UNIVERSIDAD AUTONÓMA METROPOLITANA
IZTAPALAPA.
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN III.
Catálogo de la Facultad de Medicina 1891-1908.
Profesor. Federico Lazarín Miranda. Alumna Alejandra Núñez Reza. Matricula. 94324193. Septiembre 2004.
ÍNDICE
Indice 3
Introducción 4
Capítulo I
“La Ciencia Médica en México”.
1.1 Información del Archivo de la Escuela de Medicina 12
1.2 La vida independiente y la ciencia médica en México. 16
1.3 Educación médica en el Porfiriato 32
Capítulo II
“Fichas Descriptivas de la documentación de los Alumnos de la Escuela de Medicina que abarca de los años 1891-1908".
2.1 Introducción de las fichas 42
2.2 Fichas del Legajo 64 (1891-1893) 45
2.3 Fichas del Legajo 65 (1892-1894) 60
2.4 Fichas del Legajo 66 (1892-1895) 76
2.5 Fichas del Legajo 67 (1892-1938) 92
2.6 Fichas del Legajo 68 (1892-1897) 107
2.7 Fichas del Legajo 69 (1894-1897) 121
2.8 Fichas del Legajo 70 (1885-1911) 135
2.9 Fichas del Legajo 71 (1881-1947) 151
2.10 Fichas del Legajo 72 (1899-1908) 167
2.1.1 Fichas del Legajo 73 (1900-1904) 188
2.1.2 Fichas del Legajo 74 (1900-1905) 204
2.1.3 Fichas del Legajo 75 (1902-1908) 213
2.1.4 Fichas del Legajo 76 (1902-1908) 221
Capítulo III
“Análisis de Fuentes Consultadas”
3.1 Crítica de fuentes 230
3.2 Posibles temáticas de estudio 232
Reflexiones 233
Bibliografía 234
INTRODUCCION.
La información del siguiente catálogo se recopiló del Fondo Escuela de Medicina y
Alumnos que pertenece al Archivo Histórico de la Facultad de Medicina, el cual forma
parte del Departamento de Historia y Filosofía de la Medicina que pertenece a la
Universidad Nacional Autónoma de México, creado en 1956.
La creación, por parte de la Coordinación de Humanidades, de una dependencia
denominada Centro de Estudios sobre la Universidad, CESU, estableció formalmente
las funciones de la institución en el ámbito de su responsabilidad, a fin de estudiar los
diversos aspectos del pasado y presente.
En 1976, el CESU recibió para su custodia, organización y difusión el Archivo
Histórico de la Universidad, integrado por los llamados Fondos Universitarios, que
contenían la documentación originada en las diversas dependencias de la institución y
los Archivos incorporados que constan de fondos particulares de personajes destacados
de la propia universidad y de nuestra historia patria. Se han incorporado, asimismo,
diversas colecciones documentales de gran interés histórico.
El acervo referido es, de hecho, la sustancia fundamental de la tarea archivística
desarrollada en la Universidad y paulatinamente se ha venido incrementando con la
natural producción de documentos transferidos por el AHUNAM, y por la adquisición
(compra, donación o comodato) de volúmenes documentales de origen diverso.
El edificio que sirve para albergar a la escuela de medicina actualmente también da
alojamiento al Archivo Histórico de la Facultad de Medicina, éste se encuentra en la
famosa esquina chata ubicado en la calle de Brasil y Venezuela, localizadas en el centro
histórico de la Ciudad de México, construido por el arquitecto Pedro Arrieta en 1736.
Este edificio sirvió también para alojar al tribunal de la Santa Inquisición, después tuvo
diversos usos fue cuartel, bodega, oficina de Bellas Artes, sede del Gobierno del Estado
de México. Hasta que finalmente en 1854 fue comprado por los profesores de la Escuela
de Medicina, ésta permaneció ahí por espacio de un siglo hasta 1956 cuando se trasladó
al edificio que ocupa actualmente en ciudad universitaria.
Actualmente los alumnos de la carrera de medicina siguen asistiendo al edificio de la
antigua Universidad a tomar clases de historia de la medicina, medicina prehispánica
entre otras cátedras.
Para poder explicar la función del catálogo debo mencionar que dentro de los
instrumentos de descripción archivística encontramos siete instrumentos los primeros
tres denominados básicos son: la guía, el inventario y el catálogo. Y los cuatro restantes
son instrumentos auxiliares que en este caso son: el cuadro de organización científica, el
índice, el registro y el censo.(1)
1. Heredia Herrera, Antonia. Manual de instrumentos de descripción documental. Sevilla, España,1982, pág.85. .
La guía: su propósito fundamental es describir de manera general los fondos
documentales que integran un archivo municipal, estatal, federal, eclesiástico, clínico,
privado, industrial y todos los archivos existentes en un país o comunidad determinada.
El inventario cardinal: nos proporciona información dinámica y los elementos
profesionales necesarios para elaborar los demás instrumentos de descripción
específicos de cada serie documental ordenada, en él se localizan las fechas extremas,
los elementos básicos de tiempo y espacio, y el volumen documental, indicado en la
unidad de instalación o signatura para el proyecto de investigación específico. La
finalidad del inventario cardinal es describir series documentales de un fondo
determinado. Al concluir los trabajos de organización científica de fondo y luego de
elaborarse el inventario cardinal, se deberá redactar la historia institucional del fondo
inventariado, que se realiza con los datos contenidos en los propios documentos,
mencionando las lagunas históricas existentes, las situaciones a las que estuvo expuesto
el fondo a través de su propia historia.
El catálogo es el instrumento de descripción archivística que se elabora al concluir el
inventario cardinal. Su estructura es la descripción de los documentos simples o
compuestos y con el se concluirá la descripción archivística multinivel.
El método que se aplica en archivística es deductivo, es decir, los fondos documentales
se organizan de lo general a lo particular, con la finalidad de llevar a cabo la
homogeneización de la descripción multinivel que indica la Norma ISAD (G).
El catálogo: es la herramienta de descripción empleada en el último nivel, y contiene
información detallada con extrema calidad de síntesis, siguiendo los lineamientos
internacionales.
La información debe incluir los elementos precisos de los documentos que integran los
expedientes dentro de un volumen específico que conforma una serie documental de un
fondo determinado. Los expedientes no podrán separarse de su serie ni de su fondo de
origen, ni se podrán desvincular los expedientes, pues éstos mantienen la unicidad y son
indivisibles, ya que constituyen el resultado de acciones en un tiempo y en un espacio
en coordinación con la persona o institución generadora.
Los instrumentos auxiliares son los siguientes:
El cuadro de organización científica: nos indica la jerarquización de las series
documentales, presentadas en su formato de características verticales y facilita el
acceso del usuario a la información del conjunto documental. El índice: resulta
indispensable para la elaboración de guías, inventarios cardinales y catálogos éstos
pueden ser onomásticos, geográficos, alfabéticos, etc.
El registro: enumera y cuantifica a nivel general las unidades de instalación (volúmenes,
legajos, etc.), pero no refleja la organización científica de los fondos ni apoya una
optimización de los recursos de tiempo y forma, ya que sólo es una herramienta auxiliar
para la descripción archivística. Por último tenemos el censo: a través de él se conoce el
número total de archivos existentes en el municipio, estado, país o inclusive en el
mundo y se conocen también las características de conservación, el nivel y calidad de la
organización archivística y el desarrollo de los instrumentos de descripción así como las
características legislativas.
El capítulo I de este trabajo explica cuál es la información con la que cuenta el Archivo
Histórico de la Facultad de Medicina, esta información abarca del siglo XVIII hasta la
segunda mitad del siglo XX, donde se muestran los distintos periodos por los que pasa
la enseñanza y la práctica de la medicina mexicana, desde su formación como la Real y
Pontificia Universidad, hasta la Facultad de Medicina en la Universidad Nacional
Autónoma de México. También cuenta con información referente al Real Tribunal del
Protomedicato el cual regulaba y controlaba la correcta preparación de medicamentos y
disponía las providencias necesarias en caso de epidemias u otras calamidades. Otro
grupo documental del cual se habla es el de bandos e impresos.
