PLANO DE AULAS MAIO, JUNHO E JULHO DE

(1)

PLANO DE AULAS – MAIO, JUNHO E JULHO DE 2021

Curso: Técnico em Secretariado Turno: Tarde Ano letivo: 2021

Disciplina: Introdução à Matemática e Estatística Professor: Jorge Augusto Costa Carga horária: 60 hs

PERÍODO

ESCOLAR DATA CONTEÚDOS BÁSICOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM METODOLOGIA AVALIAÇÃO

1

III MÓDULO

17/05 (3h/aula)

Apresentação da disciplina, calendário letivo e programação das aulas

Apresentar o plano da disciplina e o

calendário letivo Exposição e

diálogo sobre o conteúdo planejado relacionando-o ao contexto do aluno Exemplificação contextualizada dos conteúdos. Utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) como ambiente para construção do conhecimento. Reflexão Colaborativa. Atividade de pesquisa. Conforme PORTARIA SEDUC-SUEB Nº 01 DE MAIO DE 2020 Art. 7º - Parágrafo Único: A avaliação Qualitativa (AQ) é um dos instrumentos obrigatórios de avaliação, mas, em situações extremadas onde as aulas presenciais não sejam possíveis de serem realizadas, a nota corresponde a este instrumento avaliativo poderá compor sozinha, Conceitos básicos de matemática para

estatística:

⮚ Conjuntos numéricos; ⮚ Operações matemáticas ⮚ Frações

Compreender, explicar e exercitar os seguintes conceitos: ⮚ Conjuntos numéricos; ⮚ Operações matemáticas; ⮚ Frações. 18/05 (3h/aula)

Conceitos básicos de matemática para estatística:

⮚ Divisores e múltiplos ⮚ Coordenadas cartesianas

Compreender, explicar e exercitar os seguintes conceitos:

⮚ Divisores e múltiplos; ⮚ Coordenadas cartesianas.

21/05

(2)

PLANO DE AULAS – MAIO, JUNHO E JULHO DE 2021

PERÍODO

2

III MÓDULO

24/05 (3/aula)

Conceitos básicos de matemática para estatística:

⮚ Razões e proporções ⮚ Porcentagens

Compreender, explicar e exercitar os seguintes conceitos: ⮚ Razões e proporções; ⮚ Porcentagens Exposição e diálogo sobre o conteúdo planejado relacionando-o ao contexto do aluno Exemplificação contextualizada dos conteúdos. Utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) como ambiente para construção do conhecimento. Reflexão Colaborativa. Atividade de pesquisa. Conforme PORTARIA SEDUC-SUEB Nº 01 DE MAIO DE 2020 Art. 7º - Parágrafo Único: A avaliação Qualitativa (AQ) é um dos instrumentos obrigatórios de avaliação, mas, em situações extremadas onde as aulas presenciais não sejam possíveis de serem realizadas, a nota corresponde a este instrumento avaliativo 25/05 (3h/aula) Introdução à estatística ⮚ Definição de estatística

⮚ Finalidade dos métodos estatísticos ⮚ Tipos de estatísticas: descritiva e indutiva ⮚ Fases do método estatístico

⮚ Fontes oficiais de consulta de dados

⮚ Definição de estatística

⮚ Finalidade dos métodos estatísticos ⮚ Tipos de estatísticas: descritiva e

indutiva

⮚ Fases do método estatístico

(3)

PLANO DE AULAS – MAIO, JUNHO E JULHO DE 2021

PERÍODO

3

28/05

(1h/aula) Atividade Complementar Conteúdos aplicados na Semana

poderá compor sozinha, III MÓDULO 31/05 (3h/aula)

Apresentação dos dados

⮚ Tabulação e seus procedimentos;

⮚ A distribuição de frequências na apresentação de resultados;

⮚ Tabulação e seus procedimentos ⮚ A distribuição de frequências na

apresentação de resultados e após a aula ser capaz de:

⮚ Construir e identificar uma tabela estatística;

⮚ Dominar noções preliminares sobre distribuição de frequências e séries.

Exposição e diálogo sobre o conteúdo planejado relacionando-o ao contexto do aluno Exemplificação contextualizada dos conteúdos. Utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) como ambiente para construção do conhecimento. Reflexão Colaborativa. Atividade de pesquisa. Conforme PORTARIA SEDUC-SUEB Nº 01 DE MAIO DE 2020 Art. 7º - Parágrafo Único: A avaliação Qualitativa (AQ) é um dos instrumentos obrigatórios de avaliação, mas, em situações extremadas onde as aulas presenciais não sejam possíveis de serem realizadas, a nota corresponde a este instrumento 01/06 (3h/aula)

Apresentação dos dados

⮚ A representação gráfica na apresentação de dados.

