1 – Na malha retangular ao lado, o perímetro da figura A é 156 cm e o da figura B é 144 cm. Qual é o perímetro da figura C? a) 125 cm b) 144 cm c) 160 cm d) 172 cm e) 175 cm
2 – Pedro tem dois cubos com faces numeradas, com os quais ele consegue indicar os dias do mês de 01 a 31. Para formar as datas, os cubos são colocados lado a lado e podem ser girados ou trocados de posição. A face com o 6 também é usada para mostrar o 9. Na figura ao lado, os cubos mostram o dia 03. Qual é a soma dos números das quatro faces não visíveis no cubo da esquerda?
a) 15 b) 16 c) 18 d) 19 e) 20
3 – Três amigas possuem, cada uma, três blusas: uma amarela, uma branca e uma preta. Se cada amiga escolher ao acaso uma de suas blusas, qual é a probabilidade de que as cores das blusas escolhidas sejam todas diferentes? a) 1/9 b) 1/8 c) 2/9 d) 3/8 e) 3/4 4 – Márcia cortou quatro tiras retangulares de mesma largura, cada uma de um dos lados de uma folha de papel medindo 30 cm por 40 cm. O pedaço de papel que sobrou tem 68% da área da folha original. Qual é a largura das tiras?
a) 1 cm b) 2 cm c) 3 cm d) 4 cm e) 5 cm 5 – Segundo dados de uma pesquisa, a população de certo região do país vem decrescendo em relação ao tempo t, contado em anos, aproximadamente, segundo a relação: P(t) = P(0).2-0,25t
, sendo P(0) uma constante que representa
a população inicial dessa região e p(t) a população t anos após, determine quantos anos decorrerão para que essa população fique reduzida à quarta parte da inicial.a) 6 b) 8 c) 10 d) 12 e) 15
6 – Considere os números reais a = + ,
b = (1 + )² e c =
A opção verdadeira é:
a) a e b são ambos irracionais e c é racional. b) a e b são ambos inteiros e c é racional. c) a e c são ambos racionais e b é irracional. d) a é inteiro, b é racional e c é irracional. e) a é racional e b e c são ambos irracionais.
7 – Em Eletrostática, o módulo E do campo elétrico gerado por uma única carga elétrica pontual de carga q em um ponto a uma distância d da carga é diretamente proporcional a q e inversamente proporcional ao quadrado de d. Considere uma carga elétrica com carga q constante e
seja E = f(d), com d > 0, a função que descreve o módulo E do campo elétrico em um ponto a uma distância d dessa carga. Dessa forma, é correto afirmar que f(2d) é igual a: a) f(d)/4 b) 4f(d) c) f(d) d) f(d)/2 e) 2f(d) 8 –
O gráfico acima mostra a quantidade de aparelhos de ar condicionado vendidos por semana numa loja do Rio de Janeiro entre janeiro de 1991 e dezembro de 1993. O gráfico indica que, nesse período:
a) A venda de aparelhos de ar condicionado cresceu constantemente.
b) A venda de aparelhos de ar condicionado permaneceu constante.
c) A venda de aparelhos de ar condicionado foi maior em julho de 93 do que em julho de 91.
d) A venda de aparelhos de ar condicionado foi maior em outubro de 92 do que em janeiro de 92.
e) A venda de aparelhos de ar condicionado foi menor no verão de 93 do que no verão de 92.
9 – Na loja A, um aparelho custa 3800 reais mais uma taxa de manutenção mensal de 20 reais. Na loja B, o mesmo aparelho custa 2500 reais, porém a taxa de manutenção é de 50 reais por mês. A partir de quantos meses de uso a compra na loja A se torna mais vantajosa que a da loja B? a) 30 b) 72 c) 39 d) 63 e) 44 10 – O campo magnético do sol periodicamente se torna muito mais intenso, aparecem as manchas solares e ocorrem as tempestades que são enormes explosões. Isto dura alguns meses e depois desaparece. Tal fenômeno foi observado pela primeira vez no ano de 1755 e se repete com regularidade a cada 11 anos. A última vez que esse fato ocorreu foi em
a) 2004 b) 2005 c) 2006 d) 2007 e) 2008 11 – Um terreno triangular foi dividido em três terrenos menores conforme a figura.
