A Raposa sem rabo
Lili era a raposa mais linda e vaidosa da floresta. Um belo dia, caiu na armadilha do caçador.
Chorou, debateu-se gritou por socorro e finalmente conseguiu escapar. E o rabo, onde ficou?
O rabo ficou na armadinha.
Lili, envergonhada, chorava muito e ficou muito tempo escondida.
Um dia teve uma ideia genial.
Chamou as outras raposas para uma reunião e fez uma proposta:
- Queridas amigas, cheguei à conclusão de que nossas caudas só servem para atrapalhar, quando fugimos dos caçadores. Proponho que cortemos essas horríveis caudas!
As raposas, muito matreiras, desconfiaram de alguma coisa e falaram: - Ótimo, Lili! Cortaremos primeiro a sua. Vire-se para cá.
Lili desapontada, virou-se e... A gargalhada foi geral.
Lili aprendeu a lição e acostumou-se a viver sem o rabo.
Lili viu que a beleza e a vaidade não eram as coisas mais importantes de sua vida.
Fábula de Esopo
ESTUDANTE:__________________________________________ TURMA: ________
Atenção! Este bloco é composto de 60 questões, sendo 10 de cada
disciplina (Língua Portuguesa, História, Geografia, Matemática, Ciências
e Língua Inglesa).
Sugerimos que o bloco seja respondido por disciplina e não indicamos
que seja feito todo de uma só vez.
Cada questão tem apenas uma alternativa correta. Após ser concluído as
respostas deverão ser transcritas, com ajuda do responsável, para o
gabarito que se encontra no final deste bloco.
BLOCO DE AVALIAÇÕES BIMESTRAIS
1º BIMESTRE - 4º ANO
Leia o texto com atenção e responda as perguntas.
1) Você é sábio! Conforme o texto, o que aconteceu com a raposa Lili?
a) ( ) Deu uma grande gargalhada. b) ( ) Caiu na armadilha do caçador. c) ( ) Fugiu da floresta.
d) ( ) Ela ficou esperta.
2) Sei que você é capaz! O que as raposas responderam a Lili depois de sua proposta? a) ( ) Lili, pode cortar a nossa cauda primeiro.
b) ( ) Vamos todas cortar a nossa cauda. c) ( ) Lili, cortaremos primeiro a sua cauda.
d) ( ) Não podemos cortar nossa cauda.
3) Vamos nessa! Estudamos que as palavras são classificadas pelos números de sílabas. Uma das frases abaixo é escrita só com palavras MONOSSÍLABAS. Marque-a com X.
a) ( ) Vejo a chuva da janela. b) ( ) O pé de Gil não dói. c) ( ) O céu é azul anil. d) ( ) Léo viu a Lua no céu.
4) Você é fera! Com relação ao número de sílabas, marque a única alternativa que não apresenta apenas palavras TRISSÍLABAS.
a) ( ) Leitura, espelho, iguana. b) ( ) Observar, aposta, guarita.
c) ( ) Arlindo, mosquito, canela. d) ( ) Cadeira, poste, carnaval.
5) Sei que você sabe! Estudamos os encontros vocálicos e vimos que há três classificações. Assinale a alternativa em que todas as palavras possuem Ditongos.
a) ( ) Frigideira, leitor, saguão. b) ( ) Filosofia, saúva, boa. c) ( ) Brigadeiro, cheiro, leitura. d) ( ) País, padeiro, iguais.
Vocabulário
Ideia genial: ideia inteligente Proposta: sugestão Matreiras: astutas, sabidas, esperta Rabo: cauda
6) Você vai brilhar! Assinale a alternativa em que há duas palavras que possuem hiato e uma palavra que possui tritongo.
a) ( ) Saída, coroa, saguão. b) ( ) Saúva, noite, quão.
c) ( ) Madeira, quaisquer, relógio. d) ( ) Iguais, padeiro, lua.
7) Você é inteligente! Assinale a alternativa em que há duas palavras com consoante muda. a) ( ) Magnífico, platina.
b) ( ) Infecção, admirado. c) ( ) Cápsula, trabalho. d) ( ) Gnomo, graviola.
