Curso Ênfase Disciplina Seriação ideal Departamento Unidade
Créditos Carga Horária
Co - Requisito Pré - Requisito
CDI IB - Cálculo Diferencial Integral I
1 Departamento de Engenharia Ambiental Instituto de Ciência e Tecnologia
4 T:60
EAEA13I - Engenharia Ambiental
Identificação
Docente(s)
Objetivos
A disciplina Cálculo Diferencial e Integral I visa transmitir conhecimentos matemáticos ao aluno, para ser capaz de visualizar e compreender as funções matemáticas, entender suas taxas de variação (modelos de derivação) e ter a capacidade de elaborar e fazer uma leitura de gráficos de funções.
1. Introdução:
Visão geral do Cálculo;
Funções: gráficos, domínio natural; Operações de funções. 2. Limites: Definição de limites; Cálculo de limites; Limites laterais; Teorema do Confronto; Continuidade de funções;
Teorema do valor intermediário;
Limites no infinito, assíntotas horizontais; Limites infinitos, assíntotas verticais; Limites infinitos no infinito;
Indeterminações do tipo 0/0 e envolvendo infinito. 3. Derivadas:
Retas tangentes a uma curva num ponto;
Inclinação de uma curva e definição de derivada num ponto; Definição e interpretação de função derivada;
Relação entre diferenciabilidade e continuidade; Notações de derivadas;
Derivadas como taxas de variação; Técnicas (básicas) de derivação;
Derivadas de funções potência e polinomiais; Regra do produto e do quociente;
Derivadas de ordem superior;
Derivadas de funções trigonométricas; Regra da cadeia;
Derivadas das funções logarítmicas; Diferenciação logarítmica;
Diferenciabilidade de funções inversas;
Derivadas das funções exponenciais e de funções trigonométricas inversas; Diferenciação implícita;
Diferencial.
4. Aplicações de derivadas: Aproximação linear local; Fórmula de Taylor;
Formas indeterminadas e Regra de L’Hôpital; Taxas relacionadas;
Análise de funções: crescimento, decrescimento, concavidade, pontos de inflexão, extremos relativos, gráficos de funções;
Máximos e mínimos absolutos; Teorema do Valor Extremo;
Problemas de máximos e mínimos em aplicações; Teorema de Rolle;
Teorema do Valor Médio.
No ensino da disciplina Cálculo Diferencial e Integral I serão realizadas:
- Aulas expositivas, com a apresentação dos tópicos das disciplinas, formas de avaliação, calendário de aulas.
- Aulas teóricas abordando assuntos do conteúdo programático, com a utilização de diversos recursos metodológicos.
- Aulas de exercício e revisão – principalmente nas vésperas de provas, para fixação da matéria. - A verificação de presença será realizada nas aulas. Para a aprovação, o aluno deverá frequentar pelo menos 70% das atividades da disciplina.
Metodologia
Bibliografia
Bibliografia básica:
STEWART, J. Cálculo, volume 1. São Paulo: Cengage Learning, 2013.
ANTON, H.; BIVENS, I.; DAVIS. S. Cálculo, volume 1. 8. ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.
THOMAS, G. B.; WEIR, M. D.; HASS, J. Cálculo, volume 1. Tradução: Pedroso, K.; Macedo, R. S. Revisão Técnica: Asano, C. H. 12a edição, São Paulo: Pearson Education Brasil, 2012.
As avaliações serão distribuídas em DUAS Unidades, sendo que cada Unidade será composta de uma prova escrita + chamada oral da prova realizada, além de listas de exercícios.
As listas de exercícios serão adicionais e somando todas as listas respondidas em uma Unidade, o aluno poderá ter 0,5 ponto adicional em sua nota da prova. Serão consideradas listas
respondidas aquelas que contiverem resoluções dos exercícios passados, e não apenas as respostas finais dos exercícios ou com poucas contas, sem explicações.
A chamada oral consiste numa etapa de verificação do que foi escrito na prova, uma vez que as provas serão realizadas de forma online e simultaneamente para todos os estudantes da
disciplina, sem haver controle de qual material eles estão acessando ou quais colegas estão conversando e trocando informações entre si. Essa chamada oral ocorrerá na semana seguinte à prova, em horário marcado, com duração de 20 a 30 minutos para cada aluno. Caso na chamada oral seja verificado que o aluno não compreendeu o conteúdo que foi escrito na própria prova, a nota da prova correspondente será “zero”.
Ou seja, para computar a nota da Unidade i, é necessário que: 1) O aluno faça a prova Pi ;
2) O aluno responda à chamada oral sobre a sua prova realizada, mostrando que ele compreendeu o conteúdo que foi escrito na sua prova Pi.
Critérios de avaliação da aprendizagem
Bibliografia complementar:
LEITHOLD, L. O Cálculo com Geometria Analítica, volume 1. 3. ed. São Paulo: Harbra, 1994. BOULOS, P. Cálculo Diferencial e Integral, volume 1. São Paulo: Pearson Makron Books, 1999. HUGHES-HALLETT, D.; GLEASON, A. M.; LOCK, P. F.; FLATH, D. E. et al. Cálculo e Aplicações. Tradução: Elza F. Gomide. São Paulo: Blucher, 1999.
DEMANA, F. et al. Pré-cálculo. São Paulo: Pearson Addison Wesley, 2009. BOULOS, P. Pré-Cálculo. São Paulo: Pearson Makron Books, 2001.
Se P1 e P2 são as notas de cada Unidade, então a nota da Unidade i será: Ni = Pi + Li,
sendo Li a nota referente às listas respondidas, variando de zero a 0,5, proporcionalmente à quantidade de listas entregues e respondidas.
A nota do semestre NS será: NS = (N1 + N2)/2 .
Aos alunos que faltarem alguma prova, poderão fazer a prova Substitutiva no final do semestre letivo, com chamada oral num horário marcado também, após a prova. A prova Substitutiva substituirá a prova que o aluno faltou. O conteúdo da prova Substitutiva será TODA a matéria do semestre, exceto se só faltarem alunos de uma única prova Pi, então o assunto poderá ser somente da Pi.
A verificação de presença dos alunos será feita em aula. Se o aluno tiver menos do que 70% de presença nas aulas, ele estará
automaticamente reprovado. Se o aluno tiver pelo menos 70% de presença nas aulas, será aprovado na disciplina se sua nota do semestre for NS >= 5,0. Caso a nota do semestre seja NS < 5,0, ele poderá fazer o Exame Final, que também consistirá de duas etapas: prova + chamada oral de verificação.
Para os alunos que tiverem que fazer o Exame Final, a nota final (NF) será NF = (NS + NE)/2 ,
sendo NE a nota do Exame Final. Se NF >= 5,0, o aluno estará aprovado, caso contrário, estará reprovado.
Artigo 9º, §3º da Res. UNESP 106/2012 - "O aluno que não tiver frequentado pelo menos setenta por cento das atividades escolares programadas estará automaticamente reprovado."
Artigo 11 da Res. UNESP 106/2012 com redação alterada pela Res. UNESP 75/2016 - "Será considerado aprovado, com direito aos créditos da disciplina, o aluno que, além da exigência de frequência, obtiver nota igual ou superior a 5 (cinco). No histórico escolar, somente será
registrada a nota final, a frequência e se o aluno está aprovado ou reprovado.
O exame final obrigatório, conforme art. 81 do Regimento Geral, será oferecido ao estudante que não tenha alcançado a nota 5 (cinco) ao final da avaliação realizada no decorrer do
semestre. Uma vez aplicando-se o exame, a nota final do aluno (A) será obtida pelo cálculo da média aritmética simples entre a nota do semestre (B) e a nota do exame final (C), que deverá ser igual ou maior que 5 (cinco) para aprovação, ou seja: (B+C)/2 = A; caso A > = 5: "Aprovado"; caso A < 5: "Reprovado".
Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)
Função real de uma variável real, limites; Derivadas; Aplicações de derivadas.
Conselho Curso Cons. Departamental Congregação
25/02/2021
Aprovação
Curso Ênfase Disciplina Seriação ideal Departamento Unidade
Créditos Carga Horária
Co - Requisito Pré - Requisito
CDI IA - Cálculo Diferencial Integral I
1 Departamento de Engenharia Ambiental Instituto de Ciência e Tecnologia
4 T:60
EAEA13I - Engenharia Ambiental
Identificação
Docente(s)
Objetivos
A disciplina Cálculo Diferencial e Integral I visa transmitir conhecimentos matemáticos ao aluno, para ser capaz de visualizar e compreender as funções matemáticas, entender suas taxas de variação (modelos de derivação) e ter a capacidade de elaborar e fazer uma leitura de gráficos de funções.