Então:
a) A área do terreno B é a metade da área do terreno A b) A área do terreno C é maior do que a área do terreno A c) A área do terreno B é 1/3 da área do terreno A
d) A área do terreno A é igual à área do terreno C e) A área do terreno B é maior do que a área do terreno A
12 – Um pacote de biscoitos tem 10 biscoitos e pesa 85 gramas. É dada a informação de que 15 gramas do biscoito correspondem a 90 kcal. Quantas quilocalorias tem cada biscoito?
a) 38 kcal b) 43 kcal c) 46 kcal d) 51 kcal e) 56 kcal
13 – Um professor resolveu presentear seus cinco melhores alunos com livros de valores equivalentes a quantias diferentes. Os valores dos livros recebidos pelos alunos devem estar em progressão aritmética e a soma dos três valores maiores deve ser cinco vezes o total recebido pelos outros dois. Se cada um deve receber um livro de valor equivalente a uma quantidade inteira de reais, qual a menor quantia (positiva) que o professor vai desembolsar na compra dos livros?
a) R$ 90,00 b) R$ 100,00 c) R$ 110,00 d) R$ 120,00 e) R$ 130,00
14 – Uma substância sólida foi dissolvida em água, sem que aparentemente uma reação tenha ocorrido. A solução resultante apresentou pH maior que 8, e era condutora de eletricidade. Embora estes dados não sejam suficientes para identificar esta substância, podemos fazer algumas afirmações sobre a natureza da mesma. Assinale a afirmativa que melhor descreve a natureza mais provável deste sólido.
A) É uma substância covalente apolar. B) É um composto iônico.
C) É uma mistura de pelo menos dois compostos. D) Contém um metal alcalino.
E) É uma substância simples.
15 – Os elementos químicos conhecidos foram, em sua maioria, sintetizados através de processos nucleares que ocorrem em estrelas. Um exemplo está mostrado na seqüência de reações abaixo:
I) He4 + He4 Be8 II) Be8 + He3 C12 +
Destas reações, podemos afirmar que: 1) São reações de fissão nuclear
2) Na reação II, deveria estar escrito He4 no lugar de He3. 3) He3 e He4 são isótopos
Está(ão) correta(s):
A) 1, 2 e 3 B) 1 apenas C) 3 apenas D) 1 e 2 apenas E) 2 e 3 apenas
16 – O ácido ascórbico, mais conhecido por vitamina C, é uma substância que apresenta atividade redox. Sendo o potencial de redução do ácido ascórbico, em pH 7, igual a 0,06 V, podemos compará-lo com outras substâncias conhecidas, cujos potenciais de redução a pH 7 são também apresentados: O2(g) + 4e + 4H+(aq) 2H2O (I) E = 0,816 V Fe3+(aq) + e- Fe2+(aq) E = 0,77 V 2H+(aq) + 2e- H2(g) E = - 0,42 V
Com base nessas informações, podemos afirmar que o ácido ascórbico deve ser capaz de:
A) reduzir o íon Fe3+. B) oxidar o íon Fe2+. C) oxidar o O2. D) reduzir a água. E) oxidar o íon H+.
17 – Sobre alguns aspectos relacionados aos elementos químicos, analise as afirmativas abaixo.
1) Elementos com baixo número de elétrons de valência tendem a formar ligações covalentes com elementos de elevado número de elétrons de valência.
2) Elementos gasosos se localizam geralmente na parte central da tabela periódica, pois estes elementos possuem orbitais d semipreenchidos.
3) Um elemento facilmente ionizável deve possuir um elevado número atômico e um baixo número de elétrons de valência.
Está(ão) correta(s) apenas:
A) 3 B) 2 C) 1 D) 1 e 2 E) 2 e 3 18 – Dois frascos, contendo diferentes gases que não reagem entre si, são interligados através de uma válvula. Sabendo-se que:
- não há variação de temperatura,
- a pressão inicial do gás A é o triplo da pressão inicial do gás B,
- o volume do frasco A é o dobro do frasco B,
qual será a pressão do sistema (frasco A + B) quando a válvula for aberta?
A) O dobro da pressão do frasco B B) 7/3 da pressão do frasco B C) 5/3 da pressão do frasco B D) 2/3 da pressão do frasco A E) 1/3 da pressão do frasco A
19 – Uma mistura é constituída de areia, óleo, açúcar e sal de cozinha. A melhor seqüência experimental para separar essa mistura em seus constituintes puros é:
A) destilação do óleo, filtração da areia, dissolução do sal e do açúcar em água.
B) dissolução do açúcar e do sal em água, filtração da areia, decantação do óleo, recristalização fracionada da fase aquosa.
C) filtração, dissolução do açúcar e do sal em água, decantação do óleo e destilação da fase aquosa.
D) destilação do óleo, dissolução do sal e do açúcar em água e separação da areia por filtração.
E) filtração do óleo e simples catação dos componentes da fase sólida.
20 – No tocante a ligações de hidrogênio, é correto afirmar que:
A) ligações de hidrogênio ocorrem somente entre moléculas e nunca dentro de uma mesma molécula.
B) o ponto de fusão da água é menor que o do sulfeto de hidrogênio, por conta das ligações de hidrogênio, que são muito intensas na molécula de água.
C) ligações de hidrogênio têm a mesma energia que uma ligação covalente simples.
D) ligações de hidrogênio podem influenciar na densidade de uma substância.
