• Nenhum resultado encontrado

Complemento ao Edital do Teste de Classificação Modalidade Subsequente MANUAL PARA PROCEDIMENTO DE AVALIAÇÃO SOCIOECONÔMICA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Complemento ao Edital do Teste de Classificação Modalidade Subsequente MANUAL PARA PROCEDIMENTO DE AVALIAÇÃO SOCIOECONÔMICA"

Copied!
6
0
0

Texto

(1)

Ministério da Educação

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Câmpus Rio Grande

Complemento ao Edital do Teste de Classificação 2013

Modalidade Subsequente

MANUAL PARA PROCEDIMENTO DE AVALIAÇÃO SOCIOECONÔMICA

Conforme o Edital do Teste de Classificação 2013, para a avaliação e comprovação de renda familiar bruta mensal igual ou inferior a 1,5 (um salário-mínimo e meio nacional) per capita, os candidatos classificados deverão entregar a documentação relacionada abaixo.

O candidato classificado que não comprovar a condição exigida para a ocupação da vaga, na forma e nos prazos estabelecidos, perderá a vaga e será chamado o candidato seguinte, observado a ordem de classificação, para o procedimento de avaliação socioeconômica.

Documentação para a comprovação de renda familiar bruta mensal

Deverão ser apresentadas cópias simples de todos os documentos abaixo relacionados e os Anexos devidamente preenchidos. As cópias entregues não serão devolvidas aos candidatos e ficarão arquivadas no Câmpus Rio Grande do IFRS por um período mínimo de 5 (cinco) anos.

I - Formulário Socioeconômico preenchido (Anexo I deste Manual);

II - Cópia simples da Carteira de Identidade (frente e verso) do estudante e dos demais membros da família ou outro documento que possua o efeito de identidade, como: documentos expedidos pelos órgãos das Secretarias de Segurança, Forças Armadas, Polícia Militar, Ministério do Trabalho, Ordens ou Conselhos de Classe legalmente reconhecidos, Conselho Nacional de Trânsito (Carteira Nacional de Habilitação expedida na forma da Lei 9.503/97, com fotografia) ou Certidão de Nascimento;

III - Nos casos de pais e/ou cônjuges falecidos, apresentar Certidão de Óbito;

IV - No caso de separação ou divórcio de pais e/ou cônjuges, apresentar Certidão de Casamento com averbação e declaração de recebimento ou negativa de pensão alimentícia;

V - Comprovante de residência da família e do estudante. Caso o comprovante de residência do candidato esteja em nome de outra pessoa, que não sejam os pais, apresentar além do documento acima descrito, declaração de que o candidato reside no endereço e cópia do documento de identidade do declarante;

VI - Comprovante de rendimentos de todos os membros da família, conforme adequação nas condições abaixo:

1 - Se empregado:

a) contracheque dos últimos três meses; 2 – Se empresário:

a) Declaração do Imposto de Renda de Pessoa Jurídica do último ano base;

b) Declaração Comprobatória de Percepção de Rendimentos – DECORE, devidamente assinada por contador inscrito no Conselho Regional de Contabilidade, contendo:

b.1. os valores referentes a pró-labores auferidos nos últimos seis meses;

b.2. valores relativos a lucros e/ou dividendos recebidos no exercício em curso e imediatamente anterior. 3 – Se produtor rural ou agricultor:

(2)

Ministério da Educação

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Câmpus Rio Grande

b) cópia das notas fiscais de produtor do ano em curso;

c) declaração do Sindicato Rural com especificação dos rendimentos anuais. 4 – Se profissional liberal ou autônomo:

a) se autônomo com contribuição ao INSS: registro de autônomo do INSS (cópia do cartão de identificação e do último recolhimento de contribuição) e declaração de próprio punho de Atividades, Bens e Rendimentos mensais médios; se autônomo sem contribuição ao INSS: declaração (Anexo II deste Manual) de Atividades, Bens e Rendimentos mensais médios e possíveis comprovantes de recebimento de valores pelos serviços prestados;

b) extratos bancários dos últimos três meses. 5 – Se aposentado ou pensionista:

a) cópia de comprovante de recebimento do benefício referente ao último mês, fornecido pela agência do INSS ou extrato de pagamento do benefício;

6 – Se estagiário:

a) Termo de Contrato vigente e comprovante do valor da bolsa; b) extratos bancários dos últimos três meses.

7 – Se recebe rendimentos auferidos do patrimônio (bens móveis e imóveis):

Contrato de locação ou de arrendamento acompanhado dos três últimos comprovantes de recebimento. 8 – Se desempregado:

Comprovante ou declaração de desemprego (Anexo III deste Manual) e fotocópia da carteira de trabalho onde consta: a identificação do trabalhador e a rescisão do último contrato de trabalho com a página seguinte em branco de todos os membros do grupo familiar que encontram- se em situação de desemprego. Para os casos de recebimento de Seguro Desemprego, apresentar também, documento referente às respectivas parcelas; 9 – Se auxiliado por terceiros (avós, tios, ou outra pessoa):

Declaração da pessoa que fornece o auxílio com o valor fornecido e firma reconhecida em cartório.

10 - Outros rendimentos: pensão alimentícia, rendimentos bancários ou similares, Benefício de Prestação Continuada (LOAS), Bolsa Família, etc., apresentar documento correspondente.

