-/ DAUQS CADASTRAIS,,

(1)

PREFEITURA MUNICIPAL

SÃO

_JOSÉ

DO

RIO PRETO

«:x PMNQBETRABALHQ;

AÇÓESEDUCATIVASCOMPIÃMENTARES- COVID19

CENTRO DE REABILITAÇÃO VISUAL—INSTITUTO DOS CEGOS

|-/

DAUQS CADASTRAIS

,,

1. _Dados

_cadastrais

da Entidade

Município/Estado:São Paulo |

CNPJ: 47.521.935/0001-87 Endereço: Rua Cléo de Oliveiro Roma, 200- JardimMorumbi

Telefone:17—33555000 | E-mail: irct_©hotmail.com

Site: www.institutodoscegos.org.br

Nºda Conta Corrente: 21558-9

_Códiªdo

Banco: 001

Nº_{da Agência: 2502-x} _{Praça de Pagamento:}

_SJ.

RioPreto

2. _Dados

_cadastrais

_{do Dirigente} _{da Entidade}

Nome: _José Longo Neto Data da Posse: 01/02/2017

Nacionalidade:Brasileiro Estado Civil: _casado _{Cargo/Função: Presidente}

CPF: 018.574.138-06 RG: _9.707.221-7 Órgãoexpedidor: Data da Expedição:

SSP '

05/08/2010 Endereço: RuaJosé FranciscoVitorel, 55, ap.52 - Bairro Nossa Senhora de Fátima Telefone Residencial: | TelefoneCelular: 17-988159772

E-mail:joselongoneto©terra.com.br

3. _{Dados Cadastrais} do Concedente

Concedente:

PrefeituraMunicipal de São Josédo Rio _Preto/SP— CNPJ: 46.588,950/0001-80

Secretaria Municipal de Educação Endereço:

AvenidaAlberto Andaló, nº3030, Centro, _{São José} _do Rio Preto/SP, CEP: 15015-000 Telefone:(17) 3211-4000 Site: www.riopreto.sp.gov.br

Responsável pelo Órgão: ' _CPF: _{496.630.038-04}

Edson Edinho Coelho de Araújo

Cargo: PrefeitoMunicipal Nacionalidade:Brasileira EstadoCivil: _Casado

RG: _4.367.603-0 Órgão expedidor:_SSP/SP Data de expedição: 01/09/1993 Endereço do Órgão: Rua General Glicério, 3947—Vila Imperial

Telefone:(17) 3211-4000 E-mail: gabinete©educacao.riopreto.br

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

RuaGeneralGlicério,_3947-Vila _lmperial-CEP_15015-_400-SãoJosé doRio _Preto-_{Telefone (17)3211 4000}

gabinete©educacaoriopreto.br- www.riopreto._spgov.br

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PREFEITURA/MUNICIPAL

SÃO

JOSÉ

_no

RIO

PRETO

O _presente _{projeto tem} _{como objetivo} _{atender os alunos} _{com Deficiência} _visual _{(total ou}

baixa visão), _e múltiplas _{deficiências} (deficiência visual cortical) _{e outras comorbidades} _no

seu contraturno escolar, matriculados regularmente na Rede de EnsinoMunicipal.Asoficinas

(oficina _{de Atividades Pedagógicas,} oficina _{de Musicalização,}oficina de Informática,oficina

de Higiene _Pessoal _{e Cuidados Básicos,} oficina de Esportes, oficina _{de Orientação e}

Mobilidade, oficina de Jogos Lúdicos, oficina de Colônia de Férias), funcionarão_em sistema

de teletrabalho, plantões presenciais tomando os devidos cuidados e equipamentos de proteção individuais _{e através de atividades remotas confeccionadas e} _adaptadas

_aos

_alunos com deficiência visual _{que não podem frequentar os plantões e também não possuem}

acessibilidade para acessar atividades online. As _{atividades e} oficinas _{oferecerão apoio e}

auxílio _{às necessidades} _{educacionais enfrentadas} _pelo _{aluno inserido} _na _{rede. Por}

intermédio de uma equipe multidisciplinar focada na evolução pedagógica, recursos

tecnológicos e Tecnologia Assistiva, materiais adaptados, jogos acessíveise todos _os meios possíveis para que o aluno _possa evoluir dentro das _suas especificidades, promovendo a

igualdade, a participação entre alunos, comunidade, escola e sociedade.