E) átomos de hidrogênio ligados covalentemente a átomos de oxigênio não podem participar de ligações de hidrogênio.
21 – O éter etílico (CH3CH2OCH2CH3), apesar de tóxico, já foi muito usado como anestésico local por esportistas, pois alivia rapidamente dores causadas por torções ou impactos (pancadas). Ao entrar em contato com a pele, o éter evapora rapidamente, e a região que entrou em contato com o líquido resfria-se (fica “gelada”). Sobre a situação descrita acima, é incorreto afirmar que:
A) o éter etílico é um líquido de alta pressão de vapor. B) o fato de o corpo de uma pessoa que está em atividade física estar mais quente que o corpo de uma pessoa em repouso contribui para uma evaporação mais rápida do éter. C) o éter etílico é um líquido volátil.
D) ocorre transferência de calor do líquido para o corpo do atleta.
E) o etanol também poderia ser utilizado para a mesma finalidade, mas sem a mesma eficiência.
22 – Uma amostra mineral contendo magnetita (Fe3O4) foi analisada dissolvendo-se 0,928g de amostra em HCl concentrado. Obteve-se uma mistura contendo íons ferro nos estados de oxidação II e III. A esta solução, adicionou se HNO3 suficiente para oxidar todo o Fe2+ a Fe3+, que foi, em seguida, precipitado como Fe(OH)3 pela adição de NH3. O hidróxido de ferro III foi, então, submetido a um tratamento térmico que originou 0,480 g de Fe2O3 puro. Qual é a porcentagem em massa de magnetita na amostra? (Dados: massas molares em g mol-1: Fe = 56; O = 16; H =1; N = 14)
A) 50% B) 60% C) 55% D) 25% E) 75% 23 – Sabe-se que o íon hipoclorito pode se combinar com a água, originando uma reação ácido-base, cuja constante de equilíbrio é 3,0 x 10-7. Considere as afirmações abaixo. 1) Soluções de NaClO são alcalinas.
2) O íon hipoclorito é um ácido fraco. 3) O HClO é o ácido conjugado ao ClO-.
4) A concentração de ClO- em uma solução de NaClO 0,30 mol L-1 será menor que 0,30 mol L-1.
Estão corretas apenas:
A) 1, 2 e 3 B) 2 e 3 C) 2 e 4 D) 1, 3 e 4 E) 1 e 3 24 – Segundo as estruturas dos compostos descritos abaixo, quais deles não são aromáticos?
A) Naftaleno e fenantreno B) Cicloexeno e ciclobuteno C) Benzeno e fenantreno D) Ciclobuteno e fenol E) Cicloexeno e benzeno
25 – Uma mistura de ácido benzóico e fenol pode ser separada através da extração de um de seus componentes com uma solução aquosa de:
A) NaOH. B) NaHCO3. C) NaCl. D) CO2. E) HCl.
26 – Conforme o texto, “a lingüística elabora uma gramática descritiva em lugar de uma gramática
Língua é objeto de investigação científica
A cada dia os estudantes têm demonstrado mais curiosidade pelo campo de estudo da lingüística. O interesse vem revelar tanto o desconhecimento dessa área do saber como o seu crescente prestígio, que já a faz sair de relativa obscuridade.
A lingüística lança sobre o idioma, seu objeto de estudo, o olhar da ciência, com seu método investigativo de observação dos fenômenos e total ausência de preconceito, condições preliminares para a busca do conhecimento. Essa isenção, aliada à disposição de descobrir o real funcionamento das línguas e os fatores intralingüísticos e extralingüísticos que o regem, faz que a lingüística não trabalhe com os conceitos de “certo” e “errado”. Elabora uma gramática descritiva em lugar de uma gramática prescritiva.
Por ser uma ciência, a lingüística não é sensível às preocupações com o suposto risco de “decadência“ do idioma, visto que, por sua natureza, a língua só assimila as transformações que lhe são úteis e necessárias. Assim, a defesa intransigente da norma culta - o padrão dos estratos mais bem-sucedidos na sociedade - entendida como o único modelo de correção, pode levar ao reforço de certos preconceitos associados a usos lingüísticos próprios de camadas economicamente desfavorecidas.
A linguagem espontânea é igualmente alvo do interesse da lingüística, pois ela representa a língua viva, em ação. Já a norma tida como culta é preservada graças a uma atitude disciplinadora que se apóia em certos cânones. Afiança-se na tradição, explicação última para a escolha de uma forma em detrimento de outra. Mas a própria literatura - fornecedora dos modelos de realização lingüística – incorporou definitivamente elementos da linguagem oral.
