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FICHA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA INVESTIGADOR DO CISDI

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Academic year: 2021

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MINISTÉRIO DA DEFESA NACIONAL

ESTADO-MAIOR GENERAL DAS FORÇAS ARMADAS INSTITUTO DE ESTUDOS SUPERIORES MILITARES CENTRO DE INVESTIGAÇÃO DE SEGURANÇA E DEFESA

FICHA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA – INVESTIGADOR DO CISDI

Última atualização: 26 / Out / 2015

NOME

Doutor Luís António Morão Pinto Simões da Cunha

DADOS ACADÉMICOS E CIENTÍFICOS INICIAIS

Situação em relação ao CISDI (identificar o tipo de vínculo)

Investigador Associado

Graus Académicas ou Títulos (referir, entre outros aspetos: Ano, Grau ou título, Área, Instituição)

2015, Licenciatura, Engenharia Informática, Universidade de Coimbra

2012, Doutoramento, Ciências da Informação, Universidade Fernando Pessoa 1999, Licenciatura, Psicologia, Universidade do Porto

Participação em outros Centros de Investigação (identificar quais)

(Futuro Membro Integrado de Centro de Investigação em Fase de Constituição)

Cargos/funções profissionais atuais

Formador (CCP EDF 25409/2001 DN / Instituto CRIAP) Psicólogo (Membro Efetivo OPP 189, Psike)

Áreas de Investigação preferenciais

Interação Humano-Computador (HCI). Processos de Desenvolvimento de Software. Estatística Aplicada.

ATIVIDADE CIENTÍFICA

Participação em Projetos de Investigação (referir a qualidade em que participou,

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por exemplo, diretor de projeto; coordenador; investigador principal; investigador)

2001-2003 (Investigador com dedicação a 100%) – “A percepção categorial da fala como resultado de interacções competitivas no interior de representações fonémicas e auditivas”, Coordenado pela Profª Doutora Maria de São Luís Fonseca e Castro Schöner (Centro de Psicologia da Universidade do Porto). POCTI/PSI/34806/1999

Artigos publicados em Revistas Científicas Internacionais (Double blind peer review)

Simões, L.; Gouveia, L. B. 2012. "Estudo exploratório sobre a utilização de Web 2.0 por Docentes do Ensino Superior", Revista EducaOnline 5, 3: 81 - 100.

Simões, L.; Gouveia, L. B. 2011. "Social Technology Appropriation in Higher Education", Journal of Social Informatics / Revista de Informatica Sociala 8, 16: 21 - 34.

Castro, S. L; Martins, L.; Cunha, L.. 2003. "Neuropsychological screening with a Portuguese Stroop test [Abstract]", The Clinical Neuropsychologist, 17: 104 - 104.

Artigos publicados em outras Revistas Internacionais

Artigos publicados em Revistas Científicas Nacionais (Double blind peer review)

Simões, L.; Gouveia, L. B. 2011. "Apropriação de tecnologia Web 2.0 no Ensino Superior", Edição Especial Cadernos de Estudos Mediáticos 08 2011, 8: 65 - 74.

Simões, L.; Gouveia, L. B. 2008. "Geração Net, Web 2.0 e ensino superior", Cadernos de Estudos mediáticos, 6: 21 - 32.

Artigos publicados em outras Revistas Nacionais

Apresentações em Eventos Científicos Internacionais (com revisão)

Simões, L.; Gouveia, L. B. 2009. "Teaching on a Web 2.0 Environment.", Trabalho apresentado em Challenges 2009, In VI Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2009, Braga.

Simões, L.; Gouveia, L. B. 2009. "Schools and Social Software Appropriation.", Trabalho apresentado em Challenges 2009, In VI Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2009, Braga.

Simões, L.; Gouveia, L. B. 2008. "Web 2.0 and Higher Education: Pedagogical Implications", Trabalho apresentado em 4th International Barcelona Conference on Higher Education, In Proceedings of the 4th International Barcelona Conference on Higher Education, Vol. 2. Knowledge technologies for social transformation, Barcelona.

Cunha, L.; Castro, S. L. A Portuguese Stroop test for neuropsychological screening: Comparison between controls vs. TIA and stroke patients,Symposium Brain Injury Rehabilitation: Assessment, Cognition, Language,Santa Maria da Feira,2000 (Poster).

Castro, S. L; Martins, L.; Cunha, L.. Neuropsychological screening with a Portuguese Stroop test,111th Annual Convention of the American Psychological Association,Toronto,2003 (Poster).

Apresentações em Eventos Científicos Nacionais (com revisão)

Simões, L.; Gouveia, L. B. 2008. "Consumer Behaviour of the Millennial Generation", Trabalho apresentado em III Jornadas de Publicidade e Comunicação, In III Jornadas de Publicidade e Comunicação, Porto.

