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Curso Capacitação de Auditores

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Curso

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Capacitação de Auditores

Capacitação de Auditores

Capacitação de Auditores

Capacitação de Auditores

•Conduta ética •Apresentação justa

•Devido cuidado profissionalp •Independência

(4)

•Um programa de auditoria pode incluir uma ou mais

auditorias, dependendo do tamanho, natureza e

complexidade da organização a ser auditada. Estasp g ç auditorias podem ter uma variedade de objetivos e também podem incluir auditorias combinadas ou auditorias em conjunto.

Convém que aqueles designados com a responsabilidade para gerenciar o programa de auditoria:

1 estabeleçam implementem monitorem analisem

1. estabeleçam, implementem, monitorem, analisem

criticamente e melhorem o programa de auditoria 2. identifiquem os recursos necessários e assegurem que

(5)

•Exemplos de programas de auditoria incluem os seguintes: 1. uma série de auditorias internas que cobrem o sistemaq de fiscalização de toda uma organização durante o ano em curso

2. auditorias de segunda parte de sistema de verificação de fornecedores potenciais de produtos críticos a serem realizadas em um período de 6 meses

3. auditorias de certificação/registro e de

acompanhamento realizadas por uma organização de certificação/registro de terceira parte em um sistema de certificação/registro de terceira parte em um sistema de fiscalização de instalações e infraestrutura dentro de um período de tempo acordado contratualmente entre a organização de certificação e o cliente

•Objetivos de um programa de auditoria 1. prioridades da direçãop ç

2. intenções comerciais

3. requisitos de sistema de fiscalização

4. requisitos estatutários, regulamentares e contratuais 5. necessidade de avaliação de fornecedor,

6. requisitos de cliente

7. necessidades de outras partes interessadas, e 8. riscos para a organização

(6)

•Exemplos de objetivos de programa de auditoria incluem os seguintes:

1. satisfazer requisitos para verificação em uma norma de sistema de funcionamento de sistemas

2. verificar conformidade com requisitos contratuais

3. obter e manter confiança na capacidade de um fornecedor

4. contribuir para a melhoria do sistema do avaliado.

•Abrangência de um programa de auditoria

1. escopo, objetivo e duração de cada auditoria a ser realizada

2. freqüência das auditorias a serem realizadas

3. número, importância, complexidade, semelhança e localizações das atividades a serem auditadas

4. requisitos normativos, estatutários, regulamentares e contratuais e outros critérios de auditoria

5. necessidade para credenciamento ou

registro/certificação

6 conclusões de auditorias anteriores ou resultados de6. conclusões de auditorias anteriores ou resultados de análise crítica de um programa de auditoria anterior 7. qualquer questão relativa a idioma, cultural e social

(7)

•Responsabilidades do programa de auditoria

Convém que seja designada a responsabilidade paraq j g p p gerenciar um programa de auditoria a um ou mais

indivíduos que tenham um entendimento geral de

princípios de auditoria, da competência de auditores e da aplicação de técnicas de auditoria.

Convém que eles tenham habilidades de gerenciamento bem como compreensão técnica e empresarial

pertinentes às atividades a serem auditadas pertinentes às atividades a serem auditadas.

•Convém que aqueles designados com a responsabilidade para gerenciar o programa de auditoria

1. estabeleçam os objetivos e abrangência do programa de auditoria

2. estabeleçam as responsabilidades e procedimentos, e assegurem que os recursos sejam fornecidos

3. assegurem a implementação do programa de auditoria 4. assegurem que registros apropriados do programa de

auditoria sejam mantidos

5 monitorem analisem criticamente e melhorem o

5. monitorem, analisem criticamente e melhorem o

(8)

•Recursos do programa de auditoria

1. recursos financeiros necessários para desenvolver,p , implementar, gerenciar e aperfeiçoar as atividades de auditoria

2. técnicas de auditoria

3. processos para alcançar e manter a competência de auditores, e aperfeiçoar o desempenho do auditor 4. disponibilidade de auditores e especialistas, com a

competência adequada aos objetivos particulares do programa de auditoria

programa de auditoria

5. abrangência do programa de auditoria

6. tempo de viagem, acomodação e outras necessidades para se auditar

•Procedimentos do programa de auditoria 1. planejar e programar auditoriasp j p g