Prazos

A entrega da documentação será de 13 a 19 de fevereiro de 2013, das 8 às 12 horas na Secretaria do Câmpus Rio Grande, localizada no Pavilhão 9, Rua Eng. Alfredo Huch, 475, Centro, Rio Grande, RS.

O resultado da avaliação socioeconômica será divulgado no dia 22 de fevereiro de 2013 pela COPERSE, no site www.riogrande.ifrs.edu.br.

Novos chamamentos

(3)

Ministério da Educação

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Câmpus Rio Grande

ANEXO I

FORMULÁRIO SOCIOECONÔMICO

Eu,

__________________________________________________________,

Identidade

nº_______________, CPF nº ________________, candidato do Teste de Classificação para

ingresso em 2013 no Câmpus Rio Grande do IFRS, declaro que os dados fornecidos abaixo

correspondem a minha realidade socioeconômica:

I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:

1. Nome completo: _______________________________________________

2. Telefone para contato: __________________________________________

3. Endereço: ____________________________________________________

4. Bairro: _______________________________________________________

5. Procedência (Cidade/Estado): ____________________________________

6. Estado civil:

( ) solteiro (a)

( ) casado (a) ou vive com companheiro (a)

( ) separado (a)

( ) separado (a) legalmente

( ) divorciado(a)

( ) viúvo (a)

7. Como você se considera?

( ) preto ( ) branco ( ) indígena ( ) amarelo ( ) pardo

II – HABITAÇÃO:

1. Pessoas com quem vive:

( ) com a família

( ) sozinho ( ) com parentes ( ) com companheiro(a)

2. Situação de moradia:

( ) alugada ( ) financiada ( ) cedida ( ) em área verde / ocupação irregular

(4)

Ministério da Educação

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Câmpus Rio Grande

III – RENDA FAMILIAR (Considera-se grupo familiar o conjunto de pessoas que vivem

em uma mesma moradia ou se sustentam da mesma fonte de renda, incluindo você):

Nome dos integrantes do grupo familiar

Grau de parentesco

Idade Situação Ocupacional Valor do rendimento mensal bruto (R$) E M P R E G A D O D E S E M P R E G A D O A U T Ô N O M O A P O S E N T A D O P E N S I O N I S T A T R A B A L H A D O R R U R A L E S T U D A N T E E S T A G I Á R I O

Total da renda familiar:

IV – BENEFÍCIO SOCIAL

Alguém da família recebe algum tipo de benefício social? ( )Sim ( )Não - Quem?_________

( ) Bolsa Família - R$ ______________

( ) Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI - R$ _________________

( ) Programa Agente Jovem de Desenvolvimento Social e Humano - R$ _______________

( ) Programa Nacional de Inclusão do Jovem – Pró-Jovem – R$ ___________

( ) Benefício de Prestação Continuada (LOAS) - R$ __________

( ) Outro.Qual? _______________________________________ R$ _________________

Declaro, que as informações prestadas são verdadeiras e que poderão ser verificadas por visita domiciliar e/ou entrevista. Outrossim, informo que estou ciente de que a prestação de informação falsa apurada antes e/ou posteriormente à matrícula, em procedimento que me assegure o contraditório e a ampla defesa, ensejará o indeferimento da solicitação e/ou o cancelamento da matrícula na Instituição, sem prejuízo das sanções penais eventualmente cabíveis.

____________________, ____ de _____________ de ______.

________________________________________

(5)

Ministério da Educação

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Câmpus Rio Grande

ANEXO II

DECLARAÇÃO DE AUTÔNOMO SEM CONTRIBUIÇÃO AO INSS

Eu,

_____________________________________ _____

RG nº

, CPF nº

, declaro que

exerço a função de

_______________ _.Com essa

atividade tenho um rendimento médio mensal de R$

_______

.

____________________, ____ de _____________ de ______.

(6)

Ministério da Educação

Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Câmpus Rio Grande

9

ANEXO III

DECLARAÇÃO DE DESEMPREGO

Eu,

_____

________________________ RG

, CPF nº

, declaro que

não recebo atualmente salários, proventos, pensões, aposentadorias, comissões,

pró-labore, rendimentos do trabalho informal ou autônomo, rendimentos auferidos

do patrimônio e quaisquer outros.

____________________, ____ de _____________ de ______.

Referências

Documentos relacionados

No Estado do Pará as seguintes potencialidades são observadas a partir do processo de descentralização da gestão florestal: i desenvolvimento da política florestal estadual; ii

No primeiro, destacam-se as percepções que as cuidadoras possuem sobre o hospital psiquiátrico e os cuidados com seus familiares durante o internamento; no segundo, evidencia-se

Os principais objectivos definidos foram a observação e realização dos procedimentos nas diferentes vertentes de atividade do cirurgião, aplicação correta da terminologia cirúrgica,

The challenges of aging societies and the need to create strong and effective bonds of solidarity between generations lead us to develop an intergenerational

psicológicos, sociais e ambientais. Assim podemos observar que é de extrema importância a QV e a PS andarem juntas, pois não adianta ter uma meta de promoção de saúde se

A partir da junção da proposta teórica de Frank Esser (ESSER apud ZIPSER, 2002) e Christiane Nord (1991), passamos, então, a considerar o texto jornalístico como

Ainda no primeiro capítulo serão apresentadas as estruturas de Private Equity e Venture Capital como fonte de recursos de pequenas e médias empresas, e a forte interligação dessas

Therefore, the time required for desorption (~ 120 min or more) was always one order of magnitude higher than the time required for complete sorption (~ 30 min). In the