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Magali e as Maçãs. Total: 1. Leia o texto a seguir e responda às questãos. Magali e as Maçãs

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Academic year: 2021

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Texto

(1)

1. Leia o texto a seguir e responda às questãos.

a) Quantas maçãs Magali comprou?

R = ________________________________.

b) No caminho Magali teve fome, quantas maçãs ela comeu? R = ________________________________.

c) Com quantas maçãs Magali chegou em casa? R = ________________________________.

2. Releia o texto acima e complete a tabela a seguir.

Maçãs

Quantidades

Total:

Magali e as Maçãs

I Fixação de Conteúdo 2° Bimestre-2021 Educadora: Heloiza Disciplina de Matemática

Educando: _____________________________________________________3º Ano _____

Magali e as Maçãs

A mãe de Magali resolveu fazer tortas de maçã para vender. Pediu a ela que fosse à feira comprar alguns tipos de maçãs. Sendo 35 maçãs vermelhas, 23 verdes e 14 gala.

No meio do caminho Magali comeu 5 maçãs vermelhas, 3 verdes e 4 galas.

(2)

3. Interprete a tabela a seguir e responda.

a) Qual animal vive mais? ____________________________.

b) Quantos anos o corvo vive a mais que o golfinho? _____________________. c) Quais animais vivem a mesma quantidade de anos?

__________________________.

d) Qual animal vive mesmo? ______________________.

4. Tia Helô fez uma pesquisa com 4 crianças do 3º Ano, sobre quantos filmes assistiram durante a quarentena.

a) Qual criança assistiu mais filme? _____________________.

b) Qual a cor que representa a quantidade 10? __________________. 5. Analise o gráfico e responda a tabela de frequência.

Alunos

Quantidades

André

Débora

Fábio

Luiz

Total

Número de filmes assistidos

(3)

1. Agora responda às questões observando apenas o gráfico.

a) Qual foi o transporte mais utilizado? R = ___________________________. b) Quantas pessoas utilizam o avião?

R = ___________________________. c) Qual o meio de transporte menos utilizado?

R = ___________________________.

2. Daniel e Guilherme estão jogando dominó, sendo que os dois têm uma peça cada um. Observe:

II Fixação de Conteúdos 2° Bimestre-2021 Disciplina de matemática Educadora: Heloiza

(4)

3. Lúcio e Marcos estão competindo para ver quem acerta mais cestas arremessando cinco vezes a bola de basquete. As jogadas foram registradas em uma tabela. Marcos ainda tem uma jogada para fazer.

R = __________________________________.

4. Na doceria de Laura há 9 cupcakes, sendo 5 de chocolate e 4 de morango. Agora responda:

a) Qual a PROBABILIDADE de Laura vender os cupcakes de chocolate? R = ____________________________________________.

b) Qual a PROBABILIDADE de Laura vender os cupcakes de morango? R = ____________________________________________.

5. Complete as frases com as palavras no quadro abaixo.

a) É ___________________ viajar de carro até a lua.

b) ________________________ a tia Helô é a mais velha da sala de aula. c) É ___________________ tirar nota 10 em matemática.

Bom estudo!

(5)

1. Os descendentes de africanos formam qual comunidade? Marque a opção certa. a) ( ) Os indígenas.

b) ( ) Os quilombolas. c) ( ) Os ribeirinhos.

2. Complete a frase com as palavras no quadro abaixo:

 Os locais escolhidos para a ___________ dos quilombos eram áreas de ___________ acesso, ____________ das cidades e _____________. 3. Atualmente, as comunidades quilombolas lutam pelo o quê?

R = ___________________________________________________________ ______________________________________________________________.

4. Quais foram os primeiros povos que habitaram no Brasil, antes da chegada dos europeus?

R = _________________________________________________________. 5. Onde vivem a maioria dos povos indígenas?

R = _________________________________________________________

Bons estudos!

