / que voc7 dá prioridade" ;em certe)a de que mais tarde não se vida" / que voc7 dá prioridade" ;em certe)a de que mais tarde não se arrependerá de como está levando a sua vida agora"

arrependerá de como está levando a sua vida agora"

POR QUE ESTAMOS AQUI !" min#

POR QUE ESTAMOS AQUI !" min#

< estilo de vida de muitos indica que estes não tem <betivo na < estilo de vida de muitos indica que estes não tem <betivo na 5ida0 =ua preocupação + apenas com o dinheiro, recreação, esportes, sexo...e 5ida0 =ua preocupação + apenas com o dinheiro, recreação, esportes, sexo...e por ai vai...

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] 19 de novembro de2011

8ão raro pensam alem do futuro imediato.

>ora isso existem aqueles que lutam para sobreviverem, para ganharem a vida, em meio a tantos problemas, lutando contra dificuldades financeiras diárias levando-os a uma 5ida nfadada com uma ?otina *açante.

@sso tra) a tona o seguinte pensamento$

6 %#eixar de entender qual + o obetivo de estarmos aqui indu) Al$un% a darem &a'(o a todo e )ual)uer tipo de Impul%o, sem levarem em consideração as Po%%*+ei% ,on%e)-.ncia% e mais ainda, não #arem a m*nima Import/ncia a 0IMITES.

 /o contrario disso, as 1essoas que são =erias não s! se perguntam qual + o verdadeiro obetivo da vida, mas como tamb+m 5A< atrás de seus obetivos.

 sabe qual + a primeira coisa que esses curiosos descobrem" É isso aqui em Hebreus 3:41  2 Cada casa, naturalmente, + construída por algu+m,

mas quem construiu todas as coisas + #eus.

ntão, para descobrirmos o obetivo de nossas vidas, temos o primeiro passo$ 6 3Sa4ermo% )ue 5eo+6 7 o ,riador de tudo89

=egundo passo$

1orque &eová nos criou" :ual + o obetivo de sua criação terrestre"

5amos ver isso em nossa palestra hoe 4 noite...B

5amos entender dois pontos básicos de nossa =obreviv7ncia$ . =e queremos harmoni)ar a nossa vida com o prop!sito de &eová, temos

que entender o obetivo de &eová em nos criar0

D. Compreender esse motivo E de estarmos aqui E eleva-nos de simplesmente vivermos 1/?/ uma vida 8obre e #igna de ser vivida0

:EUS A5U:A QUEM O ,ONHE,E A 0E&AR UMA &I:A

SI;NI<I,ATI&A !=> min#

&oão F$G nos da 4 esperança de que o conhecimento sobre &eová e &esus Cristo resultará em vida eterna para nos.

Ma% )ual 7 a mel?or maneira de come@armo% a con?ecer al$u7m e no% tornarmo% intimo de%%a pe%%oa

5amos praticar"

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] 19 de novembro de2011

1ortanto, o primeiro passo á tomamos$ =abemos que o nome de #eus + &eováBBB  /gora, saberia explica o seu significado"

*** it-2 p. 500 Jeová *** 

O nome Jeová deriva do vero ha!"áh, #vir a ser$ tornar-se%, e realmente si&ni'i(a #)le ausa que +enha a Ser%. sto revela Jeová (omo quele que, (om a/o  pro&ressiva, (ausa que se torne o umpridor de promessas. ssim, ele sempre 'a (om que seus prop1sitos se realiem. penas o verdadeiro eus poderia le&3tima e autenti(amente levar tal nome.

8otaram como o nome de &eová significa obetividade" < identifica como <riginador de <betivos"

ma maneira simples e prática de não se esquecer desse nome + repeti-lo constantemente0 dessa forma voc7 nunca o esquecerá.

 /gora que conhecemos a &eová por nome e sabemos qual o seu significado, 5amos para o segundo passo$

 /s qualidades 5isíveis de &eováB Conhecer os atributos de &eová$

 /*<?, =/H#<?@/, 1<#? e &=;@I/B

NOTEM1

 w"B =CD= p8 2 O $randio%o arti%ta 5eo+6F 

 /?;@=;/= pintam incontáveis quadros do nascer e do pJr do sol, e suas obras são vendidas por centenas, at+ mesmo milhares de d!lares. ;odavia, &eová #eus, o Krandioso /rtista e <riginador do nascente e do poente, dá-nos um a cada dia 6 gratuitamente. <s originais em muito são superiores 4s reproduç9es. 8ão deve isso nos dar motivos para apreciá-lo como Criador" /ssim ponderou certo superintendente viaante das ;estemunhas de &eová no Lavaí, num de seus discursos a uma congregação.

Certa senhora at+ia, que fora ao =alão do ?eino pela primeira ve), estava na assist7ncia. la assimilou o raciocínio do ministro, mas ainda persistiam fortes dúvidas a respeito da exist7ncia de #eus. Contudo, ao voltar para casa do trabalho, quase dois anos mais tarde, ela ficou presa num congestionamento de trMnsito. @sto obrigou-a a observar um pJr-do-sol especialmente magnífico.  a fe) lembrar do discurso daquele superintendente viaante.

la conta$ %m ve) de ficar aborrecida por estar num engarrafamento, observei o belo pJr-do-sol e isto me fe) lembrar do que aquele orador dissera a respeito de

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SUA VIDA?

