DICAS E SEGREDOS DA ORATÓRIA
DICAS E SEGREDOS DA ORATÓRIA
Pr. Elias Brenha Pr. Elias Brenha INTRODUÇÃO
INTRODUÇÃO
“A MÚSICA SERIA A MAIS BELA DAS ARTES, SE NÃO FOSSE A ORATÓRIA”.
“A MÚSICA SERIA A MAIS BELA DAS ARTES, SE NÃO FOSSE A ORATÓRIA”. JohanJohan Wolfang Goethe
Wolfang Goethe
Duas importantes coisas que os pregadores precisam ter
Duas importantes coisas que os pregadores precisam ter em mente:em mente:
1-O SEU MELHOR É SUFICIENTEMENTE BOM, NÃO IMPORTA QUÃO POBRE SEJA. 1-O SEU MELHOR É SUFICIENTEMENTE BOM, NÃO IMPORTA QUÃO POBRE SEJA. 2-QUAQUER COISA MENOS QUE O SEU MELHOR NÃO É
2-QUAQUER COISA MENOS QUE O SEU MELHOR NÃO É BOM SUFICIENTE, NÃO IMPORTABOM SUFICIENTE, NÃO IMPORTA QUÃO BOM SEJA.
QUÃO BOM SEJA.
I-O USO CORRETO DAS PALAVRAS I-O USO CORRETO DAS PALAVRAS
“Como maçãs de ouro em salvas de prata, assim é a palavra dita a seu tempo” – “Como maçãs de ouro em salvas de prata, assim é a palavra dita a seu tempo” –
Salomão. Salomão.
A pregação bíblica é um duplo milagre. A pregação bíblica é um duplo milagre.
1-Deus usar o homem imperfeito para transmitir a
1-Deus usar o homem imperfeito para transmitir a perfeita e infalível palavra de Deus.perfeita e infalível palavra de Deus. 2-Pessoas receberem a mensagem por intermédio de seres imperfeitos e serem 2-Pessoas receberem a mensagem por intermédio de seres imperfeitos e serem transformados pela mensagem.
transformados pela mensagem. Uma coisa precisa ficar clara: Uma coisa precisa ficar clara:
Todas as técnicas reunidas e colocadas em prática não fazem de alguém um bom Todas as técnicas reunidas e colocadas em prática não fazem de alguém um bom pregador. Para ser um bom pregador é preciso ter técnica e algo mais, o milagre do pregador. Para ser um bom pregador é preciso ter técnica e algo mais, o milagre do Espírito Santo.
Espírito Santo.
Veja um exemplo Bíblico. Êxodo 4:10
Veja um exemplo Bíblico. Êxodo 4:10 “Ah! Senhor! Eu nunca fui eloqüente...”.“Ah! Senhor! Eu nunca fui eloqüente...”.
Moisés era um homem preparado. Aos 40 anos conhecia todas as técnicas dos mais Moisés era um homem preparado. Aos 40 anos conhecia todas as técnicas dos mais variados ramos do conhecimento humano, inclusive a arte de falar em público em variados ramos do conhecimento humano, inclusive a arte de falar em público em diferentes línguas. Porém faltava-lhe o algo a mais: O milagre!
