Zero, 1987, jul.

FLORIANÓPOLIS,

JULHO

DE

1987

Você

_quer

•

assinar

'esta

carta?

Se

você é

contra:

_/obbies,

o

_monopólio

_das

_{comunicações,}

a

_censura,

as

_concessões

clientelistas de

canais

...

Assine

a

_proposta

de

_dispositivo

constitucional dos

_{profissionais}

de

_{comunicação.}

A

liberdade

de

_expressão

_agradece

Na

_página

dois -, , __

�BOG.S.

Quatro

visões

de

um

problema

eterno

Na central

TomMix

inspira

combate

aos

tóxicos

ZERO

Jornal laboratório do Cur­

so de Comunicação Social

da Universidade Federal de

SantaCatarina

Edição

e

_supervisão:

Professores

Henrique

Finco,

Sonia Maluf e Ricardo Bar­ reto

Textos:DauroVeras, Ma­ ria Cristina Yoshizato, Moni­

que Van Dressen, Denise

Bezerra, Caê G. de Castro,

Paula Remísio,Carlos Loca­

telli, Maria Teresa Cordeiro,

Milene Corrêa, Francisco

Lins, Clarissa Santos, Ana

Lavratti, Rubens Chaves

Vargas

e AnalúZidko

Fotografia:

Carlos Au­

gusto Locatelli

Ilustração: FrankMaia

Diagramação:

Carol Pe­

reira, MoniqueVanDressen,

Ney

Pacheco, Ivan Santos,

Marcos Cardoso e Simone

Müller

Edição

gráfica:

Ricardo Barreto

Montagem: Vauremberg

Composição

e

_impres­

são:

_Empresa

Editora O ESTADO

Correspondência: Caixa

Postal 472,

Departamento

de

_{Comunicação}

e

_Expres­

são, Curso de Jornalismo, Florianópolis, SC

Telefone:

₍₀₄₈₂₎

33-9215 Telex: ₍₀₄₈₂₎ 240 BR

Distribuição gratuita

Circulação

diriqida

à_{utilizaçao gratuita}da impren­

sa, do rádioe datelevisão, se­

gundo critérios a serem defini­

dospor lei.

Art.

-É garantidoa _qualquer

cidadãoou entidades, odireito deresposta, naforma dalei.

Art.

-Nosperíodoseleitorais

ospartidostêmdireitoa_tempos

deutilizaçãodorádioedatelevi­ são, regulares equitativos, na

formada lei. Art.- Todocidadãotemdirei­

to, sem restrições de qualquer

natureza, inclusive do Estado,

à liberdadedeopiniãoe_expres­

são e este direito inclui a liber­ dade de procurar, receber e

transmitir informações e idéias

porqualquermeio. Art.

-Aos cidadãos, através

deinstituiçõesr�presentativasé

asseguradoo direitode partici­

pardadefiniçãodaspolíticasde

comunicação.

Art. - A

comunicação deve

estar a _serviço do desenvolvi­ mentointegraldaNação,da eli­

minação das desigualdades e

injustiças e da independência

econômica,políticaeculturaldo

povobrasileiro. Art. - A

imprensa, o rádio, a

televisão, osserviços detrans­ missãode_imagens,sons eda­

dos por qualquer meio, serão

reguladosporlei,atendendo às

suas _funções sociais e tendo

por objetivo a _consecução de

políticasdemocráticasdecomu­

nicaçãonoPaís. Art.- Ficadefinido

queos ser­

viçosdetelecomunicaçõesede

comunicaçãopostalsão mono­

pólio estatal,tendocomoprincí­

piooatendimentoigualatodos. II - Da natureza dosVeícu­

losdeComunicação

Art.- Osveículosdecomuni­

cação, inclusive os meios im­

pressos, serão explorados por

fundações ou sociedades sem

fins lucrativos. Art. - A

administração e a

orientaçãointelectualoucomer­

ciai das pessoasjurídicas men­

cionadasneste_artigosãopriva­

tivasdebrasileiros natos.

III - Do Conselho Nacional

deComunicação

Art.- Ficainstituído_oConse­

lho Nacional de Comunicação,

com _competênciapara estabe­ lecer, supervisionare fiscalizar

políticas nacionaise comunica­

ção, abrangendo as áreas de

imprensa, radio,televisãoe ser­

viços de transmissão de ima­

gens, sons e dados por qual­

quermeio.

Art.

-Compete ao Conselho

Nacional deComunicaçãoa ou­

torga, renovação e _revogação

dasautorizaçõeseconcessões parausodefrequênciaecanais

de rádioe televisão e _serviços

de transmissão de imagens,

sons e dados por qualquer

meio.

Art. - O Conselho Nacional

de Comunicação é composto

por 15(quinze)brasileiros natos

em _pleno exercício de seus

di-listas credenciados ao terceiro andar do Palácio do Planalto.

As pressões não se limitaram às _estações do governo, mas

também a emissoras privadas,

visando principalmente os _pro­

gramasde debatespolíticos.

A Federação Nacional dos Jornalistas, atravésdeseu pre­

sidente ArmandoRollemberg,e

Carlos Max Torres, presidente

do Sindicato dos Jornalistas Profissionais do Distrito Fede­

ral, enviaramumtelexao_presi­

denteSarney exigindoofim da

censura. Notexto,asentidades

relatamcasos como Odojorna­

lista Carlos _Chagas, que teve

sua _{participação} no _programa

Jornal da Constituinte vetada

reitoscivis, sendo2(dois)repre­

sentantesdeentidades empre­

sariais,5(cinco)representantes

deentidadesrepresentativasde

profissionaisdaárea decomu­

nicação, 7 _(sete) representan­

tes de entidades decategorias

profissionaisedesetores popu­

larese 1 (um) representantede

instituiçãouniversitária.

Art. - As entidades

integran­

tes do Conselho Nacional de

Comunicação serão designa­

das pelo Congresso Nacional,

para mandatode2 (dois)anos

observadoo_previstoem lei. Art. - Os

representantes.das

entidades _integrantes do Con­

selho Nacional de Comunica­

ção não poderão exercermais

deum mandato consecutivo.

Art.- Paraviabilizar_odesem­ penhodasfunçõesdo Conselho

Nacional de Comunicação, a

União destinará ao _órgão uma

parcela da arrecadação de im­

postosetaxasprevistosem lei.

Art. - O Conselho Nacional

de Comunicação poderá fazer

repasses doseuorçamentoaos

órgãosdeexecuçãoefiscaliza­

çãoque, naformada lei,forem

criados para implementarsuas

decisões.

Art.

-Ficam criadas as se­

ções estaduais do Conselho

Nacional de Comunicação, em

cada unidadedaFederação,in­

tegradaspor 15 (quinze) brasi­

leiros natos em _plenoexercício

deseusdireitoscivis,indicados

por entidades da mesmanatu­

rezadas integrantesdo Conse­ lho Nacional, a serem designa­

daspelasAssembléias Legisla­

tivas paraum mandato de dois

anos.

Art.

-Competeàs_seçõeses­

taduais do C.N. deC.,asuper­ visão e _{fiscalização} da execu­

ção das políticas decomunica­

çãoemâmbito_regional. Art. - A lei

regulamentaráas

atribuições e o funcionamento

do C. N. de C., bem como os

critérios da_funçãosocialeética

dorádioe datelevisão. IV - Da Democratização e

Acesso aos Veículos de Co­

municação

Art. - Em cada órgãode im­

prensa, rádio e televisão será

constituído umConselhoEdito­

rial,commembroseleitospelos

profissionais de comunicação,

imcumbidode definiralinhade

atuaçãodoveículo. Art.- Os

partidospolíticos,as

organizações sindicais. profis­

sionais e_populares, tem direito

pelo presidente da Raiobrás.

