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Empreendedorismo: Fator Chave para o Êxito Profissional

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Academic year: 2021

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(1)

Empreendedorismo:

Fator Chave para o Êxito Profissional

Adm. Alvaro Mello

(2)

Conceito

 O empreendedorismo se constitui em um conjunto de comportamentos e de hábitos que podem ser

adquiridos, praticados e reforçados nos indivíduos, ao submetê-los a um programa de capacitação

adequado de forma a torná-los capazes de gerir e aproveitar oportunidades, melhorar processos e inventar negócios

(3)

Taxa de extinção de negócios

Mortalidade empresarial

 1º ano varia entre 30% e 61%

 2º ano varia entre 40% e 68%

(4)

Causas de morte prematura

 Desconhecimento do mercado  Falta de capital de giro

 Concorrência mais ágil e preços melhores  Desconhecimento técnico

 Modismo

 Saque de dinheiro para despesas pessoais  Baixos investimentos em comunicação

 Descontroles contábeis e administrativos  Baixa qualificação de mão-de-obra

(5)

Eficiência dos cursos de

empreendedorismo (USA)

 80% das empresas criadas por pessoas com um

mínimo de 6 meses de estudo (empreendedorismo) se mantinham vivas após 5 anos

 Os empresários que iniciaram negócios sem nenhum preparo, apenas 40% sobreviveram no mesmo

(6)

Mudanças que favorecem o

empreendedorismo

 Institucionalização da “família de duas rendas”

 Papel da mulher empreendedora – maior índice de criadores de empresas

 Reconhecimento oficial de que micro e pequenos novos negócios são produtores de trabalho,

(7)

Mudanças que favorecem o

empreendedorismo

 A evolução da ICT como fator positivo na redução de custos e outras barreiras para quem quer iniciar

negócio próprio (infopreneur)

 Reconhecimento de que empreendedorismo –

estudo, pesquisa, ensino e promoção é um fenômeno internacional

(8)

Diferenças conceituais entre

empreendedor e intraempreendedor

 O empreendedor inicia um novo negócio por conta própria, enquanto o intraempreendedor vive um processo semelhante dentro de uma grande

organização

 É surpreendente como os dois, empreendedor a intraempreendedor, são semelhantes em muitos

aspectos. Ambos querem liberdade, põem a mão na massa, são autoconfiantes e corajosos, gostam de riscos moderados. A principal diferença entre eles está em sua relação diante da autoridade

(9)

A prática do intraempreendedorismo

Aspectos conceituais

 Aonde se aplica o intraempreendedorismo:

 novos serviços  campanhas...

 O Empresário moderno:

 “Prefere um intraempreendedor Classe A com uma idéia Classe B a

uma idéia Classe A com um intraempreendedor Classe B.” ?

 De Empreendedor a intraempreendedor: Principais razões  É possível treinar um intraempreendedor ?

 Apostar em pessoas (intraempreendedor); não em idéias  Patrocínio - Características

 Tipos de recompensa

 Recompensas para a equipe de intraempreendedores

(10)

Intraempreendedor

Pré-requisitos

 O que é realmente necessário para inovar é um simples,

especial e sólido compromisso de descobrir, armazenar e manter o foco nas boas idéias existentes

 Adaptar, substituir, combinar, ampliar reduzir, eliminar e

reverter são algumas das palavras que se utilizam para mostrar como pode ser feita um inovação

 Em clima empresarial em que a tecnologia e a competição

inspiram a maior parte das organizações e se tornam cada vez mais ambiciosas em termos de recursos internos, o desejo de encontrar intraempreendedores tem se tornado cada vez mais intenso

(11)

Questão chave

Será que hoje a universidade orienta

adequadamente seus alunos a se tornarem empreendedores?