diferentes línguas. Porém faltava-lhe o algo a mais: O milagre! Foi esse milagre que Deus lhe ofereceu quando disse: “
Foi esse milagre que Deus lhe ofereceu quando disse: “Vai, pois, agora, e eu sereiVai, pois, agora, e eu serei com a tua boca, e te ensinarei o que hás de falar”. 4:12
com a tua boca, e te ensinarei o que hás de falar”. 4:12 É A MISTURA DO HUMANO COM O DIVINO QUE DÁ PODER A
É A MISTURA DO HUMANO COM O DIVINO QUE DÁ PODER A PALAVRA.PALAVRA. “
“ A grande responsabilidade do pregador é escolher e combinar bem as palavras a fim de A grande responsabilidade do pregador é escolher e combinar bem as palavras a fim de que elas produzam o melhor e
que elas produzam o melhor efeito na vida espiritual das pessoasfeito na vida espiritual das pessoas”.”. “Procura apresentar
“Procura apresentar-te a Deus aprovado, como obreiro que não tem de que se-te a Deus aprovado, como obreiro que não tem de que se envergonhar, que maneja bem a palavra da
envergonhar, que maneja bem a palavra da verdade”. II Timóteoverdade”. II Timóteo 2:152:15
““O senhor me deu uma língua de eruditos, para que eu saiba dizer boa palavra aoO senhor me deu uma língua de eruditos, para que eu saiba dizer boa palavra ao cansado...” Isaías 50:4
cansado...” Isaías 50:4-5-5
“Seja sua fala melhor do que o silêncio –
“Seja sua fala melhor do que o silêncio – ou então fique calado” –ou então fique calado” – DionísioDionísio COMO AUMENTAR O PODER DA PALAVRA:
COMO AUMENTAR O PODER DA PALAVRA:
a-a- Ler mais, principalmente a Bíblia.Ler mais, principalmente a Bíblia.
c-c- Evitar as palavras complicadas.Evitar as palavras complicadas.
d-d- Pronunciar frases com sentido.Pronunciar frases com sentido.
e-e- Pedir para outros corrigirem seus erros.Pedir para outros corrigirem seus erros.
f-f- Nunca usar palavras de significado desconhecido para você.Nunca usar palavras de significado desconhecido para você.
g-g- Tenha certeza que a mensagem tocou profundamente em você primeiro.Tenha certeza que a mensagem tocou profundamente em você primeiro.
h-h- Mude de vez em quando o tom e a intensidade da voz.Mude de vez em quando o tom e a intensidade da voz.
“O homem que lê é cheio. O homem que escreve é exato. O homem que fala é “O homem que lê é cheio. O homem que escreve é exato. O homem que fala é pronto”.
pronto”. Francis BaconFrancis Bacon
II-O USO APROPRIADO DA VOZ II-O USO APROPRIADO DA VOZ Você comunica:
Você comunica:
7% com a voz7% com a voz
40% com o tom da voz40% com o tom da voz
53% com olhar, semblante, mãos, gestos, postura...53% com olhar, semblante, mãos, gestos, postura...
“DEVEMOS APRENDER A FALAR E
“DEVEMOS APRENDER A FALAR E ORAR...” O.E. pág.88ORAR...” O.E. pág.88
“A VOZ DEVE SER EDUCADA PARA FALAR O BEM”. P.J. pág. 335 “A VOZ DEVE SER EDUCADA PARA FALAR O BEM”. P.J. pág. 335 “O AMOR ER
“O AMOR ERA EXPRESSÃO NO A EXPRESSÃO NO OLHAR E NA OLHAR E NA VOZ”. VOZ”. DTN, 134.DTN, 134. A voz é a expressão sonora da personalidade
A voz é a expressão sonora da personalidade Qualquer voz pode ser melhorada.
Qualquer voz pode ser melhorada. O mau uso da voz, pode ocorrer por: O mau uso da voz, pode ocorrer por:
Respiração erradaRespiração errada
Forçar as cordas vocaisForçar as cordas vocais
Intensidade excessivaIntensidade excessiva
Ataque vocal defeituosoAtaque vocal defeituoso
Deficiências da articulaçãoDeficiências da articulação
Tom inadequadoTom inadequado
A educação física da voz compreende três elementos: A educação física da voz compreende três elementos: EMISSÃO VOCAL
EMISSÃO VOCAL
É o ato de emitir a voz. Ela deve ser regulada e pausada. É preciso colocar a voz, É o ato de emitir a voz. Ela deve ser regulada e pausada. É preciso colocar a voz, aprendendo a respirar corretamente, de modo a não ser interrompido pela falta de aprendendo a respirar corretamente, de modo a não ser interrompido pela falta de fôlego.
fôlego.