Sob o tema notleia afavor, os

debates foram proibidos pela Radiobrás, que, inclusive, res­

cindiu o_{contrato que mantinha}

com a _Apoio'Vídeo, produtora

do JornaldaConstituinte. A TV

Educativa não foi poupada, e seuprogramade debates 1987, foi suspenso por ordem direta do ministro daEducação,Jorge

Bornhausen. Outra denúncia

relatada do telex, foi a _{de que} o_{programaOpinião}Pública,da

TV Brasília, cancelou uma en­

trevista programadacom oge­

neral Andrada Serpa, cedendo

a_ameaças de cortena _publici­

dade,feitas diretamentepeloti­ tular da Secretaria de Com

uni-Liberdade

de

_expressão!

V- Dos ServiçosdeRadio­

difusão. Art.

-Dependem de conces­

são ou _{autorização} da União,

outorgadasemcaráter_precário,

atraves do C. N. deC., atendi­

das as_{condições previstas} em

lei: & - O uso de freqüência de rádioetelevisão. § - A instalaçãoe ofunciona­

mentode televisão direcional e

por meio decabo.

§

-Ainstalaçãoe ofunciona­ mento de outros serviços de

transmissão de imagens, sons e dadosporqualquermeio.

§ - A retransmissão pública,

no território nacional, de rádio,

televisão edadosviasatélite.

Art.

-O Conselho Nacional de Comunicação mandará pu­

blicar, anualmente, as freqüên­

ciasdisponíveisemcadaunida­ de da federaçãe _qualquerum

poderáprovocara_licitação.

Art.

-As concessõesouauto­

rizações só poderão ser sus­

pensas por sentença fundada

eminfraçãodefinidaemlei,que

regulará odireito àrenovação.

Art.- Com_afinalidade deim­ pedir a concentração de pro­

priedadedos meios de comuni­

cação,fica estabelecido queca­

da concessionáriopoderáserti­ tular de apenas uma autoriza­

ção ou concessão paraexecu­

çãode serviçode rádio, televi­

são e _serviços de transmissão de imagens, sons e dados _por

qualquermeio.

Art.- Os concessionários que

acumularemmaisdeumaauto­

rizaçãoouconcessãoparaexe­

cução de serviço de radiodifu­

são deverão optarpela execu­

çãodeumdosserviçosobjetos

de autorização ou concessão, devendoos demais ficardispo­

níveis _para redistribuição atra­ vésde _licitaçãopública.

Art.- Fica vedado_o controle

indiretodasautorizaçõese con­

cessões paraexecução deser­

viçosderadiodifusão por tercei­

rose concessão.

cação Social daAdministração

Federal. Ojornalista Mino Car­ ta, daTVRecord, numaatitude

de coragem e _{dignidade profis­}

sional, demitiu-se ao ser infor­

mado das _pressões feitas por

Antonio Carlos Magalhães, mi­ nistrodasComunicações,junto

àdireçãoda empresa, paracen­ surar oprogramaJogodeCar­

tas poreledirigido.

O texto finaliza condenando

asatitudesdosfalsosjornalistas

que se travestem de censores e_exigeumatotaltransparência

dos atos governamentais, con­

diçãobásicaparaademocracia

quetodosqueremverinstaura­

dano_país.

P 2

.

ZERO.

,--

_J.U�HO

87

FENAJ

_protesta

contra

a censura

.

É

o

_{que quer}

o

País:

ampla

e

irrestrita

"A democratização dos

meiosdecomunicaçãoécondi­

ção fundamental para a cons­

trução de um regime efetiva­

mente democrático no Brasil,

em_queos diversossegmentos

dasociedade, independentede

suas convicções políticas, pos­

sam livremente se _expressar.

Queremosgarantiro_pluralismo epreservaradiversidade cultu­

ral. Queremospôrfimàcensu­

ra, inclusive àquela determina­

dapelos donos dos_jornais, re­

vistas, rádiosetelevisões.Que­

remos _que a _informação deixe

de ser tratada como se fosse

uma mercadoriae passea ser

encaradacomo um bem social.

Queremos que a liberdade de

expressãonoBrasil nãoselimi­ te àliberdade queos_empresá­

rios decomunicaçãotêm dede­

fenderseus _{próprios pontos}de

vista. Queremosgarantiro am­

plo acesso aosveículos de co­

municaçãoe a participaçãodi­

reta dos setoresorganizadosda

sociedade civil na definição de

uma_políticademocrática deco­

rnunicação".

E assimqueaFederaçãoNa­

cionaldosJornalistas(Fenaj)in­ troduz sua _proposta de dispo­

sitivo constitucional, apoiada

por diversas entidades repre­ sentativas da sociedade, que

dispõesobre"odireito àcomu­

nicação, a naturezae o acesso aosveículos decomunicaçãoe

criaoConselho NacionaldeCo­

municação". A _proposta intro­

duzida em parte, no relato da

subcomissão, necessita agora do_apoio da sociedadecivil, re­

presentada na _campanha de

assinaturas que lançamos aqui

paraserenviada à Assembléia

Nacional Constituinte atéospri­

meirosdias de _agosto. Em Flo­

rianópolisvocêpodeprocurara

lista no Curso de Jornalismo

(UFSC). A _seguir transcreve­

mos a _íntegra da _proposta de

dispositivoconstitucional: 1- Dodireito àcomunicação

Art. - _A

comunicação é um

bem social e um direito funda­ mentaida pessoa humana e a

garantia de sua viabilização é

uma _{responsabilidade}do Esta­

do.

CARLOS

LOCATELLI

Utilizando mecanismos da di­ taduramilitar,ogovernofederal

vem coibindo otrabalho da im­ prensanacoberturada Assem­ bléia Nacional Constituinte. A

censura voltou com_força total, impedindo entrevistas, dificul­ tando o trânsito de _jornalistas

no Palácio do Planaltoe discri­ minando noticiários veiculados

pela Radiobrás e Funtevê. O

próprio presidentedaRepública engajou-se nessa _campanha,

jorna

-.

'IMPRENSA

A

_imprensa

doRioGrandedo sulestá atravessandoumacrise bastanteséria, e corre-se o ris­

co do

_agravamento

do mono­

pólio

da

_informação

nas mãos daRBS

_(Rede

Brasil Sul de Co­

municações),

grupo

poderoso

cuja

televisão é afiliada à Rede Globo. Mais de 600

_profissio­

nais

_já

foram demitidos

_pelas

cinco

_principais

_empresas

_gaú­

chas

-Grupo

CaldasJúnior,Re­

de

_Pampa,

RBS, Rede Bandei­

rantese TV Educativa.Asitua­

ção

emPorto

_Alegre

é tão_grave

que os sindicatos dos

jornalis­

tas, radialistaseadministrativos

-agora transformados em um

sindicatoúnico

-estão

_apelando

aos

_empresários

eanunciantes desses veículos para que man­

dem

_telegramas

aos

_proprietá­

rios

_exigindo

a

_manutenção

da

qualidade

da

_{programação,}

_já

quedisso

depende

a audiência do

_público,

e a venda de seus

próprios

produtos

anunciados.

"Só

temos

liberdade

de

_empresa"

Lobby

derruba

tentativas

dos

jornalistas

por

uma

imprensa

livre

DAURO VERAS

"O

_governador

deMinas Ge­

rais, Newton

Cardoso,

pressio­

noudois

_deputados

amudarem

o_{voto, para derrubar}o

_projeto

de

_{democratização}

dos meios de

_{comunicação}

naConstituin­

te", denunciou o

_presidente

da

Federação

NacionaldosJorna­

listas

_(Fenaj),

Armando Rollem­

berg,

que esteve em Florianó­

polis

nodia2de

_junho

aconvite

.

doMovimento de

_Oposição

Sin­ dical M.O.S. dos Jornalstas.

Apresentada

à subcomissão

de

_{comunicação}

social da As­ sembléia Constituinte

_pela

de­

putada

Cristina Tavares Correia

(PMDB-PE),

a

_proposta

é ba­ seada na

_{seguinte premissa:}

a

informação

deveserconsidera­

dacomo um bem

_público,

não

devendoser

_manipulada

como

mercadoria. O interesse coleti­

vodevese

_sobrepor

aointersse

particular.

ele foielaborada

pela

Fenaj

e

_pela

FrenteNacionalde

Luta por Políticas Democráticas de

_{Comunicação,}

após ampla

consulta aos vários

_segmentos

dasociedadeeà

categoria.