1. Introdução:
Visão geral do Cálculo;
Funções: gráficos, domínio natural; Operações de funções. 2. Limites: Definição de limites; Cálculo de limites; Limites laterais; Teorema do Confronto; Continuidade de funções;
Teorema do valor intermediário;
Limites no infinito, assíntotas horizontais; Limites infinitos, assíntotas verticais; Limites infinitos no infinito;
Indeterminações do tipo 0/0 e envolvendo infinito. 3. Derivadas:
Retas tangentes a uma curva num ponto;
Inclinação de uma curva e definição de derivada num ponto; Definição e interpretação de função derivada;
Relação entre diferenciabilidade e continuidade; Notações de derivadas;
Derivadas como taxas de variação; Técnicas (básicas) de derivação;
Derivadas de funções potência e polinomiais; Regra do produto e do quociente;
Derivadas de ordem superior;
Derivadas de funções trigonométricas; Regra da cadeia;
Derivadas das funções logarítmicas; Diferenciação logarítmica;
Diferenciabilidade de funções inversas;
Derivadas das funções exponenciais e de funções trigonométricas inversas; Diferenciação implícita;
Diferencial.
4. Aplicações de derivadas: Aproximação linear local; Fórmula de Taylor;
Formas indeterminadas e Regra de L’Hôpital; Taxas relacionadas;
Análise de funções: crescimento, decrescimento, concavidade, pontos de inflexão, extremos relativos, gráficos de funções;
Máximos e mínimos absolutos; Teorema do Valor Extremo;
Problemas de máximos e mínimos em aplicações; Teorema de Rolle;
Teorema do Valor Médio.
No ensino da disciplina Cálculo Diferencial e Integral I serão realizadas:
- Aulas expositivas, com a apresentação dos tópicos das disciplinas, formas de avaliação, calendário de aulas.
- Aulas teóricas abordando assuntos do conteúdo programático, com a utilização de diversos recursos metodológicos.
- Aulas de exercício e revisão – principalmente nas vésperas de provas, para fixação da matéria. - A verificação de presença será realizada nas aulas. Para a aprovação, o aluno deverá frequentar pelo menos 70% das atividades da disciplina.
Metodologia
Bibliografia
Bibliografia básica:
STEWART, J. Cálculo, volume 1. São Paulo: Cengage Learning, 2013.
ANTON, H.; BIVENS, I.; DAVIS. S. Cálculo, volume 1. 8. ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.
THOMAS, G. B.; WEIR, M. D.; HASS, J. Cálculo, volume 1. Tradução: Pedroso, K.; Macedo, R. S. Revisão Técnica: Asano, C. H. 12a edição, São Paulo: Pearson Education Brasil, 2012.
As avaliações serão distribuídas em DUAS Unidades, sendo que cada Unidade será composta de uma prova escrita + chamada oral da prova realizada, além de listas de exercícios.
As listas de exercícios serão adicionais e somando todas as listas respondidas em uma Unidade, o aluno poderá ter 0,5 ponto adicional em sua nota da prova. Serão consideradas listas
respondidas aquelas que contiverem resoluções dos exercícios passados, e não apenas as respostas finais dos exercícios ou com poucas contas, sem explicações.
A chamada oral consiste numa etapa de verificação do que foi escrito na prova, uma vez que as provas serão realizadas de forma online e simultaneamente para todos os estudantes da
disciplina, sem haver controle de qual material eles estão acessando ou quais colegas estão conversando e trocando informações entre si. Essa chamada oral ocorrerá na semana seguinte à prova, em horário marcado, com duração de 20 a 30 minutos para cada aluno. Caso na chamada oral seja verificado que o aluno não compreendeu o conteúdo que foi escrito na própria prova, a nota da prova correspondente será “zero”.
Ou seja, para computar a nota da Unidade i, é necessário que: 1) O aluno faça a prova Pi ;
2) O aluno responda à chamada oral sobre a sua prova realizada, mostrando que ele compreendeu o conteúdo que foi escrito na sua prova Pi.
Critérios de avaliação da aprendizagem
LEITHOLD, L. O Cálculo com Geometria Analítica, volume 1. 3. ed. São Paulo: Harbra, 1994. BOULOS, P. Cálculo Diferencial e Integral, volume 1. São Paulo: Pearson Makron Books, 1999. HUGHES-HALLETT, D.; GLEASON, A. M.; LOCK, P. F.; FLATH, D. E. et al. Cálculo e Aplicações. Tradução: Elza F. Gomide. São Paulo: Blucher, 1999.
DEMANA, F. et al. Pré-cálculo. São Paulo: Pearson Addison Wesley, 2009. BOULOS, P. Pré-Cálculo. São Paulo: Pearson Makron Books, 2001.
Se P1 e P2 são as notas de cada Unidade, então a nota da Unidade i será: Ni = Pi + Li,
sendo Li a nota referente às listas respondidas, variando de zero a 0,5, proporcionalmente à quantidade de listas entregues e respondidas.
A nota do semestre NS será: NS = (N1 + N2)/2 .
Aos alunos que faltarem alguma prova, poderão fazer a prova Substitutiva no final do semestre letivo, com chamada oral num horário marcado também, após a prova. A prova Substitutiva substituirá a prova que o aluno faltou. O conteúdo da prova Substitutiva será TODA a matéria do semestre, exceto se só faltarem alunos de uma única prova Pi, então o assunto poderá ser somente da Pi.
A verificação de presença dos alunos será feita em aula. Se o aluno tiver menos do que 70% de presença nas aulas, ele estará
automaticamente reprovado. Se o aluno tiver pelo menos 70% de presença nas aulas, será aprovado na disciplina se sua nota do semestre for NS >= 5,0. Caso a nota do semestre seja NS < 5,0, ele poderá fazer o Exame Final, que também consistirá de duas etapas: prova + chamada oral de verificação.
Para os alunos que tiverem que fazer o Exame Final, a nota final (NF) será NF = (NS + NE)/2 ,
sendo NE a nota do Exame Final. Se NF >= 5,0, o aluno estará aprovado, caso contrário, estará reprovado.
Artigo 9º, §3º da Res. UNESP 106/2012 - "O aluno que não tiver frequentado pelo menos setenta por cento das atividades escolares programadas estará automaticamente reprovado."
Artigo 11 da Res. UNESP 106/2012 com redação alterada pela Res. UNESP 75/2016 - "Será considerado aprovado, com direito aos créditos da disciplina, o aluno que, além da exigência de frequência, obtiver nota igual ou superior a 5 (cinco). No histórico escolar, somente será
registrada a nota final, a frequência e se o aluno está aprovado ou reprovado.
O exame final obrigatório, conforme art. 81 do Regimento Geral, será oferecido ao estudante que não tenha alcançado a nota 5 (cinco) ao final da avaliação realizada no decorrer do
semestre. Uma vez aplicando-se o exame, a nota final do aluno (A) será obtida pelo cálculo da média aritmética simples entre a nota do semestre (B) e a nota do exame final (C), que deverá ser igual ou maior que 5 (cinco) para aprovação, ou seja: (B+C)/2 = A; caso A > = 5: "Aprovado"; caso A < 5: "Reprovado".
Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)
Função real de uma variável real, limites; Derivadas; Aplicações de derivadas.
Conselho Curso Cons. Departamental Congregação
25/02/2021
Aprovação
Curso Ênfase Disciplina Seriação ideal Departamento Unidade
Créditos Carga Horária
Co - Requisito Pré - Requisito
CLIM1 - Climatologia
2 Departamento de Engenharia Ambiental Instituto de Ciência e Tecnologia
4 P:30 T:30
EAEA13I - Engenharia Ambiental
Identificação
Docente(s)
Objetivos
Propiciar ao aluno de Engenharia Ambiental o conhecimento sobre a atmosfera da Terra sob o ponto de vista físico e dinâmico através de conceitos na área de Climatologia.
Capacitar o aluno a identificar como os sistemas atmosféricos que ocorrem na América do Sul podem influenciar nas atividades do Engenheiro Ambiental.
