Agrupamento de Escolas de Samora Correia
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Plano Anual de Atividades – 1º ciclo
Calendarização Atividades Estratégias Objetivos Dinamizadores Destinatários Metodologias
de avaliação Encargos financeiros e fontes 1ºPeríodo Entre 10 a 14 /09/012
Início do Ano Letivo.
-Reunião de Encarregados de Educação e receção aos novos alunos.
1º/2º/3º e 4º anos: -Receber os Encarregados de Educação e fornecer as informações necessárias ao bom funcionamento do ano letivo. -Apresentação Integração novos alunos. 1º ano: -Atividades a realizar pelos professores dos 1º -Sensibilizar os Encarregados de Educação para a importância da vida escolar. -Receber os novos alunos e dar-lhes a conhecer a escola. -Professores 1º ciclo -Coordenadora e Prof. das A.E.C.’s -Assistentes Operacionais - Coordenadoras de escola e departamento -Encarregados de Educação. -Alunos do 1º ciclo do agrupamento. - Observação directa; - Registo das folhas de presença. -0.00€.
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e 2º anos
outubro Mês Internacional das
Bibliotecas Escolares. - Visita à Biblioteca do Centro Escolar. - Construção de uma história interturmas. - Identificar os livros existentes na
biblioteca para leitura autónoma. - Levar os alunos a conhecer o espaço da Biblioteca. - Leitura de uma história em colaboração com a professora bibliotecária da BE. -Motivar os alunos para a utilização das bibliotecas escolares como recurso para a pesquisa e organização da informação. -Reconhecer o livro como meio de comunicação. - Coordenadoras de estabelecimento - Professores - Bibliotecária - Assistentes operacionais - Alunos do 1º ciclo do agrupamento. -Observação direta. - Ficha de Registo da atividade. - Grelha de registo avaliação. - Trabalhos realizados pelos alunos. 5 de outubro 1 de dezembro Comemoração da Implantação da República, da Restauração da Independência. (4º ano). -Pesquisas e trabalhos de grupo. - Reconhecer factos da História Nacional; - Visionar a evolução do símbolo da bandeira; -Conhecer o hino nacional. -Todos os Professores do 4º ano - Todos os alunos do 4º ano - Bibliotecária - Assistentes Operacionais -Todos os alunos do 4º ano -Grelha de registo de avaliação; -Trabalhos realizados. -0.00€.
16 de outubro. Comemoração do Dia
Mundial da - Planificação das
-Sensibilizar as crianças/ pais para
-Professores -Assistentes - Alunos do 1º ciclo do - Grelha de registo de -0.00€.
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Alimentação (semana 15 a 19). 1º/2º/3º/4º anos: - Produção e leitura de textos e outros documentos sobre o tema; -Pintura de desenhos alusivos ao tema; -Confeção de gelatinas de frutas e de uma receita saudável; -Partilha de um lanche saudável inter-turmas ou na turma. atividades pelos intervenientes; -Pesquisas sobre o tema. a importância de uma alimentação saudável; -Recolher e confecionar receitas; -Conhecer as principais regras de higiene alimentar. - Visionar filmes e manusear livros sobre a alimentação saudável. operacionais - Bibliotecária - Coordenadoras de escola - Prof. do apoio agrupamento. avaliação; - Participação dos alunos; - Trabalhos realizados pelos diferentes grupos. 9 de novembro a)Dia de São Martinho
1º/2º/3º/4º anos: -Leitura e ilustração de provérbios alusivos à época;
-Elaboração de um livro gigante com os trabalhos; -Magusto/ lanche - Planificação das atividades conjuntas com os diferentes intervenientes. -Divulgar e promover a cultura popular; -Conhecer lendas “O São Martinho”; - Promover a interacção e o envolvimento da família nas Atividade organizada e planificada pelo grupo do 3º ano: - Atividade dinamizada pelos professores titulares de turma e das -Todos os professores titulares e das A.E.C.`s -Coordenadoras escola e departamento -Professores Apoio -Grelha de registo de avaliação - Participação e interesse dos alunos nas atividades.