"O

_governador

de Minas

ameçaçou os

_deputados

fede­ rais Aloísio Vasconcelos e Ro­

berto Vital

_(ambos

do PMDB de

MG),

dizendo quese eles não votassem coma o

_projeto,

ve­

riam rolar

_cabeças

-as suas

mesmo. Com isso modificaram

a

_postura

anunciada de

_apoio

à

_proposta,

eelafoi

derrotada",

disse

_Rollemberg.

Elecitoutam­

bém

_quatro

constituintes que

votaram'contra, em causa

_pró­

pria,

porserem

_{proprietários}

de meios de

_{comunicação}

em

massa: José Elias

_(PTB-MLS),

Arnoldo Fioravante

_(PDS-SP),

Rita Furtado

_(PFL-RO)

e José Carlos Martinez

(PMDB-PR).

ARMA

pOLíTICA

A

_proposta

que foi

rejeitada

pela

subcomissão tem basica-'

mentecinco_pontos. O

_primeiro

deles é a

_criação

do Conselho Nacional de

_{Cominicação}

So­

cial, com 15

_integrantes

oriun­ dos de entidades civis,

desig­

nados

_{pelo Congresso}

Nacio­ nal. EsteConselho teriao man­

dato de doisanose a

_atribuição

de definira

_política

_paraosetor, inclusive

_passando

ateraprer­

rogativa

de concedercanais de

Foto/André_Dusek/Agil

Rollemberg:

maisassinaturas rádioetelevisão

-o_{que atual­}

menteé

_privilégio

do

_presidente

da

_República.

"A concessão

tem _{que deixar} de ser moeda de tráfico

_político",

diz o

_presi­

denteda

_Fenaj,

_{lembrando que}

o

_presidente

João

_Figueiredo,

emseu _governo,destinou40% dasconcessões de rádio eTV

do

_país

a_{grupos que pouco}ou

nadatêmavercom osinteres­

ses

_populares.

Um

_exemplo

cla­ roé Tarcísio

Maia,

representan­

teda

_{poderosa oligarquia}

Maia,

do_{Rio Grande do Norte. Ele ga­}

nhouoito concessõesde_rádio,

como forma de favorecimento

político.

Outro

ponto

é a desconcen­

tração

da

_propriedade

no cam­

po das

comunicações.

Nenhu-ma_{pessoa física}ou

_jurídica

_po­

deriater aconcessão de mais de uma canal de rádio ou TV.

Isto traria uma série de vanta­

gens,comoocombate à massi­

ficação,

eumamaiorênfaseaos

.valores

_regionais,

também dimi-nuindoo

_poder

de

_{manipulação}

de

_{informações.}

"Não faz sen­

tido uma_{pessoa do interior de}

Pernambucofalarcom _sotaque

de

_Ipanema",

acha

_Rollemberg.

Ele ressalta quea

_intenção

não

é

_impedir

atrasmissãoemrede - fato inevitáel

em um

_país

de

dimensõescontinentaiscomo o

Brasil

-e sim desconcentrar

a

_propriedade

no_setor, favore­ cendo as transmissões

_regio­

nais.

Sobre as rádios _livres, a Fe­

naj

nãotem

_posição

oficial,

mas

acredita que,dentrodeuma_po­

lítica de

_{democratização,}

_{é pre­} ciso que a sociedade tenha

acesso a _{elas. "Isto teria que}

ser

_{regulamentado,}

é óbvio. Uma rádio livre funcionandoao

lado de um

_aeroporto,

por

exemplo,

poderia

interferir de forma

_perigosa

com as _opera­

çõs

devôo".

SATÉLITE

O

_{projeto prevê}

a

_criação

de conselhos editoriais em todos

os meios de

_comunicaçã

de

massa, deforma que os

_profis­

sionais da área possam discutir

edeliberarsobea linhado veí­

culo. "Nõ existe liberdade deim­

prensano_Brasil, e simde

em-presa",

diz o

_jornalista.

Esses conselhos editoriais ficariam

responsáveis pelo

processo de

produção

edifusãodeinforma­

ção,

impedindo

que a mesma

fosse

_manipulada.

Outroitem

_importante:

odirei­

to deantena, ou

_seja,

a

_amplia­

ção

dodireito de

_resposta

atodo cidadão que se sinta

_atingido

por

informações

divulgadas

por veículos de

_{comunicação}

de

massa. A

_resposta

_poderta

ser

transmitida da mesma forma,

com omesmo

_destaque.

O

_quinto

pontoéo

_monopólio

estatal dos sistemas

postais,

de

telecomunicações

e de satéli­

tes.

Rollemberg

chamaaaten­

ção

para o fato de que dois

grandes

grupos

-aRedeGlo­ boe oBradesco estão fazendo

manobras_para

_conseguir

a

_pri­

vatização

do uso dos satélites de

_{comunicação,}

e isto é um

atentado àsegurançanacional.. O

projeto

foi derrotado na

subcomissão de

comunicação,

mas aluta_prossegue. A inten­

ção

da

_Fenaj

eda Frente é levá­ lo àsruaso mais

rápido

possí­

vel erecolher assinaturas para

reapresentar

proposta

no

_plená­

rio daConstituinte.Resta_agora

mobilizara

sociedade,

desper­

tandoas_{pessoas para}a

_impor­

tântica vital da

democratização

da

_{comunicação.}

Vamostorcer

para queos

_{"representares do}

povo"

não se

_prostituam

mais umavez.

Uma das

_{providências}

mais

radicaisfoitomada

_pela

direção

da Caldas Júnior, que edita o

Correiodo Povoe detém a Rá­

dio e a TV Guaíba. O

_proprie­

tário,RenatoRibeiro,inovouto­

talmente, reduzindootamanho do centenário Correio doPovo,

que era

_standard,

_para um ta­

blóidecom16

_páginas,

trêscen­

tímetros menor_que otamanho

oficial, nas cores azul e _preto.

Além disso, iniciou a distribui­

ção

gratuita

de 200 mil exem­

plares

a seus _assinantes, e a

metaé

_chegar

a um milhão. O Correio do Povo também está sendo vendido em

_algumas

bancas,

pela

metade do preço dosoutros

_jornais.

Mais de 60

jornalistas já

foram demitidos

com a

_mudança,

e os _progra­ mas de

_produção

local da TV Guaíba - inclusive

os de

_jorna­

lismo

-foram extintos. O tele­

jornal

agora se limita à leitura

de telex vindos de

agências

de

A

crise

no

RS

reduz

os

anúncios.

Os

jornais

cortam

as

vagas.

Retorna

o

fantasma

_do

monopólio

Correio: agora tablóide

notícias, e

_teipes

cedidos

_pelo

governo do estado.

A Rede

_Pampa,

_{que investiu}

em

_{programação jornalística}

há pouco mais de um ano, tanto

na TV como no _{rádio, empre­}

gando

cercade 100 novos

pro-fissionais,

simplesmente

deci­ diu fechar o

_departamento

de

jornalismo

da rádio. A

_alega­

ção? Prejuízo

mensaldeCz$ 1

milhão, por causa dos

_juros

bancários. Somentena

_redação

do

_jornal

ZeroHora,que éo de

maior

_tiragem

e maior número de _leitores, 20

_{repórteres já}

fo­

ram_paraarua.O Diário doSul,

editado

_pela

Editora Gazeta Mercantiléo_{único que}nãode­ mitiu

_ninguém

_{até agora,} mas

os saláriosvêm sofrendo

atra-sos.

.

A crise _ameaçasealastrara

Santa Catarinae aoutros esta­ dos. Promoveraalta rotativida­

de de

_jornalistas

com umbaixo

piso

salarial de

_ingresso,

este

éo

_{principal objetivo}

das_gran­ des_{empresas. Elas}

_pretendem

economizar demitindo mais

gente, e

_{aproveitando-se}

do

grande

número de

_desempre­

gados

para pagar cadavez me­ nos a _{quem estiver entrando.}

Umadaslutas

_{prioritárias}

daca­

tegoria, hoje,

é

_pela

estabilidade

de_{emprego, concessãoque}es­

tá sendo difícil de arrancar na

mesa de

_{negociações,}

e tam­

MARIA VOSHIZATO

o Curso de

Comunicação

Social-,

habilitação

emJornalismo, daUniversidade Federal deSanta Catarina apresenta carência de

equipamentos

conformea

Resolução

de fevereiro de 84 doCon­ selho Federal de

_Educação

que determina

janeiro

de 87 comodata _{limite para}que todosos cursos

deJornalismo

_estejam

totalmente

equipados.

