Trabalhar o nome próprio de uma criança pode ser algo muito complicado, porém com as atividades corretas ajudá-la ficou mais prático e divertido. Por que apenas ensinar as letras de um modo quando se pode brincar ao mesmo tempo em que aprende?
Quais brincadeiras podem ser usadas?
Bingo das letras, canções e brincadeiras que possam cantar as letras do alfabeto e livro com nomes. Pais e professores tem uma vasta escolha de atividades lúdicas para entretê-los e os ensinar a escrever o próprio nome sozinho.
Para auxiliar a criança, em sala de aula o professor pode fazer um pequeno varal e pedir para as crianças prenderem com o pregador as letras que constituem seu nome, desse modo visualizarão as letras pelo som, tamanho ou formato.
Trabalhar com massinha pode chamar atenção, de modo que a criança tente escrever o próprio nome ao formar as letras com ajuda do objeto colorido. As cores devem sempre estar presentes em sala de aula, pois ajuda direto a memorização infantil e desperta a curiosidade.
Objetivo de ensinar o nome para a criança
As crianças precisam se reconhecerem como indivíduos que constituem aquele ambiente e muitos outros, de modo que se sintam importantes e tudo pode ser explorado através de leitura e treinos de escrita dentro da sala de aula ou em casa com ajuda dos pais.
Os pequenos estão na sociedade e pouco a pouco passarão a compreender esse fator,
portanto, quando se apresentarem para outras pessoas precisam sentir confiança ao dizer o próprio nome e ser reconhecida por outras pessoas.
Atividades para trabalhar o nome na
educação infantil
Com base nisso, a equipe do Minhas Atividades preparou diversas atividades lúdicas para que as crianças realizem-nas tanto em casa quanto na escola. Treinar ajuda diretamente na memorização e elas passarão a compreender melhor sobre a atividade proposta.
A equipe do Minhas Atividades agradecem todos os professores e educadores que estão presentes no dia a dia do aluno, em sua formação acadêmica e moral. Vocês são fantásticos!
Encontre as letras
O aluno deverá encontrar as letras que compõem seu nome e pintá-las de acordo com sua paleta de cores disponíveis, deixar bem colorido ajuda a lembrar determinadas letras e seus diversos formatos.
O alfabeto é importante no aprendizado infantil, pois será através dele que crianças conseguirão a autonomia da qual necessitam para criar histórias, por exemplo.
Pinte o desenho
O aluno deverá pintar o desenho apenas e somente com a imagem que se identifica. As cores podem ser diversificadas, além de enfatizar a importância de se usar máscara em uma época de pandemia para poder se proteger e proteger a família.
A criança escolherá com qual se identifica, e reconhecer tal fator é importante para o futuro dessa criança que se tornará jovem um dia. Trabalhar com cores mexe diretamente com a
coordenação motora física.
Meu nome é:
O aluno deve prestar atenção em cada letra do alfabeto abaixo e escrever na lacuna ao lado letra por letra e perguntar ao professor se conseguiu fazê-lo.
À primeira vista, esse tipo de atividade pode parecer muito complexa para a mente de uma criança, mas com um pouco mais de prática ela conseguirá fazer outros tipos de atividades
com sílabas, por exemplo.
Qual seu nome?
O aluno deve escrever a letra inicial de seu nome, depois a letra final e posteriormente o número de letras que o compõem.
Contar na educação infantil ajudará as crianças a saberem lidar com matemática em um futuro breve, além disso devem ter o conhecimento de quantas letras existem em seu nome,
qual é a primeira e a última.
Mais sobre mim!
O aluno deve escrever na primeira lacuna qual ou quais são suas brincadeiras favoritas, qual animal é o seu favorito, cor que mais gosta e por fim, sua comida favorita.
Se o aluno sentir dificuldades para escrever alguma palavra, o professor deve explicar como escrever e repeti-la diversas vezes para a criança conseguir compreender.
Escreva o seu nome
Para realizar esta atividade, basta que o aluno preencha a lacuna com seu nome e por fim, complete as letras do alfabeto que faltam.
O aluno pode colorir o trenzinho para auxiliar em sua coordenação motora fina, com o principal objetivo de ganhar mais firmeza na hora de pintar ou escrever, e visualizar cada
letra dentro dos vagões.