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convívio. atividades escolares; - Saber conviver e brincar com os outros; - Participar ativamente na vida do grupo. A.E.C.`S -Coordenadoras escola e departamento -Professores do Apoio -Coordenadora – A.E.C.’s. -Coordenadora A.E.C.’s -Comunidade Educativa. 17 de novembroDia do Não Fumador 3º ano Sessão de esclarecimento sobre os perigos do tabagismo em colaboração com o Centro de Saúde de Samora Correia. - Promover hábitos de vida saudável; - Conhecer os malefícios do tabaco. - Todos os professores titulares de turma do 3º ano; - Enfermeiros do Centro de Saúde. - Todos os alunos do 3º ano. - Participação e interesse dos alunos nas atividades. - Trabalhos realizados pelos alunos. -Grelha de registo de avaliação 24 de novembro Atividade em articulação E.B. 2,3 Dia da Ciência 4º ano - Realizar experiências; -Desenvolver - Planificação das atividades pelos diferentes intervenientes. -Motivar os alunos para a realização de experiências, criar o gosto pelas ciências - Professores Titulares de Turma - Coordenadoras de Escola - Alunos do 4º ano do 1º ciclo do agrupamento. -Grelha de registo de avaliação -0.00€.
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conteúdos relacionados com a área programática de Estudo do Meio. experimentais e desenvolver nos alunos o conhecimento científico. - Professores da área de ciências da Natureza/Físico Química - Assistentes Operacionais 14 dezembro (último dia letivo do 1º período) b) Natal 1º/2º/3º/4º anos -Visita de estudo à exposição de Natal; -Trabalhos de expressões alusivos a esta época (presépios, cartas ao Pai Natal, postais, teatros, árvore de Natal,…); -Festa de Natal; - Construção de uma árvore de Natal ; - Campanha de recolha de alimentos do Banco Alimentar. - Levar os alunos a visitar a exposição e participar nas atividades de Natal organizadas pelas técnicas do Museu de Benavente. - Realizar trabalhos nas diferentes áreas de expressão. - Recolher materiais de desperdício e utilizá-los na elaboração da árvore de Natal. -Reconhecer o significado desta quadra e as suas tradições; -Estimular o espírito Natalício; - Ser capaz de se expressar utilizando diferentes técnicas e materiais; - Desenvolver a criatividade e o sentido estético; - Sensibilizar os alunos e Encarregados de educação para a Atividades organizadas pelos grupos do 1º e 2º anos - Câmara Municipal de Benavente - Professores Titulares de Turma e das A.E.C.’s -Coordenadoras escola e departamento -Professores do Apoio -Coordenadora – - Alunos do 1º ciclo do agrupamento. -Comunidade Educativa -Grelha de registo de avaliação -0.00€.Agrupamento de Escolas de Samora Correia
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- Assistir à festa de Natal organizada pela Junta de Freguesia, no Centro Cultural. - Solicitar a participação dos alunos para a recolha de alimentos.ajuda solidária. A.E.C.’s - Assistentes operacionais 8 de fevereiro b) Carnaval -Desfile de Carnaval. Temas: a definir -Desfile de Carnaval pelas ruas de Samora Correia, integrando os vários estabelecimentos de ensino da cidade. -Desenvolver o intercâmbio escola/comunidade; -Desenvolver a criatividade e o sentido estético; -Preservar as tradições. - Coordenadoras de escola e de departamento - Professores - Prof. das A.E.C.’s -Assistentes operacionais - Junta de Freguesia - G.N.R. - Encarregados de Educação - Alunos do 1º ciclo do agrupamento. - Comunidade Educativa. -Grelha de registo de avaliação. -0.00€.
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25 a 28 de fevereiro Visita de estudo do 4º ano - Visita ao Palácio de Queluz- Criar o gosto pelo património nacional. -Despertar a curiosidade para factos da história de Portugal. - Fomentar regras e hábitos de proteção de monumentos. -Todos os professores titulares de turma e de apoio; -Assistentes operacionais. - Todos os alunos do 4º ano do agrupamento. - Observação direta. -Grelha de registo de avaliação -0.00€. 24 de abril a 10 de maio Visita de estudo do 3º ano -My Camp - Levar os alunos a observar, localmente, ambientes propícios a novas aprendizagens. - Sensibilizar os alunos para a prática desportiva. - Promover /explorar conhecimentos, confraternização e sociabilização. -Professores titulares de turma e do apoio - Assistentes operacionais -Todos os alunos do 3º ano. - Observação direta -Grelha de registo de avaliação -0.00€.