A necessidade dequipamentose_espaçofísico

corresponde

à

quantidade

de alunos por sala de

aula. Com a

implantação

do novo currículo, é substancialoaumentodas necessidadesde ma­

terialeequipamentos.Mastambémé_{significativo}

aoaumento

_{qualificativo}

noensino teórico e

_prá­

tico naárea de Jornalismo. '

A lista de materiais e

_equipamentos

técnicos

para

completar

a _Resolução de 02/84 é grande.

No Laboratóriode

Fotografia

são necessárias 10

câmeras

fotográficas

de 135mmcomflash eletrô­ nico quecustam cercade

Cz$

22 mil cada. Além de 10 ampliadores

fotográficos

com as respec­

tivas lanternas e banheiras

_(Cz$

7mil cadacon­

junto), uma _teleobjetiva de 40mm por Cz$ 6 mil

e um

_projetor

de

diapositivos

com sincronizador de som e

_imagem

por Cz$ 10 mil.

O Laboratório de

Radiojornalismo precisa

de

uma mesade som com seis canais

(no

mínimo,

Cz$

10

_mil)

e dois

_gravadores

de som

-Cz$

4 mil cada. Para a

_disciplina

de

Planejamento

Gráfico são necessárias vinte

pranchetas

(Cz$

1.500)

e oito mesas luminosas para visão de

transparências

(Cz$

3 mil

cada).

Para aaula de

Redação

sãonecessárias 30

máquinas

deescre­ ver_quecustamemtornodeCz$5.200aunidade.:

Ototaldeverbas _{previstaspara}a_comprades­

tes

equipamentos

técnicos situa-se ao redor de

5300 OTN

₍₁

milhão 335 mil e 600 cruzados).

Cobras-seem OTNs devido à

_inflação

_galopante

deste ano.

O Laboratório de T

elejornalismo

já

éoutropro­ blema_{grave do}curso

_pois

são necessários mais

de

_US�

_.119

mil

_(Cz$

4.5

_milhôes)

para comprar

os_{equipamentos. Para}se_equiparumlaboratório é necessário: umacâmera

_portátil,

duas ilhas de

edição,

um _programador de

_edição,

três grava­

do�es

p�Jrtáteis,

cinco

conjuntos

de

_iluminação

_pa­

ra

_hgaçao

emcorrente_{alternada,microfones para}

gravação

externae

interna,

monitores paraotra­

b�lho

nasilhasdeedição, televisores,

tripés

para

camera entre outrosmateriais,o_{mínimo para ga­}

rantirofuncionamento. A verbaestava_aprovada

denro do

_Programa

Nova Universidade mas foi

suspensa. Em virtude disto soliciou-se adicionar

o valor de

US$

119.500,00 aoCz$ 1.335.600,00

destinados _pela Comissão de EspeCialistas do

MEC à UFSC para

equipar

ocurso.

Atualmente, os alunosda terceirafaseeditam

suas _reportagens na ACARESC e os da sétima

fase, na_produtora

independente

EVO.

Enquanto

olaboratório docurso não vem, seé quevem.

. r

:

.','

....

CAMPUS.

'

.

, .

MONIQUE VAN DRESSEN

Está em fase de revisão na_Imprensa Universitária "O

CinemaemSanta Catarina"umdosprimeiroslivrosabor­ dandocinematografiado Estado. Feitoem _{co-edição pela}

UFSCeEmbrafilme,a idéia_surgiudeumapesquisafeita poralunosdocursodeJornalismo,queem84 promoveram

a1�MostradeCinema Catarinensee_lançaram a_criação

deumaCinemateca. Amostrafoi_{divulgada pelos jornais} locaise,através da revistaLux,quere-publicatextossobre

cinema, a Embrafilmetomou conhecimentodo trabalhoe

interessou-se_porsuapublicação.

Desdeo ano_passadoa_pesquisados estudantesAndréa Grossenbacher, Zeca Pires, Maria Nesi, Norberto Depiz­

zolattieSandraAraújovemsendoatualizadae o seutexto

adaptadoparaa_ediçãodo livro. TaianaOliveira,BethBie­

gingeSimone Garciacolaboraramna novaversãoefinal­

menteolivro vaisair.

Através depesquisasemtodooEstadoe naCinemateca

de Curitiba mostrou-se,naprimeirapartedolivro,umahistó­

riadonossocinema,desdeas _{primeiras produções}

ama-'

doras(principalmente filmes mudos feitos por imigrantes

noinício doséculO)atéproduçõesmaisrecentes.A_segunda

parte aborda, "O Preçoda Ilusão", primeira experiência

catarinenseem_{longa-metragem.}Feitoem1957

pelo

Grupo

Sul, nossoprimeiro longatemvalordocumentalehistórico,

porquemostraumaFlorianópolisque não existe mais. Suas

cópiasforam _perdidas restandonaCinemateca Brasileira

denovosprofessores.os au­

tores do documento pro­

põemaextinçãodocursode ciênciassociais (bacharela­ do)noperíodonoturno.

A escolha recaiu sobre o

cursonoturnopois.conforme

sua versão "o turnodiúrno éoúnico utilizadopeloscur­ sossérios".

É conveniente saber o

conceito de "sério" utilizado

pelos professorespara fazer talafirmação.

Osprofessoresdesconen­

tentesesquecemaquelapar­ cela de estudantes que, por falta deopções. sãoobriga­

dosafreqüentarcursospara

osquaisnão possuema me­

norvocação. E ofazem por

um único motivo: duranteo

dia eles trabalham para so­

breviver.

E este, se é com certeza

um problema a ser tratado.

nãonosautorizaaclassificar

os cursosnoturnosde"pou­

cosérios".

Quando estejornalestiver circulando,odocumento terá sido discutido nodeparta­

mento de Ciências Sociais.

Mas isto não invalidaa im­

portânciadessanotícia,pois.

a _qualquer momento pode

surgirdamesmacatacumba

de onde partiu a proposta,

outra aíndamals aterradora.

�

A,TERRADORA

,

, ,

CATACUMBA

apenasseus_quinzeminutosfinaisetodaabandasonora,

Produzido _{por Armando}Carreirão, "OPreçoda Ilusão" não recebeu o certificado de qualidade, queobrigaria a sua_exibição,eacabou dandoprejuízo,Paracobri-lo,Carrei­

rão teve_queproduzir cine-jornaisedocumentários,monta­

dosemSão PauloeexibidosemSantaCatarina.

Paraagradaroscinéfilosmaisbairristasourecordaros

temposem_que assistircinemaera"o melhor" programa,

olivrocontaque Paulo Emílioeoutros tantoscríticos,cineas­

tras e artistas conheceram o "Cinema Novo" ali, no cine'

Ritz!A_primeiraSemana do Cinema Novo foi patrocinada peloGabinetedeRelaçõesPúblicase _peloextinto _Grupo Sul.

A terceira_partedo livronarra a_atuaçãodoGrupoUniver­ sitáriodeCinemaAmador,(Guca)quecontinuouotrabalho

naárea deficção,abertapor "OPreçodaIlusão".O GUCA

produziucercade seiscurtas,dos_quaisosmais conhecidos

são"ONovelo","Via Crucis"e"Olaria".Aproduçãoatual,

dosanossetentaparacá,foidivididaemfases,eaquarta

partedo livro contémassinopsesdasprincipaisproduções:

filmes produzidos pelas prefeituras, projetos como "Anita

Garibaldi"efilmesnabitolasuper-8.

