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psicologia no mundo atual
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A psicologia contemporânea, além de não apresentar um quadro uniforme de desenvolvimento, exibe, ainda, tal como outras ciências empíricas, múltiplas áreas, campos de aplicação e especializações. Pode-se compre-ender com certa facilidade, portanto, que seria bastante difícil traçar as preocupações, diretrizes e contribuições científicas e/ou técnicas mais relevantes dessa disciplina. Torna-se lícito concluir, inclusive, que qual-quer trabalho de investigação neste sentido teria que limitar suas pre-tensões e alcance ou abordar o tema de uma maneira vaga, superficial.
• Trabalho organizado pelo Centro de Pós-Graduação em Psicologia Aplicada do ISOP e executado pela seguinte equipe de psicólogos: Helmuth Ricardo Kluger, João Fernandes Prestes, José Antonio da Silva Carvalho, José Renato Campos Monteiro, Leopoldo Roberto Martins de Carvalho, Maria Alice Sigaud M. Coelho, Maria Madalena de Moraes, Margarida Maria Pereira de Araújo, Nélio Cruz Carvalho Pereira, Nilma de Abreu e Lima Sena, Virgínia Silva e Silva, Vânia Maria Silveira Amorim, Mariza das Graças Rodrigues Mizeara, Maria Beatriz Carrijo Silveira Weeke, eilio Rosa Ziviane, Maria Carmem Nascimento de Andrade e Neuza Marcondes Armando.
Para tratar justamente deste problema, que nos coube examinar como parte integrante das atividades programadas para o Encontro Técnico-Científico promovido pelo ISOP, neste ano, preferimos adotar uma metodologia que parece adequada e objetiva. Esta orientação restringe drasticamente as proporções do trabalho, mas, em compensação, fornece dados mais objetivos e neutros. Os elementos obtidos possibiUtam a elaboração de um quadro esquemático representativo da situação que atualmente se verifica na psicologia. A linha metodológica adotada im-plicou um levantamento dos trabalhos publicados na Psychological Abstracts. Trata-se da verificação das freqüências - aspecto permanente quantitativo - de contribuições específicas em cada área, campo e especialização.
Assim, foram consultados todos os exemplares da obra de referência já mencionada, editados nos últimos cinco anos - de 1967 a 1971. Como se sabe, os trabalhos cujos sumários são publicados na Psychological Abstracts) são extraídos dos exemplares de cerca de 800 títulos de revistas especializadas, editadas em todos os continentes. Admitiu-se, para a reali-zação do levantamento, o esquema proposto pela obra de referência, 1
o qual é, nas suas categorias mais amplas, o seguinte:
1. Assuntos gerais; 6. Psicologia animal;
2. Metodologia e tecnologia 7. Psicologia social;
de pesquisa; 8. Personalidade;
3.
Psicologia experimental; 9. Psicologia cl.ínica;4. Psicologia fisiológica; 10. Psicologia educacional;
5.
Psicologia do desenvolvimento; 11. Psicologia industrial.Para cada uma destas áreas gerais e subordinadas a elas, há subáreas e especializações. Consideradas estas categorias, no entanto, verifica-se que em alguns casos mantém-se estável a produção científica no período considerado; em outros casos observa-se um nítido incremento, enquanto que em outras áreas ocorre UIl). decréscimo. Pode-se supor, dado o caráter
pragmático da ciência contemporânea) que essas oscilações sejam decorren-tes do exame da problemática que deve ser solucionada no tempo presente. Assim, por exemplo, vêm-se desenvolvendo os trabalhos experimentais relacionados com tóxicos, o problema da velhice, o uso de computadores na pesquisa científica e as pesquisas referentes ao grupo humano e pro-cessos interpessoais.
1 É claro que, procedendo desta maneira, aceitamos a classificação da matéria especializada segundo os critérios utilizados pela revista, que concordariam, em linhas gerais, com os que fossem elaborados por outras equipes qualificadas, mas que, em casos particulares, como nós o verificamos, poderiam divergir, acentuadamente nos últimos anos, refletindo exatamente as preocupações e interesses atuais. Tal situação, evidentemente, não poderia deixar de repercutir de modo significativo sobre os dados numéricos levantados. Verifique·se, portanto, à luz destas observações os quadros 1 e 2.