Respiração Clavicular
Respiração Clavicular –– Enche os pulmões na parte superiorEnche os pulmões na parte superior –– (Incorreta)(Incorreta) Respiração Diafragmá
Respiração Diafragmática- tica- Enche os pulmões na parte inferior para Enche os pulmões na parte inferior para cima (correta)cima (correta) DICÇÃO
DICÇÃO
É a pronúncia ou o modo como se dizem as palavras. Está baseada nos movimentos dos É a pronúncia ou o modo como se dizem as palavras. Está baseada nos movimentos dos órgãos do aparelho fonador: fossas nasais, boca, dentes, língua, cordas vocais, etc.
órgãos do aparelho fonador: fossas nasais, boca, dentes, língua, cordas vocais, etc. Para que haja uma boa d
Para que haja uma boa dicção é importante:icção é importante:
Proferir bem as vogaisProferir bem as vogais
Proferir bem as consoantesProferir bem as consoantes
Observar corretamente os acentosObservar corretamente os acentos
INFLEXÃO INFLEXÃO
É a mudança do tom e do volume da voz, permitindo obter efeitos variados e provocar a É a mudança do tom e do volume da voz, permitindo obter efeitos variados e provocar a emoção, o temor, a ansiedade, o entusiasmo, a indi
emoção, o temor, a ansiedade, o entusiasmo, a indignação, a ironia, etc...gnação, a ironia, etc... TER BOA INFLEXÃO É SABER COLOCAR OS SENTIMENTOS NA VOZ
TER BOA INFLEXÃO É SABER COLOCAR OS SENTIMENTOS NA VOZ III-COMUNICAÇÃ
III-COMUNICAÇÃO NÃO O NÃO VERBALVERBAL A aparência exterior do pregador: A aparência exterior do pregador:
Usar camisa que combine a cor. Se for lUsar camisa que combine a cor. Se for listrada, cuidado!istrada, cuidado!
Gravata combinando com a camisa e o paletó. O tamanho também Gravata combinando com a camisa e o paletó. O tamanho também é importante;é importante;
Sapato em boas condições, engraxado e na cor;Sapato em boas condições, engraxado e na cor;
As meias devem combinar com as cores dos As meias devem combinar com as cores dos sapatos e calças;sapatos e calças;
Os ternos ou combinação de blazers e Os ternos ou combinação de blazers e calças devem ter cores sóbrias e escuras;calças devem ter cores sóbrias e escuras;
Roupas bem passadas;Roupas bem passadas;
“SUA APARÊNCIA NO PÚLPITO VAI
“SUA APARÊNCIA NO PÚLPITO VAI DETERMINAR O RESPEITO” DETERMINAR O RESPEITO” IV-O OLHAR E A EXPRESSÃO FISIONÔMICA
IV-O OLHAR E A EXPRESSÃO FISIONÔMICA
Todo o nosso corpo fala quando estamos pregando. A posição dos pés e das pernas, o Todo o nosso corpo fala quando estamos pregando. A posição dos pés e das pernas, o movimento do tronco, dos braços, das mãos e dos dedos, a postura dos ombros, o movimento do tronco, dos braços, das mãos e dos dedos, a postura dos ombros, o balanço da cabeça, as contrações do semblante, porém 53% do sucesso da nossa balanço da cabeça, as contrações do semblante, porém 53% do sucesso da nossa comunicação está no olhar e na expressão fisionômica.
comunicação está no olhar e na expressão fisionômica.
Nosso semblante funciona como uma espécie de tela, onde as imagens do nosso interior Nosso semblante funciona como uma espécie de tela, onde as imagens do nosso interior são apresentadas em todas as suas dimensões.
são apresentadas em todas as suas dimensões.
Cada sentimento possui formas diferentes para ser apresentado pelo sembl
Cada sentimento possui formas diferentes para ser apresentado pelo semblante.ante.
O queixo, a boca, os olhos, o nariz, a sobrancelha e a testa trabalham isoladamente ou O queixo, a boca, os olhos, o nariz, a sobrancelha e a testa trabalham isoladamente ou em conjunto, para demonstrar idéias e sentimentos transmitidos pelas palavras e muitas em conjunto, para demonstrar idéias e sentimentos transmitidos pelas palavras e muitas vezes sem a existência delas.
vezes sem a existência delas.