Diante disso, o estudo das possibilidades oferecidas pela norma culta conserva sua importância em virtude de a expressão, sobretudo, de conteúdos complexos e racionais, servir-se das estruturas que a história e a cultura nos põem à disposição. Não se trata de abandonar o passado – como se fosse possível renegar a história - tampouco de substituir uma construção por outra como mera afirmação de um saber como valor em si. Trata-se antes de acrescentar à capacidade lingüística alternativas de expressão não intuitivas ou menos espontâneas e mais sutis, mantendo um constante diálogo com a história. A lingüística contribui, assim, para uma compreensão do fenômeno lingüístico como parte indissociável da cultura.
prescritiva”. Essa idéia é apresentada, com outras palavras, em uma das alternativas abaixo. Assinale-a.
A) A lingüística objetiva investigar os fenômenos lingüísticos e descobrir o seu funcionamento, não se preocupando com as noções de „certo‟ e de „errado‟. B) A lingüística é uma ciência e, como tal, objetiva orientar a elaboração das gramáticas prescritivas, para que os falantes dominem as normas que regem sua língua.
C) A preocupação precípua da lingüística é a de manter a tradição da língua, para preservação dos modelos fornecidos pelas formas clássicas da Literatura.
D) É interesse da lingüística defender os padrões da norma culta e elaborar as regras que definem a manutenção dos estratos sociais mais aceitos e bem-sucedidos.
E) A lingüística investiga os conteúdos oriundos da história e da cultura, com o objetivo de estabelecer as normas que regulam o melhor uso da língua.
27 – Pelas considerações feitas no texto, podemos afirmar que a lingüística:
1) configura-se como uma ciência, que tem como objeto de investigação a língua.
2) observa os fenômenos lingüísticos numa perspectiva desprovida de julgamentos valorativos.
3) como objetiva investigar o funcionamento das línguas, interessa-se também pela linguagem espontânea.
4) tem como uma de suas preocupações básicas a manutenção da língua nos padrões mais bem sucedidos socialmente.
Estão corretas:
A) 1 e 2 apenas B) 2 e 3 apenas C) 3 e 4 apenas D) 1, 2 e 3 apenas E) 1, 2, 3 e 4
28 – A norma culta, segundo afirma o texto:
A) corresponde ao padrão responsável pelo suposto risco de decadência do idioma.
B) em sua defesa, propicia a lenta superação de muitos preconceitos sociais e lingüísticos.
C) deve ser entendida como o único modelo capaz de regular a comunicação lingüística.
D) rejeita definitivamente modelos de realização derivados dos usos da linguagem oral.
E) para sua preservação, assume uma atitude disciplinadora, apoiada em certos padrões.
29 – Assinale a alternativa em que as palavras sublinhadas são semanticamente equivalentes.
A) “a faz sair de relativa obscuridade” (§ 1º) „a faz sair de relativa dormência‟
B) “a defesa intransigente da norma culta” (§ 3º) „a defesa descabida da norma culta‟
C) “se apóia em certos cânones” (§ 4º) „se apóia em certas regras‟.
D) “afiança-se na tradição” (§ 4º) „desenvolve-se na tradição‟
E) “parte indissociável da cultura” (§ 5º) „parte imprescindível da cultura‟.
30 – Sobre as relações semânticas presentes em enunciados do texto, assinale a alternativa correta.
A) Em "Por ser uma ciência, a lingüística não é sensível às preocupações com o suposto risco de decadência do idioma", o segmento destacado antecipa uma justificativa. B) Em "a lingüística não é sensível às preocupações com o suposto risco de “decadência” do idioma, visto que, por sua natureza, a língua só assimila as transformações que lhe são úteis e necessárias", se o conectivo destacado for substituído por 'ainda que' o sentido permanece inalterado. C) Em "A linguagem espontânea é igualmente alvo do interesse da lingüística, pois ela representa a língua viva, em ação", o segmento destacado representa a conseqüência do segmento anterior.
D) Em "Não se trata de abandonar o passado – como se fosse possível renegar a história -, tampouco de substituir uma construção por outra", o elemento destacado tem valor comparativo.
E) Em "A lingüística contribui, assim, para uma compreensão do fenômeno lingüístico como parte indissociável da cultura", o elemento destacado marca uma mudança na direção argumentativa do texto.
31 – Assinale a alternativa em que a mudança na posição do segmento destacado provoca alteração no sentido global do enunciado.
A) 1 - No mínimo, a gente tem que dizer que a língua que nós falamos é o resultado de um trabalho com muitas idas e vindas.
2 - A gente tem que dizer, no mínimo, que a língua que nós falamos é o resultado de um trabalho com muitas idas e vindas.
B) 1 - E você vai criando formas de expressão que correspondem a certas necessidades.
2 - E você vai criando formas de expressão que correspondem a necessidades certas.
C) 1 - Então, tudo que nós temos em matéria de língua passou, num certo momento, pelo crivo da sociedade. 2 - Então, em matéria de língua, tudo que nós temos passou, num certo momento, pelo crivo da sociedade.
