E.M. MARIA DARNEL CARVALHO DE CASTRO ATIVIDADES EM TEMPO DE PANDEMIA SEMANA 5 A 9/4/2021

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E.M. MARIA DARNEL CARVALHO DE CASTRO

ATIVIDADES EM TEMPO DE PANDEMIA

SEMANA – 5 A 9/4/2021

NOME _____________________________________________________ 2º ANO ___

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E.M. MARIA DARNEL CARVALHO DE CASTRO

NOME______________________________________________________________2º ANO ____

LÍNGUA PORTUGUESA

❖ OBSERVE AS CENAS DA HISTÓRIA “JOÃO E MARIA”, CONTADA PELO ESCRITOR

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

LÍNGUA PORTUGUESA

1 - RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO:

A) QUAIS SÃO OS PRINCIPAIS PERSONAGENS DA HISTÓRIA:

( ) JOÃO E MARIA ( ) LUIZ E VALENTINA ( ) PEDRO E RITA

B) O QUE JOÃO E MARIA ENCONTRARAM NO MEIO DA FLORESTA? PINTE SUA

RESPOSTA COM A COR AMARELA:

2 - QUEM MORAVA NA CASA DE DOCE? CIRCULE A IMAGEM CORRESPONDENTE:

BRUXA

FADA

• SEPARE AS SÍLABAS DAS PALAVRAS:

BRUXA - _______________

FADA - ________________

UMA CASA FEITA DE DOCES

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

3 - COMPLETE O TEXTO USANDO O BANCO DE PALAVRAS:

JOÃO E MARIA ERAM ______________________________

UM DIA FORAM PASSEAR NA ______________________________

ELES PERDERAM O __________________ DE VOLTA PARA CASA.

A _______________ PRENDEU ________________E _____________. ELES CONSEGUIRAM_____________________.

ENCONTRARAM SEU_____________ NA FLORESTA E VOLTARAM PARA CASA.

4 - ESCREVA OS NOMES DOS DOCES QUE JOÃO E MARIA COMERAM NA CASA:

MARIA

BRUXA

PAI

IRMÃOS

JOÃO

FUGIR

CAMINHO

FLORESTA

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

5 - VAMOS RECORTAR AS PALAVRAS CORRESPONDENTES AOS DESENHOS E COLAR:

BANCO DE PALAVRAS – RECORTE NO PONTILHADO

PAI

JOÃO

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

• O PAI DE JOÃO E MARIA ERA UM LENHADOR. VOCÊ CONHECE ESSA PROFISSÃO? VEJA SEU CARTÃO:

6 – VAMOS DESCOBRIR MAIS SOBRE ESSE CARTÃO:

A) PINTE DE AMARELO O NOME DO PROFISSIONAL.

B) PINTE DE VERDE O ENDEREÇO.

C) PINTE DE AZUL O NÚMERO DO TELEFONE.

D) PINTE DE VERMELHO O E-MAIL DELE.

7 - VOCÊ JÁ VIU UM CARTÃO DESSE? QUAL O PROPÓSITO DELE?

( ) PARA DIVULGAR SEUS CONTATOS DO CELULAR. ( ) PARA MOSTRAR O QUE ESTUDOU.

( ) PARA DIVULGAR SEU TRABALHO.

8 – AGORA É SUA VEZ!

FAÇA O SEU PRÓPRIO CARTÃO DE VISITA. NÃO SE ESQUEÇA DE ESCREVER SEU NOME COMPLETO, O SEU AUTORRETRATO, SUA PRINCIPAL ATIVIDADE E SEU ENDEREÇO.

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

• PROFISSÕES

9 – ESCREVA O NOME DAS PROFISSÕES DA ILUSTRAÇÃO:

___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________

10 – COMO VIMOS NAS ILUSTRAÇÕES, ALGUMAS PROFISSÕES EXIGEM QUE AS PESSOAS USEM ROUPAS E INSTRUMENTOS ESPECÍFICOS. IDENTIFIQUE AS PROFISSÕES REPRESENTADAS NOS DESENHOS DE ACORDO COM A ESCRITA.