I Fixação do Conteúdo 2° Bimestre-2021 Educadora: Heloiza Disciplina de Geografia

Educando: _____________________________________________________3º Ano _____

(6)

1. Quais os materiais para construir a moradia indígena? Pinte a opção correta. a) Palha, barro e tijolos.

b) Palha, cimento e madeira. c) Palha, barro e madeira. d) Palha, barro e ferro.

2. Como se chama a moradia indígena? R = ____________________________. 3. Onde vive os ribeirinhos? Circule a imagem.

4. Qual o nome da moradia dos ribeirinhos?

R = _________________________________________.

5. Qual o meio de transporte das crianças ribeirinhas para ir à escola? Marque a imagem correta.

( ) ( )

Fixação de Conteúdo II 2° Bimestre-2021 Disciplina de Geografia Educadora: Heloiza

(7)

1 – Leia a tirinha a seguir.

a) A palavra rua tem quantas sílabas ? ______________________

b) Quem são os personagens dessa tirinha?

R:__________________________________________________ c) Circule na tirinha os encontros vocálicos.

2- Leia a parlenda a seguir e responda.

Agrupe as palavras da parlenda conforme a divisão silábica: a) 1 sílaba________________________________________ b) 2 sílabas_______________________________________ c) 3 sílabas_______________________________________ d) 4 sílabas_______________________________________

Fixação de Conteúdo I 2° Bimestre-2021 Disciplina de Língua Portuguesa Educadora: Daicymar

(8)

3- Separe as sílabas das palavras abaixo : a) Ferro ____________________________ b) Passarinho ________________________ c) Carreira __________________________ d) Assadeira _________________________

4- Circule a sílaba tônica das palavras:

Ônibus - janela – rapaz – árvore – japonês – sofá – jangada- bicicleta – telefone – cenoura – colega – farofa – tatu

5- Complete com LI ou LH . a) Choca ____ o .

b) Brasí______a. c) Mura______ a. d) Famí______ a.

(9)

1. Leia e responda.

a) Circule os encontros vocálicos na cantiga.

b) Pinte de azul os encontros consonantais.

c) Qual é o nome da cantiga ? __________________________

2- Classifique as palavras a seguir em substantivos próprios ou comuns.

a) Teresa _____________ d) galinheiro ___________ b) Jornal _______________ e) Caxambu ___________ c) Escola________________ f) Felipe ______________

3 – Passe as palavras para o plural.

a) A menina _________________________

b) O tio _____________________________ c) A irmã ____________________________ d) A família __________________________ 4- Dê o coletivo das palavras abaixo.

a) Pintinhos __________________________ b) Pessoas __________________________ c) Frota __________________________ d) Bando ___________________________ e) Enxame __________________________ f) Cardume __________________________

Fixação de Conteúdo II 2° Bimestre-2021 Disciplina de Língua Portuguesa Educadora: Daicymar

(10)

5- Leia e complete com encontros consonantais . a) b)

(11)

1. Marque ( V ) para verdadeiro e ( F ) para falso .

a) ( ) As principais colônias de japoneses fixaram-se nos estados do Pará, São Paulo e Paraná.

b) ( ) Os alemães fixaram suas colônias no Nordeste.

c) ( ) As cidades que mais receberam imigrantes foram Salvador e Pará.

d) ( ) A maioria dos imigrantes desembarcavam nos portos do Rio de Janeiro e São Paulo. 2. Responda : a) O que é patrimônio ? R:___________________________________________ b) Dê um exemplo de patrimônio ? R:___________________________________________ c) O que são sítios arqueológicos?

R:___________________________________________

d) A vinda dos imigrantes para o Brasil atendia os interesses de quem? R:________________________________________________ 3 – Marque a opção correta :

a) Brasília é considerada a primeira cidade planejada. ( ) Sim ( ) Não

b) A UNESCO reconheceu a cidade de Brasília como patrimônio cultural da humanidade. ( ) Sim ( ) Não

c) Patrimônio cultural imaterial são diversas praticas presentes em vários momentos da vida das pessoas como preparo de um alimento, uma dança, o jeito de festejar etc.. ( ) Sim ( ) Não

d) Em 2004 , o modo de fazer farinha de mandioca foi declarado como patrimônio cultural imaterial.

