PROGRAMA DE TRABALHO UNIVASF - GESTÃO

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CHAPA UNIVERSIDADE VIVA: CONSOLIDAR E AVANÇAR

PROGRAMA DE TRABALHO

UNIVASF - GESTÃO 2012-2015

Reitor

:

Prof. Dr. Paulo César da Silva Lima

Vice-Reitor

: Prof. Dr. José Bismark de Medeiros

PETROLINA, PE 2011

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Apresentação

Desde sua criação, a Univasf passou por intenso crescimento e atingiu notáveis patamares em evolução e indicadores de competência. Para isso, foi necessário muito trabalho, dedicação, comprometimento, tolerância e discussões exaustivas para tomada de decisões. Enfim, todos os ingredientes existentes na concretização de um projeto do tamanho da Univasf, que teve como protagonista, uma comunidade universitária dedicada e empenhada com a missão de promover o desenvolvimento regional e a inserção da instituição no cenário brasileiro e mundial.

É chegado o momento da escolha do Reitor e do Vice-Reitor da UNIVASF para o quadriênio 2012-2015 exigindo daqueles que vierem a se apresentar como candidatos que o façam com grande senso de responsabilidade, capacidade e competência, para a realização de uma gestão segura e de superação de desafios. Este documento apresenta o Programa de Trabalho dos professores Paulo César da Silva Lima e José Bismark de Medeiros, candidatos a Reitor e a Vice-Reitor.

A bem sucedida trajetória acadêmica e de implantação da infraestrutura da Univasf, com vários projetos estruturantes ainda em andamento, continuará requerendo algo mais do que insumos físicos e financeiros. A quebra de paradigmas acadêmicos, administrativos e políticos continuarão norteando estratégias, para que nossa universidade se mantenha um símbolo do orgulho do sertão nordestino e da interiorização exitosa da educação superior pública brasileira. É preciso avançar!

As lições devem ser absorvidas e empregadas como instrumento de ajuste e avanço, fortalecendo-nos para um novo momento: apropriar as nossas conquistas e potencializá-las; garantir a conclusão dos projetos em construção; implementar a reforma estatutária; e preparar um ambiente institucional comprometido com a gestão eficiente, responsável, qualificada e descentralizada, bem como, promover maior interação com todos os seus

campi e com a sociedade.

Os futuros gestores devem ser capazes de trazer equilíbrio político aos ideais de uma Universidade pública, autônoma e comprometida com o trabalho de excelência no ensino de graduação e pós-graduação, pesquisa, extensão e inovação. Devem ter também a capacidade administrativa necessária para conduzir de forma eficiente e dinâmica os complexos processos na esfera acadêmica e administrativa.

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Nosso programa articula diretrizes explicitadas no Marco Regulatório do Ensino Superior Brasileiro, no Plano de Desenvolvimento dos Servidores e no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). Pretende oferecer uma agenda e uma pauta institucional que deverão ser trabalhadas e aperfeiçoadas mediante uma dinâmica que agregue envolvimento e participação da comunidade universitária em seu contínuo aperfeiçoamento.

Servidores docentes, técnicos administrativos e estudantes têm à disposição propostas voltadas para um perfil de gestão capaz de protagonizar iniciativas próprias de um ambiente universitário, onde a crítica, a reflexão e o debate de idéias, articulados por uma ação administrativa competente, fará nossa universidade cada vez mais viva e capaz de avançar.

Prof. Dr. Paulo César da Silva Lima Candidato ao cargo de Reitor

Prof. Dr. José Bismark de Medeiros Candidato ao cargo de Vice-Reitor

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Sumário

1. Compromissos ... 5

2. Propostas ... 5

2.1. Gestão Estratégica e Desenvolvimento Institucional ... 6

2.2. Ensino, Pesquisa e Extensão ... 7

2.3. Inovação ... 12

2.4. Assistência Estudantil ... 13

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UNIVERSIDADE VIVA: CONSOLIDAR E AVANÇAR

PROGRAMA DE TRABALHO PARA A GESTÃO 2012-2015

1. Compromissos

A chapa UNIVERSIDADE VIVA assume o compromisso de praticar uma gestão acadêmica e administrativa na estrita observância dos princípios que regem a administração pública e em particular aqueles consagrados em nosso novo Estatuto:

 Ética;

 Administração transparente;

 Gestão democrática e por competências;

 Liberdade de ensinar, pesquisar, inovar e divulgar o pensamento, saber e a arte;  Respeito ao pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;

 Gratuidade do ensino;

 Valorização dos profissionais da instituição;

 Garantir padrão de qualidade e a busca pela excelência;  Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão;

 Respeito à dignidade da pessoa humana e seus direitos fundamentais.

