Creativity
and
Educational
Innovation
Review
C E I R
Número 4 - 2020 - ISSN 2603-6061Monográfico sobre Paulo Freire en el 25 aniversario de su conferencia en Valencia y en vísperas del centenario
COMITÉ EDITORIAL
Rosa Isusi Fagoaga (Universitat de València)
Francesc Hernández Dobón (Universitat de València) Ricard Silvertre Vañó (Universitat de València)
COMITÉ CIENTÍFICO
Imanol Aguirre. Universidad Pública de Navarra (España) Leandro Almeida. Universidade do Minho (Portugal)
Rolf Arnold, Technische Universität Kaiserslautern (Deutschland) Ana Mª Botella Nicolás. Universitat de València (España)
Danguole Bylaite Salavéjiene. Vytautas Magnus University (Lituania),
Elena Castro Martínez, INGENIO-CSIC, Universitat Poltècnica de València (España) Román de la Calle, IUCIE, Universitat de València (España)
Adela García Aracil, INGENIO-CSIC, Universitat Politècnica de València (España) Amparo Hurtado Soler. Universitat de València (España)
Luis Hernán Errázuriz Larraín, Pontificia Universidad Católica (Chile) José Jiménez Jiménez. Universidad Autónoma de Madrid (España) Maria Filomena Molder, Universidade Nova de Lisboa (Portugal) José Luís Molinuevo. Universidad de Salamanca (España) Silvia Monteiro. Universidade do Minho (Portugal)
Betania Ramalho, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Brasil) Esther Ruiz Palomo, Universidad de Burgos (España)
Gerard Vilar. Universitat Autònoma de Barcelona (España)
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EDITA
Monográfico sobre Paulo Freire en el 25 aniversario de su conferencia en Valencia y en vísperas del centenario de su nacimiento.
PRESENTACIÓN
Presencia de Paulo Freire: Piezas de vida,
José Beltrán Llavador, Francesc J. Hernàndez y Rosa Isusi-Fagoaga
6 - 13
DIALOGANDO CON
Joan Romero González sobre Freire, el valor transformador de la educación y de la formación permanente y a lo largo de la vida.
Laura Peris Reig
14 - 21
TEXTOS INVITADOS
La última conversación con Paulo Freire (a modo de Prefacio)
Carlos Alberto Torres
22 - 27
Palabras para Paulo Freire: saludos nacionales e internacionales
28 - 70
Paulo Freire. Uma Obra Cinquentenária no seu Centenário. José Eustáquio Romão Carta a Paulo Freire. Emília Maria Da Trindade Prestes
A luta continua. Lauren Ila Misiaszek
De Angicos (Brasil, 1963) a Valência (Espanha, 1995) para o mundo - Paulo Freire: um legado de esperança. Maria da Salete Barboza de Farias y Adriana Valéria Santos Diniz
Carta de indignação e esperança (ao mestre Paulo Freire). Uyguaciara Veloso Castelo Branco É tempo de travessia: diálogos com Paulo Freire. Edna Gusmão de Góes Brennand
Paulo Freire: genialidade na simplicidade. Elda Silva do Nascimento Melo
Freirean reinvention and hope to construct teaching to save Earth: Ecopedagogy. Greg William
Misiaszek
Para Paulo Freire e Valência. Talamira Taita Rodrigues Brito Sentipensar Freire. María-Jesús Martínez-Usarralde
El legado de Paulo Freire en la Universidad. Miguel Ángel Guillamón Blasco Pese a todo, tenemos pequeños oasis de esperanza. Jordi Llacer Folch
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Tribute to Paulo Freire. Maria del Pilar O´Cadiz Celebrando Paulo Freire. Manuela Guilherme
O sonho possível! 25 anos da Conferência Paulo Freire em Valência Centenário do Nascimento de Paulo Freire Edineide Jezine
Por un mundo mejor. Alejandra Montané López
Minha homenagem ao Prof. Paulo Freire. Betania Ramalho
Notes sobre el Seminari Internacional La importància Estratègica de la Formació de les Persones Adultes organitzat per la UIMP a Castelló.
Agustí Pascual Cabo
71 - 74
ARTÍCULOS 1
25 años de la presencia de Paulo Freire en tierras valencianas… De la esperanza a la espera.
José Antonio Veiga Gómez
75 - 95
2
Perspectiva contemporânea das ideias de Paulo Freire.
Claudia Suely Ferreira Gomes w Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra
w
Emilia Maria da Trindade Prestesw
Adriana Valeria Santos Diniz96 - 110
3
Da Pedagogia do Oprimido à Pedagogia do Reconhecimento: Um diálogo entre o pensamento de Paulo Freire e Axel Honneth
Francisco das Chagas Galvão de Lima
w
José Beltrán Llavador111 - 129
4
Freirismo, desigualdad social y educativa.
Francesc J. Hernàndez
130 - 143
5
La vida de las palabras. Un diálogo posible entre Paulo Freire y Martin Heidegger.
José Beltrán Llavador
144 - 159
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RESEÑAS
Nuevos enfoques sobre la transferencia de conocimiento en educación. Reseña de: Santos Rego, Miguel Á. (Ed.). (2020). La transferencia de conocimiento en educación. Un desafío estratégico.
Adela García-Aracil
160 - 164
Un viatge didàctic a la sociologia de l’educació. Reseña de: Ramon Albert, Anna (2019). Las aventuras del mundo social. Un viaje a la Sociología de la Educación. Un material didáctico para estudiantes elaborado por una estudiante.
Jordi Giner Monfort
165 - 167
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