2. assegurar a competência de auditores e líderes de equipe de auditoria

3. selecionar equipes de auditoria apropriadas e designar suas funções e responsabilidades

4. realizar auditorias

5. realizar ações de acompanhamento de auditoria, se aplicável

6 manter registros do programa de auditoria 6. manter registros do programa de auditoria

7. monitorar o desempenho e eficácia do programa de auditoria

(9)

•Implementação do programa de auditoria

1. comunicar o programap g de auditoria às partesp pertinentes

2. coordenar e programar auditorias e outras atividades pertinentes ao programa de auditoria

3. estabelecer e manter um processo para a avaliação dos auditores e o seu desenvolvimento profissional contínuo 4. assegurar a seleção de equipes de auditoria

5. fornecer os recursos necessários para as equipes de auditoria

auditoria

1. assegurar a realização de auditorias de acordo com o programa de auditoria

2. assegurar o controle de registros das atividades de auditoria 3 assegurar a análise crítica e a aprovação de relatórios de 3. assegurar a análise crítica e a aprovação de relatórios de auditoria e assegurar sua distribuição ao cliente da auditoria e outras partes especificadas

4. assegurar as ações de acompanhamento de auditoria, se aplicável.

(10)

Registros do programa de auditoria

1. registros relativos a auditorias individuais, tais como • planos de auditoriaplanos de auditoria

• relatórios de auditoria

• relatórios de não-conformidade

• relatórios de ação corretiva e preventiva

• relatórios de ações de acompanhamento de auditoria, se aplicável

2. resultados de análise crítica do programa de auditoria 3. registros relativos a pessoal de auditoria, incluindo assuntos

tais como

• competência do auditor e avaliação de desempenho • seleção da equipe de auditoria

• manutenção e aperfeiçoamento da competência

Monitoramento e análise critica do programa de auditoria Convém que indicadores de desempenho sejam usados para

monitorar características tais como monitorar características, tais como

1. a habilidade da equipe de auditoria em implementar o plano de auditoria

2. conformidade com o programa de auditoria e as

programações

3. realimentação dos clientes de auditoria, auditados e auditores

(11)

Convém que a análise crítica do programa de auditoria considere, por exemplo,

1 resultados e tendências do monitoramento 1. resultados e tendências do monitoramento 2. conformidade com os procedimentos

3. evolução de necessidades e expectativas de partes interessadas

4. registros do programa de auditoria 5. práticas alternativas ou novas de auditar

6. consistência no desempenho entre equipes de auditoria em situações semelhantes.

(12)

Designando o líder da equipe da auditoria

Convém que aqueles designados com a responsabilidade para gerenciar o programa de auditoria escolham o líder da para gerenciar o programa de auditoria escolham o líder da equipe de auditoria para uma auditoria específica.

Definindo objetivos, escopo e critério de auditoria

Os objetivos da auditoria definem o que é para ser realizado pela auditoria e podem incluir o seguinte:

pela auditoria e podem incluir o seguinte:

1. determinação da extensão da conformidade do sistema de atuação do auditado, ou partes dele, com o critério de auditoria

2. avaliação da capacidade do sistema de atuação para assegurar a concordância com requisitos estatutários, regulamentares e contratuais

á

3. avaliação da eficácia em atingir seus objetivos especificados 4. identificação de áreas para potencial melhoria.

(13)

Determinando a viabilidade da auditoria

Convém que a viabilidade da auditoria seja determinada, levando em conta fatores tais como a disponibilidade de: levando em conta fatores tais como a disponibilidade de: 1. informações suficientes e apropriadas para planejar a

auditoria

2. cooperação adequada do auditado 3. tempo e recursos adequados.

Onde a auditoria não é viável, convém que seja proposta uma alternativa ao cliente da auditoria, em consulta com o auditado.