8 a 12 de abril Visita de estudo do 2º ano - Cantar de Galo - Levar os alunos a observar, localmente, ambientes propícios a novas -Observar e identificar animais; -Sensibilizar os alunos para a preservação da -Professores titulares de turma e do apoio - Assistentes operacionais -Todos os alunos do 2º ano. - Observação direta. -Grelha de registo de avaliação -0.00€.
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aprendizagens Natureza; -Motivar os alunos para a protecção das espécies em vias de extinção; -Promover / explorar conhecimentos, confraternização e Sociabilização;maio Visita de estudo do 1º
ano - Jardim Zoológico - Levar os alunos a observar, localmente, ambientes propícios a novas aprendizagens -Observar e identificar animais; -Sensibilizar os alunos para a preservação da Natureza; -Motivar os alunos para a protecção das espécies em vias de extinção; -Promover / explorar conhecimentos, confraternização e -Professores titulares de turma e do apoio - Assistentes operacionais -Todos os alunos do 1º ano. - Observação direta. -0.00€.
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Sociabilização;
1 de junho Dia Mundial da
Criança. Todos os anos -Realização de atividades lúdicas e desportivas a realizar na escola ou promovidas pela autarquia - Planificação das atividades pelos diferentes intervenientes. -Desenvolver laços de amizade entre os alunos; -Identificar os direitos e os deveres da criança; -Propiciar situações de socialização mais alargadas. -Professores -Assistentes operacionais -A.E.C.’s -C.M.B. - Comunidade escolar -Grelha de registo de avaliação -0.00€. 14 de junho c) Festa de encerramento do Ano Letivo de 2012/2013 Todos os anos -Exposição de trabalhos; -Apresentação de resultados de projectos; -Atividades Atividades a programar -Promover o convívio entre os elementos da comunidade escolar; -Proporcionar momentos de união e espírito de grupo entre todos os membros da comunidade - Atividades a dinamizar pelo 4º ano. - Professores Titulares de Turma e das A.E.C.’s -Coordenadoras escola e departamento -Professores do -Comunidade escolar e local -Pais e Encarregados de educação do 4º ano. -Grelha de registo de avaliação. -0.00€.
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desportivas; -Reportagens Fotográficas; educativa; -Partilhar/Avaliar as atividades realizadas ao longo do ano letivo. Apoio -Coordenadora – A.E.C.’sAo longo do ano Prevenção Rodoviária 1º/2º/3º/4º ano. -Visita à escola de trânsito; -Observação. de slides/filmes -Realização de circuitos para consolidação dos conteúdos apresentados. - A aula é teórica e prática; - As turmas são divididas em dois grupos que alternam entre os papéis de automobilistas e peões. -Reconhecer e aplicar normas de prevenção rodoviária. -Professores - Assistentes operacionais - Alunos do 1º ciclo do agrupamento. -Grelha de registo de avaliação -0.00€.
Ao longo do ano Plano Nacional de Leitura
Todos os anos.
-Criação de uma história coletiva (na turma ou interturmas da escola); -Planificação das atividades pelos diferentes intervenientes. -Estimular o gosto pela leitura e escrita. - Estimular nas crianças o prazer de ler, intensificando o contacto pela - Professores - Assistentes operacionais -Bibliotecária -Encarregados de Educação -Escritores -Todos os alunos do 1º ciclo do agrupamento. -Comunidade Educativa -Grelha de registo de avaliação; - Trabalhos realizados pelos alunos. -0.00€.
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-Leitura de livros (relativos a cada ano de escolaridade), textos escritos, dramatizações e trabalhos de expressão plástica;
-Recolha e partilha dos trabalhos realizados pelos alunos de todos os anos;
leitura na escola, designadamente nas salas de aula, nas bibliotecas e na família; -Criar oportunidades de leitura para crianças que requerem meios especiais de leitura; -Promover a leitura, assumindo-a como factor de desenvolvimento individual e de progresso colectivo; -Criar e valorizar práticas pedagógicas e outras atividades que estimulem o prazer de ler entre crianças.