D) 1 - A meu ver, a língua e a linguagem têm uma relação de ir e vir com a sociedade.
2 - A língua e a linguagem têm, a meu ver, uma relação de ir e vir com a sociedade.
E) 1 - Quer dizer, a organização social depende da linguagem, e os fatos da língua dependem dessa organização social.
2 - Quer dizer, a organização social depende da linguagem, e dependem dessa organização social os fatos da língua. 32 – Instrução: Responder às questões 31 e 32 com base no texto abaixo.
Considerando as atitudes e falas dos personagens, é correto concluir que:
a) a mãe já sabia que Calvin havia decidido não ir mais à escola, como se depreende da expressão “Sei”, no primeiro quadrinho;
b) a mãe de Calvin, indecisa sobre o que fazer com o filho, viu-se obrigada a consultar o pai;
c) Haroldo, o tigre presente no último quadrinho, demonstra apoio incondicional à atitude do menino, pelo fato de estar disposto a acompanhá-lo à escola;
d) não havendo outra saída, foi necessário usar a força física para mandar Calvin à escola, como se depreende da expressão “esmagar”, do último quadrinho;
e) as expressões “os pais” e “uma criança”, no último quadrinho, indicam que Calvin generalizou a conclusão a que chegou.
33 – Instrução: Responder à questão 32 com base nas idéias abaixo, que completam a frase sublinhada.
Pela leitura da tira, é correto afirmar que Calvin:
1. Demonstra temer uma vida adulta em meio à poluição. 2. Usa sua fantasia para tentar convencer sua mãe do acerto de sua decisão.
3. Considera-se injustiçado pelos pais.
4. Conclui que seu projeto para o futuro foi rejeitado por ser ambicioso.
As idéias que complementam adequadamente a frase sublinhada, de acordo com o sentido da tira, estão na alternativa:
a) 1 e 2. b) 1, 2 e 3. c) 2 e 3. d) 2, 3 e 4. e) 3 e 4.
“Falando em leitura...
Falando em leitura, podemos ter em mente alguém lendo jornal, revista, folheto, mas o mais comum é pensarmos em leitura de livros. E quando se diz que uma pessoa gosta de ler, „vive lendo‟, talvez seja rato de biblioteca ou consumidor de romances, histórias em quadrinhos, fotonovelas. (...) Sem dúvida, o ato de ler é usualmente relacionado com a escrita, e o leitor visto como decodificador da letra. Bastará porém decifrar palavras para acontecer a leitura? Como explicaríamos as expressões de uso corrente „fazer a leitura‟ de um gesto, de uma situação; „ler o olhar de alguém‟, „ler o tempo‟; „ler o espaço‟, indicando que o ato de ler vai além da escrita?
Se alguém na rua me dá um encontrão, minha reação pode ser de mero desagrado, diante de uma batida casual, ou de franca defesa, diante de um empurrão proposital. Minha resposta a esse incidente revela meu modo de lê-lo. Outra coisa: às vezes passamos anos vendo objetos comuns, um vaso, um cinzeiro, sem jamais tê-los de fato enxergado; limitamo-los à sua função decorativa ou utilitária. Um dia, por motivos os mais diversos, nos encontramos diante de um deles como se fosse algo totalmente novo. O formato, a cor, a figura que representa, seu conteúdo passam a ter sentido, melhor, a fazer sentido para nós.
Só então se estabeleceu uma ligação efetiva entre nós e esse objeto. E consideramos sua beleza ou feiura, o ridículo ou adequação ao ambiente em que se encontra, o material e as partes que o compõem. (...)
(...) Será assim também que acontece com a leitura de um texto escrito?
Com freqüência nos contentamos, por economia ou preguiça, em ler superficialmente, „passar os olhos‟, como se diz. Não acrescentamos ao ato de ler algo mais de nós além do gesto mecânico de decifrar os sinais. Sobretudo se esses sinais não se ligam de imediato a uma experiência, uma fantasia, uma necessidade nossa.
Reagimos assim ao que não nos interessa no momento. Um discurso político, uma conversa, uma língua
estrangeira, uma aula expositiva, um quadro, uma peça musical, um livro. Sentimo-nos isolados do processo de comunicação que essas mensagens instauram – desligados. E a tendência natural é ignorá-las ou rejeitá-las como nada tendo a ver com a gente. Se o texto é visual, ficamos cegos a ele, ainda que nossos olhos continuem a fixar os sinais gráficos, as imagens. Se é sonoro, surdos. Quer dizer: não o lemos, não o compreendemos, impossível dar-lhe sentido porque ele diz muito pouco ou nada para nós. Por essas razões, ao começarmos a pensar a questão da leitura, fica um mote que agradeço a Paulo Freire: „a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra e a leitura desta implica a continuidade da leitura daquele‟.“
MARTINS, Maria Helena. O que é leitura. São Paulo, Ática. p. 7-10. 34 – Partindo-se das reflexões da autora, pode-se concluir que o ato de ler é, em última análise, um:
a) gesto mecânico de decifrar sinais; b) gesto rotineiro de “passar os olhos”;
c) ato de construir sentido para aquilo que se lê;
d) ato prazeroso de decodificar romances, fotonovelas e histórias em quadrinhos;
e) modo de perceber as relações sintáticas que constroem o texto.
