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Rev. soc. bras. fonoaudiol. vol.14 número4

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Academic year: 2018

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Resumo

Rev Soc Bras Fonoaudiol. 2009;14(3):571 Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da

Comunicação Humana da Universidade Federal de Santa Maria para obtenção de título de Mestre em Distúrbios da Comunicação Humana, sob orientação da Profa. Dra. Márcia Keske-Soares.

(1) Mestre, Fonoaudióloga do Programa de Residência Multiproissional Integrada em Sistema Público de Saúde (RMISPS) da Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria (RS), Brasil.

Endereço para correspondência: Marizete Ilha Ceron. R. Bentevi, 215, Bairro JK, Santa Maria (RS), Brasil, CEP: 97035-130. E-mail: marizeteceron@hotmail.com

Oposições múltiplas: abordagem contrastiva para sujeitos

com desvio fonológico

Marizete Ilha Ceron

Ceron MI. Oposições múltiplas: abordagem contrastiva para sujeitos com desvio fonológico [dissertação]. Santa Maria (RS): Universidade Federal de Santa Maria; 2009.

Este estudo teve como objetivo aplicar e testar o Modelo de Oposições Múltiplas em crianças falantes do Português Brasileiro com diferentes gravidades do desvio fonológico. O grupo pesquisado foi constituído por cinco sujeitos: dois do sexo masculino e três do feminino, com idade média de seis anos e um mês no início do tratamento. O diagnóstico de desvio fonológico foi determinado pelas avaliações fonoau-diológicas e exames complementares. Os dados da fala dos sujeitos foram coletados e analisados por meio da avaliação fonológica, antes e depois do tratamento. Após as avaliações, os sujeitos foram submetidos à fonoterapia pelo Modelo de Oposições Múltiplas durante 25 sessões. Analisou-se o pro-gresso terapêutico no que se refere aos inventários: fonético e fonológico, aos traços distintivos enfocados na terapia a partir dos sons-alvo, bem como as mudanças no Percentual de Consoantes Corretas - Revisado (PCC-R) e os tipos de generalizações obtidas (itens lexicais não utilizados no trata-mento, para outra posição na palavra, dentro de uma classe de sons, para outras classes de sons). Veriicou-se um aumento estatisticamente signiicante do número de sons no inventário

Referências

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