-Biblioteca Municipal -C.M.B.
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- Melhorar os resultados referentes aos hábitos de leitura.Agrupamento de Escolas de Samora Correia
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- Ao Longo do Ano Articulação entre ciclos 1º Ciclo (1º ano) e Pré Escolar - Visita ao jardim-de-infância para realização de uma atividade Articulação entre ciclos. 1º Ciclo (4º ano) e 2º Ciclo. -Projeto Ciências -Visita à EB 2/3 pelos alunos do 4º ano -Atividades desenvolvidas nas bibliotecas. - Os alunos do 1º ano irão fazerleitura e dramatizações para os alunos do Pré-escolar. - Promover o convívio e a articulação entre os alunos dos diferentes ciclos; - Identificar diferentes espaços de convívio e de aprendizagem. - Educadores e Professores dos 1º/4º anos; - Coordenadoras de escola e de departamento. - Alunos dos 1º e 4º anos - Grelha de registo de avaliação. -0.00€.
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Ao Longo do Ano Biblioteca do Centro Escolar - Visitas guiadas à Biblioteca Escolar; - Sessões de Formação de utilizadores de alunos; - Ler+ em Família; - Ler em Vai e Vem; - Já sei ler; - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares; - Semana da Leitura: O Mar; - Contadores de histórias; - Visita de escritores/ilustradores; - Avental de histórias/baú de histórias; - Dia da Poesia; - Dia do Livro; - Comemoração de vários dias festivos, feriados, efemérides; - Levar os alunos a conhecer o espaço da Biblioteca e a sua organização. - Levar os alunos e os pais a desenvolverem hábitos de leitura. - Planificação de atividades conjuntas com os diferentes intervenientes. - Atividades a programar. - Promover o valor da BE na escola. - Motivar os alunos e professores para a sua utilização autónoma. - Desenvolver hábitos e incentivar o gosto pela leitura. - Promover um maior envolvimento da comunidade escolar na BE. - Promover a utilização criativa dos tempos livres. - Rentabilizar e articular as iniciativas programadas a nível de todo o agrupamento. - Divulgar trabalhos realizados pelos - Professora Bibliotecária - Assistentes Operacionais - Coordenadoras de Estabelecimento e Departamento - Professores Titulares de Turma - Professsores dos Apoios - Professores das AEC´s - Alunos - Biblioteca Municipal de Benavente - Biblioteca do Palácio do Infantado - Museu Municipal de Benavente - Todos os alunos do pré-escolar e 1º ciclo. - Registo de folha de presença. -Trabalhos realizados pelos alunos. -Avaliação das atividades. 0,00 €Agrupamento de Escolas de Samora Correia
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- Participação em projetos ao nível do Agrupamento; - Articulação com os professores das AEC´s.alunos.
- Proporcionar uma maior ligação sala de aula/BE - Pais e Encarregados de Educação - Toda a comunidade escolar
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Nota:
a) No dia 9 de novembro o Centro Escolar de Samora Correia cumpre o horário das 9.00h às 15.30h em atividades conjuntas com as AEC’s.
b) O 1º ciclo cumpre o horário duplo da manhã nos dias: 14 de dezembro (Festa de Natal); 8 de fevereiro (Desfile de Carnaval) para desenvolver as atividades conjuntas entre todas as turmas e/ou realizar lanches/convívios.
c) No dia 14 de junho, o 1º ciclo cumpre o horário duplo da tarde, a fim de realizar a festa de final de ano, dinamizada pelo grupo de 4º ano, para todos os
anos de escolaridade e para entrega dos diplomas com a presença dos Encarregados de Educação do 4º ano.
Samora Correia, 6 de julho de 2012
Trabalho realizado pela equipa: Anabela Santos
Ana Isabel Ramalho Cristina Farinha Mª João Ramos Mª Joaquina Martins Mª Luísa Pimentel Marta Galego Palmira Horta Susana Mendes