Selecionando a equipe da auditoria

1. objetivos, escopo e critério da auditoria e duração estimada da auditoria

da auditoria

2. se a auditoria é uma auditoria combinada ou em conjunto 3. competência global necessária da equipe da auditoria para

alcançar os objetivos da auditoria

4. requisitos estatutários, regulamentares, contratuais e de certificação/registro, se aplicáveis

5. necessidade de se assegurar à independência da equipe da auditoria em relação às atividades a serem auditadas e evitar conflito de interesse

(14)

1. habilidade dos membros da equipe da auditoria de interagir eficazmente com o auditado e trabalhar em conjunto;

2 idioma da auditoria e entendimento das características 2. idioma da auditoria e entendimento das características

sociais e culturais particulares do auditado;

estes pontos podem ser atendidos pelas próprias habilidades do auditor ou pelo apoio de um especialista.

Auditores em treinamento podem ser incluídos na equipe da auditoria, mas convém que não auditem sem direção ou orientação.

O cliente da auditoria e o auditado podem pedir a substituição de determinados membros da equipe da auditoria, por motivos razoáveis, baseados nos princípios de auditoria.

Exemplos de motivos razoáveis incluem situações de conflito de interesse (como um membro da equipe da( q p auditoria ter sido anteriormente um empregado do auditado ou ter prestado serviços de consultoria ao auditado)

(15)

Estabelecendo contato inicial com o auditado

1. estabelecer canais de comunicação com o representante do auditado

do auditado

2. confirmar a autoridade para conduzir a auditoria

3. fornecer informações sobre a duração proposta para a auditoria e a composição da equipe da auditoria

4. pedir acesso a documentos pertinentes, inclusive

registros

5. definir as regras de segurança aplicáveis ao local 6. fazer arranjos para a auditoriaj p

7. concordar com a participação de observadores e a necessidade de guias para a equipe da auditoria.

Realizando análise critica de documentos

Deve-se fazer análise de todo o escopo documental das áreas auditadas antes das atividades de auditoria

áreas auditadas antes das atividades de auditoria.

A documentação pode incluir documentos e registros

pertinentes a empresa, e relatórios de auditoria

anteriores. Convém que a análise crítica leve em conta o tamanho, natureza e complexidade da organização, e os objetivos e escopo da auditoria.

(16)

Realizando análise critica de documentos

Se a documentação for considerada inadequada, convém que o líder de equipe da auditoria informe ao cliente da que o líder de equipe da auditoria informe ao cliente da auditoria, àqueles designados com a responsabilidade para gerenciar o programa de auditoria e ao auditado. Convém que seja tomada uma decisão se convém que a auditoria continue ou seja suspensa até que as considerações sobre a documentação estejam resolvidas.

Preparando o plano da auditoria 1. os objetivos da auditoria

2. o critério de auditoria e qualquer documento deq q referência

3. o escopo da auditoria, inclusive com identificação das unidades organizacionais e funcionais e processos a serem auditados

4. as datas e lugares onde as atividades de auditoria no local serão realizadas

5. o tempo esperado e duração de atividades de auditoria no local inclusive reuniões com a direção do auditado e no local, inclusive reuniões com a direção do auditado e reuniões da equipe da auditoria

(17)

Convém que o plano de auditoria também inclua o seguinte, se apropriado:

1. identificação do representante do auditado na auditoriaç p 2. o idioma de trabalho e do relatório da auditoria, se ele for

diferente do idioma do auditor e/ou do auditado 3. os principais pontos do relatório de auditoria

4. arranjos de logística (viagem, instalações no local, etc.) 5. assuntos relacionados a confidencialidade

6. quaisquer ações de acompanhamento de auditoria.

Designando trabalho para a equipe da auditoria

Convém que o líder de equipe da auditoria, em consulta com a equipe da auditoria, designe responsabilidade aq p , g p

cada membro da equipe para auditar processos

específicos, funções, locais, áreas ou atividades.

Convém que tais tarefas levem em conta a necessidade por independência e competência de auditores e o uso

eficaz de recursos, como também funções e

responsabilidades diferentes de auditores, auditores em treinamento e especialistas

(18)

Preparando documentos de trabalho

1. listas de verificação e planos de amostragem de auditoria 2. formulários para registro de informações, tais comop g ç ,

evidências de suporte, constatações da auditoria e registros de reuniões.

Convém que o uso de listas de verificação e formulários não se restrinja à abrangência das atividades da auditoria, que podem mudar devido ao resultado de informações coletadas durante a auditoria.