2 _- _Descrição _da _{Realidade/Público}_Alvo:

O _{Centro de Reabilitação}Visual _- Instituto _{dos Cegos, fundado em} 01 _{de setembro} _de _1948,

para atendimento às pessoas com deficiência visual (cegos totais ou baixa visão) de São

José do Rio _{Preto, desenvolve trabalho de habilitação e reabilitação} _visual. _{Atendemos a}

todos os bairros do _nosso município. O _{Trabalho desenvolvido é de suma importância para}

pessoas com deficiênciavisual, pois possibilita _{que os mesmos} _se _tornem _{independentes}_e

habilitados para uma inclusão _social, cultural, intelectual, _{física e sensorial.} A _OSC

(Organização da Sociedade Civil) _{oferece apoio} social _{(aos assistidos e} _suas famílias), psicológico, terapêutico e pedagógico aos deficientes. A _OSC visa garantir a melhoria da

qualidade de vida da _pessoa _{com deficiência} e _suas famílias, buscando assegurar-Ihe o

pleno _{exercício da cidadania e fortalecimento de} vínculos.

Missão: Habilitar _e reabilitar _{para a} vida, contribuindo _para _o _{desenvolvimento humano e}

inclusão social.Auxiliar _{na busca pela autoestima, autoconfiança e empoderamento, não só}

para os usuários, mas se estendepara suasfamílias. Buscamos autonomia e independência

aos usuários. As _{oficinas buscam amenizar} _ou _{até mesmo} _cessar _a _defasagem _que _a

deficiência visual traz sobre o desenvolvimento educacional, com o apoio especializado de

profissionais capacitados na área de deficiência visual. O _{aluno poderá desenvolver} _seus

conhecimentos com _{aulas e materiais} adaptados _{individualmente para a sua} necessidade.

Neste ambiente, o _{aluno terá novas oportunidades de} _saberes, isso só o ajudará no _seu

desenvolvimento educacional, dando a ele a oportunidade de ensino por completo, suprindo

suas necessidades individuais _para _a _{aprendizagem.} Hoje, _nossa _{demanda é} _de _até 35

crianças e adolescentes (total _{ou baixa visão) e} múltiplas deficiências (deficiência visual

cortical) _{e outras comorbidades} _no _seu _{contraturno escolar, subdivididos em grupos (até} ₈

crianças) de acordo com suas especificidades, comprometimentos múltiplos visando o

melhor apoio pedagógico e cognitivo _para _o _{desenvolvimento} social, familiar _{e escolar,}

podendo haver, no decorrer das oficinas, a necessidadedo pedagogo/monitor realizar um

apoio individualizado, _{decorrente da} _necessidade_e/ou _limitação _{do aluno para} _execução_da

atividade a _serdesenvolvida.

SECRETARIA MUNICIPAL DEEDUCAÇÃO

RuaGeneral Glicério,₃₉₄₇_{- Vila} Imperial _- CEP_15015-400_-_São_{José do}Rio _Preto_-_{Telefone (17)3211 4000}

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SÃO

JOSÉ

DO

RIO PRETO

Hoje _estamos _frente à _{outra realidade} vivida pela OSC. Buscamos _{sanar necessidades}

básicas através de um apoio psicossocial dos _nossos _{assistidos e} _suas _{familias. Frente a}

uma demanda pedagógica, onde mães e familiares não possuem formação básica em

Braille, _{não possuem aparelhos de Tecnologias Assistivas em} _{suas residências,} _fomos

autorizados ao atendimento presenciais em forma de plantões e com todas as medidas da

Organização Mundial _{da Saúde. Os alunos em distanciamento} social _por _serem _{grupo de}

risco _serão _{assistidos por toda equipe em sistema de teletrabalho. Mesmo vivendo} _um

momento _{único mundial, a} missão da OSC_nãgpode _parar.