35 – “Ler não é uma atividade restrita ao ato de decifrar um código escrito. Ler é interpretar. Neste sentido, a leitura é uma atividade que se constrói através de um diálogo entre quem lê e o que é lido.”
Pode-se dizer que a afirmativa acima, em relação ao texto, está:
a) certa, pois a autora afirma que o ato de ler é usualmente relacionado com a escrita;
b) errada, pois, para a autora, basta que se decifrem as palavras para acontecer a leitura;
c) certa, pois, para a autora, o leitor é visto como um decifrador da letra se contenta em ler superficialmente; d) errada, pois, para a autora, só podemos ler textos escritos e esses textos precisam ter uma relação direta com a nossa realidade;
e) certa, pois, para a autora, ainda que o indivíduo não saiba decodificar a escrita, ele pode ser considerado leitor, na medida em que interpreta o que observa.
36 – Paulo Freire, ao afirmar que “a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra e que a leitura desta implica a continuidade da leitura daquele”, nos diz que: a) quando se começa a ler a palavra não se pode deixar de ler o mundo, pois a leitura da palavra depende da leitura do mundo;
b) quando se começa a ler o mundo não se pode deixar de ler a palavra, pois a leitura do mundo depende da leitura da palavra;
c) quando se começa a ler a palavra não se pode deixar de ler o texto, pois a leitura do texto depende da leitura da palavra;
d) quando se começa a ler a palavra não se pode deixar de ler o mundo, pois a leitura da palavra não depende da leitura do mundo;
e) quando se começa a ler o texto não se pode deixar de ler cada palavra, pois a leitura de cada palavra depende da leitura do texto.
37 – Escolha a alternativa que completa corretamente o período: “Marta acaba de receber …… visita do professor
de artes cênicas, que …… convidou para assistirem …… peça teatral, em exibição …… uma semana, …… poucos metros de sua casa”.
a) a, à, à, a, há. b) a, a, à, há, a. c) a, a, à, à, a d) à, a, a, há, à. e) a, a, à, a, a.
38 – Na frase “A realidade tornava-se-lhe odiosa...”, é correto afirmar que a ênclise:
I. é própria de linguagem formal no Brasil;
II. favorece uma tonicidade não usual em português; III. foi usada como recurso obrigatório por se tratar de dois pronomes.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas I é verdadeira. b) Apenas II é verdadeira. c) Apenas III é verdadeira. d) I e II são verdadeiras. e) I e III são verdadeiras.
.
39 – “Foram selecionados apenas os chefes de famílias numerosas”. No fragmento em destaque, a expressão em negrito:
a) exerce função subjetiva. b) modifica o sentido do nome. c) completa o sentido do verbo. d) modifica o sentido do verbo. e) complementa o sentido do nome.
40 – Assinale a alternativa em que a norma de concordância, verbal e nominal, foi inteiramente respeitada. a) A rejeição à idéia de inferioridade ou de submissão leva boa parte das pessoas que se preocupam com a questão dos empréstimos lingüísticos a exigirem um posicionamento das autoridades.
b) Se, em um país, existe, realmente, fatores de diferenciação que interfere na língua, existe também elementos de unificação com o objetivo de preservá-la. c) O interesse do Brasil, como o de Portugal, é de que hajam resistências naturais aos modismos e aos empréstimos lingüísticos.
d) Aos termos regionais faltam força para atravessarem as fronteiras dos locais em que são empregados.
e) O número de termos regionais cresceram bastantes, mas, por não haverem sido bem aceitos, não se incorporaram à língua nacional.
41 – Em1896, 27.000 pessoas morreram, no Japão, em conseqüência de uma “tsunami”, isto é, de uma onda gigante com mais de l0m de altura. Em 1992, outra “tsunami” arrasou parte do litoral pacífico da Nicarágua. Em 1998, o fenômeno se repetiu em Papua- Nova Guiné. Essas três ocorrências têm, em comum, o fato de se haverem dado em regiões do “Círculo de Fogo do Pacífico”, onde a forte atividade sísmica, que leva à formação dessas ondas, está diretamente relacionada à (ao): a) existência das regiões dorsais mesooceânicas;
b) convergência de placas tectônicas;
c) formação de epicentros no interior da litosfera; d) preenchimento por sedimentos das fossas oceânicas; e) desenvolvimento de processos erosivos do assoalho oceânico.