O semblante também trabalha como indicador de coerência e de sinceridade das O semblante também trabalha como indicador de coerência e de sinceridade das palavras. Não posso estar falando de tristeza e ter um semblante de alegria. Seria um palavras. Não posso estar falando de tristeza e ter um semblante de alegria. Seria um atestado de falsidade. Um comportamento que afetaria toda a
atestado de falsidade. Um comportamento que afetaria toda a mensagem restante.mensagem restante. Exemplos:
Exemplos:
Malícia, esperteza: piscar de olhos. Malícia, esperteza: piscar de olhos.
Entendimento, descoberta, compreensão: olhos semicerrados e mordendo levemente o Entendimento, descoberta, compreensão: olhos semicerrados e mordendo levemente o canto do lábio inferior.
canto do lábio inferior.
Pouco caso, desconfiança, vingança: olhos semicerrados. Pouco caso, desconfiança, vingança: olhos semicerrados.
Espanto, surpresa: olhos abertos, boca pouco mais aberta e testa franzi Espanto, surpresa: olhos abertos, boca pouco mais aberta e testa franzida.da. Idiotice: olhar fixo no infinito.
Idiotice: olhar fixo no infinito.
Pensativo: morder levemente todo o lábio inferior. Pensativo: morder levemente todo o lábio inferior. V-QUALIDADES DE UM BOM ORADOR
V-QUALIDADES DE UM BOM ORADOR
Caráter.Caráter.
-- Deve primeiro conhecer a Deus e Deve primeiro conhecer a Deus e depois ensiná-lo aos outros.depois ensiná-lo aos outros.
-- Você é mais importante do que o estilo ou a técnica de pregar.Você é mais importante do que o estilo ou a técnica de pregar.
-- A vida do pregador A vida do pregador deve sustentar suas palavras.deve sustentar suas palavras.
Fala de forma simples.Fala de forma simples.
- O pregador consegue
- O pregador consegue dar-se entender até mesmo para as cridar-se entender até mesmo para as crianças.anças.
Sinceridade.Sinceridade.
-- Deve crer naquilo que prega.Deve crer naquilo que prega.
-- Um incrédulo disse que queria ouvir Moody. Quando alguém objetouUm incrédulo disse que queria ouvir Moody. Quando alguém objetou
dizendo que ele não cria na pregação do evangelista, respondeu: “Mas dizendo que ele não cria na pregação do evangelista, respondeu: “Mas Moody crê”.
Moody crê”.
É sucinto.É sucinto.
-- Dizer somente o que é preciso.Dizer somente o que é preciso.
-- Não corre o risco de exceder os limites de tempo desejados.Não corre o risco de exceder os limites de tempo desejados.
Memória.Memória.
- Seu valor é importante, mas, não confie somente nela. A emoção do momento - Seu valor é importante, mas, não confie somente nela. A emoção do momento poderá afugentá-la.
poderá afugentá-la.
Possui conhecimento do assunto.Possui conhecimento do assunto.
-- Se não há mensagem a ser Se não há mensagem a ser transmitida, não há motivo para falar.transmitida, não há motivo para falar.
-- Deve saber mais do que aquilo que vai expor.Deve saber mais do que aquilo que vai expor.
-- Gasta horas de pesquisa separando o maior número de material que falaGasta horas de pesquisa separando o maior número de material que fala
sobre o assunto escolhido. sobre o assunto escolhido.
Criatividade e Imaginação.Criatividade e Imaginação.
-- Contar coisas antigas de maneira diferente.Contar coisas antigas de maneira diferente.
-- Reveste os velhos pensamentos com roupagem nova.Reveste os velhos pensamentos com roupagem nova.
-- A imaginação torna os fatos vivos e reais.A imaginação torna os fatos vivos e reais.
Naturalidade.Naturalidade.
-- Não se comporte como um robô cujos movimentos e ações são totalmenteNão se comporte como um robô cujos movimentos e ações são totalmente
programados. programados.