3 _-_{Justificativa da Proposição:}

A _deficiência visual congênita ou adquirida traz inúmeras barreiras ao desenvolvimento

humano, é _necessária_{uma estimulação} global _{e especifica para que} _o _mesmo _possa _suprir

todas

_essas

dificuldades.Dentro do Centro de ReabilitaçãoVisual _- Instituto _Riopretense_dos

Cegos Trabalhadores, ele percorrerá todas _as oficinas _inseridas _nesse _projeto, _tendo _meios

fundamentais para sua evolução.Afalta _{da visão exige que} _o _aprendizado _seja _{oferecido de}

outras maneiras. O deficientevê o mundo de outra forma, assim ele necessita

_ser

visto de uma maneira peculiar, ou seja, faz-se necessário buscar novas estratégias _{e recursos} para seu melhor desenvolvimento. Fornecendo os apoios pedagógicos necessáriosde _extensão_e complemento para os atendidos e, também, adaptaçãode conteúdo, do _ano letivo _regular,

considerando _{as necessidades} _{e especificidades de funcionalidade dentro da} _sua _condição

visual, o _{auxiliamos a desenvolver independência, autonomia, socialização e uma inclusão}

com maior possibilidade de rendimento escolar. A _necessidade _{de atendimentos em} forma

de plantões ou mesmo em teletrabalho com vídeos, conversas via _Whatsapp _mais

detalhadase até mesmo envio de materiais adaptadosvem _{ao encontro de uma} demanda

específica e necessária.Alunos _em pleno desenvolvimento pedagógico _que _{muitas vezes,} sozinhos não tem meios para sua evolução e aprendizagem acontecer. O _nosso _{ensino é}

especifico e individual. Uma _{demanda que requer recursos tecnológicos,} _adaptados _e

específicos para que possa acontecer o aprendizado. O materialvindo _{das escolas} _onde _o

aluno é inserido, nem sempre estãoem condições reais de adaptação. Já é sabido _quecada aluno possui um material único _{e adaptado} a ele. Nosso trabalho e viabilizar o aprendizado de forma digna. Nossa OSC é especializada em deficiência visual _e _{as necessidades} _que

cada aluno enfrenta em seudia a dia.

Salientamos que frente ao momento que estamos passando de pandemia covid19, temos

além _{dos objetivos citados acima, levar informações precisas sobre} _o _que _estamos

enfrentando. Assistirtodos_{os alunos (presenciais e a distância) para que} _{possam ter}contato

com o _{aprendizado e estimulação} visual. Todas _as oficinas _oferecidas _{darão suporte} _em

plantões e/ou teletrabalho, para que possamos dar continuidade ao desenvolvimento pedagógico, fisico, _{social e} mental _{do aluno assistido e de} _suafamília.

4 _- _{Objetivos Gerais:}

As oficinas (oficina _{de atividades pedagógicas,} oficina de musicalização, oficina _de

informática, oficina _{de higiene pessoal e cuidados básicos,} oficina _de _esportes, oficina _de

orientação e mobilidade, oficina de jogos lúdicos, oficina _de colônia _{de férias) têm como}

papelprincipal, _{mesmo frente}à _pandemia Covid19:

.

Desenvolver estratégias direcionadas ao aprendizado do aluno, _mesmo _sendo a

RuaGeneralGlicério,₃₉₄₇—Vila imperial

- CEP15015-400-SãoJosé doRioPreto—Telefone (17)3211 4000

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SÃO

_JOSÉ

DO RIO

PRETO

distância, através de teleaulas, vídeos, atividades adaptadase apoioviawhatsapp;

.

Suprirsuadefasagem educacional;

.

Reger açõesonde a inclusãosejacolocada em prática;

.