Convém que documentos de trabalho, incluindo registros resultantes de seu uso, sejam retidos no mínimo até a

conclusão da auditoria. Tratativa especial para

documentos confidenciais.

Conduzindo a reunião de abertura 1. confirmar o plano de auditoria

2. fornecer um pequeno resumo de como as atividades dap q auditoria serão empreendidas

3. confirmar canais de comunicação

(19)

Ajuda prática - Reunião de abertura

1. apresentação dos participantes, incluindo um resumo de suas funçõesç

2. confirmação dos objetivos, escopo e critério da auditoria 3. confirmação da programação da auditoria e outros

arranjos pertinentes com o auditado, como data e duração da reunião de encerramento, qualquer reunião intermediária entre a equipe da auditoria e a direção do auditado, e qualquer mudança de última hora

4. métodos e procedimentos a serem usados para realizar a

auditoria incluindo um alerta ao auditado que a

auditoria, incluindo um alerta ao auditado que a evidência de auditoria será somente uma amostra das informações disponíveis e que, dessa forma, há um elemento de incerteza ao se auditar

Ajuda prática - Reunião de abertura

1. confirmação dos canais formais de comunicação entre a equipe da auditoria e o auditadoq p

2. confirmação do idioma a ser usado durante a auditoria 3. confirmação de que o auditado será mantido informado

do progresso da auditoria, durante a auditoria

4. confirmação de que os recursos e instalações necessários à equipe da auditoria estão disponíveis

5. confirmação de assuntos relativos à confidencialidade 6. confirmação de procedimentos pertinentes de segurança

no trabalho emergência e segurança para a equipe da no trabalho, emergência e segurança para a equipe da auditoria

(20)

Ajuda prática - Reunião de abertura

1. confirmação da disponibilidade, funções e identidades de quaisquer guias

q q g

2. método de relatar, incluindo qualquer classificação de não-conformidades

3. informações sobre condições nas quais a auditoria pode ser encerrada

4. informações sobre qualquer sistema de apelação

referente à realização ou conclusões da auditoria.

Comunicação durante a auditoria

Convém que a equipe da auditoria se comunique periodicamente para trocar informações, avaliar o

p p ç ,

progresso da auditoria, e redistribuir o trabalho entre os membros da equipe da auditoria conforme necessário Durante a auditoria, convém que o líder da equipe da auditoria periodicamente comunique o progresso da auditoria e qualquer preocupação ao auditado e ao cliente da auditoria, como apropriado.

Convém que qualquer necessidade de mudanças no escopo da auditoria que fique aparente com o progresso

(21)

Funções e responsabilidades de guias e observadores 1. estabelecer contatos e programas para entrevistas

2. organizar visitas para partes específicas do local ou dag p p p organização

3. assegurar que regras relativas à segurança no local e

procedimentos de segurança sejam conhecidos e

respeitados pelos membros da equipe da auditoria 4. testemunhar a auditoria em nome do auditado

5. fornecer esclarecimento ou ajuda na coleta de

informações.

Coletando e verificando informações

Convém que durante a auditoria as informações pertinentes aos objetivos, escopo e critério da auditoria,

p j , p ,

inclusive informações relativas às interfaces entre funções, atividades e processos, sejam coletadas por

amostragem apropriada e sejam verificadas. Somente

as informações que são verificáveis podem ser evidência

de auditoria. Convém que as evidências de auditoria

sejam registradas.

A evidência de auditoria é baseada em amostras das A evidência de auditoria é baseada em amostras das informações disponíveis. Desse modo há um elemento de

(22)

Ajuda prática - Fontes de informações

1. entrevistas com os empregados e outras pessoas

2. observações de atividades e do ambiente e condições deç ç trabalho circunvizinho

3. documentos, como política, objetivos, planos,

procedimentos, normas, instruções, licenças e

permissões, especificações, desenhos, contratos e ordens 4. registros, como registros de inspeção, notas de reuniões,

relatórios de auditoria, registros de monitoramento de programas e o resultados de medições

(23)

Ajuda prática - Fontes de informações

1. resumos de dados, análises e indicadores de desempenho 2. informações sobre os programas de amostragem doç p g g auditado e sobre procedimentos para o controle de amostragem e processos de medição

3. relatórios de outras fontes, como, por exemplo,

realimentação de cliente, outras informações pertinentes de partes externas e classificações de fornecedor

4. bancos de dados computadorizados e web sites.

