ESTRUTURA DA MONOGRAFIA ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DO TCC (MONOGRAFIA)

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ESTRUTURA DA MONOGRAFIA

ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO

RELATÓRIO DO TCC

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APRESENTAÇÃO

• NORMATIZAÇÃO • GARANTIA DE UMA METODOLOGIA COMUM • COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA • OFICIALIZAÇÃO DA ESTRUTURA

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O QUE

É

RELAT

Ó

RIO DE TCC

(MONOGRAFIA)

UM ESTUDO SOBRE UM TEMA ESPECÍFICO OU

PARTICULAR, COM SUFICIENTE VALOR

REPRESENTATIVO E QUE OBEDECE À RIGOROSA

METODOLOGIA. INVESTIGA DETERMINA-DO ASSUNTO NÃO SÓ EM PROFUNDIDADE, MAS TAMBÉM EM TODOS OS SEUS ÂNGULOS E ASPECTOS, DEPENDENDO DOS FINS A QUE SE DESTINA.

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O TEXTO MONOGRÁFICO PODE SER

CONSIDERADO COMO UM ESTUDO QUE:

9 OBSERVA E ACUMULA OBSERVAÇÕES;

9 ORGANIZA OBSERVAÇÕES E INFORMAÇÕES;

9 ESTABELECE RELAÇÕES ENTRE AS OBSERVAÇÕES;

9 INDAGA OS PORQUÊS DAS RELAÇÕES E REGULARIDADES

9 COMPROVA AS RELAÇÕES E REGULARIDADES ATRAVÉS

DE COMENTÁRIOS, REFLEXÕES, INTERPRETAÇÕES, CITAÇÕES DE AUTORES

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9 ESTABELECE RELAÇÕES DE CONCLUSÃO, RESPONDENDO ÁS QUESTÕES PROPOSTAS NO PROJETO DE PESQUISA;

9 COMUNICA RESULTADOS E CONCLUSÕES OBTIDAS ATRAVÉS

DE UM TEXTO ORGANIZADO METODOLOGICAMENTE OS QUAIS DEVEM:

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⇒ EXPRESSAR DESCOBERTA VERDADEIRA;

⇒ APRESENTAR PROVAS CONCLUSIVAS (FALAS DE

ENTREVISTADOS, REGISTROS DE OBSERVAÇÕES, TABELAS, GRÁFICOS...);

⇒ SER VERIFICÁVEIS;

⇒ SER OBJETIVOS;

⇒ SER ORDENADOS COM SEQÜÊNCIA LÓGICA;

⇒ EXPOR RELAÇÕES E INTERPRETAÇÕES ENTRE FATOS

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NÃO É MONOGRAFIA

9 REPETIR UM ESTUDO SOBRE UM TEMA QUE JÁ TENHA SIDO EXPLORADO E NÃO APRESENTAR NADA DE NOVO EM RELAÇÃO AO ENFOQUE, AO DESENVOLVIMENTO E ÀS CONCLUSÕES. OU SEJA, É OBRIGATÓRIO QUE NÃO SE TRATE DE MERA REPETIÇÃO DE ALGO JÁ APRESENTADO;

9 RESPONDER A UM QUESTIONÁRIO E NÃO APRESENTAR NENHUMA REFLEXÃO, COMENTÁRIO OU CRÍTICA

FUNDAMENTADA EM AUTORES;

9 MANIFESTAR OPINIÕES PESSOAIS SEM FUNDAMENTAÇÃO COMPROBATÓRIA, BASEADA EM RACIOCÍNIO CIENTÍFICO (POR ISSO, A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA, DO CONHECIMENTO DE MÉTODOS DE RACIOCÍNIO QUE DEVEM SER EMPREGADOS NA ELABORAÇÃO DO TEXTO MONOGRÁFICO);

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9 FAZER CITAÇÕES DE AUTORES SEM RELAÇÃO COM O ASSUNTO, O TEMA, O PROBLEMA DA PESQUISA, NÃO

APRESENTANDO REFLEXÕES, COMENTÁRIOS, DESCOBERTAS, INTERPRETAÇÕES, ANÁLISES ADEQUADAS E CORRELACIONADAS;

9 APRESENTAR TEXTO COM ERUDIÇÃO LIVRESCA, COM

FRASES IRRELEVANTES, NÃO PERTINENTES, DESCONTEXTUALIZADAS, SEM SENTIDO E DISTANCIADAS DA REALIDADE ESTUDADA

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CARACTERÍSTICAS

→ TRABALHO ESCRITO, SISTEMÁTICO E COMPLETO;

→ TEMA ESPECÍFICO OU PARTICULAR DE UMA CIÊNCIA OU PARTE DELA;

→ ESTUDO PORMENORIZADO E EXAUSTIVO, ABORDANDO VÁRIOS ASPECTOS E ÂNGULOS DO CASO;

→ TRATAMENTO EXTENSO EM PROFUNDIDADE, MAS NÃO EM ALCANCE (NESSE CASO, É LI-MITADO);

→ METODOLOGIA ESPECÍFICA;

→ CONTRIBUIÇÃO IMPORTANTE, ORIGINAL E PESSOAL PARA A CIÊNCIA.