42 – Viajando do litoral de Pernambuco até o interior do Maranhão, como representado no corte esquemático, poderíamos observar as seguintes unidades do relevo:
a) Planaltos Residuais, Depressão Marginal e Planalto Oriental.
b) Tabuleiros Litorâneos, Planalto Central e Depressão Sertaneja.
c) Tabuleiros Litorâneos, Planalto do Borborema, Depressão Sertaneja e Chapadas da Bacia do Parnaíba. d) Planalto do Borborema, Depressão Sertaneja, Chapada Diamantina e Chapadas da Bacia do Parnaíba.
e) Planaltos e Chapadas do Rio Paraíba, Depressão Sertaneja e Planalto do Borborema.
43 – São características do continente sul-americano: a) Cadeia de montanhas na costa ocidental que alcançam 7.000 metros de altitude.
b) Predominância de um clima subtropical. c) Ausência de abalos sísmicos e vulcanismo. d) Ausência de desertos.
e) Predominância de formações herbáceas.
44 – Análises econômicas da estruturação regional demonstram que o espaço geográfico brasileiro está organizado segundo o modelo centro-periferia, característico da fase atual do capitalismo. Este mesmo modelo é uma arrumação espacial do capitalismo internacional: países centrais e países periféricos.
A respeito da organização do espaço brasileiro, afirma-se: I. O centro é formado pelas duas únicas metrópoles nacionais – São Paulo e Rio de Janeiro.
II. A periferia é constituída por áreas desarticuladas do centro.
III. O grande investimento de capitais no centro, contribui para a dependência da periferia.
IV. A periferia recebe produtos industrializados do centro. Estão corretas as afirmativas:
a) I e II b) II e III c) I, III e IV d) II, III e IV e) I, II, III e IV
45 – Imagine a seguinte situação: Você está no início de uma avenida e deseja ir até o “shopping center” que se situa no final dessa avenida. De posse da planta da cidade, você quer saber exatamente quantos metros terá de andar até chegar ao “shopping center”, sabendo que a planta da cidade está representada na escala 1:5000 e que a distância do ponto que você está até o “shopping center” representado mede 40 cm. Assim, você terá de andar a) 20 metros. b) 200 metros. c) 2000 metros. d) 40 metros. e) 400 metros.
46 – Com base nos conhecimentos sobre oceanos e mares e nos elementos característicos das bacias fluviais brasileiras, é correto afirmar:
a) As correntes marinhas são águas oceânicas que se deslocam como se fossem rios; a corrente do Golfo se origina nas águas que banham as Antilhas, é uma corrente quente do Atlântico e exerce influência climática na Europa.
b) As águas da superfície marítima variam de temperatura, sendo mais quentes nas altas latitudes e mais frias nas baixas latitudes.
c) As banquisas são constituídas de grandes blocos de gelo que se desprenderam de geleiras continentais, enquanto os icebergs resultam do congelamento das águas na superfície oceânica.
d) As águas de um rio, que correm da nascente em direção à foz, seguem para a montante, enquanto as de direção contrária seguem para a jusante.
e) A bacia Amazônica, considerada a maior bacia totalmente brasileira, constituída basicamente de rios de planalto, é bastante aproveitada para a geração de eletricidade.
47 – A partir da década de 70, a população brasileira tornou-se predominantemente urbana. Dentre outros fatores, contribuiu para essa realidade o(a)
a) aparecimento das agrovilas.
b) surgimento de superpopulação no meio rural. c) diversificação do mercado urbano, possibilitando a absorção total da mão-de-obra rural.
d) deslocamento da mão-de-obra rural para as cidades, em virtude da modernização da agropecuária.
e) nda
48 – Do litoral para o interior, pode-se dizer que o Sertão constitui a terceira sub-região do Nordeste brasileiro. Visto por muitos como uma sub-região problemática, o Sertão vem sendo, nos últimos anos, no entanto, uma área de expansão de importantes projetos de agricultura irrigada, a qual em várias áreas já supera em importância econômica e social a atividade tradicional do Sertão.
Esta atividade é a(o):
a) agricultura de vazante. b) pecuária bovina de corte. c) produção do coco-babaçu. d) extrativismo vegetal. e) cultivo da carnaúba.
49 – Este país localiza-se no Oriente Médio, onde ocupa uma ampla península desértica. É considerado o berço do islamismo. Anualmente, grandes migrações temporárias, com milhões de peregrinos, dirigem-se a Meca. A riqueza do país provém da exploração de grandes jazidas petrolíferas. O país descrito está indicado no mapa pelo número: A) 1. B) 2. C) 3. D) 4. E) 5.
50 – Com relação ao petróleo, uma das maiores fontes de energia do mundo atual, é correto afirmar que:
A) algumas advertências de que o petróleo pode acabar não têm sentido, pois, como o urânio, o petróleo é um recurso natural inesgotável, presente em terrenos metamórficos dos continentes e das bacias oceânicas.