Nosso compromisso no campo programático é com o fortalecimento do ensino de graduação e pós-graduação, o estímulo ao desenvolvimento da pesquisa, da extensão e da inovação, referenciados pelas demandas da sociedade.

2. Propostas

As propostas contidas neste programa foram formuladas tomando-se como base uma vivência de mais de trinta anos de universidade pública e, mais particularmente, dos últimos sete anos da Univasf. Elas objetivam consolidar e preparar a instituição para avançar no fortalecimento para a excelência de suas atividades de ensino, pesquisa, extensão e inovação, bem como de sua gestão. A chapa UNIVERSIDADE VIVA também buscará atender necessidades reais de estudantes, servidores docentes e técnicos administrativos, conectadas a anseios locais e políticas nacionais de expansão da educação superior.

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2.1. Gestão Estratégica e Desenvolvimento Institucional

Nossa proposta de gestão administrativa para UNIVASF prevê um amplo processo de participação da Comunidade Universitária. Decisões estratégicas no campo programático complementadas por aquelas relacionadas à aplicação de recursos financeiros serão tomadas com a garantia do envolvimento de representantes dos discentes, servidores docentes e técnico-administrativos. Acreditamos que uma gestão participativa possibilitará decisões mais eficazes para o crescimento da UNIVASF, por incorporar, diversidade de idéias e um maior sentimento de pertencimento de sua comunidade acadêmica. Neste sentido, propomos as seguintes ações:

 Reestruturar o organograma institucional incorporando avanços consagrados no novo estatuto da universidade;

 Elaborar o Regimento Interno e o Projeto Político Institucional da Univasf com a participação da comunidade universitária;

 Contemplar os requisitos de acessibilidade e de responsabilidade socioambiental no planejamento e execução dos projetos institucionais.

 Fortalecer as câmaras e os fóruns permanentes de discussão com os representantes dos colegiados acadêmicos, diretórios estudantis e representantes dos servidores técnico-administrativos para prospecção de demandas e proposições aos órgãos deliberativos;

 Implantar o Programa “Reitoria Itinerante”, com reuniões de trabalho periódicas em todos os campi da UNIVASF com a participação integrada dos Pró-reitores, Secretários e Prefeito Universitário;

 Modernizar os trâmites dos procedimentos administrativos para aquisição de insumos, com implantação de sistemas informatizados para agilizar acompanhamento, tomada de decisões e resolução de problemas;

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 Formatar e implantar programa de geração de receitas próprias nos campi com garantia de sua reaplicação nos setores geradores das mesmas;

 Regulamentar o funcionamento do Sistema de Bibliotecas de forma articulada com os profissionais responsáveis pelo setor e colegiados acadêmicos;

 Estabelecer em conjunto com os usuários e servidores da Biblioteca a regulamentação de funcionamento e um programa de ações e de investimentos que apontem para a otimização dos serviços de atendimento à comunidade;  Aperfeiçoar, na forma da lei, a comunicação e a publicização sobre o andamento

e os resultados dos processos nas diversas atividades da Instituição;

 Implantar rede de vídeo-conferência para otimizar o fluxo das atividades acadêmicas e administrativas da UNIVASF em todos os campi;

 Valorizar a avaliação institucional como instrumento de diagnóstico para que seus resultados auxiliem a administração na construção do planejamento e na realização de ações que melhorem a qualidade do ensino, da pesquisa, da extensão e da gestão;

 Estabelecer uma Política de Comunicação para divulgar e promover ações de ensino, pesquisa, extensão e inovação;

 Aperfeiçoar o plano de manutenção, conservação e ampliação da infraestrutura física e de bens patrimoniais da UNIVASF;

 Apoiar a elaboração de um projeto institucional de eficiência energtica e geração de energia elétrica a partir de fontes renováveis de energia, eólica ou solar fotovoltaica;

 Estabelecer política de gestão de resíduos sólidos, efluentes e esgoto sanitário nos padrões estabelecidos pelo Conselho Nacional de Meio Ambiente.