⮚ A representação gráfica na apresentação de dados e após a aula ser capaz de:

(4)

PLANO DE AULAS – MAIO, JUNHO E JULHO DE 2021

PERÍODO

4

avaliativo poderá compor

sozinha,

04/06

(1h/aula) Atividade Complementar Conteúdos aplicados na Semana

III MÓDULO 07/06 (3h/aula) Distribuição de frequências ⮚ A finalidade e operacionalidade da distribuição de frequências.

⮚ Classificação e contextualização das variáveis qualitativas e quantitativas.

⮚ A finalidade e operacionalidade da distribuição de frequências.

⮚ Classificação e contextualização das variáveis qualitativas e quantitativas.

Exposição e diálogo sobre o conteúdo planejado relacionando-o ao contexto do aluno Exemplificação contextualizada dos conteúdos. Conforme PORTARIA SEDUC-SUEB Nº 01 DE MAIO DE 2020 Art. 7º - Parágrafo Único: A avaliação Qualitativa (AQ) é um dos

(5)

PLANO DE AULAS – MAIO, JUNHO E JULHO DE 2021

PERÍODO

5

08/06 (3h/aula)

Distribuição de frequências

⮚ Determinação do número de classes ou intervalos.

⮚ Determinação do número de classes ou intervalos. Utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) como ambiente para construção do conhecimento. Reflexão Colaborativa. Atividade de pesquisa. instrumentos obrigatórios de avaliação, mas, em situações extremadas onde as aulas presenciais não sejam possíveis de serem realizadas, a nota corresponde a este instrumento avaliativo poderá compor sozinha, 1106

(6)

PLANO DE AULAS – MAIO, JUNHO E JULHO DE 2021

PERÍODO

6

III MÓDULO

14/06 (3h/aula)

Medidas de tendência central e de posição ⮚ Como utilizar medidas de posição para

resumir dados;

⮚ A média aritmética simples para dados não agrupados;

⮚ A média aritmética ponderada para dados agrupados.

⮚ Como utilizar medidas de posição para resumir dados;

⮚ A média aritmética simples para dados não agrupados

⮚ A média aritmética ponderada para dados agrupados. Exposição e diálogo sobre o conteúdo planejado relacionando-o ao contexto do aluno Exemplificação contextualizada dos conteúdos. Utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) como ambiente para construção do conhecimento. Reflexão Colaborativa. Atividade de pesquisa. Conforme PORTARIA SEDUC-SUEB Nº 01 DE MAIO DE 2020 Art. 7º - Parágrafo Único: A avaliação Qualitativa (AQ) é um dos instrumentos obrigatórios de avaliação, mas, em situações extremadas onde as aulas presenciais não sejam possíveis de serem realizadas, a nota corresponde a este instrumento avaliativo 15/06 (3h/aula)

Medidas de tendência central e de posição ⮚ O valor que ocupa a posição central –

mediana

⮚ Valor dos resultados por frequência – moda.

⮚ O valor que ocupa a posição central – mediana;

⮚ Valor dos resultados por frequência – moda.

(7)

PLANO DE AULAS – MAIO, JUNHO E JULHO DE 2021

PERÍODO

7

18/06 (1h/aula)

Atividade Complementar Conteúdos aplicados na Semana poderá compor

sozinha, III MÓDULO 21/06 (3h/aula) . Medidas de dispersão

⮚ Conceito das medidas de dispersão; ⮚ Uso das medidas de dispersão

Exposição e diálogo sobre o conteúdo planejado relacionando-o ao contexto do aluno Exemplificação contextualizada dos conteúdos. Utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) como ambiente para construção do conhecimento. Reflexão Colaborativa. Atividade de pesquisa. Conforme PORTARIA SEDUC-SUEB Nº 01 DE MAIO DE 2020 Art. 7º - Parágrafo Único: A avaliação Qualitativa (AQ) é um dos instrumentos obrigatórios de avaliação, mas, em situações extremadas onde as aulas presenciais não sejam possíveis de serem realizadas, a nota corresponde a este instrumento 22/06 (3h/aula) Medidas de dispersão

⮚ Os fenômenos de amplitude total, amplitude semi-interquartílica, desvio médio, variância e desvio padrão.