Simões, L.; Gouveia, L. B. 2008. "Targeting the Millennial Generation", Trabalho apresentado em III Jornadas de Publicidade e Comunicação, In III Jornadas de Publicidade e Comunicação, Porto.

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Castro, S. L; Martins, L.; Cunha, L.; Sousa, L.. Rastreio neuropsicológico através de um teste Stroop em Português [Neuropsychological screening using a Stroop test in Portuguese],Congresso em Neurociências Cognitivas,Évora,2003 (Poster).

Participação em Eventos Nacionais ou Internacionais (com revisão) como Moderador

Participações em outros Eventos Nacionais ou Internacionais (congressos, conferências, mesas redondas) como Palestrante/Moderador

Coordenador de três edições de um Curso de Especialização em Neuropsicologia, que contou um leque muito alargado de conferencistas, incluindo diretores de programa de doutoramento na área (e.g.

Univ. Salamanca), e docentes doutorados e especialistas na área, e médicos neurologistas com grande experiência.

Publicação de Livros e Monografias e participação em Capítulos de Livros (referir, conforme aplicável, a qualidade de único autor ou coautoria)

Simões, L.; Gouveia, L.B. 2014. Estudo exploratório sobre a utilização de Web 2.0 por docentes do ensino superior. In C. Haguenaer; V. Ulbricht; L. Lima (Eds) (2014). Pesquisas em Linguagem e Educação no Contexto das Tecnologias Digitais. Curitiba: Brasil, Editora CRV, pp 129-142.

ISBN: 978-85-8042-905-3.

Simões, L., & Gouveia, L. B. 2012. Influence of Psychological Variables on the Academic Use of Facebook, in Laura A. Wankel, Patrick Blessinger (Eds.) Increasing Student Engagement and Retention Using Social Technologies (Cutting-edge Technologies in Higher Education, Volume 6), Emerald Group Publishing Limited, pp.121-158. DOI 10.1108/S2044-9968(2012)000006B007

Gouveia, L. e Cunha, L. (2015). Web 2.0 and higher education. A psychological perspective. Lambert Academic Publishing. ISBN: 978-3-659-68346-6.

Participação como Orientador de Doutoramento, de Mestrado, de outros Trabalhos de Investigação (referir o tipo de trabalhos de que foi orientador)

Orientador de Monografias de Final de Curso (5º Ano), Lic. Pré-Bolonha

2005 Maria Raquel Marques Araújo Carregal Queiroz A Reabilitação Cognitiva na Esquizofrenia: A Propósito da Primeira Aplicação do ‘Cognitive Remediation Therapy’ em Portugal 2006 Ana Filipa Lourenço de Oliveira Síndrome de Asperger-Um Estudo de Caso

2006 Monick Giselle de Amorim Monteiro O Efeito da Medicação Psicotrópica na Memória dos Idosos

2007 Susana Vieira da Silva Contributos da Neuropsicologia na Avaliação e Reabilitação de um Traumatismo Crânio-Encefálico Grave: Estudo de Caso

2008 Marina Margarida de Sousa Teixeira Contributos da Neuropsicologia na Reabilitação Cognitiva num Acidente Vascular Cerebral: Estudo de Caso

2008 Andreia Cristina Alves da Silva Reabilitação da memória num traumatismo crânio encefálico - Estudo de caso

2008 Inês Mil-Homens Ferreira Janeiro Impacto de um Acidente Vascular Cerebral na Qualidade de Vida, Depressão e Capacidade Funcional de idosos

Participação em membros de Júri de Doutoramento, de Mestrado, de outros Trabalhos de Investigação (referir o tipo de trabalhos e a qualidade em que participou, por exemplo, arguente; presidente de júri)

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Trabalhos de Final de Curso (Licenciaturas pré-Bolonha, 5º ano):

Glória da Conceição Arieira Felgueiras Aprendizagem da Escrita: Métodos de Ensino e seus Efeitos 2004 Arguente

Maria de Fátima Bahút de Melo O Efeito da Consciência numa Tomada de Decisão Lexical: O Caso do Português Europeu 2005 Arguente

Ana Margarida Terra de Pinho Oliveira Avaliação dos Níveis de Sofrimento no Doente Oncológico 2005 Arguente

Eduardo Jorge Matos Morais O Efeito da Ortografia no Julgamento da Rima: Um Estudo com Crianças do 2º e 4º Anos de Escolaridade 2005 Arguente

Andreia Pereira Menezes da Costa A Compreensão Inferencial em Crianças do 4º Ano de Escolaridade 2005 Arguente

Eunice Raquel de Oliveira Vaz Ribeiro O Papel da Escolaridade na Memória de Pessoas Idosas 2005 Arguente

Marina Rosa Lourenço Carneiro Coelho Paralisia Cerebral e Literacia: Um Estudo de Caso 2005 Arguente

