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PRINCÍPIOS ORIENTADORES DO FARDAMENTO DO ESTUDANTE DO CURSO DE LICENCIATURA EM ENFERMAGEM (CLE) DA ESEL

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PRINCÍPIOS ORIENTADORES DO FARDAMENTO DO ESTUDANTE DO CURSO DE LICENCIATURA EM ENFERMAGEM (CLE) DA ESEL

Preâmbulo

A ESEL é uma instituição de ensino superior que resultou da fusão, em Setembro de 2007, das quatro ex-escolas superiores de enfermagem públicas de Lisboa. Hoje é uma das maiores escolas de enfermagem do país assumindo o propósito de ser uma referência nacional e internacional na formação e investigação em enfermagem, fortemente comprometida com o desenvolvimento dos cuidados e das organizações de saúde com quem se relaciona. Uma imagem pública coerente com esta visão deve ser percebida em todos os acontecimentos e circunstâncias em que a ESEL está presente. É neste enquadramento que importa definir e regular a utilização, por parte dos estudantes, do uniforme da ESEL, em contextos institucionais em que essa necessidade exista, durante a realização de experiências clínicas.

O Gabinete de Imagem (GIESEL) depende do Conselho Directivo (circular informativa n.º5/2008/CD, de 20 de Fevereiro) e é composto por docentes, não docentes e discentes. Tem por finalidade construir e divulgar a imagem da ESEL, partindo dos pressupostos modernidade, responsabilidade e proximidade.

Neste sentido o fardamento de estudantes em Ensino Clínico é também a sua preocupação, porque os estudantes são “mensageiros” da imagem da ESEL nas instituições nossas parceiras na formação destes estudantes.

Sob a designação de fardamento agrupam-se as peças de vestuário e outros artigos variados que, quando usados, definem, por simples observação visual, a organização a que pertencem os seus utilizadores, bem como a sua “condição” (estudante).

Sob a designação de artigos variados agrupam-se as peças de vestuário e outros artigos que completam os fardamentos para fazer face a exigências específicas do serviço, para

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deram origem, foram desenvolvidas estratégias para encontrar um modelo de fardamento da ESEL. Depois de se terem contactado várias escolas de moda, profissionais e superiores, optou-se pela proposta de fardamento apresentada por duas estudantes do 4º ano do Curso de Design de Moda e Têxtil, ano lectivo de 2007/08, da Escola Superior de Artes Aplicadas do Instituto Politécnico de Castelo Branco. Para o calçado optou-se pelo modelo de cor branca, porque a empresa da especialidade, responsável pelo seu fornecimento e também pela confecção de todo o fardamento, não podia garantir a cor azul (pantone 7477C) para todos os pares.

O fardamento é composto por túnica, calça, casaco tipo polar e sapatos, além da bata aberta.

O Gabinete acompanhou, excepcionalmente, todo o processo de aquisição do fardamento, desde o momento da proposta dos modelos até à entrega dos mesmos a cada um dos estudantes do 1.º ano (ano lectivo de 2008/2009), com a colaboração e disponibilidade da AAESEL e da rouparia do pólo CG. Nos dois anos seguintes toda a logística de aquisição passou a ser da coordenação do 1º ano, sendo que actualmente essa responsabilidade é dos próprios estudantes em ligação com a responsável pelos funcionários da ESEL D. Alice Alves (alicef@esel.pt). A equipa de coordenação do 1º ano do curso viabiliza as melhores condições de comunicação e articulação.

2 - Princípios Gerais do fardamento da ESEL 2.1. Composição

O fardamento do estudante do curso de licenciatura de enfermagem (CLE) da ESEL foi escolhido, tendo por base critérios estéticos e de identificação da ESEL, de conforto, de protecção e prevenção, nomeadamente na prevenção de contaminação, na protecção dos pés de objectos perfurantes e ainda na prevenção de quedas e é composto por:

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Sapatos: cor branca, fechados com velcro, sola antiderrapante e resistente, rasos ou com cunha de 3 a 3,5 cm.