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TOTAL 2.970 4.562 12.490 11 .837 5.615 5.031, 8.191 4201 29.885 10.752 3.558-
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Nestes quadros verifica-se também o total de artigos publicados: 95.705. Outra maneira de distribuir os dados disponíveis, possibilitando
um melhor confronto das contribuições em termos relativos, é a que
se apresenta nos quadros 3, 4, 5, 6 e 7.
Assuntos Gerais Metodologia e tecnologia de pesquisa <p Experimental ~ Fisjoló~ica ~ Animal q; do Desenvolvimento 't' Social Personalidade Iji Clinica t.p Educacional q; Industrial
Psicologia no mundo atual
Quadro 3 N § I
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Psicologia 110 mundo atual
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143Considerando subáreas maIs trabalhadas, a partir de um critério puramente quantitativo, como já o acentuamos, poderíamos destacar as seguintes:
Assuntos gerais: Teorias e sistemas Psicologia experimental: Visão Aprendizagem
Memória
Psicologia fisiológica: Neurologia Bioquímica 1
Psicologia Animal: Motivação e Emoção Aprendizagem
Psicologia do desenvolvimento: Infância Cultura e processos sociais
Atitudes e opiniões
Grupo e processos interpessoais Comunicação
Personalidade: Traços de personalidade e processos Medida da personalidade
Psicologia clínica: Psicoterapia e análise Desordens comportamentais
Psicoses
Retardo mental
Psicologia educacional: Atitude e ajustamento Métodos de ensino
Psicologia industrial: Treinamento Desempenho e satisfação no trabalho Administração e organização
305
2.165
3.105
1.677
1.485
3.659
516
2.585
- 4.431
2.537
1.285
1.641
1.825
1.263
1.683
4.975
2.264
2.261
2.083
1.184
1.446
374
515
473
1 Principalmente no que diz respeito aos trabalhos relacionados com drogas, de
natureza experimental, com o emprego de animais.
Os números referem-se à quantidade de artigos computados (de 1967 a 1971). Releva considerar que, levando-se em conta a origem da revista que publicou originalmente o trabalho sumariado na Psychological Abstracts) verifica-se que as contribuições para as diversas áreas, à exceção da psicologia fisiológica, são significativamente uma distribuição bastante uniforme entre as contribuições de autores norte-americanos e as proce-dentes da área socialista.
De um modo geral, porém, destacam-se em termos de contribuição científica de natureza psicológica os seguintes países, em ordem decrescente: 1. Estados Unidos da América do Norte;
2. Inglaterra; 3. França; 4. URSS; 5. Alemanha.
Na psicologia aplicada ao trabalho (psicologia industrial) vale destacar ainda o aumento do interesse pela ergonomia e trein~mento, evidenciado pelos novos rumos que, de maneira cada vez mais intensa, vão-se impondo neste setor da tecnologia. A seleção de pessoal, em contraposição, vem recebendo um número menor de contribuições, o que nos permite consi-derar uma possível mudança de perspectiva, imposta pelo progresso dos métodos e técnicas de treinamento de pessoal.
Numa tentativa de avaliação do trabalho realizado, também pode-ríamos considerar, como já o afirmamos inicialmente, seu caráter basica-mente descritivo, a partir dos dados que puderam ser extraídos da obra de referência colocada à nossa disposição. É oportuno ressaltar, contudo, que as limitações decorrentes do fato de havermos utilizado como única fonte de referência e obtenção de dados a Psychological A bstracts) foram percebidas e admitidas desde o início do trabalho.
Por outro lado, ao desenvolvermos os procedimentos inerentes à pesquisa que ora concluímos, percebemos com maior clareza a magnitude das contribuições científicas e técnicas no campo da psicologia, sua ampla diversificação, tanto em termos geográficos quanto relativamente ao número de especializações que nela se verificam, bem como a gravidade que o problema da informação científica vai atingindo. Tornou-se claro, no momento em que constatamos o volume apreciável de contribuições dadas no sentido de esclarecimento e explicação do comportamento humano, que é realmente imprescindível desenvolver um sistema que permita a estocagem de informações especializadas. Julgamos que a ausên-cia desse sistema acrescentará novas dificuldades à realização de projetos de pesquisa especializada em nosso país.
Observação: Este trabalho foi realizado pelos alunos dos cursos de pós-graduação do ISOP jFGV.