8) Essa é moleza! As palavras ARROZ e ASSADA, podemos classificá-las como palavras com: a) ( ) Encontro vocálico
b) ( ) Encontro consonantal c) ( ) Consoante muda d) ( ) Dígrafo
9) Calma, falta pouco! Marque a alternativa em que há duas palavras com encontro consonantal na mesma sílaba e na sílaba separada.
a) ( ) Li-vro, plás-ti-co. b) ( ) Ne-gro, fri-o. c) ( ) Pre-to, fru-ta. d) ( ) Flo-ra, la-vra-do.
10) Ufa, terminamos! O S pode representar diferentes sons. Marque com um X no grupo de palavras que o S tem som de Z.
a) ( ) Passeio, semana. b ( ) Sopa, amassar. c) ( ) Casaco, coisa. d) ( ) Bolsa, mensagem.
11) Leia atentamente e marque a resposta correta.
Todas as pessoas fazem parte da História. Nós ajudamos a construir a História com o nosso trabalho, nosso comportamento, nossa convivência na sociedade. Portanto, podemos afirmar que nós somos:
a) ( ) Historiadores. b) ( ) Observadores. c) ( ) Sujeitos históricos. d) ( ) Arqueólogos. 12) Marque a alternativa correta.
Quais os profissionais que cooperam com os historiadores na compreensão do processo
histórico?
a) ( ) Arqueólogos e Jornalistas. b) ( ) Arqueólogos e Antropólogos. c) ( ) Antropólogos e Jornalistas. d) ( ) Jornalistas e Bibliotecário.
13) “Em uma visita a casa de sua avó, Thiago viu que ela possuía vários objetos antigos. Sua avó guardava muita coisa. Existiam fotos, utensílios domésticos, jornais entre outras. Thiago sabe que estes objetos têm um grande valor histórico.”
Para os historiadores esses objetos são conhecidos como...
a) ( ) Fontes históricas. b) ( ) Antiguidade. c) ( ) Material sem valor. d) ( ) Recordações.
HISTÓRIA
14) Observe as fontes históricas da imagem e diga que tipo eles são.
a) ( ) Visual. b) ( ) Audiovisual. c) ( ) Escrita. d) ( ) Oral.
15) Uma das formas de contar e organizar o tempo é por meio do calendário e os historiadores usam para datar os acontecimentos do passado. Qual o calendário mais utilizado pelos historiadores em nossa sociedade?
a) ( ) Calendário Chinês. b) ( ) Calendário Maia. c) ( ) Calendário Indígena.
d) ( ) Calendário Gregoriano ou Cristão.
16) Qual período histórico foi marcado pela invenção da escrita? a) ( ) Pré-história.
b) ( ) Antiguidade. c) ( ) Idade Média. d) ( ) Idade Moderna.
17) Em que lugar da África foram encontrados os fósseis dos ancestrais mais antigos dos seres humanos? a) ( ) Etiópia.
b) ( ) Tanzânia. c) ( ) Quênia. d) ( ) Egito.
18) ______________________ é o nome do mais antigo fóssil da espécie humana encontrado na África. a) ( ) Lúcia.
b) ( ) Léia. c) ( ) Lucy. d) ( ) Luana.
19) Qual das descobertas abaixo foi importante para os povos pré-históricos sobreviverem a baixas temperaturas? a) ( ) Pinturas rupestres. b) ( ) Escrita. c) ( ) Agricultura. d) ( ) Fogo.
20) Analise a imagem abaixo e responda:
Os instrumentos representados pela imagem ao lado foram fabricados em pedra
____________________, e eles são oriundos de diferentes períodos da Pré-história e de várias regiões do mundo.
Assinale a alternativa que preenche a lacuna acima corretamente.
a) ( ) quebrada. b) ( ) lascada.
c) ( ) lisa. d) ( ) raspada.