Túnica: cor branca e com barra de cor azul (pantone 7477C) nos bolsos inferiores que obedece a modelo ESEL diferente em masculino e feminino. Recomenda-se que possuam, pelo menos, 2 unidades

Calça: cor branco e com barra de cor azul (pantone 7477C) na face lateral externa da calça que obedece a modelo ESEL diferente em masculino e feminino. Recomenda-se que possuam, pelo menos, 2 unidades;

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Bata: em sarja de cor branca que obedece a modelo ESEL (tipo guarda pó). Recomenda-se 1 unidade.

Casaco tipo polar: cor azul (pantone 7477C) modelo tipo blusão com logótipo em branco em cima, à frente. Recomenda-se que possuam, 1 unidade;

Devem utilizar-se exclusivamente meias de cor branca (masculino) ou meias/collants de cor de pele ou branca (feminino)

2.2. Utilização

O fardamento do estudante do Curso de Licenciatura em Enfermagem (CLE) da ESEL, é usado, exclusivamente, no espaço físico onde é desenvolvida a experiência clínica, que

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O tipo de fardamento (fardamento completo ou só a bata) a utilizar em cada situação será objecto de orientação pelo regente da UC onde a experiência clínica se realizar.

É obrigatório o uso do Cartão de Identificação de Estudante da ESEL, com foto, nome, número de estudante e curso colocado na túnica à esquerda, na zona do bolso superior.

A utilização do fardamento ESEL obriga a uma conduta pessoal que preserve e dignifique a imagem pública da ESEL e cumpra os critérios de protecção do próprio e das pessoas com que interage, nomeadamente:

 Só pode ser utilizado na totalidade, não podendo utilizar-se, em simultâneo, peças de vestuário cujos modelos não estejam incluídos na sua composição;

 A higiene pessoal deve ser cuidada privilegiando odores suaves;

 O cabelo deve estar limpo, penteado e apanhado evitando que ultrapasse o decote/gola da túnica e mantido afastado da face (são permitidos travessões, ganchos ou elásticos discretos e da tonalidade do próprio cabelo);

 As mãos e unhas devem estar cuidadas, limpas e sem adornos;

 A túnica e calças devem estar cuidadas, limpas e passadas a ferro, e em bom estado de conservação. A mudança da farda deve ser, pelo menos, diária. A sua lavagem deve processar-se a uma temperatura não inferior a 50 – 60º;

 Os sapatos devem estar limpos e/ou engraxados e em bom estado de conservação;  Só é permitido o uso de brincos discretos que não ultrapassem o lóbulo da orelha;  É permitida o uso de aliança e de relógio de pendurar, desde que a situação e/ou

contexto o permita;

 Não são permitidos adornos (anéis, pulseiras, fios, relógio de pulso, etc.); 2.3 Encomenda das fardas

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 Início do 2.º semestre do 2.º ano – túnica, calça, casaco tipo polar e sapatos.

3 - Considerações finais

O fardamento deve ser igual para todas as pessoas que o utilizam. É a imagem de uma instituição – escola, uma profissão e, em última análise, de quem o usa.

A indevida utilização de um fardamento não só põe em causa a imagem e credibilidade profissional, institucional e pessoal como também põe em risco a saúde do próprio e de terceiros.

Relembra-se ainda a proibição de fumar nas instituições de saúde (Decreto-Lei n.º 37/200 7, d e 1 4 d e Ag osto) , alertando-se não só para a responsabilidade do próprio nesse acto, bem como na imagem paradoxal que transmite ao público

4 - Casos omissos

Os aspectos não contemplados neste documento deverão ser dirigidos ao professor coordenador de ano.

5 - Aprovação

Este documento foi elaborado pelo GIESEL tentando acolher o máximo de sugestões. Após aprovação da Presidente da ESEL entra em vigor.

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