-- Procure melhorar, aperfeiçoar, desenvolver, mas seja você mesmo.Procure melhorar, aperfeiçoar, desenvolver, mas seja você mesmo.
Originalidade.Originalidade.
-- É você apresentando o sermão de maneira nova, com aplicação adequada,É você apresentando o sermão de maneira nova, com aplicação adequada,
despertando o interesse dos ouvintes. despertando o interesse dos ouvintes.
-- Quando você reveste a velha verdade com novos significados, novasQuando você reveste a velha verdade com novos significados, novas
ilustrações, novas aplicações, você é considerado um orador original. Você ilustrações, novas aplicações, você é considerado um orador original. Você pode dizer: “Isto é meu”.
pode dizer: “Isto é meu”.
VI-COISAS QUE O ORADOR NÃO DEVE FAZER VI-COISAS QUE O ORADOR NÃO DEVE FAZER
Nunca chegue na hora. Chegue antes da hNunca chegue na hora. Chegue antes da hora.ora.
Não conte piada. Não exagere em prNão conte piada. Não exagere em provocar risos, tornando-se palhaço.ovocar risos, tornando-se palhaço.
Não ignore as reações do público.Não ignore as reações do público.
Não entre em debates.Não entre em debates.
Não ignore o conhecimento do público.Não ignore o conhecimento do público.
Não pergunte se pode continuar ou terminar o sermão.Não pergunte se pode continuar ou terminar o sermão.
Levantar ou abaixar a voz demais.Levantar ou abaixar a voz demais.
Não seja monótono, mas varie de tom.Não seja monótono, mas varie de tom.
Não se desfaça em gritos.Não se desfaça em gritos.
Não trema (na medida do possível).Não trema (na medida do possível).
Não use expressões maliciosas ou sarcasmo.Não use expressões maliciosas ou sarcasmo.
Não ataque hostilmente com palavras acusadoras de censura.Não ataque hostilmente com palavras acusadoras de censura.
Não elogie a si mesmo.Não elogie a si mesmo.
Não faça ilustrações longas.Não faça ilustrações longas.
Não canse os ouvintes com sermões longos.Não canse os ouvintes com sermões longos.
Não se afaste do texto e do Não se afaste do texto e do tema.tema.
Não crave os olhos no chão ou nNão crave os olhos no chão ou no teto.o teto.
Não fixe o olhar demasiadamente em uma só pessoa. Nunca se esqueça dasNão fixe o olhar demasiadamente em uma só pessoa. Nunca se esqueça das
galerias e do coral que muitas vezes está atrás do pregador. galerias e do coral que muitas vezes está atrás do pregador.
Não fique rígido ou imóvel como Não fique rígido ou imóvel como uma estátua.uma estátua.
Não faça gestos ridículos.Não faça gestos ridículos.
Não ande na plataforma como passos gigantes, nem pequenos demais.Não ande na plataforma como passos gigantes, nem pequenos demais.
Não coloque as mãos na cintura e nos bolsos.Não coloque as mãos na cintura e nos bolsos.
Não fique abotoando e desabotoando o paletó.Não fique abotoando e desabotoando o paletó.
Não fique o tempo todo com o dedo indicador em forma acusadora.Não fique o tempo todo com o dedo indicador em forma acusadora.
Não dê socos na mesa ou púlpito.Não dê socos na mesa ou púlpito.
Não exagere em tirar e Não exagere em tirar e colocar os óculos.colocar os óculos.
Não fique arrumando a gravata.Não fique arrumando a gravata.
Não jogue a bíblia sobre o púlpito.Não jogue a bíblia sobre o púlpito.
Não fique alisando o cabelo.Não fique alisando o cabelo.
Não fique olhando o relógio todo o tempo.Não fique olhando o relógio todo o tempo.
Não ajoelhe apenas com um dos joNão ajoelhe apenas com um dos joelhos.elhos.
Não direcione a mensagem a alguém do Não direcione a mensagem a alguém do auditório.auditório.
Não se desculpe por não estar preparado.Não se desculpe por não estar preparado.