] 19 de novembro de2011 apreciar a &eová #eus como /rtista e Criador. >e)-me pensarBB NO possível que o que ele disse sea verdade0 talve) realmente exista um Criador.P 1ensei sobre isso ao prosseguir caminho, e naquela noite telefonei para minha amiga que originalmente me convidara para ir ao =alão do ?eino. 1assei a estudar a Híblia, e agora adoro a &eová como meu #eus e Criador.

8otaram como não s! o nome de #eus mas tamb+m suas qualidades podem influenciar o nosso modo de viver"

>ora isso, em @ Coríntios D$Q, o apostolo 1aulo nos fala que &eová nos revela os seus assuntos profundos.

>a) provisão para recebermos o necessário conselho por meio dos anciãos, das reuni9es congregacionais, assembl+ias e publicaç9es.

@sso nos fa) ver o incrível interesse que &eová tem por nos. 8otem$

!= TimGteo 1 2# . ...  @sto + excelente e aceitável 4 vista de nosso =alvador,

#eus, 2 cua vontade + que toda sorte de homens seam salvos e venham a ter um

conhecimento exato da verdade.

le está interessado em cada pessoa, individualmente, e em especial nos que sinceramente querem saber seu obetivo na vida.

JASE PARA SE TER UMA RE0ALO SI;NI<I,ATI&A ,OM

:EUS != min#

1ortanto chegamos a um ponto crucial na nossa busca do obetivo de nossa vida$

Como posso =;?@;/? *@8L/ ?R/IA< C<* &<5S..." =e dependesse de nos...isso seria impossível, pois somos pecadores0 mas por este mesmo motivo &eová fe) a seguinte provisão, notem$

!Romano% C1"# . . .." *as #eus recomenda a n!s o seu pr!prio amor, por

Cristo ter morrido por n!s enquanto +ramos ainda pecadores.

!= Pedro 1 2# . . .. 2 le mesmo levou os nossos pecados no seu

pr!prio corpo, no madeiro, a fim de que acabássemos com os pecados e viv7ssemos para a  ustiça.  %pelos seus verg9es fostes sarados.

 / pecaminosidade humana tornaria impossível que tiv+ssemos uma relação com #eus, se ele não tivesse providenciado a base para ela por meio da morte e da ressurreição de Cristo.

1ortanto, mbora &eová tenha tomado a @8@C@/;@5/ de tornar possível uma relação com ele, @sso não nos torna automaticamente íntimos #ele.

O 8ecessario darmos passos specificos para desenvolvermos um relacionamento achegado com &eová, bem como ter uma 5ida =@K8@>@C/;@5/.

5amos considerar cinco TQ(U 1ontos que nos audaram a estreitarmos essa relação$

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QUÃO SIGNIFICATIVA É A

SUA VIDA?

] 19 de novembro de2011

. Conhecimento xato0 D. /rrependimento0 G. Converter-se0 '. #edicar-se0 (. Hatismo0

:uando finalmente chegamos a conclusão do quinto ponto, neste exato momento, o cristão inicia uma relação =ignificativa com &eová.

EST SEU OJ5ETI&O NA &I:A EM HARMONIA ,OM O :E

:EUS !> min#

 a partir desse momento, )uerido% e amado% irm(o%, < nosso obetivo na vida 1assa a estar em Larmonia com o <betivo de &eováB

 qual + o obetivo de &eová" 8otem$

!E7%io% =1"=# . . .sta ele fe) abundar para conosco em toda a sabedoria e bom senso, B por nos fa)er saber o segredo sagrado de sua vontade. O

segundo o seu beneplácito, que ele se propJs em si mesmo, =para uma

administração no pleno limite dos tempos designados, a saber, auntar novamente todas as coisas no Cristo, as coisas nos c+us e as coisas na terra. V=im,W nele,

 / grande aministração de &eová + seu esquema de supervisão, ou seu modo de lidar com os assuntos, que produ) união.

< ?eino de #eus + o instrumento que ele usa pra reali)ar isso. NCoisas na terraP estão sendo auntadas nesse momento como uma grande multidão para se constituir o /licerce da %nova terra de ?evelação D$.

1or isso, meus queridos irmãos, N/ 1regação das Hoas

8ovas do ?eino de #eusP e N>a)er #iscípulosP, que farão a %K?/8# *R;@#A<, O a obra mais =@K8@>@C/;@5/ em que se pode participar agora. Tmat. D'$'0 D3$2, DQ0 rev. F$2U.

< Lomem foi criado para fa)er a vontade de #eus. Trev. '$U. 1ortanto, permite o seu estilo de vida que voc7 participa o mais plenamente possível na obra de pregação e de fa)er discípulos"

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] 19 de novembro de2011

< quanto participamos nessa atividade, =egundo nossas circunstancias, nos audará a determinar por nos mesmos a resposta a essa perguntaB

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