En cuanto al grupo documental Escuela de Medicina y Alumnos cuenta con 747
volúmenes los cuales abarcan el periodo de 1833-1954, éstos siguen un orden
progresivo pero dentro de éstos, los documentos no tienen un orden cronológico, solo
por expedientes; solo se cuenta con un índice cronológico de los primeros 429 legajos.
En el capítulo I mencionó la importancia médica de inicios y finales del siglo XIX y el
desarrollo que se da en los avances médicos importantes de la época mencionando a los
exponentes más sobresalientes y sus aportaciones a la medicina tal es el caso del doctor
Casimiro Liceaga, Gabino Barreda, Porfirio Parra, entre otros.
También hablaré del período del “Porfiriato”, éste es muy importante ya que las fichas
del catálogo que se encuentran en el capítulo II abarcan este período estas fueron
recopiladas y ordenadas cronológicamente inician en el legajo 64 con fecha de
1891-1892 del expediente número ocho que es cuando el general Porfirio Díaz toma por
segunda ocasión la Presidencia de la República y terminan las fichas con el legajo 76
con fecha de 1908-1909 del expediente cuarenta y seis; a finales del Porfiriato, pues
para 1910 Francisco I. Madero inicia la revolución contra Díaz y en 1911 éste renuncia;
obteniendo la presidencia Madero.
El capítulo II de este trabajo se refiere al catálogo en donde se muestran las fichas
descriptivas de los alumnos de la Escuela de Medicina con fecha de 1891-1908. Se
recopiló la información de cada ficha a partir del legajo 64 y se terminó en el legajo 76.
Las cuales se ordenaron cronológicamente como las pide la Universidad Autónoma
Metropolitana y en orden consecutivo como lo pide el Archivo Histórico de la Facultad
de Medicina. La razón por la cual inicié mis fichas en el legajo 64 es porque los legajos
anteriores fueron catalogados por personal del Archivo y prestadores de servicio social,
ya que para no perder la continuidad del material y por haber presentado mi servicio
social en esta institución debí seguir con el orden que me pedían. Debo mencionar que
algunos de los legajos contaban con índice el cuál contenía los nombres de cada uno de
los alumnos esto lo refiero al inicio de cada legajo, otra cosa importante es que algunos
expedientes no se encontraban en su lugar pues según esto fueron enviados a la Ciudad
Universitaria por eso es que pongo una nota para que se tenga la referencia.
Finalizo mis fichas en el legajo 76 porque es así como concluyo con las 1100 fichas que
me asignaron para poder presentarlas como trabajo de tesina.
A cada expediente se le realizó una ficha la cual contiene los siguientes datos: fecha de
ingreso y término de la carrera de medicina, lugar de donde viene a estudiar el alumno,
corporativas mayor y menor, tipo de documento, nombre del alumno, resumen del
asunto (contiene nombre del alumno, tipo de documentos que entregaban para
inscribirse a la escuela de medicina, carrera que querían cursar en muchos casos la tesis
ya sea impresa o manuscrita que presentaría en su examen profesional). Características
internas y externas del documento: esta parte se refiere a las características y el estado
que guarda el documento ya sea si está maltratado tiene hongos o se encuentra roto y
manchado por el paso del tiempo. Ubicación topográfica.
El capítulo III de este trabajo se enfoca al análisis de fuentes consultadas como son
fuentes primarias y secundarias. En el caso de esta investigación con respecto a las
fuentes primarias, éstas se organizaron como se muestra en el capítulo II del trabajo, en
cuanto a las fuentes secundarias se consultó la bibliografía necesaria para desarrollar el
tema de la ciencia médica en México y el Porfiriato.
Muchos temas podrán salir y desprenderse de esta investigación ya que el material con
que se cuenta en el Archivo nos permitirá realizar estadísticas de cuántos alumnos
ingresaron por periodos o años exactos a la universidad y cuántos terminaron la carrera
CAPITULO I
Capitulo I
1.1 Información del Archivo Histórico de la Escuela de Medicina.
Es importante mencionar que la información con la que cuenta el Archivo Histórico de
la Facultad de Medicina pone al alcance de los investigadores datos generados en la
administración interna de la Escuela de Medicina a lo largo de su historia y a través de
sus nexos con otras instituciones. La información con que cuenta este archivo abarca del
siglo XVIII hasta la segunda mitad del siglo XX, donde se muestran los distintos
períodos por los que ha atravesado la enseñanza y la práctica de la medicina mexicana,
desde su formación como la Escuela de la Real y Pontificia Universidad, hasta la
Facultad de Medicina en la Universidad Nacional Autónoma de México.
Este archivo cuenta también con información referente al Real Tribunal del
Protomedicato el cual fue establecido por los reyes de España en varias ciudades y
provincias de sus dominios con el objeto de vigilar el ejercicio profesional de médicos,
cirujanos, boticarios y parteras, es decir, era el que regulaba y controlaba la correcta
preparación de medicamentos y disponía las providencias necesarias en caso de
epidemias u otras calamidades. Para el año de 1831 el presidente Anastasio Bustamante,
promulgó una ley por la cual quedó suprimido el tribunal del Protomedicato y en su
lugar se creó una junta denominada Facultad Médica del D.F. Esta junta estaba formada
por ocho profesores, cuatro eran médicos y cuatro farmacéuticos, para poder pertenecer
a ésta se requería tener más de treinta años y haber ejercido la profesión un mínimo de
seis años a partir de la fecha de examen profesional. Entre sus atribuciones estaba la de
Después se crea el Consejo Superior de Salubridad instituido el 4 de enero de 1841,
desempañando las funciones de los organismos que le antecedieron su función
básicamente era la misma vigilar el ejercicio autorizado de la medicina, la inspección
sanitaria de fábricas, hospitales, lugares públicos, boticas, prostíbulos y la aplicación de
medidas preventivas y de emergencia en caso de calamidades naturales y epidemias. En
la segunda decena del presente siglo, las funciones del Consejo las desempeñó al
Departamento de Salubridad Publica y posteriormente la Secretaria de Salubridad y
Asistencia.
Este tema es muy amplio y podremos observar cómo se fue modificando la seguridad en
cuestión de salud y las reglas que debían seguir cada una de las instituciones desde la
época colonial hasta su transformación en la Secretaria de Salubridad y Asistencia.
El último de los grupos documentales es el de bandos e impresos, el cual cuenta con
documentos emitidos por el ayuntamiento de la ciudad de México, gobierno de la
Nueva España, Junta de Sanidad, de la Cuidad de México, gobierno del estado de
México, gobierno del D.F., gobierno del estado de Yucatán, gobierno del estado de
Nuevo León, Dirección General de Instrucción Pública, ayuntamiento de Veracruz,
gobierno del Departamento de Veracruz, gobierno del estado de Jalisco, Junta de
Sanidad de Tepic, Consejo Superior de Salubridad, Secretaria de Guerra y Marina,
Tribunal del Protomedicato de Madrid, Real y Pontificia Universidad de México,
Consejo Central de Salubridad y Gobierno Constitucional de la República.
En cuanto al grupo documental Escuela de Medicina y Alumnos podemos decir que
cuenta con 747 volúmenes los cuales abarcan el período de 1833-1954, éstos siguen un
orden progresivo, pero dentro de éstos, los documentos no tienen ordenación
cronológica, solo por expedientes, se cuenta con un índice cronológico de los primeros
429 legajos, actualmente con prestadores de servicio social, alumnos del colegio de
Historia de la Facultad de Filosofía y Letras, se está elaborando un nuevo registro de
estos documentos para estructurar el catálogo correspondiente. Debo comentar que el
catálogo que presento solo es una parte de todo este material del que menciono
anteriormente ya que los legajos que trabaje los inicio en el Legajo 64 y los termino en
el 76 los cuales me permitieron realizar 1100 fichas como trabajo de tesina y son los que
presento en el capitulo II de este trabajo.
También hay un inventario de los volúmenes 430-506, que fue elaborado por la
Licenciada Sonia Flores. Las clases documentales son: manuscritos, mecanoescritos,
impresos gráficos, hemerograficos.