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TCC (MONOGRAFIA) DA FACULDADE –

ESTRUTURAÇÃO

• CAPA • FOLHA DE ROSTO • TERMO DE APROVAÇÃO • DEDICATÓRIA • AGRADECIMENTO • EPÍGRAFE • SUMÁRIO • RESUMO • INTRODUÇÃO • CAPÍTULO I • CAPÍTULO II • CAPÍTULO III • CAPÍTULO IV (???) • CONCLUSÃO • REFERÊNCIAS • ANEXOS/APÊNDICES

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CAPA

• NOME DA INSTITUIÇÃO

• CURSO

• TÍTULO DA PESQUISA

• NOME DO(S) AUTOR(ES)

• LOCAL E DATA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CURSO CIÊNCIA-TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO MARCIO DE ALMEIDA CURITIVB-PR 2005

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FOLHA DE ROSTO

• NOME DO AUTOR • TÍTULO DA PESQUISA • FINALIDADE • LOCAL E DATA MARICO DE ALMEIDA CIÊNCIA TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO Monografia apresentada ao Curso de B ---como parcial à obtenção do Título de Bacharel L ---Orientador: Joscely ---(doutora). CURITIBA-PR 2005

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TERMO DE APROVA

Ç

ÃO

• TERMO DE APROVAÇÃO

• NOME DO CANDIDATO

• TÍTULO DA MONOGRAFIA

• TERMO DE APROVAÇÃO(TEXTO)

• NOME DO ORIENTADOR

• NOMES DOS MEMBROS DA BANCA (SEGUIDO DA TITULAÇÃO) • LOCAL E DATA TERMO DE APROVAÇÃO MARCIO DE ALMEIDA CIÊNCIA TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO

Monografia aprovada como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em---da UTFPR Campus Curitiba-PR, pela seguinte banca examindara: Orientador: ___________________________ ___________________________ ___________________________ Curitiba maio, de de 200…

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DEDICATÓRIA

EPÍGRAFE

Este estudo é dedicado aos que acreditam na transformação social.

Devia ter amado mais, aceitar a vida como ela é...

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AGRADECIMENTO

Aos que contribuíram para a realização desta pesquisa, um sincero obrigado.

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SUM

Á

RIO

• APRESENTAR, POR ORDEM DE OCORRÊNCIA, TODOS OS ITENS QUE CONSTITUEM O ESTUDO APRESENTADO.

• O SUMÁRIO DEVE SER

APRESENTADO COM OS TÍTULOS EM CAIXA ALTA E NEGRITO;

• OS SUBTÍTULOS SE FOREM SECUNDÁRIOS, DEVEM SER APRESENTADOS EM CAIXA ALTA, SEM NEGRITO;

• OS SUBTÍTULOS TERCIÁRIOS DEVEM SER APRESENTADOS EM CAIXA BAIXA E SEM NEGRITO.

SUMÁRIO RESUMO... .05 INTRODUÇÃO... 06 CAPÍTULO I SITUANDO A PESQUISA...10 CAPÍTULO II EM BUSCA DE CONSENSO... .23 2.1 O DEBATE NA SOCIEDADE... 20 2.11 O pensamento jurídico... 21 2.1.2 A visão religiosa... 27 CAPÍTULO III A ADOÇÃO E A SOCIEDADE ... .. 38 CONCLUSÃO... 47 REFERÊNCIAS... ... 51

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RESUMO

⇒ É UM TEXTO QUE APRESENTA A

PESQUISA AO LEITOR. DEVE BASICAMENTE DIZER DO QUE TRATA O ASSUNTO, ONDE, COMO, QUANDO E COM QUEM FOI REALIZADA A PESQUISA E A QUE CONCLUSÕES CHEGOU;

⇒ O TEXTO DEVE SER

APRESENTADO SINTETICAMENTE;

⇒ DEVE TER NO MÁXIMO 30 LINHAS;

⇒ SER APRESENTADO EM APENAS

UM PARÁGRAFO.

RESUMO

O presente estudo apresenta uma reflexão sobre a problemática da adoção tardia como uma das formas possíveis de se tentar resolver a situação de menores abandonados neste país. Trata-se de uma pesquisa de campo realizada na cidade de Pato Branco, no Estado do Paraná, no segundo semestre do ano de 2003, tendo entrevistas, questionários e observação como fontes coletoras de dados. A coleta de dados utilizando tais instrumentos foi aplicada a membros do Conselho Tutelar, do Juizado da Infância e da Juventude, psicólogos e famílias que adotaram crianças com idade superior a um ano. As conclusões apontam que esta é uma forma possível de se solucionar o problema.