Não diga repetidas vezes: logo vou terminar.Não diga repetidas vezes: logo vou terminar.
Não procure imitar alguém.Não procure imitar alguém.
Não se expresse de maneira presunçosa ou Não se expresse de maneira presunçosa ou orgulhosa.orgulhosa.
VII- TIPOS DE SERMÕES VII- TIPOS DE SERMÕES Sermão Sedativo
Sermão Sedativo –– É aquele que parece anestesia geral. Mal o pregador começou aÉ aquele que parece anestesia geral. Mal o pregador começou a falar a congregação já está dormindo.
falar a congregação já está dormindo. Sermão Insípido
Sermão Insípido –– Esse sermão tem até uma linguagem mais moderna e um tom deEsse sermão tem até uma linguagem mais moderna e um tom de voz melhor, mas não tem gosto e é duro de engolir. Idéias pálidas, sem nenhum brilho voz melhor, mas não tem gosto e é duro de engolir. Idéias pálidas, sem nenhum brilho que as torne interessantes. É como comida sem
que as torne interessantes. É como comida sem sal.sal. Sermão Óbvio
Sermão Óbvio –– É aquele que diz apenas o que todo mundo já sabe e está cansado deÉ aquele que diz apenas o que todo mundo já sabe e está cansado de ouvir. O ouvinte é capaz de adivinhar o final de cada frase de tanto que já a ouviu.
ouvir. O ouvinte é capaz de adivinhar o final de cada frase de tanto que já a ouviu. Sermão Indiscreto
Sermão Indiscreto –– É aquele que fala de coisas apropriadas para qualquer ambienteÉ aquele que fala de coisas apropriadas para qualquer ambiente menos para uma igreja, onde as p
menos para uma igreja, onde as pessoas estão famintas do pão da vida.essoas estão famintas do pão da vida. Sermão Reportagem
Sermão Reportagem –– É aquele que fala de tudo, menos da Bíblia. Inspira-se nosÉ aquele que fala de tudo, menos da Bíblia. Inspira-se nos jornais, manchetes de revistas e reportagens de televisão. Mais parece uma compilação jornais, manchetes de revistas e reportagens de televisão. Mais parece uma compilação
das notícias de maior impacto da semana. das notícias de maior impacto da semana. Sermão Marketing
Sermão Marketing –– É aquele usado para divulgar e promover os projetos da igreja ouÉ aquele usado para divulgar e promover os projetos da igreja ou as atividades dos diversos departamentos. Usar o púlpito para promover congressos, as atividades dos diversos departamentos. Usar o púlpito para promover congressos, divulgar literaturas, prestar relatórios financeiros ou estatísticos, fazer campanhas para divulgar literaturas, prestar relatórios financeiros ou estatísticos, fazer campanhas para angariar fundos. A igreja precisa de marketing, mas deve ser feito em outro horário, angariar fundos. A igreja precisa de marketing, mas deve ser feito em outro horário, nunca no espaço do culto e
nunca no espaço do culto e do sermão.do sermão. Sermão Metralhadora
Sermão Metralhadora –– É usado para disparar, machucar e ferir. Às vezes a crítica éÉ usado para disparar, machucar e ferir. Às vezes a crítica é contra um grupo com idéias opostas, contra administradores da igreja, contra uma contra um grupo com idéias opostas, contra administradores da igreja, contra uma pessoa que está em pecado ou rivais, ou mesmo contra a congregação. Seja qual for o pessoa que está em pecado ou rivais, ou mesmo contra a congregação. Seja qual for o destino, o púlpito não é u
destino, o púlpito não é uma arma para disparar contra ninguém.ma arma para disparar contra ninguém. Lembre-se:
Lembre-se: A congregação que passa a semana toda lutando pelo pão de cada dia,A congregação que passa a semana toda lutando pelo pão de cada dia, chega ao culto precisando de um bálsamo para as suas feridas espirituais. Se você quer chega ao culto precisando de um bálsamo para as suas feridas espirituais. Se você quer ser um pregador de poder, busque a Deus, gaste dezenas de horas no estudo da Bíblia ser um pregador de poder, busque a Deus, gaste dezenas de horas no estudo da Bíblia antes de pregá-la, experimente o perdão de
antes de pregá-la, experimente o perdão de Deus em sua vida e pregue um sermão Deus em sua vida e pregue um sermão ondeonde Cristo seja o centro.