2.2. Ensino, Pesquisa e Extensão

A universidade, como estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) tem a função de formar quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e o

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domínio e cultivo do saber humano, voltado para os interesses maiores da sociedade. Para tanto, nossas ações estarão fundamentadas no estabelecimento de uma produção intelectual institucionalizada mediante o estudo sistemático dos temas e problemas mais relevantes, tanto do ponto de vista científico, artístico e cultural, quanto regional e nacional, o que requer um corpo docente qualificado e em regime de trabalho predominantemente de dedicação exclusiva.

Entendemos que o ensino assume importância principal na vida da universidade e deve ser desenvolvido tendo como meta a formação de profissionais de nível superior aptos a interagirem em uma sociedade dinâmica e cada vez mais inovadora tecnologicamente. Desta forma, os principais eixos deste programa de trabalho apontam para o fortalecimento do ensino de graduação e pós-graduação, o estímulo ao desenvolvimento da pesquisa, da extensão e da inovação, referenciados pelas demandas da sociedade, tendo como pano de fundo a promoção da interdisciplinaridade e multidisciplinaridade nas atividades acadêmicas de forma a buscar soluções criativas para a convivência e desenvolvimento do semiárido e do país.

Nesse sentido, nos propomos as seguintes ações:

 Motivar os colegiados acadêmicos a estabelecerem uma agenda de oficinas de gestão acadêmica com a participação de setores da sociedade de forma a estabelecer referenciais conectados com as suas demandas;

 Ampliar o apoio para a realização de encontros, seminários técnicos e científicos e eventos de interesse dos cursos de graduação e dos programas de pós-graduação;

 Fomentar e articular a construção e reformas dos Projetos Pedagógicos de Cursos de graduação e pós-graduação articulados com o PDI Institucional;

 Apoiar os colegiados acadêmicos na elaboração de plano de capacitação e qualificação docente conectado com o desenvolvimento pós-graduação, pesquisa e inovação;

 Reestruturar o serviço de apoio pedagógico voltando-o para a indução de ações que mitiguem as fragilidades identificadas nos processos de avaliação dos cursos

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de graduação e pós-graduação e a melhoria dos nossos indicadores de desempenho acadêmico;

 Promover mobilidade estudantil e docente fomentando a formação de consórcios entre universidades públicas de educação superior com vistas a potencializar a atuação regional;

 Implementar ações para redução de desigualdades regionais e para favorecer o acesso das populações do campo, tradicionais, negras e indígenas a programas de mestrado e doutorado;

 Desenvolver sistemas de avaliação das atividades de ensino, pesquisa, extensão, de forma a melhorar os indicadores de qualidade da instituição;

 Planejar em conjunto com os colegiados acadêmicos e setores administrativo propostas de ampliação do corpo docente e técnico-administrativo necessário para excelência no desenvolvimento de atividades de ensino (graduação e pós-graduação), pesquisa, extensão, inovação e administração;

 Ampliar o apoio ao desenvolvimento de revistas eletrônicas para divulgar trabalhos, estudos e pesquisas de conclusão de cursos, entrevistas e material didático;

 Criar Sistema de Comunicação Universitária para divulgação e promoção acadêmica, artística e cultural da universidade promovendo sua maior integração;  Apoiar o desenvolvimento da gestão administrativa e acadêmica dos colegiados,

por meio de formação contínua e voltada para ao atendimento das demandas específicas dos cursos;

 Destinar montante de recursos de custeio para gestão dos coordenadores de colegiado acadêmico;

 Ampliar o apoio a realização de encontros, seminários técnicos e científicos e eventos acadêmicos de interesse dos cursos de graduação e dos programas de pós-graduação;

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 Apoiar os colegiados acadêmicos na elaboração de plano de capacitação e titulação docente conectados com o desenvolvimento pós-graduação, pesquisa e inovação;

 Promover intercâmbio científico e tecnológico, nacional e internacional, entre as instituições de ensino, pesquisa e extensão;

 Consolidar programas, projetos e ações que objetivem a internacionalização da pesquisa e da pós-graduação, incentivando a atuação em rede e o fortalecimento de grupos de pesquisa;

 Incentivar ações empreendedoras de servidores docentes, técnico-administrativos e estudantes;

 Estimular o uso das novas tecnologias de informação e comunicação para o apoio em atividades de ensino, pesquisa e extensão;