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INTRODUÇÃO

• É UM TEXTO NO QUAL SE APRESENTA: • O ASSUNTO; • O TEMA; • A DELIMITAÇÃO DO TEMA;

• O TEXTO DEVE SER REDIGIDO

DE TAL FORMA QUE DÊ UMA IDÉIA DO QUE SERÁ

DISCUTIDO, ANALISADO NO DECORRER DO ESTUDO, SEM ENTRAR EM DETALHES.

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CAPÍTULO I

• DEVE-SE DAR UM NOME AO CAPÍTULO;

• É O TEXTO NO QUAL É APRESENTADA A PESQUISA REALIZADA;

• DEVE-SE APRESENTAR E FUNDAMENTAR;

• PROBLEMA DA PESQUISA;

• JUSTIFICATIVA;

• OBJETIVOS (GERAL E ESPECÍFICOS);

• HIPÓTESES;

• QUESTÕES DE DISCUSSÃO;

• METODOLOGIA;

• COMENTAR, APRESENTAR, ALGO QUE ESTAVA PREVISTO E NÃO FOI REALIZADO OU MUDANÇAS OCORRIDAS NO

DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA

• DEVE-SE RETIRAR ESSES ITENS DO PROJETO DE PESQUISA

CAPÍTULO I

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CAPÍTULO II

• ESTE CAPÍTULO PODE SER

RETIRADO DA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DO PROJETO;

• DAR UM NOME AO CAPÍTULO;

• FAZER AS ADAPTAÇÕES E/OU

AMPLIAR, SE NECESSÁRIO.

CAPÍTULO II

EM BUSCA DE CONSENSO 2O DEBATE NA SOCIEDADE

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CAPÍTULO III

• DAR UM NOME AO CAPÍTULO;

• DEVE CONTER A COLETA DE DADOS, AS

DISCUSSÕES REALIZADAS;

• FICAR ATENTO, SE SE TRATAR DE

PESQUISA DE CAMPO, ESTE CAPÍTULO PODE TRAZER A COLETA, A ANÁLISE E A INTERPRETAÇÃO DE DADOS.

• EM SE TRATANDO DE PESQUISA

BIBLIOGRÁFICA, PRESTAR ATENÇÃO NOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS QUE DEVEM SER ATINGIDOS.

CAPÍTULO III

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CONCLUSÃO

Este texto deve:

1- RETOMAR sinteticamente o

assunto, o tema, a delimitação, reafirmando a importância do estudo realizado.

2- DAR RESPOSTAS:

√ Ao objetivo geral;

√ Aos objetivos específicos;

√ Às hipóteses

√ Às questõesde discussão

√ Ao problema de pesquisa

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REFERÊNCIAS

É o conjunto de elementos detalhados que permite a identificação de documentos no todo ou em parte. As referências constituem parte essencial nos trabalhos científicos, por apresentarem a documentação consultada, servindo de fonte de pesquisa para novas investigações.

• As referências podem

aparecer:

• Em nota de rodapé, na

mesma página em que ocorre a citação;

• Em lista bibliográfica no

final da monografia;

• Em final de capítulo da

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PARA A APRESENTA

Ç

ÃO DAS

REFERÊNCIAS, OBSERVAR:

• A APRESENTAÇÃO DEVE SER EM RIGOROSA ORDEM

ALFABÉTICA;

• DEVEM INICIAR SEMPRE PELO SOBRENOME DO AUTOR

EM CAIXA ALTA, SEGUIDO DA INICIAL(IS) DO(S) PRENOME(S), TÍTULO DA OBRA;

• QUANDO HOUVER MAIS DE UM AUTOR, DEVE-SE

SEPARÁ-LOS POR PONTO E VÍRGULA;

• A PONTUAÇÃO É A SEGUINTE: SOBRENOME DO AUTOR

(VÍRGULA) NOME DO AUTOR (PONTO) TÍTULO DA OBRA (PONTO) LOCAL (DOIS PONTOS) EDITORA (VÍRGULA) DATA DE PUBLICAÇÃO (PONTO).

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ATENÇÃO: Especial cuidado deve ser dado à elaboração do texto teórico, especialmente com o uso de citações. Por essa razão relembramos a seguir a forma adequada de se apresentar as citações. Lembramos que estamos apresentamos as orientações 2002 da ABNT.

• CITAÇÕES: é o uso de uma informação retirada de um

texto de outro autor. As citações dividem-se em quatro tipos:

• direta;

• indireta;

• mista;