Cristo seja o centro.
VIII-TRÊS MOMENTOS MAIS IMPORTANTES NO SERMÃO VIII-TRÊS MOMENTOS MAIS IMPORTANTES NO SERMÃO 1- Início
1- Início
Você nunca terá uma segunda
Você nunca terá uma segunda oportunidade para causar uma primeira boa impressão.oportunidade para causar uma primeira boa impressão. Um bom começo produz um efeito positivo sobre o público e o orador.
Um bom começo produz um efeito positivo sobre o público e o orador. Este é o momento para atrair
Este é o momento para atrair a atenção do público.a atenção do público. Há duas maneiras em geral de
Há duas maneiras em geral de começar:começar:
Com as formalidadesCom as formalidades –– “Bom dia, queridos irmã “Bom dia, queridos irmãos e amigos. Agradeço aos e amigos. Agradeço a
oportunidade de lhes falar nesta manhã sobre o grande amor de Deus por nós”. oportunidade de lhes falar nesta manhã sobre o grande amor de Deus por nós”. Esta é uma introdução formal, conseqüentemente o público continuará esperando Esta é uma introdução formal, conseqüentemente o público continuará esperando mais de você.
mais de você.
Com algo além das formalidadesCom algo além das formalidades –– “Nos próximos 45 minutos você “Nos próximos 45 minutos vocês estarãos estarão
aprendendo algo muito importante sobre o caráter de Deus. Que algo é esse? É a aprendendo algo muito importante sobre o caráter de Deus. Que algo é esse? É a maneira maravilhosa como Deus pode aceitar pecadores mesmo na ultima hora maneira maravilhosa como Deus pode aceitar pecadores mesmo na ultima hora de sua vida”. Esse tipo de abordagem
de sua vida”. Esse tipo de abordagem pode impressionar mais.pode impressionar mais. Veja algumas maneiras para conseguir a atenção das pessoas:
Veja algumas maneiras para conseguir a atenção das pessoas:
Surpreenda o público com algo que ele desconhece. “Surpreenda o público com algo que ele desconhece. “Foi aprovado ontem noFoi aprovado ontem no
Congresso Nacional uma lei que possibilita o jovem adventista ser liberado das Congresso Nacional uma lei que possibilita o jovem adventista ser liberado das aulas de sábado”.
aulas de sábado”.
Comece fazendo uma pergunta.Comece fazendo uma pergunta.
Desperte sua curiosidade.Desperte sua curiosidade. “Quantos tem medo da morte?” “Quantos tem medo da morte?”
Faça com que se lembrem de alguma coisa.Faça com que se lembrem de alguma coisa. “Nesta mesma data no ano “Nesta mesma data no ano
passado o mundo presenciou...”. passado o mundo presenciou...”.
Conte uma história engraçada.Conte uma história engraçada.
Estabeleça um vínculo com o público. Estabeleça um vínculo com o público.
Isso significa a maneira como você quer ser
Isso significa a maneira como você quer ser visto pelo seu público.visto pelo seu público. Fale com entusiasmo.
Fale com entusiasmo.
O entusiasmo mostrará para o público se o pregador acha que sua mensagem é O entusiasmo mostrará para o público se o pregador acha que sua mensagem é importante para as pessoas.
importante para as pessoas.
O início é, por definição, breve e deve ser considerado e organizado, em uma proporção O início é, por definição, breve e deve ser considerado e organizado, em uma proporção conveniente em relação ao todo.
conveniente em relação ao todo. 2- O centro da apresentação: o
2- O centro da apresentação: o meiomeio
É a parte mais comprida do sermão e é nela que você deve: É a parte mais comprida do sermão e é nela que você deve:
Transmitir o conteúdo da sua mensagem;Transmitir o conteúdo da sua mensagem;
Manter a atenção e desenvolver o iManter a atenção e desenvolver o interesse.nteresse.