21) Você é Fera! Observe o mapa a seguir e responda as questões 21 e 22. Agora marque a alternativa correta. Qual a informação que este mapa apresenta?
a) ( ) Brasil Clima b) ( ) Brasil Político c) ( ) Brasil Relevo d) ( ) Brasil Rodovias
22) Você é capaz! Quais os elementos cartográficos que encontramos no mapa?
a) ( ) Título, legenda e rosa dos ventos. b) ( ) Escala, fonte e título.
c) ( ) Fonte, legenda e pontos colaterais. d) ( ) Rosa dos ventos, fonte e escala.
23) Com sabedoria! Leia a frase e assinale a alternativa que completa a frase.
É por meio da ___________________________________ é possível descobrir quantas vezes uma área foi reduzida para caber em um mapa.
a) ( ) Legenda b) ( ) Fonte c) ( ) Escala
d) ( ) Rosa dos ventos
24) Leia com atenção! Estudamos que o Sol pode ser uma referência e dá a indicação aproximada dos pontos cardeal.
O Sol nasce próximo a qual direção? a) ( ) Norte
b) ( ) Sul c) ( ) Oeste d) ( ) Leste
25) Essa você sabe! Observe a imagem ao lado e marque a opção correta.
O Sol se põe próximo a qual direção? a) ( ) Norte
b) ( ) Sul c) ( ) Oeste d) ( ) Leste
26) Quando trabalhamos com mapas, temos um modo de indicar as direções. A organização dessas indicações é representada em uma figura que nos serve como referência: A rosa dos ventos. Marque a opção que representa os pontos cardeais presente na rosa dos ventos.
a) ( ) Norte, Sul, Leste e Nordeste. b) ( ) Norte, Sul, Leste e Oeste. c) ( ) Norte, Sul, Noroeste e Leste. d) ( ) Norte, Sul, Sudoeste e Oeste.
27) Você é sábio! Estudamos a evolução da cartografia e vimos a sua importância. Complete a frase e
marque a alternativa correta.
A __________________________ é a ciência que está associada às representações espaciais, seja de uma área pequena, como onde vivemos, seja de uma área grande, como o planeta.
a) ( ) Cartografia b) ( ) Planisfério c) ( ) Globo Terrestre d) ( ) Arqueólogo
28) Leia com capricho! Vimos que, as funções dos mapas têm relação como o tipo de informação representada. Como por exemplo: Um mapa que retrata a vegetação, não pode retratar a população de um local. Observe o mapa ao lado e assinale a alternativa que dá nome ao mapa abaixo.
a) ( ) Mapa Político b) ( ) Mapa Econômico c) ( ) Mapa Físico d) ( ) Mapa Histórico
29)Ferinha você consegue! Observe os mapas abaixo e imagine que uma pessoa fará uma viagem de
carro. Quais dos mapas será útil para orientar o seu deslocamento? Assinale a alternativa correta. a) ( ) Brasil - Político
b) ( ) Brasil - Climas c) ( ) Brasil - Rodovias d) ( ) Brasil – Hidrografia
30) Ufa, chegamos ao fim de mais uma avaliação! Leia o texto a seguir e depois assinale a alternativa
correta.
Ao indicar a localização de uma praia a um turista, um comerciante sugeriu que ele
seguisse por alguns minutos em uma direção entre os pontos cardeais Sul e Leste. De acordo com seus conhecimentos sobre a rosa dos ventos, esse comerciante estava se referindo ao ponto colateral:
a) ( ) Nordeste b) ( ) Sudeste c) ( ) Noroeste d) ( ) Sudoeste
31) O algarismo em destaque (vermelho) no número 63 598 ocupa qual ordem: a) ( ) da unidade simples.
b) ( ) da unidade de milhar.
c) ( ) da dezena simples. d) ( ) da dezena de milhar.
32) Um estádio de futebol tem capacidade para receber 48 430 pessoas. Referente a este número responda:
Que número ocupa a 3º ordem e qual é o seu valor posicional? a) ( ) O número 4, vale 40 000 unidades.
b) ( ) O número 4, vale 400 unidades. c) ( ) O número 4, vale 40 unidades. d) ( ) O número 4, vale 4 unidades.