Descripción informativa contiene disposiciones, solicitudes, nombramientos de
empleados y catedráticos, presupuestos de gastos y sueldos, nóminas, exámenes
anuales, generales y profesionales, reglamentos, informes, oficios, minutas,
notificaciones, convocatorias, trabajos de cursos, propuestas de nombramientos,
dispensas de colegiaturas, programas y planes de estudio, dispensas de faltas de
asistencia, horarios, listas de alumnos, citatorios, acuerdos, relaciones de personal y
guardias en hospitales, nombramientos de sinodales, recibos de pago, pagos de compras,
licencias, becas, acuses de recibos, autorizaciones de pago, pensiones, solicitudes de
solicitudes y relaciones de inscripciones, relaciones de archivo, justificaciones de faltas
de asistencia, certificado de enfermedad, escrituras de compra venta de inmuebles,
boletas, inventarios, cartas personales, expedientes de estudio, curricula, títulos
profesionales, diplomas, correspondencia con otras instituciones actas de sesiones,
elecciones de representantes, revistas, folletos, propaganda, lista de publicaciones y
textos pertenecientes a la biblioteca de la escuela, avisos y convocatorias, cartas de
recomendación, carta poder, esquela, calendarios escolares, libros de registro de
inscripciones, registro de profesores, tesis impresas y manuscritas, fotografías y planos.
Parece que esta información es interminable y así lo es ya que con el sólo hecho de
catalogación de los expedientes de los alumnos tendríamos que pasar varios años
trabajando en ello, también se trabaja en la ordenación de otros grupos documentales,
pero no sólo es esto ya que a cada expediente se tiene que cuidar pues su grado de
deterioro distinto ya que los hongos van lastimando las hojas hasta convertirlas en
pedazos que muchas veces no llegan a ser legibles por esta razón se debe trabajar en los
expedientes más antiguos y tratar de rescatar esa información por medio de la captura de
los datos de cada uno.
Trabajar en gráficas donde se muestre cuántos alumnos ingresaron en ciertos años
ayudaría a tener un aproximado de los alumnos que estudiaron en la escuela, los
porcentajes de alumnos que llegan de cada estado para estudiar en la ciudad y las
razones por las cuales muchos de éstos no terminan la carrera.
1.2 La vida independiente y la ciencia médica en México.
Es hasta el año de 1821 que Agustín de Iturbide con el Plan de Iguala logra la
Independencia de México, pero de que habla este menciona que en cuanto a la religión
de la Nueva España está será católica, apostólica y romana. También habla de que la
Nueva España es independiente de la antigua y de toda potencia, aún de nuestro
continente. El gobierno será una monarquía moderada con arreglo a la constitución
peculiar y adaptable del reino. Por otro lado se formara un ejército protector que se
denominará de las tres garantías, el cual tenía como objetivo la conservación de la
religión, la independencia del país y por último la unión entre americanos y europeos.
Era necesario, persuadir a España a aceptar la independencia de México mediante un
tratado formal. Un nuevo virrey, Juan O’Donojú e Iturbide firman el tratado de Iguala
como base del futuro estado independiente. Según el documento original México sería
una monarquía constitucional bajo el reinado de Fernando VII o, en caso de que esté se
rehusara, de otro príncipe español o de cualquier otra dinastía reinante.(2)
Para 1822 Agustín de Iturbide se proclama Emperador pero por causas económicas y la
mala relación con la iglesia para el año de 1823 abdica Agustín de Iturbide quedando
anulado el plan de Iguala de esta manera México tenía la libertad de adoptar la
constitución que deseara.
Es así como el Congreso nombra un organismo gubernamental provincial un triunvirato
llamado Supremo Poder Ejecutivo el cual contaba con los generales Guadalupe
Victoria, Nicolás Bravo y Pedro Negrete.
2. Bazant, Jan. Breve historia de México(De Hidalgo a Cárdenas 1805-1940). Editorial Premiá, México, 1986, pág. 33.
La independencia política del país trajo consigo toda una serie de cambios radicales en
todos los aspectos de la vida. La modificación de las actitudes valorativas frente a lo que
se tenía y aquello que se deseaba tener, reforzada y facilitada por la apertura de
fronteras que se dio al no tener que depender de España, llevó a mirar hacía otros
rumbos y a buscar otros modelos. El doctor Casimiro Liceaga, graduado en una
institución ilustrada como era el Real Colegio de Cirugía, hablaba en la década de los
años treinta de lo atrasado de la ciencia médica a principios de siglo, y hacía una crítica
de la política española de evitar toda comunicación a ultramar que no fuera con ella, y
de normar su criterio acerca de lo que podía pasar a Nueva España, no mediante el
rasero de la ciencia, sino de la fe y las buenas costumbres, es decir, de una inquisición
eclesiástica.
Consumada la independencia y al desaparecer las instituciones coloniales, se fueron
construyendo los cimientos del nuevo saber médico. Los cirujanos llevaron a veces la
delantera a los médicos en el proceso de actualización, como fue en el caso de Carpio, y
uno de los lugares comunes de esta lucha fueron las reiteradas instancias que hicieron
pugnando por la fusión de la medicina y la cirugía en un solo cuerpo de enseñanza, tal y
como se había hecho en las Ecoles de Santé francesas después de haberse cerrado la
Sorbona en la Revolución.
Es entonces cuando aparece un escrito anónimo que lleva claro el sello de lo que había
sido el Real Colegio de Cirugía, en el cual se proponía la unión de las cátedras de
medicina, cirugía y botánica en un solo Colegio de Medicina y Ciencias Naturales que,
además, desempañaría las mismas funciones y tendría las atribuciones hasta entonces
conferidas al Protomedicato.(3)
3. Aréchiga Hhugo y Somolinos Juan. Contribuciones mexicanas al conocimiento médico. Fondo de Cultura Económica,
México,1993, pág.59-62.
Finalmente todas estas ideas se plasmaron en los decretos del 19 de octubre de 1833 que
hacían desaparecer a la Nacional y Pontificia Universidad y declaraban, para sustituirla,
la instalación de seis Establecimientos para el Estudio de las Ciencias, entre los cuales
el cuarto era el de Ciencias Médicas. El doctor Casimiro Liceaga fue nombrado director;
José María Benítez, vicedirector, y secretario Pedro Escobedo, afamado cirujano. El
programa de estudios reunió todas las características de la modernidad inspirado en los
programas vigentes en la Universidad de París, incorporaba en una la enseñanza médica
y la quirúrgica y tomaba como base de la formación de médicos la enseñanza de las
clínicas, interna y externa, y de las patologías con las mismas denominaciones; había
cursos de farmacia y de materia médica, de operaciones y obstetricia, y de medicina
legal, todas ellas aunadas a las de anatomía descriptiva, organizada de acuerdo con el
modelo de Bichat, y de fisiología e higiene.
Podría afirmarse que los años que siguieron a la creación del Establecimiento de
Ciencias Médicas y de la Academia de Medicina fundada en 1836 fueron de
importancia capital para la medicina mexicana, puesto que en ese tiempo se fincaron los
cimientos de lo habría de ser en las décadas siguientes. Durante esta época llegan a
México los problemas médicos recién planteados en Europa y las polémicas con ellos
relacionadas. No deja de influir en ello la relativamente alta cifra de estudiantes
mexicanos, sobre todo procedentes del sureste del país, que realizaban sus estudios en
Europa en razón de las dificultades de comunicación que muchos de los lugares de
origen sufrían con respecto a la capital, mientras que su desplazamiento a ultramar se
facilitaba grandemente por el transporte marítimo.(4)
4. Aréchiga Hugo, Somolinos Juan. Contribuciones mexicanas al conocimiento médico. Fondo de Cultura Económica, México,
1993, pág.64,65.
Por otro lado la vida política de la capital seguía su curso con personajes como Vicente
Guerrero era el símbolo de la resistencia a la dominación española y busco la expulsión
total de los españoles que habían sido amos del país durante tres siglos también debían
ser privados de sus puestos, posición social y quizás también de sus propiedades.
Vicente Guerrero se levantó nuevamente en el sur seguido por Álvarez pero fue Nicolás
Bravo enviado a combatirlo Guerrero es capturado en 1831 y ejecutado en un convento
dominico cerca de Oaxaca.