Ajuda prática - Conduzindo entrevistas

Entrevistas são um dos meios importantes para coletar informações e convém que sejam conduzidas de maneiraç q j adaptada à situação e à pessoa entrevistada. Porém, convém que o auditor considere o seguinte:

1. convém que as entrevistas sejam realizadas com pessoas de níveis e funções apropriados e que executem atividades ou tarefas dentro do escopo da auditoria

2. convém que as entrevistas sejam conduzi das durante o horário normal de trabalho e onde possível no local horário normal de trabalho e, onde possível, no local normal de trabalho da pessoa sendo entrevistada

(24)

Ajuda prática - Conduzindo entrevistas

1. convém que as razões da entrevista e de qualquer anotação feita sejam explicadasç j p

2. entrevistas podem ser iniciadas pedindo para as pessoas que descrevam seu trabalho

3. convém que perguntas que influenciam as respostas (isto é, perguntas direcionadas) sejam evitadas

4. convém que os resultados da entrevista sejam resumidos e analisados criticamente com a pessoa entrevistada 5. convém que se agradeça às pessoas entrevistadas pela

sua participação e cooperação sua participação e cooperação.

Ajuda prática - Conduzindo entrevistas

1. convém que as razões da entrevista e de qualquer anotação feita sejam explicadasç j p

2. entrevistas podem ser iniciadas pedindo para as pessoas que descrevam seu trabalho

3. convém que perguntas que influenciam as respostas (isto é, perguntas direcionadas) sejam evitadas

4. convém que os resultados da entrevista sejam resumidos e analisados criticamente com a pessoa entrevistada 5. convém que se agradeça às pessoas entrevistadas pela

sua participação e cooperação sua participação e cooperação.

(25)

Gerando constatações da auditoria

Convém que as evidências de auditoria sejam avaliadas de acordo com o critério de auditoria para gerar asp g constatações da auditoria. Constatações da auditoria

podem indicar tanto conformidade quanto

não-conformidade com o critério de auditoria.

Convém que sejam registradas as não-conformidades e as evidências de auditoria que as suportam. Não-conformidades podem ser graduadas. Convém que elas sejam analisadas criticamente com o auditado para obter sejam analisadas criticamente com o auditado para obter reconhecimento de que a evidência de auditoria é precisa e que as não-conformidades foram compreendidas.

Preparando as conclusões da auditoria

1. analisar criticamente as constatações da auditoria e quaisquer outras informações apropriadas coletadas

q q ç p p

durante a auditoria, contra os objetivos da auditoria 2. acordar quanto às conclusões da auditoria, levando em

conta a incerteza inerente ao processo de auditoria

3. preparar recomendações, se especificado pelos objetivos de auditoria

4. discutir sobre ações de acompanhamento de auditoria, se incluído no plano de auditoria.

(26)

Ajuda prática - Conclusões da auditoria

1. a extensão da conformidade dos que vai ser avaliado com o critério de auditoria

2. a implementação eficaz, manutenção e melhoria do sistema de trabalho da organização

3. a capacidade do processo de análise crítica pela direção em assegurar a contínua pertinência, adequação, eficácia melhoria das operações.

Conduzindo a reunião de encerramento 1. Conduzida pelo auditor líder;

2. Negocia com o auditado os planos de ação para correçãog p ç p ç de não conformidades;

3. Em auditorias de verificação formal de conformidade, é recomendado que haja registro de ata com assinaturas de participantes;

4. Opiniões divergentes relativas às conclusões podem ser registradas para se ter oportunidade de análise de mérito clara às colocações;

5 Recomendações de melhoria e pontos de ações

5. Recomendações de melhoria e pontos de ações

(27)

Preparando o relatório da auditoria Conteúdo do relatório:

1. os objetivos da auditoria

2. o escopo da auditoria, particularmente a identificação das unidades organizacionais e funcionais ou os processos auditados e o período de tempo coberto

3. identificação do cliente da auditoria

4. identificação do líder da equipe da auditoria e seus membros

5 as datas e lugares onde as atividades da auditoria no 5. as datas e lugares onde as atividades da auditoria no

local foram realizadas 6. o critério da auditoria

7. as constatações da auditoria 8. as conclusões da auditoria.