PINTOR COSTUREIRA PROFESSOR

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

MATEMÁTICA

1 - CONTE OS DOCES QUE MARIA E JOÃO COMERAM JUNTOS NA CASA DA BRUXA E PINTE A TABELA ABAIXO COM AS QUANTIDADES RELACIONADAS AOS TIPOS DE DOCES:

8 BALAS – 9 PIRULITOS – 3 BOMBONS – 6 BRIGADEIROS – 2 SORVETES

BALAS PIRULITOS BOMBONS BRIGADEIROS SORVETES HORA DA CANTIGA!!! OS INDIOZINHOS

UM, DOIS, TRÊS INDIOZINHOS,

QUATRO, CINCO, SEIS INDIOZINHOS, SETE, OITO, NOVE INDIOZINHOS, DEZ NUM PEQUENO BOTE.

IAM NAVEGANDO PELO RIO ABAIXO QUANDO O JACARÉ SE APROXIMOU E O PEQUENO BOTE DOS INDIOZINHOS QUASE, QUASE VIROU

MAS NÃO VIROU!

DOMÍNIO POPULAR

2 - PINTE OS QUADRADINHOS PARA INDICAR A QUANTIDADE DE INDIOZINHOS QUE ESTÃO NO BOTE.

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

MATEMÁTICA 3 - LIGUE OS NÚMEROS AO MODO COMO LEMOS:

15 ZERO 10 QUATRO 8 DEZ 7 DEZESSEIS 4 CINCO 16 SETE 0 QUINZE 5 OITO

4 – ESCREVA SOBRE VOCÊ:

A) ESCREVA SEU NOME E SUA IDADE. _________________________________________

B) ESCREVA O DIA, O MÊS E O ANO EM QUE VC NASCEU. ________________________

C) ESCREVA A SUA ALTURA. _________________________________________________

D) ESCREVA O SEU PESO. ______________________

E) ESCREVA O NÚMERO DO SEU CALÇADO. __________

5 – OBSERVE OS MESES DO ANO E ESCREVA O NÚMERO CORRESPONDENTE A CADA MÊS. JANEIRO JULHO FEVEREIRO AGOSTO MARÇO SETEMBRO ABRIL OUTUBRO MAIO NOVEMBRO JUNHO DEZEMBRO

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

MATEMÁTICA

6 – PREENCHA O CALENDÁRIO COM O NOME E OS DIAS DO MÊS EM QUE ESTAMOS.

MÊS:

DOM SEG TER QUA QUI SEX SAB

• O PRIMEIRO DIA DO MÊS CAIU EM QUAL DIA DA SEMANA? _______________________ • O ÚLTIMO DIA DESTE MÊS, EM QUAL DIA DA SEMANA SERÁ? ____________________ • QUANTOS DIAS TEM UMA SEMANA? _______________

• PINTE DE AZUL OS DIAS DA SEMANA EM QUE VOCÊ TEM AULA.

• PINTE DE AMARELO OS DIAS DA SEMANA EMM QUE VOCÊ NÃO TEM AULA. • ESCREVA A DATA COMPLETA DO DIA DE HOJE__________________

7 – A AVENTURA DE JOÃO E MARIA PELA FLORESTA FOI MARCADA NO CALENDÁRIO ABAIXO.

DOM SEG TER QUA QUI SEX SAB

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

• QUANTOS DIA DUROU A AVENTURA? __________________

• ESSE CALENDÁRIO PODE SER DO MÊS DE ABRIL? ___________________ • DE QUAIS MESES ESSE CALENDÁRIO PODE SER?

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

MATEMÁTICA

8 - OBSERVE AS PEÇAS DE DOMINÓ E REGISTRE NO QUADRO CONFORME O MODELO:

FORMA VERTICAL.

FORMA HORIZONTAL.

9 - COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA:

50

51

55

59

60

62

66

73

77

81

84

88

90

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

MATEMÁTICA

10 - VAMOS AJUDAR A MARIA A RESOLVER O PROBLEMA:

A MARIA TEM: ________ BONECAS ________ BICICLETA ________ CARRINHOS DE BONECAS

A) QUAL BRINQUEDO MARIA TEM MAIS? __________________________________________

B) QUAL BRINQUEDO QUE MARIA TEM MENOS?

____________________________________

OLÁ! EU SOU

A MARIA!

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

GEOGRAFIA

❖ PROFISSIONAIS DA ESCOLA

VOCÊ SABIA QUE PARA A ESCOLA SER ORGANIZADA, FUNCIONAR E ATENDER AS NECESSIDADES DE APRENDIZAGEM DO ALUNO TEMOS OUTRAS PESSOAS QUE TRABALHAM NA ESCOLA, ALÉM DO PROFESSOR? ESTES PROFISSIONAIS TAMBÉM SÃO RESPONSÁVEIS PELO BOM ANDAMENTO E O FUNCIONAMENTO DA ESCOLA.