1. Fundamentos de Climatologia 1.1 Introdução 1.2 Conceitos e Definições 2. Atmosfera Terrestre 2.1 Introdução 2.2 Composição 2.3 Evolução 2.4 Estrutura Vertical 3. Radiação Solar e Terrestre 3.1 Introdução
3.2 Movimentos da Terra
3.3 Energia e suas Formas de Transferência 3.4 Radiação Eletromagnética
3.5 Leis da Radiação (corpos negros) 3.6 Radiação Solar e Terrestre 3.7 Balanço de Energia Global 3.8 Balanço de Calor Latitudinal 4. Temperatura
4.1 Introdução
4.2 Fatores que influenciam nas variações da temperatura (estações do ano, latitude, altitude, continentalidade, correntes oceânicas)
4.3 Ciclo diurno
5. Umidade do Ar, Condensação e Estabilidade Atmosférica 5.1 Ciclo Hidrológico
5.2 Mudanças de Estado da Água
5.3 Umidade (Pressão de Vapor, Umidade Absoluta, Umidade Relativa, Razão de Mistura , Temperatura do Ponto de orvalho)
5.4 Variações Adiabáticas de Temperatura (Primeira Lei da Termodinâmica, Processos Adiabáticos)
5.5 Estabilidade (Determinação da Estabilidade, Inversões de Temperatura e Poluição do Ar, Variações de Estabilidade, Levantamento Forçado)
6. Nuvens e Precipitação 6.1 Nuvens
6.1.1 Aquecimento da superfície e convecção livre
6.1.2 Levantamento orográfico 6.1.3 Convergência de ar
6.1.4 Levantamento ao longo de superfícies frontais 6.1.5 Tipos de nuvens
6.2 Precipitação
6.2.1 Crescimento por condensação 6.2.2 Crescimento em nuvens quentes 6.2.3 Crescimento em nuvens frias e mistas 7. Pressão Atmosférica e Ventos
7.1 Pressão Atmosférica 7.1.1 Equação do Estado
7.1.2 Variação da Pressão com a Altitude e Variação Horizontal da Pressão 7.2 Ventos
7.2.1 Direção e Velocidade do vento 7.2.2 As Leis do Movimento de Newton
7.2.3 Força do Gradiente de Pressão, Equilíbrio Hidrostático e Força de Coriolis 7.2.4 Vento Geostrófico e Vento Gradiente
7.2.5 Ventos em superfície e Força de Atrito 7.2.6 Movimento Vertical
8. Dados Atmosféricos 8.1 Tipos de Observações 8.2 Utilização dos dados
9. Circulação Geral da Atmosfera 9.1 Circulação Global
9.2 Circulações Locais
9.3 Fenômeno El Niño – Oscilação Sul
10. Principais Sistemas Atmosféricos sobre a América do Sul 10.1 Zona de Convergência Intertropical
10.2 Zona de Convergência do Atlântico Sul 10.3 Ciclones e Anticiclones
10.4 Sistemas frontais 10.5 Tempestades Severas 11. Climas e características globais 11.1 Fatores ou controles climáticos 11.2 Modelos de classificação climática 12. Causas de Mudanças e Variação Climática 12.1 Causas naturais das mudanças climáticas
12.2 Causas antropogênicas das mudanças climáticas 12.3 Mudanças observadas no clima
12.4 Efeito Estufa e Ações de Mitigação e Adaptação 13 O Tempo e o Clima no planejamento urbano e rural 13.1 Noções de Previsão de Tempo
13.2 Noções de Previsão do Clima
Serão realizadas atividades síncronas (aulas no GoogleMeet) e assíncronas (estudos dirigidos,com material enviado através do Moodle).
A cada atividade/novo conteúdo (que poderá ser semanal ou quinzenal) serão propostos
Critérios de avaliação da aprendizagem
Serão realizadas atividades síncronas (aulas no GoogleMeet) e assíncronas (estudos dirigidos, com material enviado através do Moodle).
Metodologia
Bibliografia
-Bibliografia Básica
Ynoue, R.Y.; Ambrizzi,T.; Reboita, M.S. e da Silva, G.A.M. Meteorologia : noções básicas. São Paulo : Oficina de Textos, c2017.
CAVALCANTI, I. F E CO-AUTORES. Tempo e Clima. Oficina de Textos, 2007. VIANELLO, L.R.; Meteorologia Básica e Aplicações. Viçosa: UFV, 2000.
Mendonça, Francisco. Climatologia :noções básicas e climas do Brasil /Francisco Mendonça, Inês Moresco Danni-Oliveira. - São Paulo : Oficina de Textos, 2007
206 p
-Bibliografia Complementar
AHRENS, C. D. Meteorology Today: An Introduction to Weather, Climate and the Environment. 9th ed. Belmont, CA: Brooks/Cole, Cengage Learning, 2009.
LUTGENS, F. K., TARBUCK, E. J., TASA, D. G. The Atmosphere: An Introduction to Meteorology (12th Edition) 12th Edition (2013) 10th Edition (2007).
exercícios que deverão ser entregues pelos alunos.
A presença será contada pela participação nestas atividades (presença nas aulas no GoogleMeet e entrega de atividades propostas).
As atividades entregues pelos alunos comporão a nota T = média das notas de todas atividades propostas.
Deverão ser entregues 2 trabalhos: T1 e T2 A nota final será:
NOTA FINAL = (T+T1+T2)/3
Se não atingir nota 5,0 na nota final será realizado um exame final. Nota após exame final=(nota final + exame final)/2
Artigo 9º, §3º da Res. UNESP 106/2012 - "O aluno que não tiver frequentado pelo menos setenta por cento das atividades escolares programadas estará automaticamente reprovado."
Artigo 11 da Res. UNESP 106/2012 com redação alterada pela Res. UNESP 75/2016 - "Será considerado aprovado, com direito aos créditos da disciplina, o aluno que, além da exigência de frequência, obtiver nota igual ou superior a 5 (cinco). No histórico escolar, somente será
registrada a nota final, a frequência e se o aluno está aprovado ou reprovado.
O exame final obrigatório, conforme art. 81 do Regimento Geral, será oferecido ao estudante que não tenha alcançado a nota 5 (cinco) ao final da avaliação realizada no decorrer do
semestre. Uma vez aplicando-se o exame, a nota final do aluno (A) será obtida pelo cálculo da média aritmética simples entre a nota do semestre (B) e a nota do exame final (C), que deverá ser igual ou maior que 5 (cinco) para aprovação, ou seja: (B+C)/2 = A; caso A > = 5: "Aprovado"; caso A < 5: "Reprovado"
Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)
Fundamentos de climatologia. Elementos e fatores climáticos e meteorológicos. Temperatura. Atmosfera. Umidade do ar. Radiação. Evaporação e evapotranspiração. Ventos. Precipitação e
perturbações atmosféricas. Climas e características globais. Causas de mudanças e variação de climas. O clima no planejamento urbano e rural.
Conselho Curso Cons. Departamental Congregação
25/02/2021
Aprovação
Curso Ênfase Disciplina Seriação ideal Departamento Unidade
Créditos Carga Horária
Co - Requisito Pré - Requisito
ECOTX1 - Ecotoxicologia
4 Departamento de Engenharia Ambiental Instituto de Ciência e Tecnologia
4 T:60
EAEA13I - Engenharia Ambiental
Identificação
Docente(s)
Objetivos
Compreender os conceitos gerais da Toxicologia, sua área de abrangência e a sua importância. Compreender os princípios da avaliação ecotoxicológica e as metodologias utilizadas em testes de toxicidade. Aprender a aplicação dos estudos ecotoxicológicos no contexto da Engenharia Ambiental.
1)Introdução geral e histórico
2)Princípios e conceitos toxicológicos básicos
3)Ecotoxicologia Aquática e Métodos de Ensaios de Toxicidade com Organismos Aquáticos 4)Transporte e transformação dos contaminantes nos compartimentos ambientais
5)Toxicocinética e Toxicodinâmica
6)Ecotoxicologia Terrestre e Métodos de Ensaios de Toxicidade com Organismos Terrrestres
Conteúdo
Aulas expositivas, discussão de artigos em grupo e atividades de pesquisa.
Metodologia
Bibliografia
Bibliografia Básica
AZEVEDO F. A., CHASIN, A. A. M. As bases toxicológicas da ecotoxicologia. São Carlos, Rima, 2003.
BERTOLETTI E., ZAGATTO P. Ecotoxicologia aquática. Princípios e aplicações. São Carlos. Rima, 2006.
OGA, S., CAMARGO, M. A., BATISTUZZO, J. A. O. Fundamentos de toxicologia. 2. ed. São Paulo, Atheneu, 2014.
Bibliografia Complementar
Ecotoxicologia aquática - Toxicidade crônica - Método de ensaio com algas (Chlorophyceae). ABNT NBR 12648: 2011.
Ecotoxicologia aquática - Toxicidade aguda - Método de ensaio com Daphnia spp (Crustacea, Cladocera) ABNT NBR 12713: 2009.
Ecotoxicologia aquática — Toxicidade aguda — Método de ensaio com misídeos (Crustacea). ABNT NBR 15308: 2011.
FORBES V. E. Ecotoxicology in theory and practice. London; New York: Chapman & Hall. 1994. HOFFMAN D.J. Handbook of ecotoxicology. Boca Raton: Lewis, 2003.
KLAASSEN C. D., WATKINS, J. B. Fundamento em toxicologia de Casarett e Doull. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2012.