33) Use os sinais >, que significa maior que, e <, que significa menor que, para comparar os pares de números a seguir.
a) 1 854 _________ 2 756 b) 21 638 _________ 21 875 c) 16 300 _________ 1 630 Agora, marque a sequência correta.
a) ( ) < , > e > b) ( ) < , < e > c) ( ) > , > e > d) ( ) < , < e <
34) Observe a representação no ábaco e marque o valor correto. a) ( ) 2 314 b) ( ) 2 413 c) ( ) 1 234 d) ( ) 1 324
MATEMÁTICA
35) A tabela abaixo mostra a quantidade de sorvetes vendidas na sorveteria do Seu Juca nos quatro primeiros meses do ano:
Em que mês foi vendido a MAIOR quantidade de sorvetes?
a) ( ) Janeiro. b) ( ) Fevereiro. c) ( ) Março. d) ( ) Abril.
36) Observe o tempo dos participantes na competição do cubo e responda qual competidor realizou a prova em menos tempo.
Quem ganhou a competição? a) ( ) Pedro. b) ( ) Gabriela. c) ( ) João Luís. d) ( ) Priscila.
37) Os professores da escola Poliedro realizaram uma pesquisa para saber qual das atividades desenvolvidas pela escola é a preferida dos alunos. No gráfico a seguir estão registrados os resultados da pesquisa.
Qual foi a atividade que teve mais de trinta votos de preferência?
a) ( ) Dança. b) ( ) Teatro. c) ( ) Futebol. d) ( ) Música.
MESES SORVETES VENDIDOS
Janeiro 236
Fevereiro 182
Março 245
Abril 193
NOME TEMPO DE MONTAGEM
Gabriela 1h 30min
Pedro 1h 40min
João Luís 2h 30min
38) O gráfico abaixo mostra a quantidade de pontos feitos pelos times A, B, C e D no campeonato de futebol da escola.
De acordo com o gráfico, quantos pontos o time C conquistou? a) ( ) 30 pontos.
b) ( ) 20 pontos. c) ( ) 15 pontos. d) ( ) 40 pontos.
39) Marque a alternativa que representa os polígonos que possuem ângulos retos.
a) ( ) 1 e 2 b) ( ) 1 e 4 c) ( ) 2 e 3 d) ( ) 2 e 4 40) Analise os ângulos apresentados a seguir e diga qual deles apresenta ângulo maior do que o ângulo reto. a) ( ) Letra A. b) ( ) Letra B. c) ( ) Letra C. d) ( ) Letras A e B.
41) Sei que você é capaz! Observe a imagem a seguir: Como vimos na imagem, é sabido que o Sol nasce no ponto Leste, portanto ao abrirmos os braços e apontar o braço direito para o Leste, as nossas costas ficam voltadas para o:
a) ( ) Sul b) ( ) Norte c) ( ) Oeste d) ( ) Centro
42) Atenção! Em que ponto cardeal o Sol nasce e se põe? a) ( ) Nasce no lado Oeste e se põe no lado Leste. b) ( ) Nasce no lado Leste e se põe no lado Oeste. c) ( ) Nasce no lado Norte e se põe no lado Sul. d) ( ) Nasce no lado Sul e se põe no lado Norte.
43) Você é sábio! Para descobrir a direção Norte – Sul com um gnômon é necessário obter pelo menos a) ( ) uma sombra de manhã e outra à tarde.
b) ( ) duas sombras de manhã, e duas à tarde. c) ( ) duas sombras em qualquer horário. d) ( ) duas sombras de manhã.
44) Vamos nessa! Maria olhou o pôr do Sol e se lembrou que ele sempre se põe a Oeste. Sabendo disso, ela se lembra que o Norte está:
a) ( ) A sua frente. b) ( ) Nas suas costas. c) ( ) A sua esquerda. d) ( ) A sua direita.
45) Essa é moleza! Sobre o movimento de translação do planeta Terra, é correto afirmar que: a) ( ) É o movimento em que a Terra gira ao redor do seu próprio eixo.
b) ( ) É o movimento em que a Terra gira ao redor da Lua. c) ( ) É o movimento em que a Terra gira ao redor do Sol. d) ( ) É o movimento em que a Terra fica parada.