Na últimaparte o livrofala dos cineastas catarinenses que alcançaram projeção nacional e internacional,orde­

nando as _filmografias de Süvio Bach, Rogério Sganzela,

MarcosFarias, João _Caligaro,

_Ody

Fraga e _{conclui, que}

todos eles tiveramprojetosparadesenvolverocinema cata­

rinense,mastiveram quedeixá-losdeladoesairdoEstado

paraatingirseus_objetivos.Será queahistória do cinema

catarinense terminaaí?

Cervejinha depois

da aula só é

_possível

fora do

_campus

PI./REMíSIO

Ah!Umacervejageladade­

poisdeumaauladesoastante

numa tarde de calor! Existe

vontademais fácilde satisfa­

zer? É só ir ao bar da Dona Nina, Pois élánoCentroTec­

nológico, o único lugaronde

encontramosalgumtipode be­

bida alcóolica sendo vendida

naUFSC,

Temendo quea_capacidade

dos alunos da UFSCsejaafe­

tada, a proibição foi imposta,

E a medida foi adotada sem

queacomunidade estudantil ti­

vesse sidoconsultada, justa­

mentenumadecisão que afeta

diretamente,osalunos. Nos demais bares daUFSC,

obardo Básico,aCantina do Convivência,obarda Medici­

na e o Natural do Centro de Convivência, a venda não é realizada.

Ogerentedobar doBásico,

Danilo,confirmou quelánunca

foram vendidas bebidas alcóo­ licaseele nem têminteresse

emvender.

JáMaurício, gerenteda Can­ tina do Convivência, é contra

apenasavendade bebidas de altoteoralcóolico,comoa ca­

chaça, por exemplo, Mas a

proibiçãodacervejaéridícula.

Ali,nacantinafoi vendidocer­

vejapretano·horário do almo­

ço.

Um funcionário do bar da

DonaNina, noCentroTécno­

lógico, quenãoquisse identi­

ficar,afirmou que,obar vende

cervejas, poisé precisosatis­

fazeravontade dofreguês,

A comunidade estudantil, queenquantoissobebesucos erefrigerantes, aprovaria,sem

dúvida, avendae estácons­

cientedos'horáriosde venda, NiloAndrade,Presidente da

ComissãodosBares da UFSC

e dono da Cantinado Convi­

vência e do BarNatural, afir­

mouqueseavendafosse, li­ berada os estudantes perma­ neceriam dentroda Universi­

dade, jáqueaquelesquevão

bebericar nos arredores da

UFSC,dificilmentevoltampara

asaulas.

Seosforrós,coquetéis,reu­

niõeseencontrosque poraqui

ocorremsãoregadosaálcool,

como _{é que} ficaa proibição,

apenas paraosbares?

Nodia 2 dejunhoàs9horas,

naReitoriadaUFSC,aPró-rei­ toradeAssistênciaàComuni­

dade,oPró-reitordeAdminis­

tração, a Comissãode Bares da UFSCeaDiretoriadoDCE,

tinham marcadaumareunião,

que acabou sendo adiada. O

assunto depautaseriaalibera­

çãode vendasde bebidas al­ cóolicasapós os horários de aulas, nosfinaisdesemanae

feriados,

Ao que parece, só "eles". queremcontinuarbebendo.

Cinema

de

SC

vira

tema

de livro

CAÊCASTRO

Cuidado! Sevocêéumda­

queles jovens, vindos do in­ teriore semparentes impor­

tantes. que tem de trabalhar duranteodia para poderse manter emFlorianópolis eã noite estuda em algum dos

cursos da UFSC, prepare­

se:estãoquerendoteexpul­

sarda escola.

Dessaveznão éo ministro

da Educação ou o reitor.

Agora quem está propondo

esta "jóia" é um grupo de

professores do curso de Ciências Sociais.

A proposta, enviada em

forma de documento à chefia do Departamento de Ciên­ cias Sociais, é assinada pe­ los professores Euduardo

t!OI�c�e��;

(l,���e�a�lijOÚII�

Guivant.todos eles conside­ rados"progressistas".

Logono início deseudo­

cumento,os"mestres"cons­

tatam queno cursode ciên­ cias sociais existe "um baixo nível de aptidão acadêmica

e de vocação sociológica".

Acusam ascausas: "Inexis­ tências deuma massacrítica

(...)e aimagem precáriaque

ocursotem nacomunidade. não atraindojovenstalento­ soseempreendedores",es­

clareceo documento.

Para os quatro professo­

res, "60% dos alunos não temcondiçõesmínimaspara realizar o curso", acrescen­

tando queessepessoalatra­

palhaorestante.

Outro grave problema

apontadoéodesobrecarga

horária enfrentadopelospro­

fessores, que' estão sem

tempo para exercer outras atividades.

Emvezde proporuma am­

pladiscussão interna sobre

osproblemaseindicaruma

profunda reforma curricular que venhaa tornaro curso

mais estimulante. capaz de desenvolverasaptidõesdos

JU�HO

87

' " "

.'

.

ZERO,

. "

P

5'

.

o

_mago

da

tela

fala

de

sua

pintura

DENISE

BEZERRA

Apesar

das

_demolições

dos

_{antigos prédios}

de Floria­

nópolis,

queas imobiliárias insistememsubistituirpor

predios

horrorosos deconcreto, existeum mago cha­

mado Aldo Seck, que

pinta

em seus

quadros

o _que

está sendo destruâo e

_magicamente

não deixa que morra amemóriadenossacidade. Aclamadopormui­

tose

_ignorado

_por

_alguns,

Aldo Seck éoúnico artista

no estado que se dedica à

_{preservação iconográfica}

da

arquitetura

colonial de

_{Florianópolis.}

Emseus_qua­

dros

podemos

ver comofoiacidadeantesdos aterros

e

_{demolições,}

queadescaracterizarammuito. Homem

_simples

e sensível, Aldo Seck

pinta

desde

1947, mas desenhadesde

_criança.

Fielao

_impressio­

nismo, é autodidataem desenho, óleo,

aquarela,

xilo­ gravurae

_nanquim.

Jáfez inúmeras

exposições,

inclu­ sive em São Paulo e

_Curitiba,

mas _garante que não vai

_expôr

mais. O motivo? Fica muito nervoso com a

_expectativa.

Eummestredaarte;quenasceu eviveemFlorianó­

polis,

mas_quehá_{apenas dois}anosrecebeuomerecido

reconhecimento. Muitas

_lições

estão contidas nessa

verdadeira

_{demonstração}

de amor em forma de arte

com_{que Aldo Seck}

_homenageia

a

_{Florianópolis}

atual. Z

-Como começousuacarreira? AS

-Nunca entrei emescola de

_pintura

ecomecei

a desenhar

_quando

ainda era

_criança.

Comoa escola nãodavamuito

_tempo,

desenhavanosfinais desema­ na. Maistarde

passei

para a

_aquarela.

Comaaposen­

tadoria_{é que} eu

_pude

me dedicar inteiramente à

_pin­

tura.

Z

-Por que a

_preferência

_pela

_arquitetura

de

Florianópolis?

.

AB

-Comecei aobservar _que os

_antigos

edifícios

estavam

_{desaparecendo}

e resolvi fazeruma documen­

taçãohistórica.Como_progresso,acidade foium_pouco

prejudicada

e no

_lugar

dos

prédios

antigos

existem só

csixssde_{cimento, Acho que}deviam_{preservar mais.} Z- Vocêteve

o

_apoio

necessário?

AS - Sim. Fiz muitas

exposições,

até em outros estados.

_Apenas

uma vez me senti desestimuladoe

parei

completamente

por maisou menos_quatrosanos,

devido àscríticas querecebi.Acríticatanto

pode ajudar

como

_pode

_prejudicar

efoio_queaconteceu na

_época.

Hoje podem

falar o que

quiserem,

pois

eu

_pinto

_por

prazer. Z- E

quantoaosartistas catarinensesde

_hoje,

qual

asua

_{preferência?}

,

AS- Gostomuitodo trabalho de VeraSabino,Atila

e Prético.

Z - Santa Catarina tem

público

para este

_tipo

de arte? AS

-O meio de cultura evoluiu bastanteem todo

o estado. _Slumenau, Joinville e até Tubarão

_já

têm

seusartistase seu_público.