Preparando o relatório da auditoria

O relatório da auditoria também pode incluir ou pode se referir ao seguinte, se apropriado:g , p p

1. o plano de auditoria

2. uma lista de representantes do auditado

3. um resumo do processo de auditoria incluindo obstáculos e/ou incertezas encontrados que poderiam diminuir a confiabilidade das conclusões da auditoria.

4. a confirmação de que os objetivos da auditoria foram

atendidos dentro do escopo da auditoria e em

atendidos dentro do escopo da auditoria e em

(28)

Preparando o relatório da auditoria

1. as recomendações para melhoria, se especificado nos objetivos da auditoriaj

2. o plano de ação de acompanhamento negociado, se existir

3. uma declaração da natureza confidencial dos conteúdos 4. a lista de distribuição do relatório da auditoria.

Aprovando e distribuindo o relatório da auditoria

Convém que o relatório da auditoria seja emitido dentro do período de tempo acordado.p p

Convém que o relatório da auditoria seja datado, analisado criticamente e aprovado de acordo com os procedimentos do programa de auditoria.

Convém que o relatório da auditoria aprovado seja então distribuído aos receptores designados pelo cliente da auditoria

auditoria.

(29)

Concluindo a auditoria

A auditoria está concluída quando todas as atividades descritas no plano da auditoria foram realizadas e op relatório da auditoria aprovado foi distribuído.

Convém que os documentos pertencentes à auditoria sejam retidos ou destruídos conforme acordo entre as

partes participantes e em conformidade com os

procedimentos do programa de auditoria e requisitos estatutários, regulamentares e contratuais aplicáveis.

Concluindo a auditoria

A menos que requerido por lei, convém que a equipe da auditoria e aquele responsável por gerenciar o programa de auditoria e aquele responsável por gerenciar o programa de auditoria não revelem para qualquer outra parte o conteúdo de documentos, quaisquer outras informações obtidas durante a auditoria, ou o relatório da auditoria, sem a aprovação explícita do cliente da auditoria e, onde apropriado, a aprovação do auditado.

(30)

Conduzindo ações de acompanhamento de auditoria

As conclusões da auditoria podem indicar a necessidade de ações corretivas preventivas ou de melhoria se aplicável

ações corretivas, preventivas ou de melhoria, se aplicável. Normalmente tais ações são decididas e empreendidas pelo auditado dentro de um prazo acordado e não são consideradas como parte da auditoria. Convém que o auditado mantenha o cliente da auditoria informado sobre a situação destas ações.

Competência e avaliação de auditores

Segurança e confiança no processo de auditoria dependem da

competência daqueles que conduzem a auditoria Esta

competência daqueles que conduzem a auditoria. Esta competência está baseada na demonstração de:

1. atributos pessoais descritos no item abaixo

2. capacidade para aplicar conhecimento e habilidades,

descritos abaixo, adquiridos através de educação,

experiência profissional, treinamento em auditoria e experiência em auditoriap

(31)

Atributos pessoais

1. ético, isto é, justo, verdadeiro, sincero, honesto e discreto 2 mente aberta isto é disposto a considerar idéias ou pontos 2. mente aberta, isto é, disposto a considerar idéias ou pontos

de vista alternativos

3. diplomático, isto é, com tato para lidar com pessoas

4. observador, isto é, ativamente atento à circunvizinhança e às atividades físicas

5. perceptivo, isto é, instintivamente atento e capaz de entender situações

6. versátil, isto é, se ajuste prontamente a diferentes situações, , j p ç 7. tenaz, isto é, persistente, focado em alcançar objetivos 8. decisivo, isto é, chegue a conclusões oportunas baseado em

(32)

Convém que auditores tenham conhecimento e habilidades nas seguintes áreas:

1 aplicar princípios procedimentos e técnicas de auditoria 1. aplicar princípios, procedimentos e técnicas de auditoria,