46) Você é fera! O planeta Terra faz parte de um conjunto de astros que giram ao redor do Sol. Esse conjunto recebe o nome de:
a) ( ) Sistema Tecnológico b) ( ) Sistema Solar
c) ( ) Sistema Lunar d) ( ) Sistema Analógico
47) Sei que você sabe! Marque a alternativa correta sobre as quatro estações do ano. a) ( ) As estações do ano são bem definidas em todo o planeta.
b) ( ) O outono é a estação do ano que recebe maior quantidade de radiação solar.
c) ( ) O verão é a estação do ano que começa com o término do outono e antecede a primavera.
d) ( ) O movimento de translação, juntamente com a inclinação do eixo da Terra em relação ao plano orbital, é responsável pelas estações do ano.
48) Você vai brilhar! Em uma das atividades da exposição, os alunos precisavam descobrir quais instrumentos eram adequados para a marcação do tempo. Marque aquele que pode ser usado para essa finalidade.
a) ( ) c) ( )
49) Calma, falta pouco! Quatro colegas chegaram na parte histórica de uma exposição e se depararam com alguns calendários e suas definições, mas eles estavam embaralhados. Marque a opção que responde a sequência correta.
A. Calendário gregoriano C. Calendário chinês B. Calendários indígenas D. Calendário agrícola
Para alguns desses povos, a passagem do tempo está relacionada à agricultura e aos fenômenos naturais, como a chuva e o frio.
O calendário brasileiro mais dinâmico do mundo, e seu uso possibilita o cultivo de mais de uma safra ao longo do ano.
É o mais antigo dos calendários ainda em uso e é baseado nos ciclos do Sol e da Lua. É o calendário que utilizamos no Brasil e na maioria dos países do mundo. Apresenta por convenção 365 dias em um ano e possui um ano bissexto a cada quatro anos.
a) ( ) B, D, C, A. b) ( ) A, C, D, B. c) ( ) B, C, D, A. d) ( ) D, A, C, B.
50) Ufa, terminamos! Sobre as Fases da lua (foto abaixo), assinale a sequência correta.
a) ( ) Lua cheia, lua minguante, lua nova e lua crescente. b) ( ) Lua nova, lua cheia, lua crescente e lua minguante. c) ( ) Lua cheia, lua nova, lua crescente e lua minguante. d) ( ) Lua minguante, lua cheia, lua nova e lua crescente.
51) Qual direção está sendo indicada na “Compass” (bússola)? Marque a alternativa correta. a) ( ) NORTH
b) ( ) SOUTH c) ( ) EAST d) ( ) WEST
52) Qual direção está sendo indicada na “Compass” (bússola)? Marque a alternativa correta. a) ( ) NORTH
b) ( ) SOUTH c) ( ) EAST d) ( ) WEST
53) Qual direção está sendo indicada na “Compass” (bússola)? Marque a alternativa correta. a) ( ) NORTH
b) ( ) SOUTH c) ( ) EAST d) ( ) WEST
54) Qual direção está sendo indicada na “Compass” (bússola)? Marque a alternativa correta. a) ( ) NORTH
b) ( ) SOUTH c) ( ) EAST d) ( ) WEST
55) Assinale a alternativa correta.
A kilometer is the same as ___________.
a) ( ) 10 meters. b) ( ) 100 meters. c) ( ) 1000 meters. d) ( ) 100 centimeters. 56) Assinale a alternativa correta.
A meter is the same as _________.
a) ( ) 10 centimeters. b) ( ) 100 centimeters. c) ( ) 1000 centimeters. d) ( ) 1000 meters. 57) Assinale a alternativa correta.
Five meters is the same as _________.
a) ( ) 15 centimeters. b) ( ) 500 meters. c) ( ) 1500 meters. d) ( ) 5000 meters.
58) Assinale a alternativa correta de acordo com a imagem. a) ( ) Right
b) ( ) Left c) ( ) Brigde
d) ( ) Straigh Ahead
59) Assinale a alternativa correta de acordo com a imagem. a) ( ) Right
b) ( ) Left c) ( ) Bridge
60) Assinale a alternativa correta de acordo com a imagem. a) ( ) Right
b) ( ) Left c) ( ) Bridge