MF = ((Exercícios) + (Ptx2))/3 MF = Média Final
Exercícios = Média das Notas dos Exercícios
Pt = Prova teórica contemplando todo o conteúdo ministrado no semestre
Artigo 9º, §3º da Res. UNESP 106/2012 - "O aluno que não tiver frequentado pelo menos setenta por cento das atividades escolares programadas estará automaticamente reprovado."
Artigo 11 da Res. UNESP 106/2012 com redação alterada pela Res. UNESP 75/2016 - "Será considerado aprovado, com direito aos créditos da disciplina, o aluno que, além da exigência de frequência, obtiver nota igual ou superior a 5 (cinco). No histórico escolar, somente será
registrada a nota final, a frequência e se o aluno está aprovado ou reprovado.
O exame final obrigatório, conforme art. 81 do Regimento Geral, será oferecido ao estudante que não tenha alcançado a nota 5 (cinco) ao final da avaliação realizada no decorrer do semestre. O Exame final contemplará todo o conteúdo do semestre. Uma vez aplicando-se o exame, a nota final do aluno (A) será obtida pelo cálculo da média aritmética simples entre a média final do período regular (B) e a nota do exame final (C), que deverá ser igual ou maior que 5 (cinco) para aprovação, ou seja: (B+C)/2 = A; caso A > = 5: "Aprovado"; caso A < 5:
"Reprovado"
Critérios de avaliação da aprendizagem
RAND G.M, WELLS P.G., MCCARTY L.S. Fundamentals of aquatic toxicology: effects,environmental fate, and risk assessment. Taylor Francis. Washington, 1995.
WALKER C.H. Principles of ecotoxicology. Boca Raton. 4th ed, 2012.
Histórico, objeto, finalidade e importância da toxicologia. Agente tóxico, toxicidade e intoxicação. Avaliação toxicológica. EcoToxicologia: toxicidade de agentes químicos, efluentes líquidos, lixiviados de resíduos sólidos, dentre outros. Critérios e padrões de qualidade das águas. Ecotoxicidade relativa de diferentes substâncias.
Conselho Curso Cons. Departamental Congregação
25/02/2021
Aprovação
Curso Ênfase Disciplina Seriação ideal Departamento Unidade
Créditos Carga Horária
Co - Requisito Pré - Requisito
EGA1 - Ecologia Geral e Aplicada
2 Departamento de Engenharia Ambiental Instituto de Ciência e Tecnologia
4 P:30 T:30
EAEA13I - Engenharia Ambiental
Identificação
Docente(s)
Objetivos
Compreender os conceitos sobre padrões e processos nos sistemas ecológicos. Desenvolver raciocínio crítico no que se referem às questões sobre poluição ambiental e gerenciamento adequado dos recursos naturais. Apreender conceitos de Ecologia que darão suporte para outras disciplinas relacionadas ao meio ambiente
1- Introdução a Ecologia 2 - O Ecossistema
3 - A Energia nos Sistemas Ecológicos 4 - Ciclos Biogeoquímicos
5 - Estrutura e Dinâmica de população 6 - Interações Ecológicas
7 - Sucessão Ecológica
Conteúdo
Provas teórico-práticas
Critérios de avaliação da aprendizagem
Aulas expositivas, discussão de artigos em grupo e atividades de pesquisa.
Metodologia
Bibliografia
Bibliografia Básica
BEGON, M.; TOWNSEND, C. R.; HARPER, J. L. Ecologia: de indivíduos a ecossistemas. Adriano Sanches Melo (Trad.). 4 ed. Porto Alegre: ArtMed, 2007.
ODUM, E. P. Fundamentos de Ecologia. [Fundamentals of ecology]. Pégasus Sistemas e Soluções (Trad.): Cengage Learning, 2007.
TOWNSEND, C. R., BEGON, M.; HARPER, J. L. Fundamentos em Ecologia. Leandro da Silva Duarte). 3 ed. Porto Alegre. Artmed, 2010.
Bibliografia Complementar
HENRY, R. Represa de Jurumirim: ecologia, modelagem e aspectos sociais / Ribeirão Preto: Holos Editora, 2014.
PINTO COELHO, R.M. Fundamentos em Ecologia. Porto Alegre, 2000.
RICKLEFS, R. E. A Economia da Natureza. Cecília Bueno (Trad.); Pedro P. de Lima e Silva (Trad.). 6 ed. Rio de Janeiro: Guanabara koogan, 2010.
SOUZA, V. C. LORENZI H. Botânica sistemática: guia ilustrado para identificação das famílias de fanerógamas nativas e exóticas no Brasil. Nova Odessa: Instituto Plantarum de Estudos da Flora, 2012.
MF = ((ExSem) + (P1x2) + (P2x2))/5 MF = Média Final
RAPE = Média das Notas de Exercícios e Seminários P1 = Primeira Prova Teórica
P2 = Segunda Prova Teórica
Artigo 9º, §3º da Res. UNESP 106/2012 - "O aluno que não tiver frequentado pelo menos setenta por cento das atividades escolares programadas estará automaticamente reprovado."
Artigo 11 da Res. UNESP 106/2012 com redação alterada pela Res. UNESP 75/2016 - "Será considerado aprovado, com direito aos créditos da disciplina, o aluno que, além da exigência de frequência, obtiver nota igual ou superior a 5 (cinco). No histórico escolar, somente será
registrada a nota final, a frequência e se o aluno está aprovado ou reprovado.
O exame final obrigatório, conforme art. 81 do Regimento Geral, será oferecido ao estudante que não tenha alcançado a nota 5 (cinco) ao final da avaliação realizada no decorrer do semestre. O Exame final contemplará todo o conteúdo do semestre. Uma vez aplicando-se o exame, a nota final do aluno (A) será obtida pelo cálculo da média aritmética simples entre a média final do período regular (B) e a nota do exame final (C), que deverá ser igual ou maior que 5 (cinco) para aprovação, ou seja: (B+C)/2 = A; caso A > = 5: "Aprovado"; caso A < 5:
"Reprovado"
Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)
Conceitos Básicos. Fatores Ecológicos. Ciclos Biogeoquímicos. Principais Ecossistemas da Terra. Ecologia da População. O Homem e a Biosfera.
Conselho Curso Cons. Departamental Congregação
25/02/2021
Aprovação
Curso Ênfase Disciplina Seriação ideal Departamento Unidade
Créditos Carga Horária
Co - Requisito Pré - Requisito
EIAA - Estudos de Impacto Ambiental
4 Departamento de Engenharia Ambiental Instituto de Ciência e Tecnologia
4 P:30 T:30
EAEA13I - Engenharia Ambiental
Identificação
Docente(s)
Objetivos
Conhecer fundamentos teóricos da avaliação de impacto ambiental. Capacitar para atuação prática no planejamento e execução do processo de avaliação de impacto ambiental.
Contribuir para a formação das seguintes competências: (I) formular, conceber e implantar soluções de engenharia; (II) trabalhar em equipes multidisciplinares; (III) aprender de forma autônoma e lidar com situações e contextos complexos, atualizando-se em relação aos avanços da ciência, da tecnologia e aos desafios da inovação.
Aspectos históricos, conceitos e definições (4/60h): área de influência, atributo ambiental, aspecto ambiental, impacto ambiental, estudos de impacto, avaliação de impacto, medidas mitigadoras, medidas compensatórias, triagem, escopo, estudos de base, identificação de impacto, medidas de valoração, audiência pública, licenciamento ambiental; Diretrizes legais e quadro institucional (8/60h): legislação pertinente à avaliação de impactos ambientais, sistema nacional do meio ambiente; O processo de avaliação de impacto ambiental (14/60h): Triagem da proposta; Determinação do escopo; Planejamento do estudo (roteiro básico), Perfil da Equipe, composição básica, multidisciplinaridade e competência; Estudos de base (18/60h): Diagnóstico ambiental da área de influência (meio físico, biótico e antrópico); Caracterização do
empreendimento (planejamento, instalação e operação da atividade); Análise dos impactos (30/60h): Métodos de identificação, Ad hoc, Check list, Matrizes de interação, Rede / Diagrama de interação, Sobreposição de mapas, Modelos de simulação; Medidas de valoração, Magnitude, Extensão, Duração, Intensidade, Importância, Acumulação, Reversibilidade, Sensibilidade, Significância; Proposição das medidas de controle (34/60h): Ações mitigadoras e
compensatórias, Programa de monitoramento; Comunicação dos resultados (38/60h): Relatório de impacto ambiental; Audiência pública; Licenciamento ambiental (52/60h): tipos de licença, prévia, de instalação e de operação, etapas do processo de aprovação junto ao órgão
competente, simulações de consultoria; Estudo de casos (60/60h): agropecuária; agroindústria, indústria têxtil, do couro, metal-mecânica, química, construção civil, minerais não-metálicos, fabricação de equipamentos, madeira, papel e celulose, sal, cerâmica, turismo, mineração, saneamento, irrigação, represas e projetos de transportes.