-planejar e organizar o trabalho com eficácia

2. realizar a auditoria dentro da programação acordada, -priorizar e enfocar assuntos de importância

3. coletar informações através de entrevistas eficazes, escutar, observar e analisar criticamente documentos, registros e dados

4. entender a conveniência e conseqüências de usar técnicasq de amostragem para auditar

Convém que auditores tenham conhecimento e habilidades nas seguintes áreas:

1 verificar a precisão das informações coletadas 1. verificar a precisão das informações coletadas

2. confirmar a suficiência e conveniência da evidência de auditoria para apoiar as constatações e conclusões da auditoria

3. avaliar os fatores que possam afetar a confiabilidade das constatações e conclusões da auditoria, - usar documentos de trabalho para registrar atividades de auditoria

4. preparar relatórios da auditoriap p

5. manter a confidencialidade e a segurança das informações

6. se comunicar com eficácia através de habilidades

(33)

Convém que auditores tenham conhecimento da legislação pertinente à auditoria:

1 códigos locais regionais e nacionais leis e regulamentos 1. códigos locais, regionais e nacionais, leis e regulamentos,

-contratos e acordos

2. tratados e convenções internacionais

3. outros requisitos para os quais a organização é submetida.

Conhecimento e habilidades genéricas de líderes de equipe da auditoria

1 planejar a auditoria e fazer uso eficaz de recursos durante a 1. planejar a auditoria e fazer uso eficaz de recursos durante a

auditoria

2. representar a equipe da auditoria em comunicações com o cliente da auditoria e o auditado

3. organizar e dirigir os membros da equipe da auditoria

4. fornecer direção e orientação para auditores em

treinamento

5. conduzir a equipe da auditoria para atingir as conclusões daq p p g auditoria

(34)

Auditores

Convém que auditores tenham a educação, experiência profissional treinamento e experiência em auditoria conforme profissional, treinamento e experiência em auditoria, conforme a seguir:

1. Educação completa e suficiente para adquirir o

conhecimento e habilidades

2. Experiência profissional que contribua para o

desenvolvimento do conhecimento e habilidades. Convém que essa experiência profissional seja em uma posição

q p p j p ç

técnica, gerencial ou profissional, que envolva o exercício de julgamento, solução de problemas e comunicação com outro pessoal gerencial ou profissional, pares, clientes e/ou outras partes interessadas.

Auditores

1. Treinamento completo em auditoria que contribua para o

desenvolvimento do conhecimento e habilidades O

desenvolvimento do conhecimento e habilidades. O

treinamento pode ser provido pela própria organização da pessoa ou por uma organização externa.

2. Experiência em auditoria. Convém que esta experiência tenha sido adquirida sob a direção e orientação de um auditor que seja competente como líder de equipe de auditoria na mesma disciplina.

(35)

Planejamento da Inspeção:

Toda a inspeção deve ser planejada de forma prévia de tal forma que para todas as partes envolvidas fique claro seus forma que para todas as partes envolvidas fique claro seus objetivos e constatações.

Relevar os pontos a serem observados em campo antes mesmo do início as inspeções é de total importância.

Toda a documentação pertinente – atos jurídicos – devem estar de fácil acesso dos auditores para seu uso e comprovação juntop p ç j às partes auditadas.

Conhecendo o auditado:

Este primeiro contato deve ser efetuado na Reunião de Abertura onde todas os pontos devem ser expostos e dúvidas dirimidas onde todas os pontos devem ser expostos e dúvidas dirimidas. Esta é uma boa oportunidade para que o auditado explique seus processos.

(36)

Listas de verificação:

São guias muito úteis para que os auditores se guiem quanto aos pontos mais importantes e relevantes que devem ser aos pontos mais importantes e relevantes que devem ser verificados quando nas instalações do cliente.

Passos para elaboração de um Check List:

1. Identificando o escopo e abrangência da Auditoria; 2. Identificando os requisitos aplicáveis;

3. Estudando a documentação e legislação aplicáveis;ç g ç p ; 4. Definindo um formulário adequado à auditoria;

5. Definindo os itens a serem verificados com o tempo disponível;

(37)

Relatório de inspeção final e sua comunicação:

A mesma deve ser efetuada na reunião final com todas as características já estudadas

características já estudadas.