 Fortalecer a interação com as agências de fomento como forma de viabilizar o financiamento da pesquisa e inovação;

 Apoiar a ampliação de vagas e cursos de formação de professores, em todos os níveis e modalidades;

 Viabilizar oferta de cursos de língua estrangeira para toda comunidade universitária;

 Apoiar ações institucionalizadas que demonstrem integração da formação de graduação e pós-graduação;

 Estabelecer planos de atualização e expansão do acervo das bibliotecas em consonância com as necessidades dos cursos de graduação e pós-graduação;  Apoiar e expandir os programas de tutoria de nivelamento, monitoria, PET,

iniciação científica, PIBID, iniciação a docências e extensão;  Implantar rede de educação à distância de qualidade;

 Intensificar a articulação de ações com municípios, estados e Governo Federal visando a manutenção da viabilidade das ações de integração ensino-serviço de saúde como mecanismo essencial para a formação da área de saúde;

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 Apoiar e consolidar as residências médicas e as residências multiprofissionais em saúde;

 Articular a habilitação do Hospital de Traumas e Urgências como Hospital Ensino da UNIVASF;

 Incorporar o funcionamento da Policlínica na rotina de formação dos cursos da área de saúde;

 Implantar o Núcleo de Tele-saúde na Policlínica para o fortalecimento dos cursos da área de saúde, a partir da integração com outras instituições;

 Estimular o desenvolvimento das linhas de pesquisa certificadas integrando-as aos projetos pedagógicos dos cursos e a extensão;

 Estimular a produção científica da Universidade por meio da interação dos Grupos de Pesquisa com as agências de fomento;

 Incentivar a criação de periódicos científicos vinculados aos Programas de Pós-Graduação stricto sensu e ao Sistema Qualis da CAPES, imprimindo visibilidade à Universidade no contexto da produção intelectual do País;

 Fortalecer o papel dos Programas de Pós-Graduação stricto sensu como agentes promotores de atividades de cooperação científica com instituições e organizações, nacionais e internacionais;

 Apoiar e incentivar a criação de novos cursos de pós-graduação lato sensu e

stricto sensu;

 Apoiar a elaboração de trabalhos científicos com vista a estimular o docente a divulgar os resultados dos seus trabalhos em periódicos indexados e de impacto;  Aperfeiçoar a política institucional de redução da evasão e de ocupação das vagas

ociosas;

 Criar programas de fomento para projetos que visem a melhorias na qualidade do ensino;

 Elaborar projeto institucional de redimensionamento de seu quadro docente e técnico-administrativo.

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 Fomentar a oferta de cursos de férias aos estudantes em diferentes áreas.

2.3. Inovação

Desde 2004, com a publicação da Lei da Inovação, o Governo Federal estimula ações que potencializem a inovação nas Instituições Científicas e Tecnológicas, buscando valorização tanto ao potencial criativo dos pesquisadores, quanto ao potencial de retorno financeiro de nossas pesquisas para realimentar o contínuo ciclo de desenvolvimento da ciência nacional. Sendo assim, é importante que a Univasf consolide suas ações internas e forme parcerias estratégicas para avançar na produção e difusão do conhecimento e no desenvolvimento econômico e social, sobretudo em nossa região de inserção. Nesse sentido, é necessário realizar ações com foco numa política interna de gestão, proteção de propriedade intelectual e comercialização de produtos gerados a partir de pesquisas. Para tanto, a nossa chapa propõe:

 Implantar estrutura administrativa especifica para gestão das ações voltadas à pesquisa e inovação;

 Consolidar o Núcleo de Inovação Tecnológica da Univasf-NIT;  Estimular que o NIT seja o espaço de interação com empresas;

 Fomentar uma política institucional de estímulo à proteção das criações, licenciamento, inovação e outras formas de transferência e difusão de tecnologia;  Apoiar o registro de patentes e de direitos autorais para produtos científicos,

artísticos, tecnológicos e culturais;

 Promover fóruns permanentes para debate e difusão de propostas para inovação;

 Fomentar a criação de Empresas Juniores e Incubadoras de Inovação;

 Envolver a universidade nos programas de apoio e difusão tecnológica às micros, pequenas e médias empresas;

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 Contribuir para a redução das desigualdades social, econômica e científica da região de abrangência por meio do desenvolvimento de tecnologias apropriadas para a convivência com o semiárido.