1 - ALÉM DOS PROFESSORES CITE OUTROS PROFISSIONAIS QUE TRABALHAM NA ESCOLA:

______________________________________________________________________________

2 - COMPLETE O DIAGRAMA COM AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO DOS NOMES DOS PROFISSIONAIS QUE TRABALHAM NA ESCOLA QUE SÃO RESPONSÁVEIS:

A) PELO LANCHE

______ REN_____IRA

B) POR DIRIGIR A ESCOLA:

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

C) PELA DOCUMENTAÇÃO DOS ALUNOS, ESCOLA E DOS PROFESSORES:

____CRETA R_____

D) PELA LIMPEZA DA ESCOLA:

FA XI____IR____

E) POR ENSINAR E ORIETAR OS ALUNOS:

PROF____SS___R____

F) POR ORGANIZAR OS LIVROS E AJUDAR OS ALUNOS NA ESCOLHA DOS TÍTULOS E NAS PESQUISAS:

_____BLI____T____ CÁR____

3 - ESCREVA A LETRA INICIAL DE TODAS AS IMAGENS. E DEPOIS RESPONDA A QUESTAO:

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

CIÊNCIAS

❖ SISTEMA SOLAR

O UNIVERSO É UM IMENSO CONJUNTO FORMADO PELOS ASTROS QUE EXISTEM NO ESPAÇO. A TERRA, PLANETA EM QUE VIVEMOS É UM PEQUENO PONTO GIRANDO NESSA IMENSIDÃO QUE É O UNIVERSO. A TERRA FAZ PARTE DO SISTEMA SOLAR.

O SISTEMA SOLAR É FORMADO PELO SOL E OITO PLANETAS:

MERCÚRIO É O PLANETA MAIS PRÓXIMO DO SOL E O MENOR DO SISTEMA SOLAR.

VÊNUS É CONHECIDO COMO ESTRELA D’ALVA E É O PLANETA MAIS QUENTE DO SISTEMA

SOLAR.

TERRA É CONHECIDO COMO PLANETA AZUL PELA GRANDE QUANTIDADE DE ÁGUA QUE

APRESENTA.

MARTE SEU SOLO E ROCHAS SÃO AVERMELHADOS, POR ISSO É CONHECIDO COMO

PLANETA VERMELHO.

JÚPITER É O MAIOR DOS PLANETAS.

SATURNO É FAMOSO POR SEUS ANÉIS BEM VISÍVEIS.

URANO É UM PLANETA MUITO FRIO.

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

CIÊNCIAS

1 – SUBSTITUA AS FIGURAS PELAS PALAVRAS QUE COMPLETAM A FRASE SOBRE O

SISTEMA SOLAR.

OS ORBITAM AO REDOR DO .

____________________________________________________________________________

2 – QUAL É O NOME DO NOSSO PLANETA? ________________________________________ 3 – A TERRA FICA ENTRE QUAIS PLANETAS? _______________________________________ 4 – QUAL É O PLANETA QUE FICA MAIS PRÓXIMO DO SOL? ___________________________ 5 – QUAL É O PLANETA QUE FICA MAIS DISTANTE DO SOL? __________________________ 6 – EM VÊNUS FAZ MAIS FRIO OU MAIS CALOR QUE NA TERRA? POR QUÊ?

______________________________________________________________________________

7 – PINTE A ILUSTRAÇÃO DO SISTEMA SOLAR E ESCREVA OS NOMES DOS PLANETAS QUE COMPÕEM O SISTEMA SOLAR.

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

HISTÓRIA

❖ O TEMPO DA NATUREZA

• VEJA A HISTÓRIA DE JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO NO LINK ABAIXO:

http://alfabetizacao.mec.gov.br/images/conta-pra-mim/livros/versao_digital/joao_pe_de_feijao_versao_digital.pdf

NA HISTÓRIA, JOÃO TROCOU A VACA DA FAMÍLIA POR GRÃOS DE FEIJÕES MÁGICOS, A MÃE DELE, MUITO BRAVA, JOGOU OS FEIJÕES PELA JANELA.

NO DIA SEGUINTE, JOÃO ENCONTROU UM PÉ DE FEIJÃO ENORME QUE IA ATÉ O CÉU.