Conteúdo Aula expositiva Estudo de caso Seminários Metodologia Bibliografia Básica
SÁNCHEZ, L.E. Avaliação de impacto ambiental: conceitos e métodos. São Paulo: Oficina de textos, 2013. 583 p.
DIAS, C. O. (coord). Manual de impactos ambientais: orientações básicas sobre aspectos ambientais de atividades produtivas. Fortaleza: Banco do Nordeste, 1999, 297 p.
VERDUM, R.; MEDEIROS, R. M. V. Relatório de Impacto ambiental: legislação, elaboração e resultados. 6ed. Porto Alegre: UFRGS, 2014, 304 p.
N1 = Prova 1; N2 = Prova 2; N3 = Prova 3; N4 = Seminário; N5 = Simulação; NOTA = (N1 + N2 + N3 + N4 + N5) / 5
Artigo 9º, §3º da Res. UNESP 106/2012 - "O aluno que não tiver frequentado pelo menos setenta por cento das atividades escolares programadas estará automaticamente reprovado."
Artigo 11 da Res. UNESP 106/2012 com redação alterada pela Res. UNESP 75/2016 - "Será considerado aprovado, com direito aos créditos da disciplina, o aluno que, além da exigência de frequência, obtiver nota igual ou superior a 5 (cinco). No histórico escolar, somente será
registrada a nota final, a frequência e se o aluno está aprovado ou reprovado.
O exame final obrigatório, conforme art. 81 do Regimento Geral, será oferecido ao estudante que não tenha alcançado a nota 5 (cinco) ao final da avaliação realizada no decorrer do
semestre. Uma vez aplicando-se o exame, a nota final do aluno (A) será obtida pelo cálculo da média aritmética simples entre a nota do semestre (B) e a nota do exame final (C), que deverá ser igual ou maior que 5 (cinco) para aprovação, ou seja: (B+C)/2 = A; caso A > = 5: "Aprovado"; caso A < 5: "Reprovado"
Critérios de avaliação da aprendizagem
p.
Complementar
CALIJURI, M. do C.; CUNHA. D.G.F.C. (Orgs.). Engenharia Ambiental: Conceitos, Tecnologia e Gestão. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013. 789 p.
RAISA, O.L Licenciamento ambiental: avaliação ambiental estratégica e (In)eficiência da proteção do meio ambiente. Curitiba: Juruá, 2014, 188p.
STRUCHEL, A. C. O. Licenciamento ambiental municipal. São Paulo: Oficina de textos, 2016. 192 p.
MEDAUAR, O. (org). Coletânea de legislação ambiental. São Paulo: RT, 2015. 1199 p.
Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)
âmbito nacional e internacional; Licenciamento Ambiental; Aspectos legais relacionados a avaliação de impacto ambiental; Técnicas de avaliação de impactos ambientais. Comunicação dos resultados de avaliação de impacto ambiental.
Conselho Curso Cons. Departamental Congregação
25/02/2021
Aprovação
Curso Ênfase Disciplina Seriação ideal Departamento Unidade
Créditos Carga Horária
Co - Requisito Pré - Requisito
EP1 - Estatística e Probabilidade
2
CDI II - Cálculo Diferencial Integral II Departamento de Engenharia Ambiental Instituto de Ciência e Tecnologia
4 T:60
EAEA13I - Engenharia Ambiental
Identificação
Docente(s)
Objetivos
Introduzir o aluno de Engenharia Ambiental na área de Probabilidade e Estatística, condicionando-o a realizar análises e interpretação de dados através de técnicas Estatísticas.
1. Estatística Descritiva
1.1 Conceitos Fundamentais 1.2 Noções de Amostragem 1.3 Gráficos de Dados
1.4 Estatísticas para Descrição, Exploração e Comparação de Dados (medidas de centro, medidas de variação, medidas de posição relativa e box plots)
2. Probabilidade 2.1 Introdução 2.2 Propriedades
2.3 Probabilidade Condicional e Independência 2.4 Teorema de Bayes
3. Variáveis Aleatórias
3.1 Variáveis Aleatórias Discretas 3.1.1 Introdução e Definições
3.1.2 Alguns Modelos Probabilísticos para Variáveis Aleatórias Discretas (Distribuição
Uniforme Discreta, Distribuição de Bernoulli, Distribuição Binomial, Distribuição Hipergeométrica, distribuição de Poisson)
3.2 Variáveis Aleatórias Contínuas 3.2.1 Introdução de Definições
3.2.2 Alguns Modelos Probabilísticos para Variáveis Aleatórias Contínuas (Modelo Uniforme, Modelo Normal, Modelo exponencial, Distribuição gama, Distribuição Qui-Quadrado, Distribuição t-Student)
4. Inferência Estatística
4.1 Estimação de parâmetros
4.1.1 Propriedades dos Estimadores 4.1.2 Intervalos de Confiança
4.2 Testes de Hipóteses 4.2.1 Teste para a Média 4.2.2 Teste para a Proporção 5. Correlação e Regressão Linear 5.1 Correlação
5.2 Regressão Linear
Conteúdo
Serão realizadas atividades síncronas (aulas no GoogleMeet) e assíncronas (estudos dirigidos, com material enviado através do Moodle).
Metodologia
Bibliografia
- Bibliografia Básica
Serão realizadas atividades síncronas (aulas no GoogleMeet) e assíncronas (estudos dirigidos,com material enviado através do Moodle).
A cada atividade/novo conteúdo (que poderá ser semanal ou quinzenal) serão propostos exercícios que deverão ser entregues pelos alunos.
A presença será contada pela participação nestas atividades (presença nas aulas no GoogleMeet e entrega de atividades propostas).
Serão realizadas 2 provas online (P1 e P2) A nota final será:
NOTA FINAL = (P1+P2)/2
Critérios de avaliação da aprendizagem
Morettin, Pedro Alberto,1942-Estatística básica /Pedro A. Morettin, Wilton O. Bussab. - São Paulo : Saraiva, c2013
TRIOLA, M. F. Introdução à Estatística – Atualização da Tecnologia. 11ª Edição. Rio de Janeiro: LCT, 2015.
- Bibliografia Complementar
Devore, Jay L.,1945.Probabilidade e estatística :para engenharia e ciências /Jay L. Devore ; tradução Ez2 translate ; revisão técnica Marcos Tadeu Andrade Cordeiro. - São Paulo : Cengage Learning, c2015
Montgomery, Douglas C.,1943.Estatística aplicada à Engenharia /Douglas C. Montgomery, George C. Runger, Norma Faris Hubele; tradução de Verônica Calado. - Rio de Janeiro : LTC, c2004
Se não atingir nota 5,0 na nota final será realizado um exame final. Nota após exame final=(nota final + exame final)/2
Artigo 9º, §3º da Res. UNESP 106/2012 - "O aluno que não tiver frequentado pelo menos setenta por cento das atividades escolares programadas estará automaticamente reprovado."
Artigo 11 da Res. UNESP 106/2012 com redação alterada pela Res. UNESP 75/2016 - "Será considerado aprovado, com direito aos créditos da disciplina, o aluno que, além da exigência de frequência, obtiver nota igual ou superior a 5 (cinco). No histórico escolar, somente será
registrada a nota final, a frequência e se o aluno está aprovado ou reprovado.
O exame final obrigatório, conforme art. 81 do Regimento Geral, será oferecido ao estudante que não tenha alcançado a nota 5 (cinco) ao final da avaliação realizada no decorrer do
semestre. Uma vez aplicando-se o exame, a nota final do aluno (A) será obtida pelo cálculo da média aritmética simples entre a nota do semestre (B) e a nota do exame final (C), que deverá ser igual ou maior que 5 (cinco) para aprovação, ou seja: (B+C)/2 = A; caso A > = 5: "Aprovado"; caso A < 5: "Reprovado"
Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)
Estatística Descritiva; Probabilidade; Variaveis Aleatórias; Noções de amostragem; Inferência Estatística; Correlação e regressão Linear.
Conselho Curso Cons. Departamental Congregação
25/02/2021
Aprovação
Curso Ênfase Disciplina Seriação ideal Departamento Unidade
Créditos Carga Horária
Co - Requisito Pré - Requisito
ESTAP1 - Estatística Aplicada
5
EP - Estatística e Probabilidade
Departamento de Engenharia Ambiental Instituto de Ciência e Tecnologia
2 T:30
EAEA13I - Engenharia Ambiental
Identificação
Docente(s)
Objetivos
Conhecer fundamentos avançados de estatística aplicada. Capacitar para o uso de recursos computacionais aplicados a análise estatística de dados ambientais.