Durante 1830-1831 el gobierno de Anastasio Bustamante buscó fortalecer a la iglesia,
porque con toda su jerarquía era la garantía más segura para los derechos de la
propiedad y los privilegios del orden existente esto llevo a conflictos entre el gobierno
central de Bustamante ya que la oposición de Francisco García gobernador liberal del
estado de Zacatecas no estaba de acuerdo con qué se apoyara el fortalecer a la iglesia
uno de los amigos de Francisco García era Valentín Gómez Farías este sugirió que él
Dr. José María Luis Mora escribiera un ensayo sobre la iglesia y el estado en relación
con la propiedad, este escrito se presentó en diciembre de 1831 proponía la
desvinculación de las propiedades eclesiásticas y proporcionaba el punto de partida para
el anticlericalismo en México.Valentín Gómez Farías organizó la oposición contra
Anastasio Bustamante pero necesitaba un aliado en el ejército para expulsarlo del
gobierno. Daba la casualidad que en 1822 Santa Anna se había levantado en armas y fue
con él que Valentín Gómez Farías hizo un pacto. Para diciembre Bustamante admitió su
derrota y Valentín Gómez Farías tomó el control del gobierno en nombre de Santa
Anna. En enero de 1833 Gómez Farías fue nombrado ministro de hacienda pero es en
marzo que el Congreso eligió como presidente a Santa Anna y como vicepresidente a
Gómez Farías.
El 23 de octubre de 1833 se establece el Establecimiento de Ciencias Médicas, a partir
de este momento podemos hablar del segundo periodo donde las ideas de Ilustración
cambian de manera radical el estudio de la medicina en México ya que a partir de este
momento con el fin de unir en una sola carrera la enseñanza de la cirugía y la medicina
el entonces vicepresidente de México Valentín Gómez Farías busca la promulgación de
leyes por un lado supriman la antigua universidad y por el otro den origen al
establecimiento antes mencionado.
El Establecimiento de Ciencias Médicas se divide en dos partes: la primera abarca la
creación del Establecimiento de Ciencias Médicas en 1833, hasta 1910, cuando éste,
como Escuela Nacional, pasa a formar parte de la Universidad Nacional. La segunda
parte comprende la existencia universitaria de la Escuela de Medicina después facultad
hasta el pasado más reciente.
A partir de la independencia encontramos que el estado independiente de acuerdo a la
ideología liberal tomó a su cargo la actividad científica nacional y veremos cómo a
partir de ésta, las leyes, los principales movimientos culturales y la creación de
instituciones científicas y educativas surgirán y dependerán del propio estado nacional.
La ciencia y el estado tuvieron desde entonces y hasta el momento una estrecha
relación, el estado encuentra en la ciencia una legitimación de sí mismo, fundando en
ella la base nacional para su existencia, ya que buscando la popularización del
conocimiento y la razón contribuye a la felicidad de los individuos y del bien común,
los gobernantes buscarán gobernar con la razón y la ciencia y no de acuerdo con los
La revolución de independencia dio la autonomía del país, más generó luchas internas
dándose ataques incesantes a quien obtenía el poder político y las asonadas militares y
pronunciamientos, estaban a la orden del día, esto es propiciado por los bandos
contrarios unos federalistas y otros centralistas que se disputaban el poder; la guerra de
independencia y las luchas continuas posteriores traen consigo una crisis económica y
política que no terminará hasta ya avanzado el siglo.
La lucha del grupo conservador centralista en el poder y por el mantenimiento de las
instituciones tradicionales, chocaba contra el intento del grupo liberal decidido a
desaparecerlas y establecer las propias bajo la rectoría del estado. Esto trajo como
consecuencia la inestabilidad de las instituciones científicas y el atraso durante buena
parte del siglo.
Así vemos como entre los ideólogos mexicanos más importantes que llevan la bandera
del liberalismo como lo fueron el Dr. José María Luis Mora, el Doctor Valentín Gómez
Farías y Lorenzo de Zavala, sostienen que el avance político al progreso solo puede ser
dado por el liberalismo, la ciencia es indispensable para la prosperidad del pueblo al
igual que el buen uso de la razón ya que solo así éste puede conocer y transformar el
mundo; sólo la educación de las masas y la razón puede llevar a México a un gobierno
popular, así lo más importante será la instrucción del pueblo y la enseñanza gratuita y
accesible.(5)
5. Eli de Gortari. La ciencia en la historia de México. Grijalbo, México, 1980, pág. 278-279..
Ya como vicepresidente Valentín Gómez Farías inició su programa anticlerical el cual
eliminaba la obligación de pagar el diezmo esto eliminaría el impuesto sobre la
producción agrícola quedando como voluntario el pago del diezmo afectando a obispos
y a los canónigos ya que su entrada principal era el diezmo y por otro lado todas las
propiedades que pertenecían a la iglesia desde la independencia fueron declaradas
ilegales esto llevo a la desamortización de los bienes eclesiásticos. Pero en el Congreso
había conflictos acerca de cómo debía llevarse a cabo la desamortización. Zavala
propuso al Congreso tomar los bienes inmuebles eclesiásticos y después venderlos en
subasta publica. El Dr. José María Luis Mora sugirió que las propiedades pasaran a los
actuales inquilinos posteriormente la ley que fue aprobada en 1856 combinaba ambas
propuestas.
En cuanto a la política exterior México logró el conocimiento de España y Roma. Entre
1831-1836 se firmó un tratado de paz entre España y la República Mexicana. La Santa
Sede reconoció hasta 1836 la independencia de México. Zavala predijo que con el
tiempo sobrevendría una guerra civil entre el Norte Liberal y progresista y el Centro de
México dominado por el ejército, en la que” el sistema americano logrará una completa
aunque sangrienta victoria”.(6)
Dejando sin la vicepresidencia a Gómez Farías en 1835, Santa Anna cambió de rumbo
hacía el centralismo y para fines de 1835, el Congreso aprobó modificar la Constitución
de 1824.
6. Bazant, Jan. Breve historia de México (De Hidalgo a Cárdenas 1805-1940.)Editorial Premiá, México, 1986, pág.52.
Por otro lado en Texas, crecía el recelo contra la política de Santa Anna. Para 1835,
Texas ya tenía una población que no estaba dispuesta a obedecer las órdenes de la
capital. Cuatro meses después de que el Congreso mexicano decretara el 3 de octubre
que todos los gobernadores estatales sólo podían tomar posesión con la aprobación del
gobierno central y de que todas las legislaturas estatales debían cesar en sus funciones,
Texas declaró su independencia.(7)
Pero Santa Anna no estaba de acuerdo y antes de salir para Texas a la cabeza del
ejército les dijo a los ministros de Francia e Inglaterra que si descubría que Estados
Unidos, estaba ayudando a los rebeldes continuaría con el ejército hacía Washington y
colocaría la bandera mexicana en el capitolio. Pero meses después ya derrotado y hecho
prisionero pero logra convencerlos y lo dejan libre.
La independencia de Texas era inevitable ya que los colonos sabían que contaban con el
apoyo de E.U. y ni Santa Anna ni la guerra los detendría.
La credibilidad de Santa Anna había decaído pero un acontecimiento lo hizo recobrar su
poder político. Un pastelero francés cuya tienda había sido saqueada años atrás por un
grupo de soldados exigió una compensación; la renuencia o más bien la incapacidad de
México para pagarla, le dio a Francia un pretexto para invadir Veracruz en 1838. Este
hecho conocido como la Guerra de los Pasteles, le dio a Santa Anna la oportunidad de
recobrar su poder valientemente marchó a Veracruz y peleó perdiendo una pierna pero
recuperó su reputación militar convirtiéndose nuevamente en héroe nacional.
Para 1841 nuevamente vuelve al gobierno como presidente pero esta vez abusó de su
gobierno ya que construyó teatros, le erigieron estatuas, permitió que su pierna fuera
enterrada con gran solemnidad.