( ) Sim ( ) Não

4- Complete as frases corretamente:

Em 1624 - Maurício de Nassau - 22 de janeiro de 1808- Gazeta do Rio de Janeiro.

a) Foi __________a primeira vez que os holandeses invadiram o Brasil.

Fixação de Conteúdo 2° Bimestre-2021 Disciplina de História Educadora: Daicymar

(12)

b) Os holandeses enviaram o conde __________________________ Para administrar grande parte do Nordeste.

c) Em __________________________toda corte portuguesa desembarcou em Salvador, na Bahia.

d) O_____________________ foi o primeiro jornal do Brasil.

5- Observe as imagens e identifique a qual espaço elas pertencem. (A ) Público ( B ) Privado ( C ) Doméstico

_______ ______

______

(13)

1) Observe os nomes abaixo e classifique-os em vertebrados ou invertebrados. a) Minhoca ____________________________________________.

b) Gato________________________________________________. c) Mosquito ____________________________________________. d) Pombo ______________________________________________. 2) Relacione o grupo dos invertebrados de acordo com suas características.

Anelídeos Crustáceos Aracnídeos Moluscos Insetos

3) Ligue os nomes dos animais transmissores de doenças a doenças que eles causam.

Atividades de Revisão 2° Bimestre-2021 Educadora: Francieli Abati. Ciências Educando: _____________________________________________________3º Ano _____ 1 2 3 4 5

São animais que têm 10 ou mais patas e 4 antenas. Muitos são aquáticos.

É formado por animais que têm o corpo cilíndrico e dividido em vários segmentos ou anéis.

São animais que tem 6 patas e 2 antenas, entre outras características.

São animais de corpo mole e pé musculoso, alguns são terrestres e outros aquáticos, alguns têm conchas e outros não.

São animais que têm 8 patas e não têm antenas.

Carrapato-estrela

Bicho-barbeiro

Mosquito Anopheles sp

Mosquito Aedes Aegypti

Dengue, zica, chicungunha e febre amarela

Febre maculosa

Doença de chagas

(14)

4- Assinale a alternativa que indica as características que permitem separar vertebrados de invertebrados. a) ( ) Presença de antenas e pernas.

b) ( ) Presença de pernas e esqueleto. c) ( ) Presença de crânio de coluna vertebral.

5) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

répteis peixes anfíbios aves mamíferos

Vivem parte de sua vida na água e parte na terra. Tem o corpo coberto de escamas e vivem na água. Tem o corpo coberto de pelos e mamam quando filhotes.

Tem o corpo coberto de penas e possuem bico.

Põem ovos, tem o corpo coberto de placas duras ou escamas. 6) Marque (V) para as opções verdadeiras e (F) para as opções falsas.

a) ( ) A urina dos ratos pode transmitir leptospirose.

b) ( ) Os seres humanos só criam animais para a alimentação. c) ( ) É errado alimentar os pombos que vivem nas cidades. d) ( ) A raiva é transmitida somente entre animais.

7) As aves são animais que habitam praticamente todos os ambientes do planeta. Assinale as alternativas corretas.

Todas as aves possuem bico e asas. Todas as aves voam.

Todas as aves são ovíparas. Todas as aves são herbívoras.

1 4 5 3

4

(15)

8) Como é a alimentação dos mamíferos?

___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________. 9) Os seres humanos utilizam vários vertebrados para a alimentação. Além de consumir carne, usamos também produtos derivados de animais. Cite dois desses derivados.

__________________________________________________________________________________. 10) Os vertebrados podem ser reunidos em cinco grupos diferentes. Quais são eles?

_________________________________________________________________________________.

Referências

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