1. Aplicações computacionais para estatística básica 2. Metodologias estatísticas para análise de risco 2.1. Introdução ao gerenciamento de risco
2.2. Técnicas de Modelagem e análise quantitativa de riscos 2.2.1. Modelagem e Simulação: Método de Monte Carlo 3. Critérios e Metodologias de Amostragem
3.1. Guia para um levantamento amostral
3.1.1. Tipos de investigação e métodos de coleta de dados 3.1.2. Planejamento e seleção da amostra
3.1.3. Amostra Aleatória Simples e Amostra Aleatória Estratificada 3.1.4. Determinação do tamanho da amostra
3.1.5. Estimadores e erros amostrais
4. Estatística aplicada à métodos analíticos e suas limitações 5. Modelagem estatística multivariada de dados ambientais 5.1. Análise de Agrupamento
5.2. Análise de Componentes Principais 5.3. Análise Fatorial
6. Princípios de modelagem estatística e matemática
6.1. Conceitos Básicos de Modelagem Estatística e Matemática
7. Modelagem estatístico-matemática de fenômenos físico-químico do solo, do ar e da água
Conteúdo
Serão realizadas atividades síncronas (aulas no GoogleMeet) e assíncronas (estudos dirigidos, com material enviado através do Moodle).
Metodologia
Bibliografia
- BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CHRISTOFOLETTI, A. Modelagem de Sistemas Ambientais. São Paulo: Edgard Blücher Ltda, 2002. FÁVERO, L.P. Análise de dados: modelagem multivariada para tomada de decisões. Rio de Janeiro: Campus, 2009. 646 p.
MORETTIN, Pedro Alberto,1942-Estatística básica /Pedro A. Morettin, Wilton O. Bussab. - São Paulo : Saraiva, c2013
LANDIM, P.M.B. Análise estatística de dados geológicos. São Paulo: Ed. da UNESP, 2003, 253 p. -BILBIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Serão realizadas atividades síncronas (aulas no GoogleMeet) e assíncronas (estudos dirigidos, com material enviado através do Moodle).
A cada atividade/novo conteúdo (que poderá ser semanal ou quinzenal) serão propostos exercícios que deverão ser entregues pelos alunos.
A presença será contada pela participação nestas atividades (presença nas aulas no GoogleMeet e entrega de atividades propostas).
Serão realizadas 2 provas online (P1 e P2) A nota final será:
NOTA FINAL = (P1+P2)/2
Artigo 9º, §3º da Res. UNESP 106/2012 - "O aluno que não tiver frequentado pelo menos setenta por cento das atividades escolares programadas estará automaticamente reprovado."
Artigo 11 da Res. UNESP 106/2012 com redação alterada pela Res. UNESP 75/2016 - "Será considerado aprovado, com direito aos créditos da disciplina, o aluno que, além da exigência de frequência, obtiver nota igual ou superior a 5 (cinco). No histórico escolar, somente será
Critérios de avaliação da aprendizagem
FERNANDES, E.M.G.P. Estatística aplicada. Braga: Universidade do Ninho, 1999. Disponível em: http://www.norg.uminho.pt/emgpf/documentos/Aplicada.pdf
LANDEIRO, V.L. Introdução ao uso do programa R. Amazônia: INPA, 2011. Disponível em: https://cran.r-project.org/doc/contrib/Landeiro-Introducao.pdf
SARTÓRIO, S.D. Aplicações de técnicas de análise multivariada em experimentos agropecuários u s a n d o s o f t w a r e R . P i r a c i c a b a : E S A L Q , 2 0 0 8 . D i s p o n í v e l e m : http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11134/tde-06082008-172655/publico/simone.pdf VICINI, L. Análise multivariada da teoria à prática. Santa Maria: UFSM, 2005. Disponível em: h t t p : / / w 3 . u f s m . b r / a d r i a n o / l i v r o / C a d e r n o % 2 0 d e d a t i c o % 2 0 m u l t i v a r i a d a % 2 0 -% 2 0 L I V R O -% 2 0 F I N A L -% 2 0 1 . p d f
registrada a nota final, a frequência e se o aluno está aprovado ou reprovado.
O exame final obrigatório, conforme art. 81 do Regimento Geral, será oferecido ao estudante que não tenha alcançado a nota 5 (cinco) ao final da avaliação realizada no decorrer do
semestre. Uma vez aplicando-se o exame, a nota final do aluno (A) será obtida pelo cálculo da média aritmética simples entre a nota do semestre (B) e a nota do exame final (C), que deverá ser igual ou maior que 5 (cinco) para aprovação, ou seja: (B+C)/2 = A; caso A > = 5: "Aprovado"; caso A < 5: "Reprovado"
Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)
Metodologias estatísticas para análise de risco. Critérios e metodologias de amostragem. Estatística aplicada à métodos analíticos e suas limitações. Princípios de modelagem estatística e matemática. Modelagem estatística multivariada de dados ambientais. Modelagem estatístico-matemática de fenômenos físico-químico do solo, do ar e da água. Determinação de parâmetros empíricos. Aplicação através de microcomputador.
Conselho Curso Cons. Departamental Congregação
25/02/2021
Aprovação
Curso Ênfase Disciplina Seriação ideal Departamento Unidade
Créditos Carga Horária
Co - Requisito Pré - Requisito
FIS II1 - Física II
2
CDI II - Cálculo Diferencial Integral II, FIS I - Física I Departamento de Engenharia Ambiental
Instituto de Ciência e Tecnologia
4 T:60
EAEA13I - Engenharia Ambiental
Identificação
Docente(s)
Objetivos
A disciplina de Física II visa transmitir ao aluno:
- Conceitos associados à grandezas fundamentais da mecânica, habilitando-o a resolver problemas de aplicação envolvendo tais grandezas e princípios correlatos.
- Conhecimentos para se estabelecer a relação entre a disciplina e a realidade vivencial.
01. Rotação (08 horas/aula);
02. Rolamento, Torque e Momento Angular (12 horas/aula); 03. Oscilações (04 horas/aula);
04. Fluidos – Hidrostática (04 horas/aula); 05. Fluidos – Hidrodinâmica (04 horas/aula);
06. Temperatura e Lei Zero da Termodinâmica (04 horas/aula); 07. Calor e 1ª Lei da Termodinâmica (08 horas/aula);
08. Teoria Cinética dos Gases (08 horas/aula); 09. 2ª Lei da Termodinâmica (08 horas/aula).
Conteúdo
No ensino da disciplina Física I serão realizadas:
- Aulas expositivas, com a apresentação dos tópicos da disciplinas, formas de avaliação, calendário de aulas;
- Aulas teóricas abordando assuntos do conteúdo programático, com a utilização de diversos recursos metodológicos;
- A verificação de presença será realizada no início das aulas. Para a aprovação, o aluno deverá frequentar 70% atividades da disciplina.
Metodologia
Bibliografia
Bibliografia Básica:
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALTER, J. Fundamentos de Física: Gravitação, Ondas e Termodinâmica, v.2, 9ª edição. Livros Técnicos e Científicos Editora Ltda. 2012. Rio de Janeiro. TIPLER, P.A.; MOSCA, G. Física: Mecânica, v.1 e 2, 6ª edição. Livros Técnicos e Científicos Editora Ltda. 2009. Rio de Janeiro.
NUSSENZVEIG, H.M. Curso de Física Básica, vol. 1, 5ª ed, Editora Edgard Blucher Ltda, São Paulo, 2013.
NUSSENZVEIG, H.M. Curso de Física Básica, vol. 2, 5ª ed, Editora Edgard Blucher Ltda, São Paulo, 2014.
Bibliografia Complementar
JEWETT JR, J.; SERWAY, R., Física para Cientistas e Engenheiros, vol. 1, 8ª Ed., CENGAGE, Brasil, 2012.
JEWETT JR, J.; SERWAY, R., Física para Cientistas e Engenheiros, vol. 2, 8ª Ed., CENGAGE, Brasil, 2012.
Formas de avaliação: -Avaliação oral: AO1 e AO2
AO1 e AO2 são avaliações orais, realizadas em grupo de dois estudantes, com duração de meia hora.
-Entrega de lista de exercícios Li, i=1 a 8
As avaliações terão peso 9 e as listas terão peso 1.
Nota final = média ponderada das notas obtidas nas avaliações AO1 e AO2 e listas
Se a Nota Final obtida for igual ou superior "3.0" e menor que "4.9", o discente terá o direito de participar da recuperação da disciplina.
Regime de Recuperação
Durante a recuperação será realizada a Prova Final em dia e horário de aula dessa disciplina. O discente deverá obter nota na Prova Final (NOTA PF) que somada à NOTA obtida durante o semestre resulte em média aritmética igual ou superior a "5.0".
Critérios de avaliação da aprendizagem
ALONSO, M. Física, 1ª Ed, Escolar Editora, Portugal, 2012.