Encaminhar, sempre que necessário, a outros serviços (neurologistas, psiquiatras, fonoaudiólogos entre outros) _para _o melhor desenvolvimento pedagógico;

.

Proporcionar um ambiente estimulador, buscando _as competências pedagógicase a

inclusão escolar e social; '

Estimular_suas_{potencialidades e através delas} prover o aprendizado;

Possibilitar ao deficientevisual um aprendizado no qual ele _{possa ser} visto além de

suadeficiência;

Oferecer autonomiae independência, na escrita, leitura, alfabetização e no ire vir; Conscientizar a comunidade escolarsobre o mundo do deficientevisual;

Melhorara qualidade devida, realização pessoal e garantia de direitos;

Promover aos atendido desenvolvimentofísico _{e psicomotor, independência, melhoria}

nas interações sociais, comportamento e relacionamento interpessoal;

Desenvolver mesmo em momento de pandemia, umaprendizado estimulador;

o Oferecer apoio_aos alunos e familiares para que juntos_possamosevoluir _{no processo}

de ensino aprendizagem;

.

Promover um ensino em sistema de plantões e teletrabalho, dando subsídios _aos

alunos e familiares, que juntos possam construirum novo momento de aprendizado;

.

Adaptar materiais pedagógicos para enviar aos alunos em distanciamento social, para que os mesmos possam ter acesso ao aprendizado e serem estimulados.

5 _- Metas Gerais:

Nossas maiores metas neste momento de pandemia covid19 _{serão focadas para} _{que os}

alunos possam ter seu direito _{ao aprendizado} _com _{qualidade e que} _elesconsigam tercontato

com o conteúdo de maneira inclusiva, mostrando _suas _{habilidades e potencialidades e não}

deixando que sejam vistos _apenaspor sua deficiência. Para que isso ocorra, a OSC daráo

suporte e apoio necessárioao aluno e suas famílias, além de toda a comunidade escolar,

com plantões presenciais e/ouem sistemade teletrabalho,_conversase vídeos via whatsapp, reuniões atravésde aplicativos para orientações da comunidade escolar. Apresentaçãoem redes sociais e site oficial _{das atividades desenvolvidas presencialmente e em} _{suas casas,}

destaforma teremos um feedback das famílias frente ao momento atual. Com um ensino de

qualidade,

_esse

aluno poderá evoluir _{em seu aprendizado, mesmo em} _épocas de pandemia

e chegara sua vida adulta com autonomia e capacidade, que o tornará um cidadão além de

sua deficiência.A OSC atenderá 35 alunos com deficiênciavisual (total ou baixa visão), e

múltiplas deficiências (deficiência _visual cortical) _{e outras comorbidades, podendo haver}

variação de _até 10% _nessa quantidade, no contraturno escolar, regularmente matriculado no

Ensino Fundamental, subdivididosem grupos, de acordo com _suas especificidades, podendo

haver no decorrer das oficinas a necessidade do pedagogo/monitor realizar um apoio

individualizado decorrente da necessidade e/ou limitação _{do aluno para} _execução da

atividade a serdesenvolvida. Frente a pandemia Covid19 estamosatendendo emsistemade plantões (de hora em hora) semanalmente 19 alunos. Os demais recebem orientações através de vídeos e materiais adaptados confeccionados por _nossas monitoras/pedagogas.

Este número está crescendo conforme _necessidade familiar _{e do aluno, e também uma}

segurançade que todas asmedidas de proteçãoestãosendo tomadas.