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

• RESPONDA SOBRE A HISTÓRIA:

2 – POR QUE A MÃE DE JOÃO FICOU BRAVA COM ELE?

______________________________________________________________________________

3 – À NOITE, JOÃO E SUA MÃE FORAM DORMIR SEM JANTAR. O QUE ACONTECEU NO DIA

SEGUINTE?

______________________________________________________________________________

4 – EM SUA OPINIÃO, É POSSÍVEL UMA SEMENTE CRESCER TANTO DE UM DIA PARA

OUTRO? ___________

5 – QUANTO TEMPO VOCÊ ACHA QUE É NECESSÁRIO PARA UMA SEMENTE SE TORNAR UMA ÁRVORE?

______________________________________________________________________________

4 – NO QUADRO A SEGUIR, ESCREVA DUAS COISAS QUE DURAM MUITO TEMPO E DUAS COISAS QUE DURAM POUCO TEMPO.

POUCO TEMPO MUITO TEMPO

• •

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

ARTE

❖ PAISAGEM

1 - OBSERVE A IMAGEM DE UMA PAISAGEM E ESCREVA UMA LEGENDA

________________________________

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E.M. MARIA DARNEL CARVALHO DE CASTRO EDUCAÇÃO FÍSICA

ATIVIDADE 1 - TRABALHANDO A COORDENAÇÃO ÓCULO PEDAL

MATERIAL- BOLINHA DE PAPEL, 3 RECIPIENTES (PODE SER POTE DE MARGARINA OU IMPROVISE COM O QUE TIVER EM CASA).

DESENVOLVIMENTO- A CRIANÇA SENTADA NA CADEIRA, AOS SEUS PÉS, 3 RECIPIENTES AO LADO A BOLINHA DE PAPEL.

A CRIANÇA DEVE PEGAR A BOLINHA DE PAPEL COM OS PÉS COLOCAR DENTRO DO PRIMEIRO RECIPIENTE, E LOGO APÓS PEGAR COM OS PÉS O RECIPIENTE QUE ESTÁ COM A BOLINHA É PASSAR A BOLINHA PARA O OUTRO RECIPIENTE, E ASSIM SUCESSIVAMENTE ATÉ O ÚLTIMO.

LEMBRANDO QUE É PRA USAR SOMENTE OS PÉS.

ATIVIDADE 2 - BRINCADEIRAS PSICOMOTORAS (COORDENAÇÃO MOTORA GERAL, EQUILÍBRIO, LATERALIDADE)

MATERIAL- TAMPINHAS DE GARRAFAS, ROLON, ROLO DE PAPEL HIGIÊNICO, CABO DE VASSOURA (OU A VASSOURA MESMO).

DESENVOLVIMENTO- A PRIMEIRA ATIVIDADE JÁ COM UMA DISTÂNCIA COMBINADA, A CRIANÇA DEVE CONDUZIR A TAMPINHA DE GARRAFA ATÉ O LUGAR DETERMINADO, DANDO UM PETELECO NA TAMPINHA COM O DEDO, NUMA SEGUNDA RODADA DEVE MUDAR A MÃO (TRABALHE COM A MÃO DIREITA, DEPOIS COM A ESQUERDA).

AGORA A CRIANÇA DEVE RETIRAR A TAMPINHA DE GARRAFA DE DENTRO DE UMA BACIA COM ÁGUA USANDO 1 COLHER, RETIRE COM A MÃO DIREITA VOLTE AO INÍCIO COM A TAMPINHA NA CABEÇA.

RETORNE A BACIA COM ÁGUA PEGUE OUTRA TAMPINHA DESTA VEZ UTILIZE A MÃO ESQUERDA, COLOQUE A TAMPINHA NA CABEÇA E RETORNE AO INÍCIO.

AGORA COM O CABO DE VASSOURA (OU A VASSOURA MESMO) EMPURRE A TAMPINHA ATÉ O LUGAR PREVIAMENTE COMBINADO. EXECUTE COM A MÃO DIREITA, DEPOIS COM A ESQUERDA.

AGORA USE O ROLO DE PAPEL HIGIÊNICO, E EMPURRE COM O CABO DA VASSOURA, A MESMA COISA PRIMEIRO COM A MÃO DIREITA DEPOIS COM A MÃO ESQUERDA.

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NOME______________________________________________________________2º ANO ____

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