Código de ética do inspetor: O que se espera do inspetor: • Dedicação às causas profissionais.

• Lealdade na luta pelas suas idéias e opiniões.

• Produção de resultados para o desenvolvimento de suas funções, trazendo segurança à sociedade no geral.

• Empenho na defesa da sociedade.

• Participação colaborativa nas tarefas da organização que representa. • Cumprimento formal, material e de prazos em suas tarefas.

• Liberdade de consciência nas suas posições.p ç

• Tratamento igualitário com seus colegas, representados e funcionários.

(38)

Postura Profissional:

É o “todo” quando com o contato ao auditado. Devemos lembrar de todos os pontos relevados anteriormente quanto lembrar de todos os pontos relevados anteriormente quanto postura de auditores líderes e auxiliares.

Conduta adequada:

(39)

Apresentação Pessoal:

A importância do cuidado com a imagem dos auditores:

Comportamento do auditado:

1. Deve ser sempre colaborativo, com ímpeto de facilitador dos trabalhos;

trabalhos; 2. Sempre cortês;

3. Se contestar qualquer posição da auditoria, o mesmo terá a liberdade de manifestação nos canais competentes que devem ser mostrados pelos auditores;

4. Tratativas inadequadas ou agressivas dos auditados podem impedir inspeções o que está sob pena de sanções legais. 5. Se alegar sigilosidade a alguma área ou documento, og g g ,

mesmo deve justificar o acesso não permitido dos auditores

(40)

Comunicação:

1. É um dos pontos mais importantes da auditoria;

2 Vários fatos de problemas de auditoria sempre começam em 2. Vários fatos de problemas de auditoria sempre começam em

falhas de comunicação;

3. Nunca ache que o auditado já sabe de tudo que se sucederá e como serão os trâmites de auditoria. Explique sempre, de preferência, na reunião de abertura.

4. Sempre que um ponto for relevante, repita-o quando quantas vezes o mesmo for tratado e que seja pertinente sua relevância.

5. Sane todas as dúvidas do auditado.

6. Deixe sempre o auditado falar livremente. Boas explanações podem poupar trabalhos dos auditores.

7. Priorize sempre a comunicação das partes mesmo que pareça repetitiva.

Credibilidade, Respeito, Imparcialidade e Orgulho

Como já tratado nos itens de credibilidade e imparcialidade, as mesmas geram durante a auditoria o respeito aliada à postura mesmas geram, durante a auditoria o respeito aliada à postura do profissional de auditoria.

Orgulho e vaidade não devem ser relevados e quando o são, se tornam fontes de problemas de desempenho dos trabalhos.

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Desenvolvendo a cooperação:

Colaboração, ajuda, compartilhamento.

Significa trabalhar em conjunto visando somar resultados, aproveitando melhor os recursos disponíveis, em geral escassos.

Há interesse especial quando a cooperação envolve grande número de cooperantes. A Cooperação pode resultar em algo mais significativo do que qualquer um dos cooperantes poderiag q q q p p realizar sozinho, ilustrando o ditado: "O todo é maior que a soma das partes"

Percepção e Atitudes versus Desejo e Vontades:

Percepção e Atitudes Raciocínio lógico e tácito

Percepção e Atitudes Raciocínio lógico e tácito

(42)

Fortalecendo a imagem Organizacional:

A imagem que uma empresa conquista é reflexo do seu posicionamento e no futuro haverá dificuldades para alterá la posicionamento, e, no futuro, haverá dificuldades para alterá-la. Por isso, é importante medir a imagem que o público tem da

empresa antes de se desenvolver qualquer plano de

comunicação.

Em resumo, pode-se dizer que o principal motivo para se trabalhar a imagem organizacional reside no fato de a imagem influenciar o relacionamento da empresa com os seus diversosp públicos.

Fortalecendo a imagem Organizacional:

Organizações com imagem organizacional forte trazem para si o respeito da sociedade e credibilidade

respeito da sociedade e credibilidade.

Imagem organizacional está intimamente ligada ao auditor e os representantes de uma organização.

Referências

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