Z

-Hoje,

um artista _{consegue viver}da

_pintura

em Santa Catarina?

AS- Já foi

pior,

mas não em muito

_apoio.

Quem está

começando

agoranão consegue mesmo.

É

mais

fácil do que

antigamente,

até para fazer

exposições,

mas ainda falta

_apoio.

ALDO

BECK

j'

FOTOS: CARLOSLOÇôTELLl/ZE,RO

Esther Jean Langdon, antropóloga e professora da

UFSC,conviveucom_{gruposindígenas}naAmazônia,onde realizou inúmeros trabalhos científicos sobredrogas, alguns

publicados nos _EUA, México e na _Europa, Para ela, o usode_drogasnão_podeserexcluídodocontextocultural

e,nesse_sentido,asatitudesem_relaçãoaelas são decisões decadasociedade,Jean observaqueousode_{alucinógenos}

seconfundecomahistória do homem, Asreligiõesarcai­ cas, por exemplo, foram baseadas, entre outras coisas,

na_condiçãode êxtase queosalucinógenostrazem,_Segundo

ela,o usode_drogasentreos_indígenasé_sagradoe muito

controlado. Alémdisso,háassistênciadeum_{Xamã,espé­}

cie de feiticeiro muitoexperienteno usodosalucinógenos,

que guia as _{pessoas durante} as cerimônias. "Entre eles

não hácasosdeviciadosou_{pirados, pois}conhecem o_que

estão usando hácentenasde anos",comentaa_{antropóloga.}

Osíndios com

quem

elatrabalhounosAndes usam, além

dosalucinógenospara finsreligiosos,afolhadacoca,para realizarem trabalhosfísicoseconterafome.

VALORES

"As pessoas estão usando drogas paraobterem prazer,

e_{prazer é} uma busca constante em nossasociedade. Os indivíduosse_drogam conformeasociedadepropõe eaca­

bam fazendoexperimentosemsi_próprios", explicaJean.

Ela crê quea_propagandafeita sobreas_drogasatualmente,

que as associam a comportamentos anormais, contribui muito para que sejam utilizadasde forma absurda. Essa

propagandaé_perigosanamedidaem_que os_jovensveêm

na_proibiçãoum motivode rebeldia,fazendoexatamente o_queasociedade_previucomoresultadodousode tóxicos. Jean não concordacomaidéia de_quea_repressãováconter

o consumo, lembrando a LeiSeca nos EUA durante os

anos _{20, que proibiu} a _fabricação e _{comercialização} de

bebidas alcoólicas,e_{que gerou}otráficoeo crime_organi­ zado. "A _repressãodeve ser_{repensada, pois}essemétodo

é utilizadoemoutrasáreasproblemáticas,sem_apresentar

bons resultados", analisaaantropóloga. Ela defende

uma

visão mais realista doproblema,ecitao_exemplodoestado

.doOregnon

nosEstadosUnidos,ondeuma_pessoa

apreen-dida com _{pequena quantidade} de maconha ou cocaína,

ésomente_obrigadaa_pagaruma_pesadamulta._Essa,segun­ doela,éumanova_visão,mas amaneiradomundoencarar a

_droga

nãomudou nada. _Apenasa_{preocupação} aumen­

tou,como crescenteconsumode cocaína,

"A_educaçãoé fundamental paraa_resoluçãodoproble­

ma",diz Jean. "Masuma_{educaçãoque não}proíbanecessa­

riamenteesevolteparaa_informaçãoe_pesquisacientífica.

É preciso dizer a verdade, pois uma realidade _pode ser

danosaeoutranão, afinal omedonão pode transformar a_educaçãoemmentira",finalisaa_{antropóloga.}

ColaborouMarquesE. Casara

Polêmico,

o tema

divide:

os

_que

condenam

e os

_que

aprovam. Em

quatro

depoimentos,

as

visões de

cada

um

desses

elos. E

a

da

_antropóloga

Jean

_Langdon

Consumidores:

"Polícia deveria

se

_preocupar

com

a

violência"

O.E., 16 _anos, e _{D.C., 18,} são dois jovens boa pinta,

vindos do interior para cursarem _{pré-vestibular.} Moram num bomapartamento nocentro

_de

Florianópoliseusam

maconha ecocaínaregularmente. Eanovafacedadroga,

ondeo consumonãoserefletenaaparênciados queesco­

lhemessecaminho.

Eles recorrem à_drogaparairem a festas, para dormir,

ou mesmopara ficaremcoçandoo saco. Geralmente não usam _{para estudar,}pois ficam viajando otempotodo. A

curiosidadefoio_queoslevoua_{experimentarpela primeira}

vez, háquatroanos atrás, um velho conhecido de muitas

gerações: o _{lança-perfume.} Depois dele, o fumo e o _pó.

"Queroexperimentartudo que estiverpor aí",diz D._c., "mas isso não significa que uma _drogasirva de caminho

para outras mais fortes, é uma _questão de estar a fim".

Elenão sabequandovai parar,masacredita_quesejauma

fase. "Cheirococahá muito_tempo,mas_jáestouenchendo

o_saco,ese _quiserparareu_{posso. A vontade de continuar}

é muito grande, mas dá pra _parar". Quando notam que

seushábitos estãomudando,dãoum_tempona_{coisa para}

não fissurarem. O.E., não acredita que o uso de tóxicos

gereviolência,porque "dá muitapazinterior,e_quemviaja

não está afimde_{agredir ninguém".}

BASEADINHO

"Aqui em _{Florianópolis} é difícil encontrar quem não

fume", dizD.C.,poistudo émais liberal do quenointerior.

Lá, segundo ele, "o uso de coca está em _{alta, pois} dá

statuscheirar. fcomoterumcarronovo,coisa da moda".

Aquieles_adquiremamercadoriacom_{facilidade,pois}está emtodoo_lugar.Quantoaomedodeserem_{presos, confes­} sam_queexiste,masnãoéumfatorquedeterminemudança

de comportamento. "Apolícia deveriasepreocuparmais

comoutrascoisas, comoaviolência,os_assaltos,a_corrup­

ção no governo e não ficar prendendo quem fuma um

baseadinho poraí", complementaD.C..

CARLOS

LOCATELLI

Traficante: "Consumo

cresceu

muito

por

causa

da

angústia

generalizada"

o

xerife: "Política

não

pára

investigação"

Bebendo uma _gelada na mesade um _bar,conversei

com umdos_{"pontas"(trafi­}

cante), que passam a coca em _{Florianópolis.} Sem

identificar-se, ele esclare­

ceu_quenãoseconsideraum

delinqüente,poissuafiloso­ fia difere da maioriadosque

estão no comércio dasdro­ gas. Além dolucro,elecur­

temuito as_{amizades que} a

transa lhe trouxe ao _longo

dos dozeanosde atividade.

Seu grupo é seleto, com

aproximadamente 20 usuá­

rios, de bom nívelcultural,

amaiorpartecom curso su­

perior, umaboa_posiçãoso­

ciale_queencaram acocaína

como_partedeumconjunto

de coisas _{boas que} a vida

tem. Ele controlaa _quanti­

dade que cada usuário ne­

cessita e geralmente não

fornece doses extras, para

"queninguémse_passe".Os

compradores são _antigos e

podem pagar o _{pó quando}

recebemseussalários. Para

ter uma vida normal, ele mantém um_empregoe não

quer aumentar o _negócio, mas_játeveoportunidadede .

passar "até tonelada", se .

quisesse.

OTRÁFICO

Sem falar muitodosiste­

madetráfico,elecitaostrês

elementos que estão no fi­ nal do esquema: o "mula

,

(transportador), que trás a

mercadoriae recebe_pores-,

se trabalho uma cota fixa;

o "meio _campo",querece­

be e centraliza a distribui­

ção e finalmente, "o pon­

ta", que compra a merca­

doria do "meio campo" e

vende para o usuário. O

"ponta", que geralmente também é usuário,é quem mais se arrisca em toda a

transação, já que se _expõe a umnúmeromaior_{de pes­}

soas ao mesmo _tempo. A

função do"meio_campo" é

a_{mais segura}e mais rentá­

vel donegócio.Acoca,que

apartaem_{Florianópolis}po­ de virtantodo Rio Grande do_{Sul, quanto}doParaguai,

variando conforme se en­

contra o "clima na Ilha",

pois é _grande a _quantidade

que circula e a _pressão da

políciaéconstante.