7. Bazant, Jan. Breve historia de México ( De Hidalgo a Cárdenas 1805-1940) Edit. Premiá, México, 1986, pág.53.
Pero esta vida opulenta que Santa Anna quería llevar elevó mucho más los impuestos
pero el pueblo se cansó de esto y una revuelta militar a fines de 1844 los mexicanos lo
exiliaron de por vida. Para 1845 Estados Unidos se anexaron Texas esto llevaría a una
guerra con México, el gobierno de México bajo la presidencia del general Herrera, un
moderado, se preparaba para ella. Pero no se podía hacer mucho, esto lo sabía Valentín
Gómez Farías, el gran liberal de 1833, exiliado entonces en Nueva Orleans, pues
México estaba atrasado en cuanto a comunicaciones ferroviarias mientras que E.U.
contaba con tráfico de vapores en el extenso sistema de ríos Misisipi y Ohio y por otro
lado estaba extendiendo su red ferroviaria hacía el Oeste. A diferencia de Zavala Gómez
Farías no era amigo de Estados Unidos y deseaba modernizar a México para mejorar sus
probabilidades de guerra, esto lo podría lograr mediante una revolución violenta donde
se privara a la iglesia de sus privilegios y riqueza como lo hizo en 1832, pero
necesitaban un aliado en el ejército. Por otro lado Santa Anna llegó a Cuba, lugar de su
exilio, en junio, se sentía agraviado por los moderados en el poder en México y debe
haber experimentado un deseo de venganza en contra de Estados Unidos y empezó a
considerar un nuevo pacto con su adversario Valentín Gómez Farías.
Para el 25 de abril de 1846, estalló la lucha entre tropas de los E.U. y México, Santa
Anna escribió una carta amistosa a Gómez Farías donde le proponía “Yo le daré el
efecto al ejército, en donde tengo muy buenos amigos y usted le dará a las masas sobre
las que tiene tanta influencia...Para establecer con sólidos fundamentos el dominio de
una prudente democracia y aclimatar en nuestro suelo la libertad política necesitamos
esa íntima unión que recomiendo”.(8)
Aceptando la propuesta Gómez Farías al lado de Mariano Salas se sublevó en México,
el nuevo gobierno adoptó nuevamente la Constitución de 1824 y Gómez Farías se hizo
cargo del ministerio de hacienda el propósito era alimentar al ejército con fondos de la
iglesia, ya que se necesitaba un ejército fuerte, después de la nacionalización y subasta
pública de los bienes eclesiásticos como no había tiempo de una valuación detallada de
las propiedades de la iglesia se estimó su valor en unos diez millones de pesos.
En diciembre de 1846 el Congreso nuevamente nombró como presidente a Santa Anna
y a Valentín Gómez Farías como vicepresidente este último mientras el presidente
estaba fuera tomo las medidas anticlericales que anteriormente se mencionan, pero la
iglesia protestó y una revuelta del ejército se extendió por la capital Santa Anna regresó
en febrero a la capital, asumió la presidencia y revocó ambos decretos confiscatorios en
marzo, no sin antes recibir la promesa de la iglesia de hacer un préstamo de un millón y
medio de pesos, pero el préstamo de la iglesia no salvó a México del desastre Santa
Anna fue derrotado y la capital fue ocupada por tropas de E.U. en 1847 Santa Anna
renunció y partió al exilio.
El 2 de febrero de 1848 es firmado el tratado de paz: México perdió Texas, Nuevo
México y alta California. Estas vastas provincias que sumaban más de la mitad del
territorio mexicano estaban casi deshabitadas y tenían pocos recursos naturales, su
perdida para ese momento no afecto de manera drástica a la economía mexicana.
Del otro lado del país al sur Yucatán estaba en conflicto también ya que la península
tenía débiles lazos económicos con el centro; los hacendados de Yucatán estaban
cultivando exitosamente el henequén y otras plantas para su exportación.
Por eso no sorprende que los terratenientes de Yucatán buscaran hacerse independientes
de México pues los continuos desórdenes políticos que llevaron a México a padecer
económicamente no los quería vivir Yucatán por eso buscaban su independencia.
En el centro de México, después de la guerra con Estados Unidos hubo también
conflictos y el descontento agrario no se hizo esperar peones, arrendatarios pobres y
campesinos se unieron para atacar y destruir haciendas. El país parecía encontrarse al
borde del derrumbe cuando el gobierno recibió 3 millones de dólares, parte de la
indemnización de guerra de 15 millones de dólares que los E.U. otorgaron a México.
Con ayuda de estos fondos fue posible re establecer el orden social; se despachó ayuda a
Yucatán y la insurrección maya fue sofocada; los criollos locales de esa manera
salvaron la vida pero perdieron para siempre la esperanza de llegar a ser independientes
de México.(9)
México puso en orden sus finanzas públicas la presidencia del general Herrera y su
sucesor el general Arista, varios liberales de la nueva generación, Melchor Ocampo,
Guillermo Prieto, y Manuel Payno, fueron ministros de hacienda. Payno logra en 1850
que redujeran la tasa de interés de la deuda extranjera de México del cinco al tres por
ciento anual.
En cuanto al gobierno los conservadores intensifican su oposición al gobierno liberal,
Lucas Alamán tenía miedo de los jóvenes liberales en especial de Melchor Ocampo.
Pero los conservadores no se sentían fuertes para gobernar y buscan nuevamente a Santa
Anna y este asume su quinta presidencia en 1853 ahora del lado conservador, Alamán
fue nuevamente miembro del gabinete presidencial.
9. Bazant, Jan. Breve historia de México (De Hidalgo a Cárdenas 1805-1940). Eedit.Premiá, México, 1986, pág.58-59.
El presidente se convirtió en monarca absoluto y en diciembre de 1853 le fue otorgado
el derecho de nombrar a su sucesor permitió a los liberales salir del exilio. Para
financiar sus lujos vendió a Estados Unidos “La Mesilla” en diez millones.
A la caída de Santa Anna se eligió como presidente a Juan Alvarez, le ofrece el
ministerio de guerra a Ignacio Comonfort, relaciones exteriores a Melchor Ocampo, el
ministerio de justicia a Benito Juárez, la hacienda pública a Guillermo Prieto y el
ministerio de fomento a Miguel Lerdo de Tejada.(10)
Por otro lado en el mismo año de 1854 la inestabilidad de la Escuela de Medicina por no
contar con un lugar propio llegó el día en que los profesores de esta escuela decidieron
contar con un lugar propio, entonces buscaron un lugar que perteneciera al gobierno el
cual a costa de sus sueldos este lugar sin duda fue el palacio de la Inquisición.
Extinguida ya ésta entonces y habiendo pasado su edificio a ser propiedad del Colegio
Seminario, cuyos directores habían buscado con su adquisición separar en él a los
cursantes de clases superiores de los principiantes, los catedráticos de Medicina hicieron
desde luego al Gobierno, proposiciones en ese sentido, pero sin haber logrado alcanzar
nada.
Entonces se dirigieron al seminario mismo; le hicieron ofrecimientos parecidos y
después de vencer no pocas dificultades, lograron que fueran aceptados quedando,
mediante una suma de $50.286.00 pesos, dueños del edifico que había sido su más
dorado sueño, en el que todavía hoy existe la escuela.
10. Bazant, Jan. Breve historia de México (De Hidalgo a Cárdenas 1805-1940 ).Eedit. Premiá, México, 1986, pág. 61.
Tomaron posesión de él en el mismo año de 1854, siendo entonces Presidente de la
República el General Antonio López de Santa Anna, quedando como director del
Establecimiento el Sr. Durán. (11)
En cuanto a los cuatro miembros del gabinete de Álvarez podemos decir que eran
liberales moderados, que pertenecían a la clase media ya sea por nacimiento o por
matrimonio, en contraste con los conservadores que solían ser miembros de la clase alta.
Benito Juárez demostró ser el miembro más trabajador del gabinete produjo una reforma
legal importante conocida como la “Ley Juárez” abolía el fuero eclesiástico
restringiendo la jurisdicción de los tribunales eclesiásticos a los casos clericales. La ley
también proponía despojar al ejército de algunos de sus privilegios.(12)
La ley provocó que Alvarez renunciara y el general Comonfort subió a la presidencia a
principios de 1855, nombró un gabinete de liberales moderados. La respuesta del clero a
la Ley Juárez fue instantánea y violenta pero no se podía cambiar. En enero de 1856 los
rebeldes ocuparon la ciudad de Puebla y obligaron a comerciantes locales y al obispo
Labastida, a contribuir al gobierno. Comonfort inculpó a la iglesia y decretó la
incautación de las propiedades clericales en el obispado de Puebla con miras a cobrar la
indemnización correspondiente.