(8)

PLANO DE AULAS – MAIO, JUNHO E JULHO DE 2021

PERÍODO

8

avaliativo poderá compor sozinha,

25/06

(1h/aula) Atividade Complementar Atividade Complementar

III MÓDULO

28/06 (3h/aula)

Medidas de assimetria e medidas de curtose ⮚ Medidas de assimetria

.

Compreender, explicar e exercitar os seguintes conceitos: ⮚ Medidas de assimetria Exposição e diálogo sobre o conteúdo planejado relacionando-o ao contexto do aluno Conforme PORTARIA SEDUC-SUEB Nº 01 DE MAIO DE 2020 Art. 7º - Parágrafo

(9)

PLANO DE AULAS – MAIO, JUNHO E JULHO DE 2021

PERÍODO

9

29/06 (3h/aula)

Medidas de assimetria e medidas de curtose ⮚ Medidas de curtose

Compreender, explicar e exercitar os seguintes conceitos: ⮚ Medidas de curtose Exemplificação contextualizada dos conteúdos. Utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) como ambiente para construção do conhecimento. Reflexão Colaborativa. Atividade de pesquisa. Único: A avaliação Qualitativa (AQ) é um dos instrumentos obrigatórios de avaliação, mas, em situações extremadas onde as aulas presenciais não sejam possíveis de serem realizadas, a nota corresponde a este instrumento avaliativo poderá compor sozinha, 02/07

(2h/aula) Atividade Complementar Conteúdos aplicados na Semana

02/07 (3h/aula)

AULA ANTECIPADA Cálculo de probabilidades

⮚ Definições e conceitos básicos da teoria das probabilidades

(10)

PLANO DE AULAS – MAIO, JUNHO E JULHO DE 2021

PERÍODO

10

III MÓDULO 05/07 (3h/aula) Cálculo de probabilidades ⮚ Cálculos de probabilidade

⮚ Cálculos de probabilidade Exposição e diálogo sobre o conteúdo planejado relacionando-o ao contexto do aluno Exemplificação contextualizada dos conteúdos. Utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) como ambiente para construção do conhecimento. Reflexão Colaborativa. Atividade de pesquisa. Conforme PORTARIA SEDUC-SUEB Nº 01 DE MAIO DE 2020 Art. 7º - Parágrafo Único: A avaliação Qualitativa (AQ) é um dos instrumentos obrigatórios de avaliação, mas, em situações extremadas onde as aulas presenciais não sejam possíveis de serem realizadas, a nota corresponde a este instrumento avaliativo 06/07 (3/aula) Cálculo de probabilidades

⮚ Aplicação da regra de adição, da de multiplicação e do teorema de Bayes em estatística

(11)

PLANO DE AULAS – MAIO, JUNHO E JULHO DE 2021

PERÍODO

11

09/06

(1h/aula Atividade Complementar Conteúdos aplicados na Semana

poderá compor sozinha, III MÓDULO BIBLIO GRAFI A

BUSSAB, W.O. e MORETTIN, P.A. Estatística Básica. 6ª ed., São Paulo: Saraiva, 2009

BRUNI, Adriano Leal. Estatística Aplicada à Gestão Empresarial. 4ª ed; São Paulo: Atlas, 2013

GUPTA, B. C.; GUTTMAN, I. Estatística e probabilidade com aplicações para engenheiros e cientistas. 1 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017

KOKOSKA, Stephen. Introdução à Estatística – Uma Abordagem por Resolução de Problemas. 1ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012. LEVINE, M. L.; STEPHAN, D. F.; SZABAT, K. A. Estatística – teoria e aplicações (Usando o Microsoft® Excel em português). 7 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017

MAGALHÃES, M.M. e LIMA, A.C.P. de. Noções de Probabilidade e Estatística, 7ª ed., São Paulo: EDUSP, 2010 MANN, Prem S., Introdução à Estatística. 8ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2015

MONTGOMERY, D. C.; RUNGER, G. C. Estatística aplicada e probabilidade para engenheiros. 6 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2018 MORETTIN, L.G. Estatística Básica: Probabilidade e Inferência. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.

MOORE, David S.; Notz, William I.; FLIGER, Michael A. A Estatística Básica e sua Prática. 6ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2014. (Tradução e Revisão: FARIAS, Ana Maria Lima de; FLORES, Vera Regina Lima de Farias e).

PINHEIRO, J.I.D., CUNHA, S.B., CARVAJAL, S.R.; GOMES, G.C. Estatística Básica: A Arte de Trabalhar com Dados. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009