Maria Raquel Marques Araújo Carregal Queiroz A Reabilitação Cognitiva na Esquizofrenia: A Propósito da Primeira Aplicação do ‘Cognitive Remediation Therapy’ em Portugal 2005 Vogal Joana Ramalhão Ferreira dos Santos A Influência Verbal na Doença de Parkinson 2006

Arguente

Ana Filipa Lourenço de Oliveira Síndrome de Asperger-Um Estudo de Caso 2006 Vogal

Isabel da Costa Santos A Imagem Corporal em Adolescentes Vítimas de Maus-Tratos e Negligência- Estudo de Caso 2006 Arguente

Monick Giselle de Amorim Monteiro O Efeito da Medicação Psicotrópica na Memória dos Idosos 2006 Vogal

Sofia Raquel Marcos Ferreira O Síndrome de Burnout em Profissionais de Saúde no Bloco Operatório 2006 Arguente

Filipa Manuel Gonçalves de Lima Lobato Alexitimia, Ansiedade e depressão em Doentes com Fibromialgia 2006 Arguente

Carlos Filipe da Silva Guimarães Depressão e Infecção pelo VIH na Toxicodependência 2006 Arguente

Helena Cristina Peixoto da Silva Atitudes dos Enfermeiros Face aos Idosos 2006 Arguente Maria João Salgado Sampaio Imagem Corporal e Vinculação na Anorexia Nervosa 2007

Arguente

Susana Vieira da Silva Contributos da Neuropsicologia na Avaliação e Reabilitação de um Traumatismo Crânio-Encefálico Grave: Estudo de Caso 2007 Vogal

Carla Patrícia Gonçalves Bastos Polineuropatia Amiloidótica Familiar (PAF): Um Estudo de Caso 2007 Arguente

Juliana de Freitas Lopes RodriguesCapacidade Funcional e Correlatos do Desempenho Cognitivo de Idosos Institucionalizados 2007 Arguente

Andreia Sofia Ferreira dos Santos Correlatos da Adaptação ao Ensino Superior de Finalistas de Psicologia 2007 Arguente

Hugo José Campos Martins Morgado Counter-Strike: Relatos de um Grupo de Combatentes na Adolescência 2007 Arguente

Marina Margarida de Sousa Teixeira Contributos da Neuropsicologia na Reabilitação Cognitiva num Acidente Vascular Cerebral: Estudo de Caso 2008 Vogal

Andreia Cristina Alves da Silva Reabilitação da memória num traumatismo crânio encefálico - Estudo de caso 2008 Vogal

Inês Mil-Homens Ferreira Janeiro Impacto de um Acidente Vascular Cerebral na Qualidade de Vida,

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Depressão e Capacidade Funcional de idosos 2008 Vogal

Eliana Andreia Alves da Cunha Reis Avaliação das Memórias Verbal e Visual numa Amostra de Dependentes de Substâncias 2008 Arguente

Alexandre Luís Clímaco de Andrade Teixeira Disfunção Executiva na Doença de Alzheimer 2008 Arguente

OUTRAS PUBLICAÇÕES RELEVANTES

(Designadamente de natureza pedagógica, metodológica, concetual, de normalização, trabalhos finais de cursos)

Fui responsável pela orientação clínica de treze estagiários finalistas (5º ano, Licenciaturas Pré- Bolonha), entre 2004 e 2007.

ATIVIDADES DE DESENVOLVIMENTO DE NATUREZA PROFISSIONAL DE ALTO NÍVEL

(Atividades de desenvolvimento tecnológico, prestação de serviços ou formação avançada relevantes [referir, entre outros aspetos, por exemplo, a participação em centros de investigação; a participação na revisão de artigos científicos e em outras revisões; a participação em conselhos editoriais de revistas científicas; a participação em conselhos e comissões científicas; função de comando em missões em locais de conflito, Curso de Estado Maior Conjunto, formações especificas de relevância;

outros])

Coordenador do Centro Local de Aprendizagem da Universidade Aberta de Ponte de Lima Diretor da Licenciatura em Comunicação e Tecnologias Digitais do Instituto Superior D. Dinis

Coordenador de Vários Cursos de Formação Avançada (integrando formadores diretores de programas de Doutoramento em universidades reputadas na área, e.g. Univ. Salamanca).

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL RELEVANTE

Docente do Ensino Superior, incluindo vários anos consecutivos com vínculo de exclusividade.

Formador com centenas de horas ministradas (formação financiada e não financiada) Psicólogo, habilitado com o estatuto de Membro Efetivo da Ordem dos Psicólogos

Nota: deve ser utilizada a Norma APA Style (American Psychological Association) [http://www.apastyle.org]) na referenciação de livros, artigos e capítulos de livros

Referências

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