2.4. Assistência Estudantil

As ações de assistência estudantil serão voltadas para integrar a comunidade discente ao cotidiano acadêmico, garantindo o acolhimento e permanência dos estudantes na universidade, estimulando práticas culturais e desportivas. O trabalho será desenvolvido em dialogo permanente com as entidades estudantis (Diretório Central dos Estudantes - DCE e Diretórios Acadêmicos - DA’S), para detectar as demandas e proposições do segmento. Para isso, a chapa UNIVERSIDADE VIVA apresenta as seguintes medidas:

 Implantar a Pró-Reitoria de Assistência Estudantil - PROASE;

 Criar Câmara de Assistência estudantil, constituída por representantes do segmento de todos os campi da UNIVASF e da PROASE, para definir as prioridades na aplicação dos recursos do PNAES;

 Assegurar ao estudante portador de necessidades especiais condições para seu pleno desenvolvimento acadêmico;

 Finalizar os restaurantes Universitários;

 Desenvolver ações de promoção à saúde voltadas para a comunidade estudantil;  Ampliar o número de vagas de residência estudantil, compatibilizando a oferta

com as necessidades dos estudantes;

 Disponibilizar o acesso wireless à rede mundial de computadores em todos os

campi da Univasf;

 Promover eventos periódicos de recepção e integração de estudantes;  Apoiar programas de prática esportiva no ambiente universitário;

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 Ofertar cursos de língua estrangeira para facilitar o acesso às cooperações internacionais, como o programa Ciência Sem Fronteiras;

 Articular a oferta de vagas de estágio junto a instituições públicas e privadas;  Oferecer assistência psicopedagógica para a orientação de acadêmicos, que

estejam em dificuldades pessoais (doença, perda de familiares, não adaptação as novas situações);

 Incentivar a criação e ampliação de grupos organizados que desenvolvam atividades artísticas, cientificas, culturais, desportivas e de lazer;

 Articular com os municípios implantação de creches;

 Instituir ciclos de palestras e rodas de diálogo sobre assuntos de interesse da comunidade, promovendo campanhas de esclarecimento e atividades educativas;  Ampliar as ações de caráter cultural e artístico, a partir do fomento à realização

de festivais e exposições;

 Implementar mecanismos de comunicação e acompanhamento de egressos.

2.5. Gestão de Pessoas

Entendemos que deva existir uma constante preocupação da gestão para que tenhamos um ambiente organizacional comprometido em conferir habilidades e competências próprias da natureza educativa e social de nossa universidade. As ações nesse sentido devem ser direcionadas aos objetivos do Sistema Federal de Ensino, construindo uma gestão de pessoas, tendo como referência, nosso principal diferencial em relação às demais organizações: as dinâmicas dos processos de ensino, pesquisa, extensão e administração e bem como as competências específicas delas decorrentes. Como propostas para a gestão de pessoas, a chapa UNIVERSIDADE VIVA apresenta as seguintes medidas:

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 Desenvolver e apoiar programas de capacitação específicos para a qualificação pessoal e profissional dos servidores técnico-administrativos, inclusive em nível de pós-graduação, com prévia consulta ao segmento;

 Propor novas normas para afastamento de professores e técnicos, com foco na otimização do processo de capacitação do quadro de servidores;

 Ampliar o apoio financeiro à participação de servidores docentes e técnico-administrativos em eventos científicos e de capacitação;

 Ampliar as ações de qualificação de servidores técnico-administrativos em nível de graduação, especialização e mestrado profissional, acadêmico e doutorado;  Promover encontros periódicos de servidores, para socializar o importante

trabalho desenvolvido por todos nós;

 Fortalecer projetos de prevenção e atenção da saúde coletiva de servidores;  Aperfeiçoar formação continuada para técnicos de laboratório, visando o

fortalecimento do suporte técnico de apoio ao ensino, pesquisa, extensão e inovação;

 Promover a qualificação dos docentes, visando à melhoria do processo ensino-aprendizagem e da produção tecnológica, científica, cultural e artística;

 Articular com os municípios implantação de creches;

 Promover ações artísticas, culturais e esportivas que proporcione o crescimento pessoal e o lazer dos servidores;

 Buscar junto ao Governo Federal ampliação dos quadros de servidores docentes e técnico-administrativos para excelência no desenvolvimento de atividades de ensino (graduação e pós-graduação), pesquisa, extensão e gestão.