(12)

Pesquisa

O universitário e o negócio próprio

“Você acha que seria mais interessante ser executivo numa grande empresa ou ter seu

próprio negócio?”  Negócio próprio 61,39%  Executivo 17,20%  Indiferente 7,92%  Nenhum 7,23%  Não sei 5,47%  Não responderam 0,79% Fonte: ACSP

(13)

Alguns mitos sobre empreendedorismo

(Jeffry Timmons – Babson College)

 “Empreendedores nascem feitos”

 “Dinheiro é o fator mais importante para montar uma empresa”

 “Empreendedores não tem chefe e são completamente independentes”

“Mas os treinados têm mais opções de sucesso”

“Se estiver na pessoa certa”

(14)

As características do comportamento

empreendedor (%)

 Busca de oportunidade e iniciativa  Persistência

 Comprometimento

 Demanda e eficiência e qualidade  Correr riscos calculados

 Estabelecimento de metas  Busca de informações

 Planejamento e monitoramento sistemáticos  Persuasão e rede de contatos

 Independência e auto-confiança

(15)

Tempos de mudanças na Nova Economia

 A sociedade da informação é uma realidade econômica, e não uma abstração intelectual

 As inovações nas ICT estão acelerando o ritmo das mudanças e encolhendo o tempo de transmissão do conhecimento

(16)

Tempos de mudanças na Nova Economia

 As novas tecnologias da informação estão sendo aplicadas primeiro em antigas tarefas industriais, depois, gradualmente, gerarão novas atividades, processos e produtos

 A tecnologia da Nova Era da Informação não é

absoluta. Dará certo ou fracassará de acordo com o princípio de alta tecnologia/grande contato humano (high tech/high touch)

(17)

Futuro

 Empreendedor (Entrepreneur)

É aquele que faz as coisas

acontecerem, se antecipa aos fatos e tem uma visão futura da

organização

 Infoempreendedor (Infopreneur)

É o empreendedor que reúne, organiza e dissemina informação como negócio ou um serviço com valor adicionado. O que o diferencia de outros empreendedores, é a sua habilidade de rapidamente

transformar suas idéias e

informações no mercado, em virtude de trabalhar no mundo binário de “zeros e uns”, com os recursos da tecnologia da informação

(18)

“Está previsto que o centro das atenções não será mais os tradicionais fatores de produção (matérias primas,

trabalho e capital), mas sim a informação.

A diferença fundamental comparada com estes fatores de produção é que a informação não é um bem

escasso, pelo contrário, existe em excesso”.

Thomas Thijssen

Diretor de Operações Anton Dreesmann Institute for Infopreneurship

(19)

“Empreender é um dom inato ou uma

arte que pode ser aprendida na escola?”

 Ensinar a empreender? Para que?  O que deverá ser ensinado?

 Como deverá ser ensinado?  O que deverá ser avaliado?

(20)

Curso de formação de empreendedores:

tópicos

Fatos X mitos sobre criação de empresa

Habilidades/talentos realmente comprovados

Criatividade e Inovação

Atitude com respeito a ambigüidade

Habilidade na identificação de oportunidades

(21)

Curso de formação de empreendedores:

tópicos

Recursos para posta em marcha do novo

negócio

Estratégias para novos negócios

Tutoria à “profissão” de empreendedor e aos

aspectos éticos

Técnicas de negociação

(22)

Cursos

 Finanças para novos negócios  Marketing para novos negócios  Gestão Empreendedora

 Desenvolvimento e design de produtos  Estudos de viabilidade

 Economia na criação de empresas  Psicologia dos empreendedores  História dos empreendedores

 Intraempreendedorismo e Inovação

 Aspectos jurídicos, contábeis, e fiscais em novos negócios

(23)

Reflexão

“Qualquer individuo que tenha a frente uma

decisão a tomar pode aprender a ser um

empreendedor e se comportar

empreendedorialmente. O empreendimento é

um comportamento, e não um traço de

personalidade. E suas bases são o conceito e

teoria, e não a intuição.”

(24)

BECA

www.teletrabalho.info

Alvaro Mello

alvaro@teletrabalho.info Rua Pará, 76, Conjunto 12 Tel +55 11 31593352 01243-020 Higienópolis Fax +55 11 3151571 São Paulo SP

redefinindo a gestão do trabalho na sociedade da informação

BECA

Brasil Entrepreneur Consultores Associados

Referências

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