11.Flores Francisco. Historia de la medicina en México. TIII, Porrúa , México, 1886, pág.107.
Para esa época hasta liberales moderados como Comonfort deben haber llegado a la
conclusión de que los enfrentamientos entre la iglesia y el estado eran inevitables
entonces busca la manera de atacar la propiedad eclesiástica indirectamente de manera
que no pareciera anticlerical. Comonfort nombró a Miguel Lerdo como ministro de
hacienda a fines de mayo para junio de 1856 Lerdo presentó su nueva ley la cual se
caracterizaba por la propiedad de todo predio urbano o rural que perteneciera a
corporaciones eclesiásticas y civiles sería asignada a los respectivos inquilinos y
arrendatarios.
Los liberales creían que la desamortización por sí misma traería el progreso económico;
los antiguos arrendatarios mejorarían la tierra y harían inversiones en su recién
adquirida propiedad. Otro propósito de la ley era político y social los liberales deseaban
crear una clase media que proporcionara una base social que necesitaban con
urgencia.(13)
En enero de 1857 Lerdo renunció en ese mismo año México se encuentra dividido en
facciones conservadoras y liberales, pero elementos reaccionarios del ejército dieron un
golpe en la capital; después de un mes de caos, el general Zoloaga asumió la presidencia
en 1858.
Antes de abandonar la presidencia Ignacio Comonfort liberó a Benito Juárez, presidente
de la Suprema Corte de la cárcel. Después se dirigió a Estados Unidos ya que ni
conservadores ni liberales deseaban que permaneciera en México. Juárez se dirigió a
Guanajuato donde estableció un gobierno liberal, pero como presidente de la Suprema
Corte tenía derecho constitucional a la sucesión presidencial de esta manera se declaró
presidente de la república.
13. Bazant Jan. Breve historia de México 8 De Hidalgo a Cárdenas 1805-1940). Edit. Premiá, México, 1986, Pág.69.
El manifiesto expedido por el gobierno constitucional el 7 de julio de 1859 en Veracruz
y firmado por el Presidente Juárez y los dos miembros del gabinete, Ocampo y Lerdo
proclamaba la separación de la iglesia y el estado esto se conoce como las “Leyes de
Reforma”
Después de muchos conflictos en torno a los bienes de la iglesia el gobierno tomó la
mejor decisión pero esto lo llevo a tener una respuesta favorable de la gente aún así se
dio la guerra de los Tres Años entre liberales y conservadores termina con la victoria
liberal ganando las elecciones Benito Juárez.
En 1861 inicia la invasión francesa con el apoyo de los conservadores estos buscaban
reconquistar el poder para ellos y la iglesia no esperaban que el ejército mexicano bajo
las órdenes del general Ignacio Zaragoza rechazara al enemigo en la batalla de Puebla el
5 de mayo de 1862. Pero las fuerzas francesas se reorganizaron y el mariscal Forey
llegó en septiembre para dirigir una campaña más poderosa. Como el general Ignacio
Zaragoza había muerto. Juárez nombra a Gozález Ortega como general del ejército.
En este mismo año de 1862 los futuros médicos se unen a los profesores para protestar
por la invasión francesa y ofrecen sus servicios en el campo de batalla y en los
hospitales. Los estudiantes con altas calificaciones ceden sus premios para aliviar la
situación del país.
Los franceses tenían en su poder la ciudad de México, Labastida arzobispo de México
en ese tiempo esperaba de ellos una firma declaración de principios conservadores
donde se anularan las Leyes de Reforma pero esto no fue posible ya que Francia no
pensaba restituir su riqueza y poder a la iglesia. Napoleón buscaba tener un régimen
estable en México y es así como los franceses adoptan el programa del partido liberal en
Los conservadores por otro lado se dirigen al Archiduque Maximiliano de Habsburgo
pero cuando llegó como emperador de México en 1864, eligió a sus ministros de entre
los liberales y envió a los conservadores al extranjero. Los liberales recibieron con gusto
la modernización Francia introdujo una considerable cantidad de dinero a México.
En 1866 Napoleón III decidió retirar sus tropas y Maximiliano de Habsburgo fue
abandonado por los conservadores y los liberales monárquicos buscarían a Benito
Juárez que empezó a ganar terreno. El ejército francés salió del país y el imperio solo
estaba al centro de México.
Los ejércitos republicanos estaban cerrando el círculo alrededor del centro lento pero
seguro mientras que el ejército de al mando de Porfirio Díaz se dirigía a Puebla, el
ejército del norte iba hacía Querétaro. Aquí fue donde Maximiliano de Habsburgo llevo
a cabo su última resistencia. Fue capturado junto con los generales Miramón y Mejía y
fusilado el 14 de junio de 1867 en Querétaro.
Para fines de junio de 1867, se restableció el orden en México, la victoria liberal fue
completa, ninguna guerrilla monarquista ni conservadora se encontraba alterando la paz.
México tenía ahora un gobierno republicano el partido liberal había liquidado a su
antiguo enemigo, el conservadurismo, incluso cuando apareció bajo el disfraz de
monarquía. En este mismo año Benito Juárez es elegido presidente dedicandose a
pacificar al país ganando las elecciones al general Porfirio Díaz.
Este periodo es reconocido como la “República Restaurada”: se ha triunfado sobre el
Imperio de Maximiliano y el Partido Liberal consolida su poder sin el peligro de otra
intervención extranjera. Esta estabilidad política hace florecer la ciencia en México.
1.3 Educación Médica durante el Porfiriato.
A inicios de 1871 nuevamente se preparan las elecciones presidenciales Sebastían Lerdo
de Tejada Benito Juárez y Porfirio Díaz se convierten en candidatos ganando las
elecciones nuevamente Benito Juárez pero Porfirio Díaz prestigiado militar que había
luchado contra los franceses, encabezó la rebelión de la Noria, en la que fracasó. Pero
Díaz no estuvo de acuerdo acusándolo de dictadura a su gobierno pero Juárez le
respondió diciendo que él lo que quería era regresar al militarismo y al dominio del
ejército de épocas pasadas. A la muerte de Juárez y quedando Lerdo en la Presidencia
de la República, Díaz se rebeló nuevamente, ahora con el Plan de Tuxtepec bajo el lema
de “no reelección” para el año de 1876 Porfirio Díaz se rebela contra Lerdo de Tejada y
se convierte en presidente. En este periodo la paz había sido establecida después de
tantas décadas de guerra, parecía necesario promover el desarrollo económico atrayendo
las inversiones extranjeras. Esto ya lo había hecho Juárez en 1867 aceptando capital
británico y Estados Unidos. Tocaba el turno a Porfirio Díaz este debía introducir el
transporte aunque fuera de manera tardía, minería e industria deberían modernizarse
esto llevo a Díaz a convertirse en el presidente del orden y el progreso.
México pasaba por una crisis económica, social, moral y política. Hacer entrar al país en
el orden parecía un sueño irrealizable. El año en que comienza su primera
administración Porfirio Díaz, era uno de los momentos críticos de nuestra historia como
los de 1821,1848, 1861, 1867, en los cuales se puede encontrar una situación más o
menos semejante: ejército inconforme, industria, minería y agricultura en el más
completo abandono; la hacienda pública en bancarrota sin la menor perspectiva de
Ante el triunfo de Porfirio Díaz sobre Lerdo de Tejada expresaba ante el Congreso
recién electo el programa político que seguiría su régimen:
Cansado el país de los abusos del gobierno anterior, buscó en la insurrección,
suprema razón de los pueblos ultrajados, el remedio de sus males; y espera
tranquilo gozar de los bienes que la revolución (de Tuxtepec) le ha prometido,
bajo el amparo del Código Fundamental. Hoy que la época de reconstrucción
comienza, debe ser muy sagrado de todos los funcionarios públicos es procurar
realizar a fuerza de probidad, de constancia y de patriotismo, esas esperanzas del
pueblo. Restablecer por completo el imperio de la Constitución, afirmar la paz,
proteger bajo su benéfico influjo todos los intereses legítimos, para desarrollar
los grandes elementos de riqueza del país: he aquí la grandiosa y noble tarea que
vuestra misión os impone, tarea cuya ejecución dejará satisfechas las
aspiraciones de la revolución y llevará a México a la prosperidad a que sus
destinos lo llaman.(14)
Las fuerzas sociales en que se sustentaba el régimen porfirista, empero, había nacido y
crecido durante el periodo en que gobernaron los liberales, el porfirismo no venía a
crear nuevas relaciones de propiedad, sino a procurar el desarrollo de las ya existentes.