YOUNG, H.D., FREEDMAN, R.A, - Sears e Zemansky, Física 1 e 2, 10ª ed, Addison Wesley, São Paulo, 2003
Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)
Rotação; Torque; Movimento periódico; Hidrostática; Hidrodinâmica; A 1ª. Lei da termodinâmica; 2ª. Lei da termodinâmica. Conselho Curso Cons. Departamental Congregação 25/02/2021
Aprovação
Curso Ênfase Disciplina Seriação ideal Departamento Unidade
Créditos Carga Horária
Co - Requisito Pré - Requisito
IEM1 - Introdução à Engenharia e Meio Ambiente
1 Departamento de Engenharia Ambiental Instituto de Ciência e Tecnologia
2 T:30
EAEA13I - Engenharia Ambiental
Identificação
Docente(s)
Objetivos
Conhecer a evolução histórica da demanda do mercado, o perfil profissional, atribuições legais e os setores de atuação. Contribuir para a formação das seguintes competências: (I) conhecer e aplicar com ética a legislação e os atos normativos no âmbito do exercício da profissão; (II) trabalhar em equipes multidisciplinares; (III) aprender de forma autônoma e lidar com situações e contextos complexos, atualizando-se em relação aos avanços da ciência, da tecnologia e aos desafios da inovação; (IV) comunicar-se eficazmente nas formas escrita, oral e gráfica.
Evolução histórica Mercado de trabalho Perfil profissional Atribuições legais Linhas de pesquisa Setores de atuação Conteúdo
Avaliação continuada por meio de gamificação (kahoot), sendo a nota final calculada pela média
Critérios de avaliação da aprendizagem
Aulas expositivas em conjunto com gamificação; Palestras de docentes sobre linhas de pesquisa; Palestras de profissionais (engenheiros ambientais formados) sobre a experiência profissional no mercado de trabalho.
Metodologia
Bibliografia
Básica
1.FELDMANN, F. Entendendo o meio ambiente. São Paulo, Secretaria Estadual do Meio Ambiente,
1997.
simples de todas as avaliações aplicadas.
Artigo 9º, §3º da Res. UNESP 106/2012 - "O aluno que não tiver frequentado pelo menos setenta por cento das atividades escolares programadas estará automaticamente reprovado."
Artigo 11 da Res. UNESP 106/2012 com redação alterada pela Res. UNESP 75/2016 - "Será considerado aprovado, com direito aos créditos da disciplina, o aluno que, além da exigência de frequência, obtiver nota igual ou superior a 5 (cinco). No histórico escolar, somente será
registrada a nota final, a frequência e se o aluno está aprovado ou reprovado.
O exame final obrigatório, conforme art. 81 do Regimento Geral, será oferecido ao estudante que não tenha alcançado a nota 5 (cinco) ao final da avaliação realizada no decorrer do
semestre. Uma vez aplicando-se o exame, a nota final do aluno (A) será obtida pelo cálculo da média aritmética simples entre a nota do semestre (B) e a nota do exame final (C), que deverá ser igual ou maior que 5 (cinco) para aprovação, ou seja: (B+C)/2 = A; caso A > = 5: "Aprovado"; caso A < 5: "Reprovado".
Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)
História da engenharia e sua importância para a sociedade. Áreas de atuação do profissional de Engenharia Ambiental. Mecanismos de atribuições e responsabilidade frente ao sistema de controle profissional CONFEA-CREA. Ética civil e profissional.
Conselho Curso Cons. Departamental Congregação
25/02/2021
Aprovação
Objetivos
A disciplina de Laboratório de Física II visa permitir ao aluno:
- Desenvolvimento de técnicas experimentais no estudo de determinados fenômenos físicos; - Verificação experimental das Leis fundamentais da Mecânica;
- Análise crítica dos fatores que influenciam os resultados dos experimentos. A disciplina incluirá: - Apresentação - Atividades experimentais: 1- Módulo de Young; 2-Momento de Inércia; 3- Balança de Arquimedes; 4- Termodinâmica-Dilatação linear; 5- Interferência de ondas; 6- Energias Renováveis; - Avaliação Metodologia
O desenvolvimento da disciplina se desenvolverá de acordo com as seguintes etapas: - Aula expositiva, com a apresentação dos tópicos das disciplinas
- Apresentação dos dados relacionados aos experimentos
As atividades serão realizadas de forma condensada, em caráter excepcional, visando à otimização do tempo, evitando a presença do estudante no laboratório, reduzindo qualquer risco de contaminação. A elaboração e entrega dos relatórios deverá ocorrer no mês posterior ao da transferência dos dados, permitindo a elaboração de material a partir da análise dos dados, da reflexão sobre a atividade e consulta e discussão com o colega, bem como com o docente responsável pela disciplina.
Bibliografia
CAMPOS, A.A.G.; ALVES, E.S.; SPEZIALI, N.L. Física Experimental Básica na Universidade. Editora UFMG. 2007. Belo Horizonte.
VUOLO, J.H. Fundamentos da Teoria de Erros. 2a edição. Editora Edgard Blucher Ltda. 1996. São Paulo. HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALTER, J. Fundamentos de Física: Mecânica, v.1, 7a edição. Livros Técnicos e Científicos Editora Ltda. 2007. Rio de Janeiro.
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALTER, J. Fundamentos de Física: Gravitação, Ondas e Termodinâmica, v.2, 7a edição. Livros Técnicos e Científicos Editora Ltda. 2007. Rio de Janeiro.
TIPLER, P.A.; MOSCA, G. Física: Mecânica, v.1 e 2, 5a edição. Livros Técnicos e Científicos Editora Ltda. 2007. Rio de Janeiro.
Formas de avaliação: Avaliações práticas: MR
MR= média das notas dos relatórios
Objetivos
A disciplina de Laboratório de Química Geral incluirá: - Conteúdo
1. Noções de Segurança no Laboratório; 2. Tratamento de Resíduos
3. Equipamentos básicos de laboratório: equipamentos e vidrarias 4. Elaboração de relatórios técnicos;
5. Tratamento de dados experimentais
6. Experimento 01: Operações básicas de laboratório, volumetria, preparação de soluções, titulação 7. Experimento 02: Separação de Misturas: liquido-liquido, solido-liquido, sólido-sólido
8. Experimento 03: Separação de Misturas: cromatografia
9. Experimento 04: Reações Quimicas: estequiometria, balanceamento de reações, reação acido-base, reação de precipitação, reação de oxidorredução, reação seletividade
10. Experimento 05: Cinética Quimica: metodo experimental dos gráficos, determinação da ordem de reação
- Avaliação Metodologia
O desenvolvimento da disciplina se desenvolverá de acordo com as seguintes etapas: - Aula expositiva, com a apresentação dos tópicos das disciplinas
- Apresentação dos dados relacionados aos experimentos
- Elaboração de relatórios referentes às atividades experimentais.
As atividades serão realizadas de forma condensada, em caráter excepcional, visando à otimização do tempo, evitando a presença do estudante no laboratório, reduzindo qualquer risco de contaminação.
Bibliografia
*BROWN, T.L., LEMAY, H.E., BURSTEN, B.E., BRUDGE, J.R. Química, A Ciência Central, Ed. Pearson Prentice Hall, São Paulo, 2005.
*ATKINS, P. L. Princípios da Química: Questionando a vida moderna e o meio ambiente, 1ª edição, Porto Alegre: Editora Bookman, 2001.
*RUSSEL, J.B., Química Geral, 2a. ed., Editora Pearson Education do Brasil, São Paulo, 1994. Formas de avaliação:
Avaliações práticas: MR
MR= média das notas dos relatórios
Curso Ênfase Disciplina Seriação ideal Departamento Unidade
Créditos Carga Horária
Co - Requisito Pré - Requisito
LIM1 - Limnologia
3
EGA - Ecologia Geral e Aplicada
Departamento de Engenharia Ambiental Instituto de Ciência e Tecnologia
4 T:60
EAEA13I - Engenharia Ambiental
Identificação
Docente(s)
Objetivos
Compreender os conceitos sobre padrões e processos nos sistemas aquáticos continentais. Reconhecer eventos que alteram o funcionamento das comunidades e metabolismo dos sistemas aquáticos. Discutir as repercussões de ações antrópicas específicas que resultam na alteração dos potenciais serviços prestados pelos ecossistemas aquáticos continentais. Apreender conceitos de Limnologia que darão suporte para outras disciplinas relacionadas ao meio ambiente.
1.Considerações históricas sobre a ciência Limnologia 2.Ciclo da água e gênese dos ecossistemas lacustres
3.Águas continentais: características do meio e compartimentos 4.Metabolismo aquático
5.Propriedades da água
6.Radiação solar em ecossistemas aquáticos continentais
7.Distribuição e dinâmica do oxigênio nos ecossistemas aquáticos continentais 8.Sedimentos
9.Comunidades aquáticas
10.Eutrofização e restauração de ecossistemas aquáticos
Conteúdo
Aulas expositivas, discussão de artigos em grupo e atividades de pesquisa.