I

Objetivos [

J

Meta | Indicadores de | Meios de

RuaGeneralGlicério, ₃₉₄₇_-Vila _Imperial _-CEP _15015-400_-SãoJosédo Rio _Preto_-_{Telefone (17)3211 4000}

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PREFEITIURAMUNICIPAL

SÃO

_JOSE

_no

_{RIO PRETO}

Específicos resultados Verificação

1- Direito_ao 35 alunos Maior ou igual a Análise do diário de

contato com o divididos na 50% de atendimento virtual

aprendizado, _semanaem frequência na preenchido

através de _Quantitativa plantões salados diariamente no

materiais individual_de _atendimentos _programa

pedagógicos acordo com a oferecidos pela especificoda OSC.

adaptados, _necessidade OSC.

videos com de cada

orientações e assistido. Atender 50% Relatório mensal, informações que Para _as dos deficientes _{quadrimestral e} possam supriras crianças que e que eles anual enviado ao

necessidades não estão adquiriram gestor do projeto;

frenteà _pandemia _participando _autonomia, _siteoficial _da OSC

Covid19. _Qualitative _{dos plantões, evolução} _no alimentado

levaro aprendizado, semanalmente,

conheciment _{mesmo não} além _de _canal_do 0 através de frequentando a Youtube, Facebook

materiais escola, porém _{e Instagram, todos}

adaptadose recebendo levando

vídeos orientações _{informações e}

informativos. _precisas_e _{orientações}_para

focadas na nossos assistidos.

necessidadede

cada um.

Quantitativo 70% _de

participação

espontânea

2-Trabalhar_as 35 alunos Maior ou igual a Análise do diário de habilidades e Quantitativa divididos na 50% de atendimento virtual

potencialidades _semanaem frequencia na preenchido de cada assistido, _grupos ou salados diariamente no

tentando buscara individualde atendimentos _programa evolução em seu aprendizado com autonomia e suprindo_as necessidadesem período de pandemia Covid19. Qualitativa acordo com a necessidade 70% _de participação espontânea 50% dos deficientes adquiriram autonomia, evolução no aprendizado. especificoda OSC. Relatório mensal, quadrimestral e anual enviado ao gestor do projeto;

siteoficial _da OSC

alimentado

semanalmente,

além _de _canal_do

Youtube, _Facebook

e Instagram, todos

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Rua _GeneralGlicério, ₃₉₄₇—Vila Imperial

- CEP 15015—400 -SãoJosé doRioPreto-Telefone (17)3211 4000

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PREFEITURA_MUNICIPAL

SAO

_JOSE

DO RIO

PRETO

levando informações e orientaçõespara nossosassistidos. 6

-

AvaliaçãoGeral

A _{avaliação geral} _será feita pelas Prestações de Contas periódicas: Relatórios de Execução do Objeto (quadrimestrais, anuais e finais de vigência) _{e Relatórios de Execução Financeira}

(quadrimestrais, anuais e finais de vigência). Essa avaliação dar-se—á _durante _todo _o

processo de desenvolvimento das ações,tendo como ferramentas norteadoras:

Avaliação mensal

Participação: Coordenaçãoe Equipe

Indicadores: relatórios semanais, relatórios mensais, inserção e manutenção

atualizada dos dados no sistema DemandaNet (de _{acordo com a quantidade de}

atendimentos prevista no plano), registro fotográfico, vídeos, prints de telas e das atividades desenvolvidas, pesquisa para os pais em forma de feedback das

atividades _executadas_{e realizadas} no período de pandemia Covid19, manutenção do

portal Institucional _{da transparência dos recursos} _repassados, _{atualização e}

alimentação semanal do siteoficial da OSC, _{Facebook e lnstagram.}

Resultados esperados: Atingimento _dasmetas previstas.

Avaliação quadrimestral

Participação: Coordenaçãoe Equipe

Indicadores: Avaliação _{das metas} _{mensais, relatórios mensais, inserção e}

manutenção atualizada dos dados no sistema DemandaNet (de acordo com _a

quantidade de atendimentos prevista no plano), registro fotográfico das atividades

desenvolvidas, avaliação mensal das atividades executadas, manutenção do portal

Institucional _{da transparência} _dos _recursos _repassados, _{realização de} _pesquisa _de

satisfação dasfamílias e usuários (prevista nos mesesde abril e novembro), parecer

qualitativo da equipe do _{serviço, levantando os elementos dificultadores e}

facilitadores do _{serviço prestado, que} permitem _representar _o _{desempenho das}

atividades executadas. A _{avaliação quadrimestral} levará _{todos os acontecimentos}

realizados frente ao momento de pandemia Covid19. _{Nossos atendimentos em} forma

de plantões, vídeos com orientações e informações aos assistidos.