Las leyes de Reforma habían destruido, prácticamente, el monopolio que detentaba la
Iglesia sobre la riqueza del país, la cual se cifraba, de modo especial, en la propiedad de
la tierra; habían obligado también a las corporaciones civiles, entre las que se contaban
principalmente las comunidades indígenas, a deshacerse de sus bienes en provecho de
los individuos que las componían.
14. Córdova Arnaldo. La ideología de la revolución mexicana. Ediit. Era, México, 1992, pág.39 enXLVI Legislatura de la Cámara
de Diputados , ed., Los presidentes de México ante la nación, informes, manifiestos y documentos, Imp. De la Cámara de
Diputados, México, 1996, t.II, Pág.14. en
Para finales del siglo XIX el capitalismo a nivel mundial había accedido a su fase
imperialista. Los grandes capitales se desplazaban por el mundo buscando el control de
las materias primas y nuevos campos de inversión. Por eso, el capitalismo que en
nuestro país se desarrolló tardiamente, se ve deformado por la presencia del
imperialismo.
En cuanto a la Inversión Extranjera: el régimen porfirista abrió las puertas de la
economía nacional a la inversión extranjera. Grandes capitales norteamericanos,
ingleses y franceses se invirtieron en distintas ramas de la economía y cayeron bajo su
control la minería, la industria de transformación, los ferrocarriles, la electricidad, la
banca, el gran comercio y, a principios de siglo, también el petróleo. Predominaba el
capital norteamericano seguido del inglés y el francés. Las inversiones en la agricultura
propiciaban el desarrollo de los cultivos de exportación.
Durante esta etapa la burguesía mexicana se subordinó al capital extranjero,
convirtiéndose en su socia menor y en muchos casos, en simple administradora de las
propiedades de los extranjeros. La economía nacional se vio deformada y sometida por
los intereses imperialistas. Nuevas formas de dependencia económica hicieron su
aparición, aunque es indudable que la inversión extranjera contribuyó al desarrollo
capitalista y a la modernización economía. Roger Hansen en su libro de La política del
desarrollo mexicano nos habla de tres factores que explican la transición del
estancamiento al crecimiento de la economía durante el Porfiriato. Primero, el
surgimiento de la estabilidad política entre 1876 y 1911 sólo dos hombres ocuparon la
presidencia: Manuel González durante un período presidencial(1880-1884) y Porfirio
En cuanto a la educación uno de los exponentes importantes es Gabino Barreda ya que
fue uno de los que impulso el pensamiento positivista con él culminaron los esfuerzos
por una reforma completa en la enseñanza, incluida en ella la creación de la Escuela
Nacional Preparatoria. Gabino Barreda fue profesor de la Escuela de Medicina desde
1855 cuando por acuerdo ministerial, sin examen de oposición y con el beneplácito
general había sido nombrado para cubrir la cátedra de historia natural médica, en la que
se preludiaba el interés de apertura hacia un saber de carácter biológico. Más tarde, en
manos de su discípulo y continuador, Porfirio Parra, el positivismo continuaría
orientando el sentido filosófico de la ciencia médica mexicana hasta empalmarse
insensiblemente y mimetizarse con las corrientes pragmáticas que, procedentes de
Norteamérica, llegaron después de 1920.(15)
Con la estabilidad vino la pacificación y más tarde una paz relativa. Al final de su
primera presidencia Porfirio Díaz tenía pensado instalar durante cuatro años a un
presidente interino y es que deja la presidencia de 1880-1884 a Manuel González. El
último año de su gobierno tuvo complicaciones ya que hubo desórdenes en la capital y
para 1884 Porfirio Díaz vuelve a tomar la presidencia pero sabía que esto le traería
problemas con la prensa y la opinión pública liberal por un lado a la prensa la reprimió
y a la vez la puso a su disposición teniendo de su parte a estos dos sectores preparó su
segunda reelección la Constitución tuvo que ser enmendada de manera que permitiera la
reelección inmediata esto lo hizo en 1887. Porfirio Díaz pidió al Congreso que se
aprobara una sola reelección para el siguiente periodo.
15. Aréchiga Hugo, Somolinos Juan. Contribuciones mexicanas al conocimiento médico. Fondo de Cultura Económica, México,
1993,pág.84.
Una vez reelecto en 1888 y seguro en 1890, el Congreso reestableció el texto original de
la Constitución de 1857 el cual no contenía restricciones acerca de la reelección y que
hizo posible que Juárez permaneciera en su puesto tanto tiempo. Ahora Díaz ya no
tendría que preocuparse de sus continuas reelecciones. Por otro lado Díaz sabía que la
tolerancia religiosa le ayudaría a gobernar el país. A los 53 años se casó con Carmelita
Romero Rubio con el beneplácito de la alta jerarquía de la iglesia.
En segundo lugar, dice Roger Hansen que el país se vio inundado por la inversión
extranjera, atraída por los recursos de México y por la seguridad de la paz porfiriana. A
su vez, esa misma inversión ayudó a asegurar la paz; por ejemplo, construyó los
ferrocarriles que unieron al país, ampliando así la capacidad del poder federal,
localizado en la ciudad de México para penetrar en la periferia mexicana. También llenó
los cofres del gobierno, y capacitó a Porfirio Díaz para financiar la paz forrando los
bolsillos de los buscadores de poder y posición. El tercer factor fue la inundación inicial
de inversión extranjera hacía los sistemas de transporte integró la economía mexicana
tanto en lo interno como en lo externo. Aunque la mayoría de los ferrocarriles fueron
construidos por los inversionistas norteamericanos, con el propósito expreso de unir
ciertos sectores especialmente los mineros de la economía mexicana con el mercado
estadounidense, los productores mexicanos de repente se encontraron en condiciones de
penetrar en su propio mercado nacional. En cuanto a la inversión extranjera el
crecimiento porfirista buscó una estrategia esta consistía en adoptar todas las medidas
necesarias para atraer a México a la inversión extranjera, de acuerdo con la teoría de que
el capital, la técnica y los mercados que los extranjeros tenían bajo su dominio, eran
Esto llevó a que se abolieran las antiguas restricciones que se tenían sobre inversiones
extranjeras. En este caso la inversión norteamericana excedió en 50 por ciento la riqueza
nacional de México, el capital norteamericano que entró al país durante el porfiriato fue
mucho mayor en proporción al capital mexicano y también fue mucho mayor al
invertido por capital europeo que entró a los Estados Unidos durante la etapa de su
desarrollo más intensivo.
Una de las inversiones más fuertes en que se concentró la inversión extranjera fueron
los ferrocarriles ya que para 1910 se habían construido 19 mil kilómetros de vías. La
segunda gran inversión fue dada a las industrias extractivas; más del 24 por ciento de
todos los fondos extranjeros se canalizaron a la minería y la metalurgia y otro 3 por
ciento a la producción petrolera.
Comenta Roger Hansen en su libro La política del desarrollo mexicano la inversión en
ferrocarriles fue de las más beneficiadas por los capitales norteamericanos y de Gran
Bretaña ya que destinaron más capital hacía este rubro dejando ala industria con menos
apoyo pues sabían que las vías de comunicación eran lo más importante para este
momento. En cuanto al capital francés comenta que se fue hacía las actividades
industriales mexicanas ya que constituía el 55 por ciento de la inversión extranjera total.
La paz porfiriana dio a los comerciantes franceses la manera de establecer sus propias
fuentes de abastecimiento esto los llevo a diversos sectores manufactureros. En cuanto a
la inversión nacional en las áreas de la industria extractiva, la energía, los transportes y
la banca no fue muy amplia.
Crecimiento del mercado extranjero y nacional.