Indagado se a transação

dadroganãoé a causadora

da violência atual, ele res­

pondeu que essa violência

nãoé frutodostóxicos,mas

sim dopróprio sistema, no

qual a _droga também está

incluída. Paraele, o álcool e o _cigarro matam muito mais queacocaína,etodos

sabem disso. Mas a socie­ dade se recusa a enfrentar o_{poder político}eeconômi­

co existente por trásdesses

produtos, que é infinita­

mente_superiorao_poderda

droga. Ele afirmou que o

ELÓI: As cidades com

maiores_problemassãoFlo­

rianópolis, criciúma, Join­

villee_Itajaí. Elasrecebem

asdrogas através de auto­

móveis quevão buscarfora doestado, ou recebem co­ mo encomenda _pelos ôni­ busconvencionais, ZERO: Quem distribui as

drograsnai1ba?

ELÓI:OS donos de deter­ minadas docas, como o

MorrodoMocotó,da caixa

d'água,abocadoGilnoEs­

treito,e outros.

ZERO: E_{por que}apolícia

nãocbeganesseslocais?

ELÓI Nóschegams,mas a

falta depessoaledeumde­

legadosó paratóxicos difi­

cultam as operações. Por

enquantoestamos _improvi­

sando.Outroproblemaéa

quantidade:temmuita dro­ ga por aí. Florianópolis é

umadas_capitais de maior

consumodetóxicosdopaís.

ZERO: Além doconsumo,

Florianópolisnão seriapon­

tenadistribuiçãoparanres­

todopaís?

ELÓI: Aíeu não sei. Eu posso afirmar que édecon­

sumo, agoraseé ponte eu

não sei. Florianópolis fica meio fora derotaparaser

ponte.

tável équeessesindivíduos nem_sempreserecuperam.

Amaconha,que dizemser

fraca,trásseqüelasirrever­

síveiseoviciado nãovolta maisaonormal.

ZERO: A polícia distingue

ousuário do viciado?

ELÓI: O usuário é quem

temmaischancesdese re­

cuperar. Ele para de dar

uma "bolinha" _quando a

Polícia_aperta.Se não aper­ tarmos, ele se transforma

numviciado,eviciados não

existem muitos.

ZERO: Reprimiros usuã­

rios temoefeitoesperado?

ELÓI: Quando atacamos,

os indivíduosse recolhem,

porqueesse_tipode_pressão

intimida nãosó quem acaba preso, mas as _{pessoas que}

fazem partede seu grupo.

Éumamaneiradesefazer

prevenção. Naprática, sa­

bemos_{que é}isso queocor­ re.

ZERO: Qual aestratégia

utilizada_{pela polícia?}

ELÓI: Um policial tenta

comprara_drogaparacon­

firmar o _ponto, e, no mo­

mento _apropriado, caímos

emcima deles.

ZERO:Quaissãoos_princi­

paiscentrostráficoseconsu­ monoEstado?

Exercendo o cargo de diretordoDepartamento EspecializadoemInvesti­

gações Criminais

(DEIC), o _delegado Elói

Gonçalves de Azevedo é

também o _responsável

pelo combate ao tráfico

detóxicoemSantaCata­ rina.Favorável à pena de

morte _para traficantes,

acreditana_repressãoco­ moformade evitaro uso

de_{drogas,pois, segundo}

ele, o tráfico está entre os _piores crimes cometi­

dos contra a sociedade.

Nessa entrevista, o dele­

gado Elói, que confessa

terentradonaPolíciain­

fluenciado_pelashistórias

de Flash Gordon e Tom

Mix,falacomovêo_pro­

blemadasdrogase como

atua.

ELÓI:No_grandetraficante

nós nãochegamos,mas va­ mos_chegar.Ele só deixaa

mercadoria aqui e _desapa­

rece.Entãotemosde_pegá­

lo nahora. Esse elemento

quefoipresopertoda As­

sembléia é dos grandes, e

com ele foi encontrado,

alémdecocaína, umalista daspessoasquecompravam

opó.

Lobãoou mesmo Gilberto

Gil, não são usadas para desviaraatençãopúblicado

elemento central da ques­

tão,ou_seja,otraficante?

ELÓI: Nós,como_policiais,

temos quereprimir todos, sejamelestraficantes,usuá­

riosouviciados. Não_pode­ mosabrir mão de nenhum deles.

ZERO:_Qualseriaa_solução

parao_problema?

ELÓI: A médio e _longo

prazo seria atravésdaedu­

cação nas escolas, pois a

criançatomaria consciência doperigodotóxico. Acurto

prazo seria necessárioequi­ para_políciae atacar._Aqui

em _{Florianópolis} é preciso uma_{Delegacia Especializa­}

�

com nomínimo,50 ho­

mens ecinco_delegados.De

imediato a única saída é a

respressão.Elatem_queser

feitaemtodosos_lugarese

sobretodasas_pessoassus­

peitas, sem _{distinçãoalgu­} ma.

ZERO:Opodereconômico das drogasimpede ou difi· cultaasinvestigações? ELÓI: Talvez influencie,

masnãoéo_quenos_impede

de_agir.Essainfluência não

existe _aqui, talvezem ou­ tros_lugaresexista. ZERO: Evocesvãochegar

naspessoas,daslistas?

ELÓI: Sim, vouchecar to­

das.A_imprensadeumuito

destaque quando prendi

GilbertoGil,mas averdade é quejádetive todososti­

pos depessoas. Aivestiga­

ção que eu estiver condu­

zindo,políticanãopára.

ZERO:Comoépagoodedo­

duro dasorganizações de tráfico?Atravésdefavores

oucom_partedamercadoria

apreendida,jáqueapolícia

tambémcarecede verbas?

ELÓI: Nem comfavores,

nem commercadorias. Na SSP(SecretariadeSeguran­

çaPública)existeuma ver­

basecreta_{utilizada para}es­ sascoisas. Masopagamen­

toéefetuado_sempreemdi­

nheiro.

_,ZERO: Prisões como ado

consumo cresceumuitonos

últimosanos"devidoauma

angústia generalizada das

pessoasem_relaçãoao mun­

do". "Comacocaína,a_pes­ soa_podeencontraro_equilí­

briodesejado,ou_desequili­

brar-se totalmente". Nesse

caso"a_drogarevela apenas umafraqueza jácontidanas

pessoas".Paraele,a_propa­

ganda negativa montada

contra a coca não leva em

consideraçãootrabalho que muitos _políticos, intelec­

tuais,artistase _empresários

realizam para a sociedade,

movidos_{pela energia}quea

drogatrás. Ele acredita que

com sabedoria, tudo pode serutilizado.

ZERO: Por_quevocêentrou

naPolícia?

ELÓI: Eu entrei mais in­

fluenciado_porcertasrevis­ tas, era fã do Tom Mix e

Flash Gordon, e _sempre

gosteideinvestigações.

ZERO: ComoaPolícia vê

oviciado?

ELÓI: Eu consideroo vi­

ciadoumdoente. O

larnen-Elói: pena

capital'

sam_aplicaralgum golpe.

ZERO: Mas, justamente

por estar foradas rotas tra­

dicionais,acidadenão esta­

riasendo utilzadapara co­

nexões?

ELÓI: Talvez. Talvez

pos-ZERO: Pelovisto,a_polícia

local sõ prende odistribui­

dor, porquenão consegue

prenderotraficante?

CULTURA

Barreiras

da

_criação

em

vídeo

MARIA

T.

S.

CORDEIRO

A novidade do vídeo

_já

faz

_parte

da rotina dos

_produ­

toresdos

_grandes

centros, mas em

_{Florianópolis,}

_capi­

tal do soledomar

_(que

comcertezadão "altas

cenas",

comodizem os _{mais fissurados por}

_imagem)

fazer ví­ deo éum

_grande

desafio.

