Programa de
Formação Profissional na
Indústria Farmacêutica
Programa de
Programa de
Formação Profissional na
Formação Profissional na
Indústria Farmacêutica
Indústria Farmacêutica
Aline GuerraGerente Médica dos Antiinfectivos Responsável pelos projetos de Formação Profissional
Profissionais de saúde
não-médicos
• Graduação
– Disciplinas voltadas ao desenvolvimento,
produção e uso de fármacos
• Sem disciplinas que abordem pesquisa clínica, aplicação da legislação regulatória, interpretação de estudos clínicos, marketing farmacêutico
Formação dos Profissionais de saúde
não-médicos que atuam na Indústria
• Estágios durante a graduação em setores
específicos
– Produção – Atendimento ao Cliente – Pesquisa Clínica – Regulatório – Médico-marketing• Resultado: conhecimento focado na área de
atuação de interesse primário do aluno
Médico
• Demanda de médicos na indústria farmacêutica
aumentou a partir da década de 50: inicialmente para educação médica e treinamento
• Década de 60 e 70: regulamentações de pesquisa e desenvolvimento abrem mais uma área de atuação • Primeiro curso de formação
– 1960 na Inglaterra
Médico
• Graduação
– Farmacologia: ação de medicamentos
– Disciplinas clínicas: uso dos medicamentos
– Sem disciplinas que discutam Pesquisa Clínica, Interpretação de estudos, legislação,
desenvolvimento de novos fármacos, farmacovigilância.
• Resultados: desconhecimento da área de
atuação e preconceito em relação aos médicos
do setor
Formação do Médico que atua na
Indústria Farmacêutica
• Aprendizado tipo “tentativa-erro” durante a
prática
• Cursos sobre Pesquisa Clínica e/ou Pós
graduação em Medicina Farmacêutica
Aprendizado profissional
e Ambiente Coorporativo
Bloom BS Conhecimento Compreensão Aplicação Análise Síntese Evolução Graduação Estágio TraineeInício do aprendizado do próximo papel
Estagiários e Trainees:
Diferenças nada sutis.
Estagiários 1. Alunos de Graduação
2. Objetivo: expor o graduando a realidade da sua profissão. Prover uma visão das diversas áreas de atuação para decidir em qual irá se fixar
3. Não há delegação de poderes e/ou objetivos coorporativos a serem alcançados
4. Regulamentado pelo MEC: sem vínculo empregatício, apenas obrigatoriedade de seguro-acidentes
Trainee
1. Profissionais já graduados 2. Objetivo: identificar e
capacitar profissionais para gerir/liderar
3. Há delegação de poderes e/ou objetivos coorporativos a serem alcançados
Diferentes objetivos
Diferentes expectativas
Estagiários
5. Talentos competitivos ainda não identificados
6. Expectativa: aplicação dos conceitos teóricos na prática
7. O estagiário aprende a trabalhar
Trainee
5. Talentos competitivos de liderança e gestão já identifi-cados, em desenvolvimento
6. Expectativa: inserção no mercado de trabalho
Headhunter vs Headformers
Cultura dos “Headhunters” Cultura dos “Headhunters” Extrativismo (Riquezas limitadas) Extrativismo (Riquezas limitadas) Busca de talentos fora da empresa Busca de talentos fora da empresa Cultura dos “Headformers” Cultura dos “Headformers” Produção (Riquezas cultivadas) Produção (Riquezas cultivadas) Criação de talentos na empresa Criação de talentos na empresaTrainee Médico
• Projeto Pfizer 2006
– Objetivo: Desenvolver profissionais para
atuação na Indústria Farmacêutica,
selecionando profissionais promissores já no
início da sua formação
Pré-requisitos
• Conclusão do Curso de Medicina
• Conclusão de Residência Médica certificada
pelo MEC, ou pós-graduação, há no máximo 2
anos
• Sem vínculo empregatício anterior com a
Indústria Farmacêutica
Seleção
inscrições: dezembro a março seleção: abril e maio
• Análise de Currículos
• Dinâmica
• Entrevistas com:
– Diretor Médico
– Profissional de Medico Mkt
– Profissional de Pesquisa Clínica – Profissional de RH
Estrutura
Diretor Médico
Tutor Responsável pelo módulo
trainee Pesquisa Clínica (9 meses) Medico Marketing (9 meses) Optativo (5 meses) Medico Marketing