Entre 1877 y 1911, la favorable demanda extranjera para los comestibles y materias
primas mexicanas provocó un aumento anual del 6.1 por ciento en las entradas
derivadas de la exportación. A medida que crecían las exportaciones, también crecía la
demanda de los inductos productivos de parte del sector exportador y el poder
adquisitivo de los que obtenían ingresos del sector En cuanto a la industria minera, la
demanda externa fue el factor determinante para su crecimiento oro y plata no fueron
los únicos que buscaban también la producción y exportación de cobre, zinc, grafito,
plomo y antimonio.
La demanda de la industria minera y de la construcción del ferrocarril provocó el
establecimiento de la primera planta mexicana de fierro y acero, la Fundidora de Fierro
y Acero de Monterrey que inició sus operaciones en 1903.
A principios y a mediados del siglo XIX, los residentes franceses, españoles, ingleses,
alemanes y norteamericanos de México habían contribuido en diversos renglones del
desarrollo de una mentalidad empresarial; con la integración del mercado interno a
consecuencia del auge ferrocarrilero, una creciente proporción de mexicanos se unió a
las filas capitalistas. En ocasiones el movimiento era de hacendado a industrial,
mediante el establecimiento de un ingenio azucarero; a veces era de comerciante a
manufacturero, mediante la inversión de una pequeña fábrica textil.
El progreso general de México durante la primera década del siglo XX parecía que no
tendría interrupciones pero para 1906 con la huelga de trabajadores de las minas de
cobre en Cananea esta tiene trascendencia histórica porque revela la oposición abierta
de la clase obrera ante la dictadura porfirista, porque enarbola por primera vez la
demanda de ocho horas como jornada máxima de trabajo y pone al descubierto la unión
que había entre el porfiriato y el imperialismo Yanqui y esto significó una clara lucha
que llamo a los proletarios de México a luchar por un cambio social. Por otro lado en
Veracruz la región textil más importante durante el porfiriato también se da un
movimiento importante de obreros en Río Blanco que culminó con la represiónde
Porfirio Díaz afectando a toda la economía mexicana.
Con todo el descontento de la nación a principios de 1908 declaró el general Porfirio
Díaz que se retiraría en 1910,al final del período actual y que daría la bienvenida a la
formación de un partido activo de oposición. “La nación esta lista para su vida
definitiva de libertad”, declaró. Así mismo ofrecía terminar con su dictadura y
remplazarla con la libertad como prometía originalmente la Constitución de 1857.
Fue así como le tomo la palabra Francisco I. Madero miembro de una de las familias
más ricas de México, en contraste con tantos otros mexicanos educados que sentían la
necesidad de un cambio, Madero era económicamente independiente, tenía tiempo y
dinero de este modo presentó un libro La sucesión presidencial en 1910. Este libro que
publicó en 1909 reconocía los méritos históricos del régimen de Porfirio Díaz y
proponía un cambio pacífico mediante un arreglo: el general permanecería como
presidente paro la vicepresidencia se otorgaría a un nuevo partido, el Partido Nacional
Demócrata que el autor estaba a punto de organizar.
Fue así como Madero se convirtió en el favorito de los grupos liberales y de oposición
era evidente que Díaz y Corral buscaban otra reelección con el tiempo fueron
reelegidos y Madero era ahora si el candidato presidencial del partido de oposición, fue
encarcelado en San Luis Potosí pero esto le trajo consecuencias para Díaz ya que
Madero escapa de la prisión huyó a Texas y proclamó la revolución con el Plan de San
Luis en este declaraba nulas y sin valor las elecciones del presidente y el vicepresidente
de magistrados de la Suprema Corte y de diputados y senadores; Francisco I Madero
asumía la presidencia provicional con todos los poderes necesarios para combatir el
gobierno usurpador del general Porfirio Díaz hasta que el pueblo elija su gobierno
conforme a la ley. Fue así como Francisco I. Madero inicia la revolución el 20 de
noviembre de 1910 y para 1911 se rinde Porfirio Díaz y Francisco I. Madero entra
triunfante a la Ciudad de México.
Para 1910 el ambiente médico mexicano se encontraba en plena efervescencia, movido
por la inquietud de obtener más conocimiento, desarrollar lo existente y participar de un
modo cada vez más activo en la primera línea internacional de la producción de
conocimiento científico médico.
La literatura médica de la última década del siglo XIX y de la primera del siglo XX,
denota una proliferación tanto de revistas como de trabajos científicos, dentro de los
cuales el máximo porcentaje está cubierto por aquellos que se refieren a aspectos de
ciencia aplicada. (16)
16. Aréchiga Hugo, Somolinos Juan. Contribuciones mexicanas al conocimiento médico. Fondo de Cultura Económica, México,
1993, pág.83.
CAPITULO II
“FICHAS DESCRIPTIVAS DE LA DOCUMENTACIÓN DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DE MEDICINA QUE ABARCA DE LOS AÑOS DE 1891-1908”
Capitulo II
Fichas descriptivas de la documentación de los alumnos de 1891-1908.
A continuación presento las fichas catalogadas en el Archivo Histórico de la Facultad de
Medicina, pertenecientes al Fondo Escuela de Medicina y Alumnos. Recopilé la
información de cada ficha a partir del legajo 64 y terminé en el legajo 76, estas fichas se
ordenaron cronológicamente como lo pide la Universidad Autónoma Metropolitana y en
orden consecutivo como lo pide el Archivo Histórico de la Facultad de Medicina. La
razón por la cual inicie mis fichas en el legajo 64 es porque los legajos anteriores ya
fueron catalogados por personal del Archivo y prestadores de servicio social y como
presente mi servicio social en el Archivo debía seguir el orden que me pedían. Finalizo
mis fichas en el legajo 76 porque es así como cumplo con las 1100 fichas que me
asignaron para poder presentarlas como trabajo de titulación.
Quiero comentar que las fichas que cuentan con orden cronológico están ordenadas por
legajo ya que si hubiera seguido un estricto orden cronológico se tendrían que intercalar
los legajos y esto confundiría a las personas que consulten esta información
La información que está ordenada por cronología inicia en el legajo 64 con fecha de
1891-1892 del expediente ocho; y el legajo 76 termina con fecha de 1908-1909 del
expediente 46. Por está razón es que tomé de referencia estas fechas para realizar el
capítulo I. De haber seguido un orden cronológico estricto las fichas deberían iniciar
con el legajo 71 con fecha de 1881-1886 del expediente cincuenta y cuatro bis. y
En cuanto a las fichas que se ordenaron por número consecutivo no hay problema ya
que cada legajo cuenta con 100 expedientes a excepción del legajo 72 que contiene 138
expedientes y los tres últimos que solo cuentan con cincuenta expedientes cada uno los
cuales se pueden consultar por número de expediente.
En cuanto al orden de cada ficha quiero comentar que se ordenaron los documentos de
cada expediente por fechas, ya ordenados se realizaba la ficha que nos muestra en la
parte superior izquierda el año en que ingresa el alumno a la Escuela de Medicina y la
fecha del último documento encontrado en el expediente, en la parte media de la ficha
se encuentra el día y mes tanto de inicio como de término de la carrera de medicina,
después en la parte superior derecha se encuentra el lugar de donde viene el alumno
para estudiar(ya sea de Guadalajara, San Luis Potosí, Guanajuato, etc.) o si es
simplemente del centro de la Ciudad de México.
Después se encuentra la parte de las fichase estas contienen el nombre del alumno, los
documentos que entrega para inscribirse a la carrera de medicina y los documentos que
a lo largo de su carrera acumulaba cada alumno como serian justificantes, solicitudes de
inscripción para que el estado de donde vienen a estudiar les conceda la pensión para
sus estudios, solicitud para presentar examen profesional, acuerdo donde aceptan
realizarle dicho examen y el aviso de cuándo será realizado, muchas veces también
encontré la fotografía del alumno y la tesis que presentaría en su examen profesional ya
sea manuscrita, impresa o simplemente el borrador.
En la parte siguiente encontramos las condiciones de cada documento esto significa que
se observa si tiene hongos, si está doblado, si cuenta con sellos, firmas, timbres, rúbricas
o si está maltratado para que cuando requieran ser consultados se toma en cuenta esta
información para ser prestados.