Produzir

_aqui

ainda

implica

emter queenfrentar mui­

tasdificuldades

pois,

como emtodasasoutrasativida­ desculturais,omaior

problema

é a falta de

_apoio

dos

órgãos governamentais

e_{eventualmente,de empresas}

privadas.

Mas estas dificuldades não amedrontam quem realmente está a fim de ver numa fita de VHS

suasidéias.

Na área de vídeo em

_publicidade,

o

_problema

não

passasó

pela

falta de

apoio,

mas

_{principalmente pelo}

"pão-durismo"

das

agências

de

_propaganda.

Janise

da

_Veiga,

_gerentedaCena1,

produtora

de_vídeo,afirma que as

_agências

_querem um

_produto

final de ótima

qualidade,

mas sua

preocupação

maior se concentra

no

_orçamento.

"Elas

_{(as agências)}

investem muito mais

na mídia, porque o retorno financeiro é

_rápido",

diz Janise. A

_parte

_que

_exige

mais recursoséa

_produção

de VT_que é a

_locação

do estúdio e

_equipamento

de

edição.

Tudo isso quem faz são as emissoras de TV

que possuem o

equipamento,

o _que torna mais cara a

_produção.

Na área de vídeo em cinema, a história é outra: a

intenção

maior não é

_ganhar

dinheiro e sim mostrar

o trabalho. Charles da _Silva, um dos novos

_partici­

pantes

e

_produtores

de vídeoem

_{Florianópolis explica:}

POemaS/Monique

Van Dressen

Sem

poesia

Nãotem maiscanoa

_quebrada

Nãotem mais

_ninguém

em meu _quarto

Nem bilhete

_{najanela perguntando}

aondeeu_que­ ro

_chegar.

Nãotem mais

_poesia

no caderno Nem certeza, nemtinta nochão. Nãotem mais sonho de valsa Nem sonho de samba Nem sonho nenhum.

A busca

Minha

mãe me_{diz que} eu soutão

_equilibrada

... E nesta_{corda que} eu vou,

procurando

em cada neo ou meta

orosto que vai me

_jogar

nochão.

E cadavezque eusaiode preto

do

nãoé sério

Estou só brincando de serdesenvolvida...

"No cinema, o

_pessoal

tá

_preocupado

em mostrar o

trabalho. No começo sótem dinheiro para fazercurta­

metragem".

O

_pessoal

_{que faz vídeo}

_independente

usa material

em VHS. O ideal é usar _U-MATIC, mas é muitocaro.

Entre os trabalhos

_já

realizados na ilha, vários deles até

_já

_participaram

de festivais:

"Loba",

"Duende"

_(que

vai sair

_ainda),

"O

_Espelho",

"Política das Cores"

_(ro­

teirode Mauro Faccioni,

direção

de

_{Angelo Sganzerla,}

feito para o Partido

_Verde).

As

_produções

de vídeo também estão

_começando

a ser_{usadas para}

_despertar

a

_atenção

da

_população

_para os

_problemas

e _para ofolclore de

_algumas

comunidadesdo interior dailha,

como é o caso de um _{grupo de}

_Sambaqui

_{que está}

fazendoumfilme sobre aslendase

_magias

do

_lugar.

Charles revela que "todo mundo que trabalha na

área de vídeoecinematá

_junto".

Eestauniãosóconta

ponto a favor do

_pessoal.

_{O que}

_importa

mesmo é

quetenha bastantegenteafim de fazer vídeoem Flori­ pa, só que poucas pessoas têm

algum

conhecimento técnico

_adequado,

entãoa

_solução

_{é promover}um cur­ so _{de cinema para que} este grupo possa ter acesso

avárias

_{informações}

e

_partir

com mais conhecimento para

campo",

sugere.

Mas no

_fundo,

tem umacoisa:tudo é

_poesia,

desde

pintura

passando

por

fotografia

até cinema

também,

porque não?

SISTEMAS

Os sistemas usadosna

_produção

devídeo são:

VHS,

U-Matice Betamax. As

_diferenças

principais

entreeles

estãona

_qualidade

da

_imagem

e nocustodo

_equipa­

mento.

O VHS

_(Vídeo

Home

_Sistem)

é o vídeo caseiro, a

qualidade

da

_imagem

é inferiorà do U-MaticeaoBeta­

max. Porém, o

_equipamento

é mais barato, menor e a

_{disponibilidade}

de fitas no mercado das locadoras é mais

ampla.

Já o

_equipamento

de U-Matic é

profis­

sional e bem maiscaro. A

_qualidade

de

_imagem,

no

entanto, é melhor, a bitola é maior e suas câmaras

trabalham, com três tubos de

_imagem.

O Betomax,

queéfabricado apenas

pela Sony

tem menos

_opções

de

filmes,

mas o

_equipamento

é mais baratoetambém écaseiro, como oVHS.

MERCADO

Os

_{produtores independentes}

em

_{Florianópolis}

não

vivem_{apenas de filmes. As}

_opções

de trabalho sã inú­

meras, como a

_gravação

de festas

_(casamentos,

ani­

versários,

etc)

etrabalhos relacioradoscomos

_depar­

tamentos de

_relações

humana: .cl _empresas

_(treina­

mentos).

Outra

_opção

é a

_gravação

de

_vídeo-clips

de

gruposmusicais locais.

Existe

a

alma

brasileira?

MILENE

CORRÊA

Falando em símbolos nacionais,

nãooselo, o escudoou abandeira,

mas o samba _{(que alguns} desavi­ sados insistem em confundir com

"rurnba", e que o _digaZé Carioca),

a _feijoada e o candomblé, vem-me

à_cabeça a _questão da _legitimidade dosseus_{significadosenquanto}ver­

dadeirossímbolos nacionais.Ora,se

perguntarmossobrea_origemdestes

símbolos,veremosqueos seuscria­

dores são exatamente os _negros,

aquela raçadesclassificada, basee

braçoeconômico donossoBrasil-co­ lôniae, atualmente,base subestima­ da(aliás,sempreoforam) donosso

Brasil-ainda-colônia.Seo_perigodas

manifestaçôes coletivas dosnegros

jánãoexiste,eseelas_jánão afetam

o sistema _político e social do _país,

devemosissoamaisumtiro certeiro da nossa classe dominante que, ao

se_apropriarda culturanegrae mar­

ginalizada,nãoo_{fez por}outros moti­

vos _quenãoode mantê-Iasobcon­

trole e, também, pela sua incontes­ tável faltade_{originalidade} e raízes,

quea _{impossibilitariam}de criaruma

cultura_própriae_{significativa,}mesmo

que para isso tivesse um "Horário CulturalGratuito".

Que todos nós temos, "lánofundi­

nho", um _{pouco de sangue negro,}

é verdade. Mas também é verdade

quetemos,"lánofundinho",um_pou­ code todos_{(ou quade todos)}os san­

gues: o italiano, o alemão, o _portu­

guês,oíndio,ofrancês.Acasoa_po­

lenta, a_cerveja,ofado, as_penasou a Estátua da Liberdade seriam sím­ bolos _dignos da nossa nacionalida­

de? Acredito queesse nacionalismo

barato,quehojetoma forma alienan­

te, mas _que tem fundo essencial­

mente_{político, seja}maisumescudo

(não símbolo)para queaelitese_pro­

teja da _negritude, do que o _líquido

mágico da fusão das culturas e ra­

ças.

SeoBrasilévendável(talvez, um

dia,venhaa serviáveltambém),mui­ to temcontribuído paraissoa_expor­

taçãodo "nosso"samba,da "nossa"

feijoada, do "nosso" Carvanal e de outros "nossos" que não são bem

assim, até do "nosso' futebol (que

não é maisaquele). Será_queos ne­

gros, "nossos"negros, estariam dis­

postos a vender suas almas _(suas

armas),tendoemvistaa suasubutili­

zaçáo,ouestariameles,os_desapro­

priados, rindode nós, os _expropria­

dores, ao ver-nostão_{felizes por}ter­

mos_compradoas suas armas _mas,

nunca,as suasalmas?

"PS',

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ZERO

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JULHO

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