Trabalhe com o nome
O aluno deve ler o pequeno texto com atenção e calma para conseguir escrever seu próprio nome da lacuna abaixo, por fim escrever a letra inicial e final.
Observe o quadro
O aluno deve observar no quadro o que cada criança deseja saber a seu respeito e respondê-las. O pequeno deve dizer seu nome, idade, altura, peso e o número que calça no sapato.
Se por algum motivo o aluno desconhecer sua altura, o professor pode usar uma fita métrica presa na parede para medir aluno por aluno.
Eu e meu nome
O aluno deve procurar a letra inicial de seu nome em revistas, recortá-las e as colar nos respectivos crachás abaixo.
As crianças são exploradoras natas, portanto o professor deve se atentar quanto a isso pois algumas podem simplesmente colar uma imagem por cima da outra.
Assinale as letras
O aluno deve assinalar com um X nas letras que compõem seu nome, de modo que consiga reconhecê-las sem sentir dificuldades para isto.
Para concluir esta atividade, o aluno deve escrever depois seu nome, dizer quantas letras ele tem, qual a inicial e letra final estão no nome.
Álbum de identidade
O aluno deve escrever o nome da escola na qual estuda, depois dizer seu nome, escrever o nome de seu professor, e falar a sigla da turma.
O aluno pode usar os demais mapas com os alfabetos que estão presentes nesta atividade para conseguirem escrever o nome do professor e o nome da escola.
Pinte o quadradinho
O aluno deve pintar um quadradinho para cada letra que tem no nome dos coleguinhas de classe. As cores podem ser distintas.
Para finalizar esta atividade, o aluno deve recortar uma palavra para cada letra e posteriormente colar nos espaços reservados.
Escreva o seu nome abaixo
O aluno deve escrever seu nome no espaço abaixo, posteriormente escrever nos quadrinhos quantas letras tem em seu nome, qual a primeira letra de seu nome, qual a última, dizer quantas letras se repetem, contar quantas vogais tem seu nome e qual o número de consoantes que aparecem em seu nome.
Se o aluno sentir dificuldades para contar o número de vogais e consoantes em seu nome, deve pedir ajuda ao professor. O objetivo principal desta atividade é fazer as crianças repetirem determinadas coisas para aprender melhor.
Meu nome começa com qual letra?
O aluno deve ler o que se pede, dizer com qual letra começa seu nome, procurar por figuras que tenham as letras que iniciam o nome.
Atividades com colagens ajudam a promover autonomia, criatividade, expressão e socialização entre as crianças, que tem como principal contribuição a ampliação das habilidades artísticas nas etapas de alfabetização em sala de aula ou com os pais.
Observe o nome de cada criança
O aluno deve observar o nome de cada criança e responder com o que se pede, posteriormente desenhar a si próprio e completar o quadro.
O aluno deve compreender que repetição de atividades ajudam diretamente a contribuir com a memória e deixá-la melhor, a fim de lembrar de muitas coisas e não se esquecer.
Já sei escrever meu nome!
O aluno deve mostrar que aprendeu a escrever o próprio nome para mostrar ao professor, colegas e pais, posteriormente deve procurar as letras do nome e colar no espaço vago.
O aluno deve mostrar que já sabe contar e dizer quantas vogais e consoantes compõem seu nome, ao preencher os espaços vagos.
Pinte a letra inicial
O aluno deve escrever seu nome, pintar a letra inicial na primeira caixa, posteriormente copiar bem bonito na segunda caixinha.
Quem escolheu seu nome?
O aluno deve escrever no espaço abaixo qual o membro da família que escolheu seu belo nome, por fim, recortar e colar as letras de seu nome e colar no espaço abaixo.
Mais uma vez, atividades de colagem tem como principal objetivo ajudar na criatividade e autonomia infantil, de modo que amplie as habilidades artísticas.
Escreva seu nome em cada quadrado
Para finalizar a atividade, o aluno deve escrever cada letra de seu nome em um respectivo quadrado, dizer quantas letras tem no nome e pintar a caixinha que diz “Pequeno” ou “Grande”.
Ensinar as crianças sobre seu próprio nome, as farão entender que são importantes e seu nome é único e a faz ser um individuo especial.
Tudo para a sala de aula!
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