Resultados esperados: Atingimento _das _{metas previstas, comprovação da eficiência}

da metodologia, dos recursos (humanos e materiais), pela melhoria do desempenho

RuaGeneralGlicério, 3947 —Vila Imperial

- CEP 15015-400-SãoJosé doRioPreto-Telefone (17)3211 4000

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SÃO

_JOSÉ

DO RIO

PRETO

educacional visto _{através de uma sondagem pedagógica} individualizada _dos alunos inscritosno serviço, realizando,_se necessário, o reajustedas ações.

AvaliaçãoAnual e Final _de Vigência

Participação: Coordenação e Equipe

Indicadores: Relatório _{anual, relatórios mensais, inserção e manutenção atualizada}

dos _dados no sistema DemandaNet (de acordo com a quantidade de atendimentos

prevista no plano), registro fotográfico, vídeos e prints das atividades desenvolvidas,

avaliação mensal das atividades executadas, manutenção do portal Institucional _da

transparência dos recursos repassados, lista _{de participantes, frequência, fotos,}

relatos, pesquisas,parecer qualitativo da equipe do serviço, realização de pesquisa de satisfação _dasfamílias _{e usuários (prevista nos}_meses_de abril_{e novembro).}

Resultados esperados: Atingimento _das _{metas previstas, comprovação dos}

impactos positivos. do “Serviço" _{quanto ao desenvolvimento e} o fortalecimento

educacional, social, econômico e desenvolvimento local _{e ambiental.} Em _tempos de pandemia vamos avaliar periodicamente em processo de aprendizagem.

Já

é sabido que os assistidos retornaram _aos atendimentos com _uma defasagem pedagógica e

emocional gigantesca.

7 _- _{Prazo de execução:}

De 01 _{de Julho de 2019 a} 30 de junho de 2021.

RuaGeneralGlicério, ₃₉₄₇_-Vila Imperial —CEP15015-400

-SãoJosédoRioPreto-Telefone (17)3211 4000

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PrefeituraMunicipal_de _{São José}doRio Preto—Secretaria Municipalde Educação

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429

06 R$: 25.814,57 “R$”

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98 ' R .í24.9226,50

Rescisões

Contratuais

Fériase

seus

_encargos

(*somadosno

total

da vigenciada

parceria)

Material_{de Consumo} R$: _525,00 R$: _525,00 R$: 525,00 R$: 525,00

Serviços de Terceiros R$: _3.780,00 R$: _3.780,00 R$: _3.780,00_L. R$: 3.780,00

Total Mensal , R$: 25.814,57 R$: 25.814,57 R$: 28.952,98 R$: 29.231,50

Tota _da _v _{gência da parceria (01/07/20203}_30/06/2021) ' '

_ R$; 335.927,63

&

..,, _[3328379741

27

RuaGeneralGlicério,₃₉₄₇_{- Vila} Imperial_- CEP_15015-400_-SãoJosédoRio _Preto—Telefone (17)3211 4000 gabinete©educacao.riopreto.br - www.riopreto.sp.gov.br

(25)

SÃO

_JOSÉ

DO

RIO PRETO

Nomeda Entidade

“Centrowde _" _:

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Nome

do

Dirigente:

José

Long

Cargo:

Presidente:

_{Presidenteqª'}

/

Concedente.

Sueli

Petronília Amâncio Costa

Secretária

Municipal

da Educação

São José

do Rio _Preto, 01

_{de Junho}

_{de 2020.}

25

RuaGeneralGlicério, ₃₉₄₇_-Vila _Imperial _-CEP_15015-400_-_São_{José do}Rio _Preto_-_{Telefone (17)3211 4000}