Metodologia
Bibliografia
Bibliografia Básica
ESTEVES F. A. Fundamentos de Limnologia, 3. ed. Rio de Janeiro: Interciência, 2011 HENRY R. Ecótonos nas Interfaces dos Ecossistemas Aquáticos. São Carlos. Rima, 2003. ODUM E. P. Ecologia. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1988.
Bibliografia Complementar
BRAGA B., TUNDISI J. G., TUNDISI T. M., CIMINELLI V. S. T. Águas doces no Brasil: capital ecológico, uso e conservação.4. ed., São Paulo: Escrituras, 2015.
PINTO COELHO R. M. Fundamentos em Ecologia. Porto Alegre, 2000.
BICUDO C. E. M., BICUDO D. C. Amostragem em Limnologia. São Carlos: RiMa, 2004.
RICKLEFS R. E. A Economia da Natureza. Cecília Bueno (Trad.); Pedro P. de Lima e Silva (Trad.). 6 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010.
MF = ((ExSem) + (P1x2) + (P2x2))/5 MF = Média Final
ExSem = Média das Notas de Exercícios e Seminários P1 = Primeira Prova Teórica
P2 = Segunda Prova Teórica
Artigo 9º, §3º da Res. UNESP 106/2012 - "O aluno que não tiver frequentado pelo menos setenta por cento das atividades escolares programadas estará automaticamente reprovado."
Artigo 11 da Res. UNESP 106/2012 com redação alterada pela Res. UNESP 75/2016 - "Será considerado aprovado, com direito aos créditos da disciplina, o aluno que, além da exigência de frequência, obtiver nota igual ou superior a 5 (cinco). No histórico escolar, somente será
registrada a nota final, a frequência e se o aluno está aprovado ou reprovado.
O exame final obrigatório, conforme art. 81 do Regimento Geral, será oferecido ao estudante que não tenha alcançado a nota 5 (cinco) ao final da avaliação realizada no decorrer do semestre. O Exame final contemplará todo o conteúdo do semestre. Uma vez aplicando-se o exame, a nota final do aluno (A) será obtida pelo cálculo da média aritmética simples entre a média final do período regular (B) e a nota do exame final (C), que deverá ser igual ou maior que 5 (cinco) para aprovação, ou seja: (B+C)/2 = A; caso A > = 5: "Aprovado"; caso A < 5:
"Reprovado"
Critérios de avaliação da aprendizagem
TUNDISI J. G., TUNDISI T. Limnologia. São Paulo: Oficina de Textos, 2008.
Caracterização dos ecossistemas. Limnologia. A importância da água na sociedade moderna. O metabolismo nos ecossistemas aquáticos. Propriedades físicas e químicas da água. Eutrofização. Recuperação dos ecossistemas aquáticos. Estudos de casos. Caracterização dos ecossistemas terrestres. Conceito de ecótonos.
Conselho Curso Cons. Departamental Congregação
25/02/2021
Aprovação
Curso Ênfase Disciplina Seriação ideal Departamento Unidade
Créditos Carga Horária
Co - Requisito Pré - Requisito
PRP1 - Propriedades e Reciclagem de Polímeros
MR - Materiais e Reciclagem
Percentual exigido pelo curso: 53.0% Departamento de Engenharia Ambiental Instituto de Ciência e Tecnologia
2 T:30
EAEA13I - Engenharia Ambiental
Identificação
Docente(s)
Objetivos
Ao final do curso os alunos terão: conhecimento básico dos fundamentos dos polímeros, capacidade de diferenciar os tipos de polímeros por meios de técnicas; conhecimentos das rotas de processamento e impactos ambientais; conhecimento das tecnologias de reciclagem.
- Estrutura Molecular dos Polímeros Tipos de cadeia;
Funcionalidade;
Configuração das cadeias.
- Comportamento do polímero em solução Modelos teóricos.
- Estrutura molecular do estado sólido:
Modelos de morfologia e estruturas macroscópicas. - Massas Moleculares e sua Distribuição em Polímeros Tipos de massas molares médias;
Técnicas de determinação; - Síntese de Polímeros: Tipos de polimerização; Métodos de polimerização.
- Comportamento Térmico de Polímeros - Comportamento Mecânico de Polímeros - Análise térmica
Técnicas de determinação das propriedades físicas. - Viscosimetria
- Uso dos plásticos
- Tecnologias de recuperação e reciclagem de polímeros.
Conteúdo
As aulas teóricas serão ministradas com uso de projetor e quadro negro em aulas presenciais, e uso da plataforma Google Classroom (lousa digital) em aulas remotas. Além do conteúdo teórico, serão abordadas questões práticas relativas aos tópicos.
Metodologia
Bibliografia
Bibliografia Básica
BISIO, A. L.; XANTHOS, M. How to manage plastic waste - technology and market opportunits. Munich: Hanser, 1994.
CANEVAROLO JR., S. V. Técnicas de Caracterização de Polímeros. São Carlos: Altliber, 2003. CANEVAROLO JÚNIOR, S. V. Ciência dos Polímeros. São Paulo: Artliber Editora Ltda, 2002.
LUCAS, E. F.; SOARES, B. G.; MONTEIRO, E. Caracterização de Polímeros Determinação de Peso Molecular e Análise Térmica. Rio de Janeiro: e-papers, 2001.
MAGRINI, A. Impactos ambientais causados pelos plásticos. Rio de Janeiro: e-paper, 2012. SZABO, T. L. Plastics. In: Plastics. [s.l.] Elsevier, 2005. p. viii–ix.
A avaliação será realizada por avaliações escritas e trabalhos.
A média final (NF) será composta pelas avaliações e trabalhos com pesos respectivos definidos pelo Docente.
Artigo 9º, §3º da Res. UNESP 106/2012 - "O aluno que não tiver frequentado pelo menos setenta por cento das atividades escolares programadas estará automaticamente reprovado."
Artigo 11 da Res. UNESP 106/2012 com redação alterada pela Res. UNESP 75/2016 - "Será considerado aprovado, com direito aos créditos da disciplina, o aluno que, além da exigência de frequência, obtiver nota igual ou superior a 5 (cinco). No histórico escolar, somente será
registrada a nota final, a frequência e se o aluno está aprovado ou reprovado.
O exame final obrigatório, conforme art. 81 do Regimento Geral, será oferecido ao estudante que não tenha alcançado a nota 5 (cinco) ao final da avaliação realizada no decorrer do
semestre. Uma vez aplicando-se o exame, a nota final do aluno (A) será obtida pelo cálculo da média aritmética simples entre a nota do semestre (B) e a nota do exame final (C), que deverá ser igual ou maior que 5 (cinco) para aprovação, ou seja: (B+C)/2 = A; caso A > = 5:
Critérios de avaliação da aprendizagem
Bibliografia Complementar
HOPEWELL, J.; DVORAK, R.; KOSIOR, E. Plastics recycling: challenges and opportunities. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, v. 364, n. 1526, p. 2115–2126, 2009.
MCMURRY, J. Química Orgânica Vol.2. 7a Edição ed. São Paulo: Cencage Learning, 2011.
OLIVEUX, G.; DANDY, L. O.; LEEKE, G. A. Current status of recycling of fibre reinforced polymers : Review of technologies , reuse and resulting properties. Progress in Materials Science, v. 72, p. 61–99, 2015.
SANDLER, S. R. et al. Polymer Synthesis and Characterization. In: Polymer Synthesis and Characterization. [s.l.] Elsevier, 1998. p. xvii.
WORREL, E.; REUTER, M. Handbook of recycling : state-of-the-art for practitioners, analysts, and scientists. [s.l.] Elsevier, 2014.
"Aprovado"; caso A < 5: "Reprovado"
Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)
Estrutura Molecular dos Polímeros. Comportamento do Polímero em Solução. Estrutura Molecular do Estado Sólido. Síntese de Polímeros. Massas Moleculares e sua Distribuição em Polímeros. Comportamento Térmico de Polímeros. Comportamento Mecânico de Polímeros. Análise térmica, Resistência à tração, flexão e compressão. Viscosimetria. Uso dos plásticos. Tecnologias de recuperação e reciclagem de polímeros.
Conselho Curso Cons. Departamental Congregação
25/02/2021
Aprovação
Curso Ênfase Disciplina Seriação ideal Departamento Unidade
Créditos Carga Horária
Co - Requisito Pré - Requisito
QGB - Química Geral
1 Departamento de Engenharia Ambiental Instituto de Ciência e Tecnologia
4 T:60
EAEA13I - Engenharia Ambiental
Identificação
Docente(s)