Seja sempre claro. Sempre existe a possibilidade de mal-entendidos. ASeja sempre claro. Sempre existe a possibilidade de mal-entendidos. A
responsabilidade é sua. Você é que tem
responsabilidade é sua. Você é que tem de deixar as coisas claras.de deixar as coisas claras.
Seja Descritivo. O sermão deve pintar um Seja Descritivo. O sermão deve pintar um quadro na mente dos ouvintes.quadro na mente dos ouvintes.
Usar sua atitude física para amplificar sua mensagem. Aqui entra além doUsar sua atitude física para amplificar sua mensagem. Aqui entra além do
entusiasmo, os gestos e a animação, a voz. entusiasmo, os gestos e a animação, a voz.
Prestar atenção às dicas sobre como o público ePrestar atenção às dicas sobre como o público está reagindo:stá reagindo:
-- As pessoas estão inquietas e impacientes?As pessoas estão inquietas e impacientes?
-- Estão sussurrando ou conversando umas com as outras?Estão sussurrando ou conversando umas com as outras?
3- Conclusão 3- Conclusão
O final do sermão assim como o começo é importante. Como no começo, o final pode O final do sermão assim como o começo é importante. Como no começo, o final pode precisar de uma consideração especial na preparação para dar um
precisar de uma consideração especial na preparação para dar um bom resultado.bom resultado. Na conclusão você pode:
Na conclusão você pode:
Contar uma história relacionada com o tema e apliContar uma história relacionada com o tema e aplicá-la no apelo.cá-la no apelo.
Relatar uma experiência real.Relatar uma experiência real.
Terminar com uma pergunta.Terminar com uma pergunta.
Recapitular apenas os tópicos principais do sermão.Recapitular apenas os tópicos principais do sermão.
Terminar com a leitura de um Terminar com a leitura de um pensamento importante.pensamento importante.
Evite: Evite:
Parecer terminar e ainda continuar dizendo “finalmente” umas três vezes e aindaParecer terminar e ainda continuar dizendo “finalmente” umas três vezes e ainda
continuar falando. continuar falando.
Apressar-se a concluir, fazendo um final atrapalhado e sem nexo.Apressar-se a concluir, fazendo um final atrapalhado e sem nexo.
Recapitular o sermão, pensamentos, etc.Recapitular o sermão, pensamentos, etc.
Concluir sem ter feito um apelo.Concluir sem ter feito um apelo.
Crie uma estrutura definida e
Crie uma estrutura definida e mantenha-a em sua mente o tempo todo.mantenha-a em sua mente o tempo todo. CONCLUSÃO
CONCLUSÃO
Um princípio básico da comunicação diz o seguinte: Um princípio básico da comunicação diz o seguinte: “
“NÓS NÃO COMUNICAMOS AQUI NÓS NÃO COMUNICAMOS AQUI LO QUE QUEREMOS, MAS AQUILO QUE SOMOS”.LO QUE QUEREMOS, MAS AQUILO QUE SOMOS”.
Na vida deve haver uma coerência entre o que fazemos e o que acreditamos, do Na vida deve haver uma coerência entre o que fazemos e o que acreditamos, do contrário, mais cedo ou mais tarde a comunicação será quebrada.
contrário, mais cedo ou mais tarde a comunicação será quebrada. “
“NA VIDA HÁ DUAS TEORIAS: OU VOCÊ VIVE O QUE PREGA OU PREGA O QUENA VIDA HÁ DUAS TEORIAS: OU VOCÊ VIVE O QUE PREGA OU PREGA O QUE VIVE” –
VIVE” – James ArchelembergerJames Archelemberger
“EU NÃO TENHO PALAVRAS, EU NÃO TENHO MENSAGEM, A MINHA VIDA É A “EU NÃO TENHO PALAVRAS, EU NÃO TENHO MENSAGEM, A MINHA VIDA É A MINHA MENSAGEM”. Mahatma Gandhi