B) os países da América do Norte querem reduzir o consumo mundial de petróleo, com a finalidade de desestabilizar os países exportadores do Oriente Médio. C) o petróleo é um recurso natural exaurível, pois se localiza em áreas não muito profundas de terrenos basálticos, ricos em matéria orgânica.
D) a escassez de petróleo decorre da explosão de poços, no Golfo Pérsico, onde se registra a maior produção desse recurso natural.
E) O petróleo é um recurso natural não-renovável, encontrado em terrenos de bacias sedimentares.
51 – A esperança de vida ao nascer, o Produto Interno Bruto e o nível de instrução da população são três indicadores socio-econômicos utilizados para o cálculo: A) do Produto Nacional Bruto.
B) do Índice de Desenvolvimento Humano. C) da Renda per Capita.
D) do Índice de Globalização.
E) do Crescimento Vegetativo Populacional.
52 – As migrações internacionais vêm ganhando um certo destaque no cenário mundial, já há alguns anos, ou seja, desde a década de 80 do século passado. Contribuíram para esse importante fato, estudado pela Geografia Humana: 1) as desigualdades econômicas regionais.
2) os conflitos bélicos.
3) a destruição do bloco soviético. 4) a formação de blocos econômicos. 5) a nova onda de epidemias. 6) o fim das divergências étnicas. Estão corretas apenas:
A) 1, 2 e 5 B) 3, 4 e 6 C) 1, 5 e 6 D) 1, 2, 3 e 4 E) 2, 3, 4 e 5
SIX PANDAS BORN IN BABY BOOM AT CHINA RESERVE
‘‘BEIJING (Reuters) China's Wolong Giant Panda Reserve has had a baby boom with six cubs born in four days, scientists said on Friday.
Ten-year-old mother Bai Xue (White Snow) bore twins last Sunday and two days later a female known as Number 20 had a cub. Another set of twins and a single cub were born on Thursday, the panda researchers said.
The cubs were in good health and receiving round-the-clock care at the 494,200-acre reserve in the southwestern province of Sichuan, they added.
The giant panda is China's national symbol. But it is an endangered species, with just 1,000 animals believed to exist in the wild, where they are threatened by human encroachment and the rampant logging that has plagued China's forests.''
(From The Internet, CNN.com.nature, September 9, 2000.)
53 – The main idea of the text is:
a) Researchers observed a sudden reduction in the pandas' birth at a China reserve.
b) The giant panda is China's national symbol.
c) There was a sudden increase in the pandas' birth at a China reserve.
d) The China reserve has created a special panda nursery. e) Scientists believe that there are only about 1,000 pandas in the wild in China.
54 – In ''But it is an endangered species ...'' the connective ''BUT'' gives the idea of:
a) consequence b) contrast c) conclusion d) addition e) emphasis
55 – In ''The cubs were in good health and receiving round-the-clock care ...'' the expression ''round-the-clock'' is equivalent to:
a) every half hour b) every six hours c) every fifteen minutes e) all the time d) every twelve hours
56 – In ''But it is an endangered species ...'' the expression ''endangered species'' is similar to:
a) a species that is in danger of extinction. b) a species that is out of danger.
c) a species that endangers other species.
d) a species that may be dangerous to other species. e) a species that does good to other species.
PORTO SEGURO -- How to get there
„‟This trek ____________as Trilha do Descobrimento and due to the remote places visited, with no infra-strucuture at all, the eco-tourism agencies usually ___________ trip packages only during the summer and depending ___________ the number of people interested. But, of course, if you have ____________ own group formed, the agencies can arrange a trip for you.
The prices _______________ vary depending on the transport used (bus, airplane or jeep) and the number of days. The accommodation is done in tents and the meals are included.
If you want an adventure on your own, check out the costs for the transportation to Porto Seguro.''
(Source: Porto Seguro -- 500 years later, SPEAK UP, July'00)
To fill in the blanks in the text above, select the correct sequence of words in item 57.
57 –
a) have known -- offers -- of -- yours – would b) has known -- offered --in -- it – will c) are known -- is offering -- at -- his – should d) is known -- offer -- on -- your – may
e) had known -- are offering -- to -- their -- must
58 – According to the text, trip packages to Porto Seguro are offered:
a) in the sunny season b) throughout the year
c) only to individuals d) at a unique price e) with excellent infra-structure
59 – These packages do not include: a) accommodation in tents b) visits to far-reaching places c) tours on boats
d) transportation to and from Porto Seguro e) eco-tourism
60 – „‟With no infra-structure at all'' means: 1) with very humble living conditions 2) with very sophisticated resorts 3) with a lively night life 4) lacking infra-structure 5) with 'luxury' restaurants The correct meanings are:
